Littératures africaines et enseignement: actes du colloque de Bordeaux, 15 - 17 mai 1984
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Bordeaux
Presses Univ. de Bordeaux
1985
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adam_text | Titel: Litteratures africaines et enseignement
Autor:
Jahr: 1985
TAULE DES MATIERES
Note liminaire .................................................. p. 9
Discours d ouverture ............................................ 11
PREMIERE PARUE : PROBLEMES THEORIQUES ET PRATIQUES ............. 23
L Enseignement de la littérature africaine en Afrique, par
MOHAMADOU KANE .......................................... 25
La pénurie d instruments de travail, par VIRGINIA COULON ........ 41
Quelques propositions pour un enseignement des littératures
africaines en France, l exeople d un rouan : Les
Soleils des indépendances , par JEAN DERIVE ............. 57
Modèles français et l enseignement des littératures africaines,
par GEORGES NGAL ........................................ 97
Faut-il brûler les contes ? Problématique de la pédagogie des
conte3 dans l enseignement secondaire en Afrique, par
FRANÇOISE TSOUNGUI ...................................... 111
Prémisses psychologiques de l enseignement de la littérature de
langue française en Afrique : bilinguisme et déchirure
culturelle, par MICHEL GRAND ............................ 125
Langues et littératures d Afrique : quelques problèmes d enseigne-
ment, par HHATHA MUSANJI NGALASSO ....................... 141
Le double problème de l écrivain africain, par ALBERT GERARD .... (159...
Le Monde s effondre de Chinua Achète. Structure et significa-
tion, par ABIOLA IRELE .................................. 171
L écrivain téaoin de lui-même, par GERALD MOORE ................. 187
IJuelques préalables à l étude et à l enseignement de la littérature
africaine, par APOLLINAIRE BOMAIIUU .................... 199
Quatre regards pour un continent : quelques réflexions sur les
pratiques littéraires des écrivains coloniaux, par
JACQUES CHEVRIER ...................................... 211
Ethnocentrisme et lettres africaines dans le champ universitaire,
par MINEKE SCHIPPER ................................... 223
Phénomène littéraire et enseignement : contenu didactique, par
ISSAKA FOLHY SALIA .................................... 239
Perspectives pour le renouvellement de l enseignement et de la
recherche en littératures africaines, par JEAN-MARIE
GRASSIN............................................... 255
DEUXIEME PARTIE : L ENSEIGNEMENT DES LITTERATURES AFRICAINES EN
AFRIQUE : BILANS ET PERSPECTIVES ...................... 273
L enseignement de la littérature africaine de langue française en
Cflte d Ivoire de l indépendance à 1984, par PAUL
DESALMAND ............................................. 275
La littérature africaine dans l enseignement secondaire au Cameroun :
une portion congrue, par ANDRE NTQNFO ................. 291
La littérature africaine à l université de Yaoundé, par INNOCENT
FUTCHA ................................................ 307
Les littératures africaines dans les systèmes d enseignement des pays
africains : le cas de la République Populaire du Bénin,
par ADRIEN IttJANNUU .................................... 323
La littérature négro-africaine dans les programmes d enseignement du
français et de formation des maîtres de français au Mali,
par DANIEL HUGUEÏ ..................................... 339
L enseignement de la littérature yoruba au Nigeria : statut
et perspectives, par ALAIN RICARD ......................... 357
The debate on literary pedagogy in Africa : the Ife expérience, par
BIODUN JEYIFO ............................................. 373
Pouvoirs dans les cinq nations africaines de langue portugaise :
littérature, enseignement, idéologie, éducation, par JEAN-
MICHEL MASSA .............................................. 393
Littérature et enseignement, une oeuvre-type : As aventuras de
Ngunga , par FRANÇOISE MASSA .............................. 407
De la colonisation à l indépendance : la place de la littérature
africaine dans les manuels scolaires de l école primaire
au Mozambique, par MARIE-FRANCOISE BIDAULT ................ 419
TROISIEME PARTIE : L ENSEIGNEMENT DES LITTERATURES AFRICAINES HORS
D AFRIQUE ................................................. 431
Douze ans d enseignement de littérature africaine dans une université
parisienne : l exenple de Paris XIII, par JEAN-LOUIS JOUBERT 433
Le texte et la statue : réflexions sur l enseignement des littéra-
tures africaines, par BERNARD HOURALIS ..................... 447
Littératures négro-africaines d expression française - Etat actuel
des études dans les pays de langue allemande, par JANOS
RIESZ ...i.................................................. 459
La littérature africaine d expression française au Canada : problè-
mes et méthodes, par HEDI BOURAOUI ......................... 467
L enseignement des littératures africaines au Portugal, par SALVATO
TR1G0 ...................................................... 487
EN GUISE DE CONCLUSION............................................. «9
Etudiants africains : du monologue au dialogue ?, par MICHEL HAUSSER 501
Et si l on recentrait enfin l histoire littéraire africaine ?, par
JACK CORZANI............................................... 519
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