Zielgruppen- und stadtteilorientierte soziale Arbeit: Neuorganisation der Sozialen Dienste in Bremen-Süd
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Inst. für Sozialarbeit und Sozialpädagogik
1988
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Institut für Sozialarbeit und Sozialpädagogik <Frankfurt, Main>: ISS-Materialien
33 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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| ISBN: | 3884930699 |
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Inhalt Seite
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AbkürzungsVerzeichnis
I. VORBEMERKUNG 1
II. KURZDARSTELLÜNG ZUM ENTWICKLUNGSVERLAUF 4
DER NOSD
III. ZIELE - ARBEITSHYPOTHESEN 10
IV: OBERSICHT ÜBER DIE ORGANISATION DES
BEZIRKS-SOZIALZENTRUMS BREMEN-SÜD 16
V. ZUR INHALTLICHEN UND ORGANISATORISCHEN
REALISIERUNG DES ZIELGRUPPENPRINZIPS 22
1. BEZIRKSSOZIALDIENST KINDER UND DEREN
FAMILIEN (BezSoD Ki u. Fa) 22
1.1 Kindheit als eigenständige 22
Sozialisationsphase
1.2 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 24
1.3 Die einzelnen Fachbereiche im
Bezirkssozialdienst
Kinder und deren Familien 25
1.3.1 Ambulanter Dienst außerhalb von
Einrichtungen der Förderung 26
1.3.1.1 Ganzheitliche Aufgabenwahrnehmung 26
1.3.1.2 Stadtteilbezogene Aufgabenorganisation 33
1.3.1.3 Konferenzen - fachliche Leitung 33
1.3.1.4 Kommunikation und Kooperation außerhalb
von Konferenzen 38
1.3.2 Einrichtungsbereich Arbeitsgruppe
Haus der Familie (AG HdF) 41
1.3.2.1 Einführung zur Aufgabenwahrnehmung/
Aufgabenentwicklung 41
1.3.2.2 Ergänzende Aufgabenwahrnehmung zu
den übrigen Fachbereichen für die
Zielgruppe 43
II
Seite
1.3.2.3 Kooperative Entwicklung von
Arbeitsansätzen zur Frühförderung
Benachteiligter 45
1.3.2.4 Zuständigkeit und Arbeitsorganisation 49
1.3.3 Einrichtungsbereich - Kinderförderung 50
in Kindertagesheimen/Horten
1.3.3.1 Einführung zur Aufgabenwahrnehmung -
Aufgabenentwicklung 50
1.3.3.2 Problemlösungshilfen mit
verhaltensauffälligen1 Kindern in
Kooperation mit den übrigen
Fachbereichen 53
1.3.3.3 Projekthafte Schwerpunktaufgabe:
Integrative Erziehungshilfe 59
2. BEZIRKSSOZIALDIENST JUGENDLICHE
UND DEREN FAMILIEN (BezSoD Ju u. Fa) 81
2.1 Jugend als eigenständige
Sozialisationsphase 81
2.2 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 83
2.3 Aufgabenwahrnehmung und
Aufgabenorganisation 85
2.3.1 Ganzheitliche Aufgabenwahrnehmung
im Einzelfall - Ambulanter Dienst 85
2.3.2 Ganzheitlichkeit als Integration
von Hilfe und Förderung
- Ambulanter Dienst und
Jugendfreizeitheime 90
2.3.2.1 Junge Jugendliche 90
2.3.2.2 Jugendliche der übrigen Altersstufen 95
2.3.3 Stadtteilbezogene Aufgabenorganisation 110
2.3.4 Konferenzen - fachliche Leitung 113
2.3.5 Kommunikation und Kooperation
außerhalb von Konferenzen 119
3. BERATUNGSSTELLE FÜR KINDER,
JUGENDLICHE UND ELTERN (EB) 124
III
Seite
3.1 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 124
3.2 Zielgruppe der Beratungsstelle 125
3.3 Aufgabenwahrnehmung und
Aufgabenentwicklung 132
3.3.1 Einführung 132
3.3.2 Komm - und Geh-Struktur 134
3.3.2.1 Zugänge der Adressaten 134
3.3.2.2 Orte der Durchführung von Aktivitäten 136
3.3.3 Ergänzende ganzheitliche
Aufgabenwahrnehmung im Einzelfall 137
3.3.3.1 Kooperierende Dienste/Institutionen 137
3.3.3.2 Inhalte und Formen der Zusammenarbeit 139
3.3.4 Einzelfallübergreifende Aktivitäten 144
3.4 Zusammenfassende Einschätzung 145
4. EXKURS SOZIALARBEIT FÜR UND MIT
SCHULEN 148
5. BEZIRKSSOZIALDIENST AMTSVORMUNDSCHAFT,
AMTSPFLEGSCHAFT FÜR MINDERJÄHRIGE
(BezSoD AV/AP Mdj) 158
5.1 Minderjährige Amtsmündel/
Amtspfleglinge 158
5.2 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 158
5.3 Aufgabenwahrnehmung und
Aufgabenentwicklung 159
6. BEZIRKSSOZIALDIENST ERWACHSENE OHNE
MINDERJÄHRIGE KINDER (BezSoD EoK) 163
6.1 Erwachsensein im erwerbsfähigen Alter
und ohne minderjährige Kinder als eigen¬
ständige Lebensphase und Lebenslage 163
6.2 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 170
6.3 Aufgabenwahrnehmung -
Aufgabenentwicklung 172
IV
Seite
6.3.1 Einführung 172
6.3.2 Junge Erwachsene 174
6.3.3 Erwachsene ohne minderjährige
Kinder der übrigen Altersstufen 182
6.3.3.1 Vorbemerkung 182
6.3.3.2 Die Zusammenarbeit mit den
korrespondierenden
Sozialverwaltungsdiensten 183
6.3.3.3 Weiterentwicklung der Aufgabenwahr¬
nehmung für die und in den Lebens¬
bereiche/n 191
6.4 Konferenzen - fachliche Leitung 197
7. BEZIRKSSOZIALDIENST ÄLTERE MENSCHEN
(BezSoD AM) 201
7.1 Alter als eigenständige Lebensphase
und Lebenslage 201
7.2 Veränderte organisatorische
Rahmenbedingungen 205
7 .3 Aufgabenwahrnehmung und
Aufgabenentwicklung 208
7.3.1 Konzeptionelle Grundlagen 208
7.3.2 Mitwirkung des BezSoD AM bei
Heimhilfen 211
7.3.2.1 Kritische Ist-Beschreibung 211
7.3.2.2 Vereinbarungen zum Verfahren bei
Heimhilfen 216
7.3.2.3 Auswertung zum
Heimunterbringungsverfahren
in der Praxis des Probelaufs 219
7.3.2.4 Entwicklung der stationären
Pflegen im Modellversuch 238
7.3.3 Weiterentwicklung der
Aufgabenwahrnehmung im Vorfeld
von Heimunterbringungen 248
V
Seite
7.3.3.1 Mitwirkung des BezSoD AM bei Hilfen
in besonderen Lebenslagen - Hilfen
zur ambulanten Pflege, Hilfen zur
Weiterführung des Haushalts 248
7.3.3.2 Ambulante Dienste der Freien Träger
zur Pflege und Versorgung älterer
Menschen 254
7.3.4 Mitwirkung des BezSoD AM bei
Vormundschaftsgerichtshilfen 267
7.3.5 Lebensbereich Wohnen - Mitwirkung
des BezSoD AM bei Wohnhilfen und
Wohnförderungen 274
7.3.5.1 Vorbemerkung 274
7.3.5.2 Hilfen des BezSoD AM bei
Disfunktionalitäten des Wohnbereichs 275
7.3.5.3 Hilfen des BezSoD AM bei drohendem
Wohnungsverlust 281
7.3.6 Lebensbereich Soziales Bezugssystem
und Selbsthilfe - Mitwirkung des
BezSoD AM 284
7.3.6.1 Die Bedeutung der zwischenmenschlichen
Bezüge und Hilfen im Einzelfall1 284
7.3.6.2 Einzelfallübergreifende
Aufgabenentwicklung 287
7.4 Konferenzen - fachliche Leitung 294
7 . 5 Kommunikation und Kooperation
im Stadtteil 296
7.6 Rolle und Funktion des BezSoD AM 300
8. EXKURS: SEELISCH KRANKE UND
BEHINDERTE 308
9. BEZIRKSSOZIALDIENST WIRTSCHAFTLICHE 314
SOZIAL- UND JUGENDHILFE
(BezSoD WiSo u. Juhi)
9.1 Empfänger wirtschaftlicher Sozial- und
Jugendhilfe 314
9.2 Veränderte organisatorische Rahmen¬
bedingungen 314
9.3 Aufgabenwahrnehmung - Aufgabenentwicklung 316
VI
Seite
9.3.1 Wirtschaftliche Sozialhilfe 316
9.3.1.1 Vorbemerkung 316
9.3.1.2 Ganzheitlichkeit in der Aufgabenwahrnehmung 317
9.3.2 Wirtschaftliche Jugendhilfe 323
9 43.2.1 Aufgabenwahrnehmung und Aufgabenentwicklung 323
VI. ZUR REALISIERUNG DES STADTTEILPRINZIPS 326
1. Vorbemerkung 326
2. Räumliche Bürgernähe 328
2.1 Verbindliche Stadtteilzuständigkeit 329
2.2 Präsenz der Fachkräfte im Stadtteil 334
2.3 Erreichbarkeit der Sozialen Dienste
für den Bürger 342
2.3.1 Stadtteilbezogene Anlauf- und
Beratungsstellen (A.-u. B-Stellen) 342
2.3.2 Anlauf und Beratung an zielgruppenbezo-
genen Aufenthaltsorten von Adressaten
oder im Sozialen Brennpunkt 350
2.3.3 Anlauf und Beratung im
Bezirkssozialzentrum (BSZ) 352
3. Koordination und Kooperation
im Stadtteil 355
3.1 Konferenz der zielgruppenübergreifenden
Stadtteilgruppe 355
3.2 Kooperation und Koordination zwischen
den Sozialen Diensten des BSZ und
Gremien/Institutionen im Stadtteil 363
3.3 Stadtteilkoordinatoren 376
4. Zur Stellung des BSZ 381
Anhang: Empfehlungen für die Umsetzung
der NOSD auf die Gesamtstadt 387
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