Subjektive Verarbeitungsformen schulischer Anforderungen und Selbstkrisen Jugendlicher: Schülerfallstudien u. deren vergleichende Interpretation ; Zwischenbericht d. Forschungsprojekts "d. Selbstbild Jugendlicher in Schule u. Subkultur" für d. Dt. Forschungsgemeinschaft
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Essen
Univ. Essen, Fachber. 2
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