Studien zur Kunstsoziologie: Versuch eines sozialhistorischen Systems der Entwicklung europäischer Kunst
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Wien u.a.
Böhlau
1987
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| Schriftenreihe: | Böhlaus wissenschaftliche Bibliothek
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| adam_text | INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT....................................
11
EINFUEHRUNG
..................................
13
1.
KUNST
IM
SOZIALEN
SYSTEM.......................
13
2.
KUNST
IM
SOZIALEN
WANDEL......................
14
3.
KUNST
IM
SCHNITTPUNKT
VON
SOZIOLOGIE
UND
HISTORIK.......
15
ERSTER
TEIL
FRUEHE
SCHWERPUNKTBILDUNG:
PATRONAGE
A.
AN
UND
ENTWICKLUNG
DER
PATRONAGE..................
17
1.
PATRONAGE
ALLGEMEIN..........................
17
2.
DAS
KUNSTWERK
IN
DER
PATRONAGE...................
18
3.
DIE
ENTWICKLUNG
DER
PATRONAGE...................
18
4.
BAROCK
ALS
BEISPIEL...........................
19
B.
DAS
BEISPIEL
BAROCKER
SAKRALPLASTIK...................
21
1.
DIE
PATRONE...............................
21
2.
KRITERIEN
FUER
DIE
MATERIELLE
UND
INHALDICHE
WERKGESTALTUNG
....
25
3.
DIE
FORMALE
WERKGESTALTUNG.....................
29
4.
WANDEL
DER
EIGENAN
UND
DES
STELLENWERTS
VON
FORM.......
31
5.
AUSBREITUNG
UND
AUSREIFUNG.....................
36
C.
DAS
GEGENBEISPIEL
HISTORISTISCHER
DENKMAELER.............
40
1.
RESTAURATIVE
ENTWICKLUNGEN
INNERHALB
LIBERALER
PATRONAGE.....
41
2.
EINZELBEISPIELE.............................
43
3.
FOLGEN
FUER
KUENSTLER
UND
FUER
DEN
WERKCHARAKTER..........
49
4.
BEURTEILUNG
DER
QUALITAET........................
53
ZWEITER
TEIL
MITTLERE
SCHWERPUNKTBILDUNG:
KUENSDERTUM
A.
DER
UEBERGANG
VOM
BESOLDETEN
ZUM
FREISCHAFFENDEN
KUENSDER
....
55
1.
SCHAFFEN
AUF
*BESTELLUNG*
UND
SCHAFFEN
AUF
*VORRAT*.......
55
8
INHALTSVERZEICHNIS
2.
ZUR
HISTORISCHEN
ENTWICKLUNG
DES
FREISCHAFFENDEN
KUENSTLERS
...
56
3.
URSACHEN
DER
SCHWERPUNKTVERLAGERUNG...............
58
B.
KUNST
UND
KUENSTLERKULT
AM
BEISPIEL
VON
ANTON
HANAK.......
61
1.
VON
DER
PATRONAGE
ZUM
MARKT
(SOZIALE
AUTONOMIE)........
61
2.
VERLAGERUNG
DES
SCHAFFENSANSTOSSES
VON
AUSSEN
NACH
INNEN
(PSY
CHISCHE
AUTONOMIE)..........................
66
3.
WERKGESTALTUNG
(AESTHETISCHE
AUTONOMIE)..............
69
4.
DAS
KLASSISCHE
VERHAELTNIS
VON
FORM
UND
INHALT
IN
DER
AESTHETISCHEN
AUTONOMIE:
DAS
DER
MEHRDEUTIGKEIT.................
73
5.
DAS
KUNSTWERK
ALS
MEDITATIONSOBJEKT................
76
DRITTER
TEIL
GEGENWAERTIGE
SCHWERPUNKTBILDUNG:
VERMITTLER
UND
REALISATION
IN
DER
*POPULAERKULTUR*
A.
VERMITTLUNG,
REPRODUKTION,
REALISATION
UND
ERZIEHUNG.......
81
1.
MEDIATOREN
ZWISCHEN
KUENSTLER
UND
PUBLIKUM...........
81
2.
DER
WECHSEL
VON
DER
VERMITDUNG
ZUR
PATRONAGE
IN
DER
*POPULAER
KULTUR*
UND
DIE
FOLGEN
FUER
DIE
WERKGESTALTUNG..........
82
3.
WERKCHARAKTER
VON
PRODUKTEN
DER
*POPULAERKULTUR*........
84
4.
DER
OEKONOMISCHE
CHARAKTER
DER
VERMITDUNG
UND
SEIN
GELTUNGS
BEREICH
.................................
86
B.
DIE
REALISATION
VON
ARCHITEKTUR
ALS
BEISPIEL
VON
*POPULAERKULTUR*
.
.
89
1.
DIE
STEREOTYPIE
DER
WERKGESTALTUNG
(MONOTONIEVORWURF).....
89
2.
VORWURF
DER
PASSIVITAET.........................
94
C.
VERMITDUNGSFUNKTIONEN
NICHTOEKONOMISCHER
INSTANZEN
VON
DER
FA
MILIE
BIS
ZUR
ERWACHSENENBILDUNG....................
98
1.
AUSSERSCHULISCHE
JUGENDERZIEHUNG
UND
ERWACHSENENBILDUNG
.
.
.
98
2.
PARTEIEN
UND
GEWERKSCHAFTEN
ALS
MEINUNGSBILDNER
IN
DER
KUNST
VERMITTLUNG
...............................
101
VIERTER
TEIL
KUENFTIGE
SCHWERPUNKTBILDUNG:
PUBLIKUM
A.
DAS
PUBLIKUM
ALS
SOZIALHISTORISCHES
PHAENOMEN............
105
1.
DIE
ROLLE
DES
PUBLIKUMS
IN
VERGANGENHEIT
UND
ZUKUNFT.....
105
2.
PUBLIKUM
UND
PUBLIKUMSFORSCHUNG
IN
DER
GEGENWART......
106
B.
MODUS
UND
WIRKUNG
DER
REZEPDON:
BEISPIELE
*PROLETARISCHER*
KUNSTREZEPTION
IM
GEGENSATZ
ZUR
*BUERGERLICHEN*...........
108
INHALTSVERZEICHNIS
9
1.
DER
REZEPTIONSMODUS
ALS
GEGENSTAND
DER
PSYCHOLOGIE......
108
2.
BEISPIEL
EINES
SOZIOLOGISCH
GESEHENEN
REZEPTIONSMODUS:
TRADI
TIONELLE
KUNSTREZEPTION
UND
ARBEITER................
109
3.
DIE
ROLLE
DES
*DECODIERUNGSSCHLUESSELS*
IM
REZEPTIONSMODUS
.
.
115
4.
DIE
WIRKUNG
VON
KUNST
IM
PUBLIKUM................
118
C.
ALTERNATIVE
PUBLIKUMSROLLE
IN
DER
ZUKUNFT...............
123
1.
ALLGEMEINES...............................
123
2.
UEBERSTEIGERTE
HOFFNUNGEN
(CHILIASMUSPROBLEM)..........
124
ZUSAMMENFASSENDE
SCHLUSSFOLGERUNGEN...................
129
ANMERKUNGEN.................................
132
EXKURS:
DAS
KUNSTWERK
ZWISCHEN
AESTHETIK,
HISTORIK
UND
SOZIOLOGIE
.
134
ANMERKUNGEN
ZUM
EXKURS.........................
154
BIBLIOGRAPHISCHE
HINWEISE..........................
156
UEBER
DEN
AUTOR................................
160
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