Approche du devenir-social des jeunes issus de l'immigration algérienne: étude de cas dans une zone rurale semi-industrialisée en Bourgogne
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Paris
L'Harmattan u.a.
1986
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APPROCHE
DU DEVENIR-SOCIAL
DES JEUNES ISSUS
DE L IMMIGRATION
ALGÉRIENNE
Etude de cas
dans une zone rurale
semi-industrialisée
en Bourgogne
Editions L Harmattan CIEMI
5-7, rue de PEcole-Polytechnique 46, rue de Montreuil
75005 Paris 75011 Paris
TABLE DES MATIERES
INTRODUCTION 7
PREMIÈRE PARTIE — Champ de la recherche - 9
Chapitre premier — Cadre de l étude 11
Introduction 11
Saint-Marcel 11
L immigration algérienne à Saint-Marcel 16
Les familles algériennes à Saint-Marcel 21
Conclusion 28
Chapitre 2 — Problématique 31
Introduction 31
Contexte socio-politique et économique (1980-1981) 31
La nouvelle politique d insertion sociale (1981-1982) 36
Mon hypothèse 38
Chapitre 3 — Méthodologie 41
La première phase : approche théorique 41
La deuxième phase : détermination du champ d investigation 43
Troisième phase : préparation de l enquête 44
Déroulement de l enquête 46
Le traitement des données : 57
Interview Hamed n° 39 59
DEUXIÈME PARTIE — Espace scolaire et professionnel 71
Chapitre premier — La scolarité et la formation professionnelle 73
Introduction 73
Analyse thématique des entretiens 86
Conclusion 121
Chapitre 2 — Le travail 125
Introduction 125
Analyse thématique 126
TROISIÈME PARTIE — Espace familial 139
Chapitre premier — La famille 141
Introduction _ 141
Première variable : école et formation professionnelle 146
Deuxième variable : le sexe 181
Chapitre 2 — Le choix du conjoint • 197
Introduction 197
Première variable : école et formation professionnelle 198
Deuxième variable : le sexe 206
Chapitre 3 — La nationalité 211
Introduction 211
Première variable : école et formation professionnelle 213
Deuxième variable : le sexe 221
QUATRIÈME PARTIE —Espace, environnement social 225
Chapitre premier — Participation des jeunes à la vie en France « Ici » 227
Introduction 227
Première variable : école et formation professionnelle 228
Deuxième variable : le sexe 239
Chapitre 2 — Identité et perspective d avenir 245
Introduction 245
Première variable : école et formation professionnelle 245
Deuxième variable : le sexe 248
•e
SYNTHÈSE DES TRAJECTOIRES DOMINANTES 251
Conduites sociales déterminées à partir des différents espaces 251
Deuxième variable : sexe 252
CONCLUSION GÉNÉRALE 257
BIBLIOGRAPHIE 263
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