Transformation und Entwicklung: Grundlagen der Moralerziehung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Frankfurt am Main
Suhrkamp
1986
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
| Schriftenreihe: | Suhrkamp-Taschenbuch Wissenschaft
498 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
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Inhalt
Einleitung
Moralerziehung und Transformation 7
1. Philosophische und konzeptionelle Grundlagen
der Moralerziehung
Lawrence Kohlberg
Der »Just Community«-Ansatz der Moralerziehung in Theorie
und Praxis 21
Otfried Höffe
Autonomie und Verallgemeinerung als Moralprinzipien. Eine
Auseinandersetzung mit Kohlberg, dem Utilitarismus und der
Diskursethik 5 6
ii. Moralische Argumentation
und Entscheidungsfindung
Marvin W. Berkowitz
Die Rolle der Diskussion in der Moralerziehung 89
Monika Keller und Siegfried Reuss
Der Prozeß moralischer Entscheidungsfindung. Normative und
empirische Voraussetzungen einer Teilnahme am moralischen
Diskurs 124
in. Psychosoziale Konstellation und Moral
Gil G. Noam
Stufe, Phase und Stil: Die Entwicklungsdynamik des Selbst 151
Mordecai Nisan
Begrenzte Moralität. Ein Konzept und seine erzieherischen
Implikationen 192
iv. Pädagogische Anwendungen und moralerzieherische
Interventionen
Fritz Oser und André Schlaefli
Und sie bewegt sich doch. Zur Schwierigkeit der stufenmäßigen
Veränderung des moralischen Urteils am Beispiel von Schweizer
Banklehrlingen 217
Ann Higgins und Frederick M. Gordon
Arbeitsklima und sozio-moralische Entwicklung in zwei
arbeitereigenen und selbstverwalteten Betrieben 252
Clark Power
Demokratische und moralische Erziehung in einer großen
öffentlichen High School 297
v. Zur Paradigmenerweiterung und Kritik
Wolfgang Edelstein
Moralische Intervention in der Schule. Skeptische
Überlegungen 327
Hinweise zu den Autoren 350 |
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