Bildungsbürgertum: Begriffs- und Dogmengeschichte eines Etiketts
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Stuttgart
Klett-Cotta
1986
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Ausgabe: | 1. Aufl. |
Schriftenreihe: | Industrielle Welt
43 |
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INHALT
I. EINLEITUNG 11
1. AUSGANGSBEOBADITUNG UND ZIELSETZUNG. H
2. BEZUGSRAHMEN UND AUSWERTUNGSPERSPEKTIVEN . 21
II. BEGRIFFS- UND DOGMENGESCHICHTE 30
1. YYGELEHRTENSTAND" / YYGELEHRTE STAENDE"
(MITTELALTER UND FRUEHE NEUZEIT) . 33
A) YYCLERICI* (DOCTI, LITTERATI) RESP. YYSDIOLASTICI":
STAENDISCHE SONDERSCHAETZUNG OHNE STATUS-ZUSDIREIBUNG . 35
B) YYSTATUSSDIOLASTICUS" (YYDER GELEHRTEN STAND"):
SOZIALE SONDERSCHAETZUNG MIT STATUS-ZUWEISUNG . 44
C) YYGELEHRTE STAENDE": DISSOZIATION DES YYGELEHRTEN STANDES",
NEUBESTIMMUNG DER SOZIALSTAENDISDIEN EINHEIT UND SONDERGELTUNG 53
2. YYGEBILDETE STAENDE / KLASSEN"
(AUSGEHENDES 18. UND FRUEHES 19. JAHRHUNDERT) . 64
A) YYHOEHERE ODER GEBILDETE STAENDE": SOZIALPRIVILEGIERTE
DISKURSGEMEINSCHAFT OHNE GESELLSCHAFTSSTAENDISCHE GESCHLOSSENHEIT 66
B) YYGEBILDETE" = YYGELEHRTE" UND YYSTUDIERTE":
SELEKTIVE ZUSPITZUNG VON YYGEBILDETE STAENDE"
BEI RESIDUALER DEFINITION VON YYGELEHRTENSTAND" . 70
C) YYHOEHERER, WISSENSCHAFTLICH AUSGEBILDETER STAND":
PROJEKTION EINER KULTURELLEN AVANTGARDE INNERHALB DER
YYGEBILDETEN STAENDE* MIT GESAMTGESELLSCHAFTLICHER VERPFLICHTUNG . 79
D) YYSTAND DER GEBILDETEN": ANSAETZE ZUR REDUKTION VON
YYGEBILDETE UND AUFGEKLAERTE KLASSEN" AUF DIE YYMIT AEUSSEREN
MITTELN UND INNEREN KRAEFTEN BEGUENSTIGTEN STAATSBUERGER"
BEI DIDIOTOMISIERUNG DER GESELLSCHAFT IN YYGEBILDETE"
UND YYUNGEBILDETE" . 84
E) YYGEBILDETE WELT": INTERIMISTISCHE SPANNUNG ZWISCHEN
EINSCHLUSS UND AUSGRENZUNG DER YYNICHTSTUDIERENDEN". 87
7
BIBLIOGRAFISCHE INFORMATIONEN
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3. YYGEBILDETER MITTELSTAND"
(ERSTE HAELFTE DES 19. JAHRHUNDERTS) . 97
A) YYMITTELSTAND" ALS WESENTLICH BILDUNGSDEFINIERTE FORMATION
ZWISCHEN YYNAHRUNGSSTAND" BZW. KLEINGEWERBE/-HANDEL
UND YYEIGENTLICHEN GELEHRTEN": ABSDIWAEDIUNG DER BEGRIFFLICHEN
DISTANZ VON YYGEBILDET" UND YYBUERGER(TUM)" DURCH
FOKALISIERUNG AUF DAS MERKMAL YYARBEITEN DES GEISTES" . 102
B) YYGEBILDETER MITTELSTAND" ALS REPRAESENTANZ YYLIBERALER
BESCHAEFTIGUNG[EN]" UND DER YYGESAMMTEN HOEHEREN BILDUNG":
ANSAETZE ZUR MEDIATISIERUNG VON YYGEBILDET" UND YYBUERGER(TUM)"
DURCH VERAENDERUNG VON YYMITTEL- ODER BUERGERSTAND" MIT
SEPARATION VON YYGEBILDETER" UND YYARBEITENDER BUERGERSTAND" . 104
C) YYGEBILDETERE" UND YYBILDUNGSAERMERE STAENDE" DER YYBUERGERLICHEN
GESELLSCHAFT": HIERARCHISIERUNG NACH YYSTAENDEN VON VERSCHIEDENER
BILDUNGSSTUFE" BEI DEFINITIVER AUSGRENZUNG DER UNTER- BIS
KLEINBUERGERLICHEN SCHICHTEN AUS DEM YYKREIS DER WAHRHAFT
GEBILDETEN" . 108
4. YYGEBILDETES" BZW. YYSTUDIERTES BUERGERTUM"
(ZWEITE HAELFTE DES 19. JAHRHUNDERTS) . H5
A) YYGEBILDETES UND FREIES BUERGERTUM": STAENDISCHE VERGESELL
SCHAFTUNG DER ABSOLVENTEN YYSTRENGER WISSENSCHAFTLICHER
ERZIEHUNG" ZUM YYTRAEGER DER NATIONALEN KULTUR" UND
YYNATUERLICHEN ORGAN DER POLITISCHEN EINSICHT DER NATION" . 116
B) YYGEBILDETES" BUERGERTUM = YYSTAND DER STUDIRTEN":
VERSCHAERFUNG DES DEFINIENS YYWISSENSCHAFTLICHE" ODER YYHOEHERE
HUMANISTISCHE UND AKADEMISCHE BILDUNG" BEI BEDINGTER
EINBEZIEHUNG VON YYUNSTUDIRTEN [BERUFS-]STAENDEN" DESBUERGERTUMS 119
C) YYSTUDIRTES BUERGERTHUM* ALS YYDIE GROSSE QUERLINIE" IN DER
MODERNEN GESELLSCHAFT: KULTURKRITISCHE EINWAENDE GEGEN
YYSOCIALE BESONDERUNG" UND YYBILDUNGSARISTOKRATIE" DER
YYMONSTRA ERUDITIONIS" . 136
D) YYGEBILDETE BUERGER" ALS SCHICHTENVERBINDENDE YYKINDER DES BUCHS,
DER SPECULATION, DER MUSIKALISCH-RELIGIOESEN STIMMUNG":
AFFIRMATIONEN UND FRIKTIONEN DER IDEE VON DER YYUNSICHTBAREN
HERRSCHAFT" DES YYGEBILDETEN BUERGERTUMS" UEBER EINE
NATIONAL(STAATLICH)E "KULTURGEMEINSCHAFT" . 145
E) YYGEBILDETE BUERGERLICHE GESELLSCHAFTSKREISE" ALS YYDER MASSGEBENDE
FAKTOR IM LEBEN DER CIVILISIRTEN NATIONEN": ZENTRIERUNG VON
YYGEBILDETES BUERGERTUM" / YYGEBILDETER MITTELSTAND" IM
8
YYWISSENSCHAFTLICH GEBILDETEN" EVANGELISCHEN YYPFARRSTAND" ALS
VORHUT DER YYCENTRALEN GEISTESMACHT" . 159
F) YYBUERGERLICHER GEBILDETER UND GELEHRTER MITTELSTAND":
ZUNEHMENDE SPEZIFIZIERUNGSBEDUERFTIGKEIT VON YYGEBILDETER
MITTELSTAND" UND KONSTANTE ZUORDNUNG VON YYGELEHRTENWELT"
BEI DIFFERENZIERUNG NACH YYHOEHERGEBILDETEN" UND
YYHOECHSTGEBILDETEN" . 161
G) YYGEBILDETE UND UNGEBILDETE": ERWEITERUNG DER YYTIEFEN KLUFT
ZWISCHEN DEM,VOLK UND DEN GEBILDETEN" BEI NORMATIV
ANDAUERNDER PRAEPOTENZ DES YYGEBILDETEN BUERGERTUMS" ALS
YYARISTOKRATIE DES GEISTES" WIE VERKOERPERUNG DER YYEINHEIT UND
DER GEISTIGEN FUEHRERSCHAFT DES VOLKS" . 166
5. YYBILDUNGSBUERGERTUM" (20. JAHRHUNDERT) . 180
A) YYBILDUNGSBUERGER" ALS NEGATIVCHIFFRE: ANTIPODE YYALLEN
VERGEISTIGTEN MENSCHENTUMS" UND REPRAESENTANT BLOSSER
INTERESSENPOLITIK ZUR SICHERUNG YYUNGESCHRIEBENER STANDES
VORRECHTE" IM YYNUR NOCH BOURGEOISEN KLASSENSTAAT" . 188
B) YYBUERGERTUM UND DIE IHM ZUGEORDNETE INTELLIGENZ":
HOMOGENITAETSSCHWUND IN DER YY .BILDUNGSSCHITHT" DES SOZIALEN
KOERPERS" UND RUECKGANG DER GESELLSCHAFTLICHEN SONDERGELTUNG
DER YY.AKADEMISCH GEBILDETEN"" . 193
C) YYBILDUNGSBUERGER / BILDUNGSBUERGERTUM" ALS LITERARISCH
PUBLIZISTISCHES INTERPRETAMENT: INBEGRIFF YYFORTSCHREITENDEN
BILDUNGSVERFALLS" ODER DER VERWIRKLICHUNG DER YYEINHEIT DER
NATION MIT BUECHERN, GEDANKEN, KUNSTWERKEN UND
WELTANSCHAUUNGEN" . 200
D) YYBILDUNGSBUERGERTUM" ALS WISSENSCHAFTLICHER TERMINUS:
SOZIALPRIVILEGIERTE STAENDISCHE VERGESELLSCHAFTUNG VON TRAEGERN
AKADEMISCH PATENTIERTEN BILDUNGSWISSENS MIT GESAMTGESELL
SCHAFTLICHER SINNSTITFTUNGS- UND NORMSETZUNGSKOMPETENZ. 205
E) YYBILDUNGSBUERGERTUM" ALS UMGANGSSPRACHLICHES ETIKETT:
VAGE KONTURIERTE KOLLEKTION YYGUTSITUIERTER BUERGER MIT HOEHERER
SCHULBILDUNG", DIFFUSEN EIGENSCHAFTEN UND ZEIT-/RAEUMLICH FAST
UNBEGRENZTER VERBREITUNG . 215
III. AUSBLICK 226
QUELLEN UND LITERATUR . 233
YY 147
NAMENSREGISTER .
STICHWORTREGISTER. 254
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