Füssenich, I. (1987). Gestörte Kindersprache aus interaktionistischer Sicht: Fragestellungen, methodische Überlegungen und pädagogische Konsequenzen. Schindele.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Füssenich, Iris. Gestörte Kindersprache Aus Interaktionistischer Sicht: Fragestellungen, Methodische Überlegungen Und Pädagogische Konsequenzen. Heidelberg: Schindele, 1987.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Füssenich, Iris. Gestörte Kindersprache Aus Interaktionistischer Sicht: Fragestellungen, Methodische Überlegungen Und Pädagogische Konsequenzen. Schindele, 1987.
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