Dynamik des menschlichen Handelns: ausgewählte Schriften zur Psychologie, 1944 - 1984
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Bonn
Bouvier
1985
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| adam_text | Titel: Dynamik des menschlichen Handelns
Autor: Thomae, Hans
Jahr: 1985
Inhaltsverzeichnis
Vorwort I
I. Methodologische Beiträge 1
Die Kategorien phänomenologischen Erfassens 3
Die substantialisierende Erfassung 4
Die analysierende Erfassung 6
Die „schlichte Beschreibung 8
Die biographische Methode in den anthropologischen Wissenschaften 13
Gegenwärtige Verbreitung der biographischen Methode 13
Voraussetzungen einer sinnvollen Anwendung der
biographischen Methode 20
Die vorherrschenden, Kategorien der Auffassung in der
biographischen Methode 27
50 Jahre Längsschnittforschung: Ein Beitrag zur Trendanalyse
in der Entwicklungspsychologie 32
Einführung 32
Zur Identitätskrise der Entwicklungspsychologie 33
Anschauung und Abstraktion in der Entwicklungspsychologie 35
Die Funktion der Längsschnittstudien 37
Das Ende der Längsschnittforschung? 41
Abschließende Bemerkungen 43
Zur Relation von qualitativen und quantitativen Strategien
psychologischer Forschung 45
Einführung 45
Kontrolliertes Experiment oder Feldforschung? 47
Kann die biographische Methode auf Quantifizierung verzichten? 53
II. Beiträge zur psychologischen Anthropologie 59
Das Selbstverständnis des Menschen in psychologischer Sicht 61
Antizipation und Humanisation 65
Symbolische und taktile Kommunikation 66
Bewußtsein, Reflexion und Verhalten 67
Humanisation und Sozialisation 70
Die „gemeinsame Natur des Menschen im Spiegel der
nationalen Psychologien 73
Das Bewußtseinsproblem in der modernen Psychologie 75
Die Kontinuität zwischen Bewußtsein und Unbewußtem 76
Die Rolle des Bewußtseins im menschlichen Verhalten 82
„Bewußtsein , „Ich und Persönlichkeit 86
Zusammenfassung 88
Das Problem der Willensfreiheit und die Psychologie der Entscheidung 90
Das Problem der „subjektiven Evidenz der Freiheit 91
Die Phänomene „Verantwortliohkeit und „Schuld als Indizien
der Freiheit 93
Freiheit und Nichtvorhersagbarkeit des Verhaltens 99
Freiheit als Offenheit gegenüber dem Sinn 102
III. Beiträge zur Motivationspsychologie 105
Die Antriebe als Manifestationen der individuellen Lebensdynamik 107
Das Verhältnis von unspezialisierter und spezialisierter individueller
Lebensdynamik 107
Zur Genese konkreter Antriebsgeschehnisse 108
Zum Problem der Umorientierung der individuellen Lebensdynamik 110
Die Manifestation der individuellen Lebensdynamik 113
Die Determinanten der Manifestation 114
Zur Ontogenese der Manifestation 116
Das Problem der dominanten Manifestation 118
Das „personale Ich als dominante Manifestation 120
Zur existentiellen Bedeutung der dominanten Manifestation 122
Lage und Lageschema 125
Die Entscheidung als Problem der Interaktion von kognitiven und
motivationalen Vorgängen 137
Vorbemerkungen zum Entscheidungsbegriff 137
Entscheidung als Problem der Motivationsforschung 138
Konfliktlösung und Kognitions-Motivations-Interaktion 139
Kognitive Theorien des Verhaltens und Entscheidungstheorie 141
Zusammenfassung 145
Motivation und Kognition 146
Die Ablösung triebdynamischer durch kognitive Modelle 146
Kriterien und Varianten kognitiver Verhaltenstheorien 150
i
IV. Beiträge zur Persönlichkeitspsychologie 151
Psychologische Biographik als Synthese idiographischer und
nomothetischer Persönlichkkeitspsychologie 153
Aufgaben einer psychologischen Biographik 153
Das Problem der Abgrenzung der Einheiten 157
Steuerung 163
Theorien der Steuerung 164
Steuerung als biologischer Prozeß 168
Formen der Steuerung 169
Sinnerfahrung und personale Geschehensordnung 175
Individuelle und soziale Norm 176
Die Subjektivität des Sinns 178
Die alltägliche Bedeutung von „Sinn und die alltägliche
Persönlichkeit 181
V. Beiträge zur Entwicklungspsychologie 183
Vorschlag zur Neudefinition von Entwicklung 185
Entwicklungspsychologie des menschlichen Lebens:
Theoretische und empirische Fundamente 189
Einführung 189
Entwicklungspsychologie und Konstanz des Verhaltens
in der Kindheit 191
Die Jugendkrise - universell und unvermeidlich? 195
Die Lebenskrise im dritten Jahrzehnt 201
Formen der Persönlichkeitsänderung im mittleren Erwachsenenalter 202
Das Problem der Persönlichkeitsänderungen im höheren Alter 203
Zusammenfassende Diskussion 207
Persönlichkeit und Altern 209
Die Situation der gegenwärtigen Psychogerontologie 209
Altern als mehrdimensionale Veränderungsstruktur 212
Methodische Überlegungen 213
Ergebnisse 214
Formale und inhaltliche Verhaltensaspekte 214
Der Primärprozeß des Alterns und die soziale Kompetenz 219
Die Bedeutung der chrono-ästhetischen Prozesse 221
Abschluß 222
Die Bedeutung einer kognitiven Persönlichkeitstheorie für die Theorie
des Alterns 224
Die gegenwärtige Situation der psychologischen Alternstheorie 224
Grundbegriffe einer kognitiven Persönlichkkeitstheorie 226
Schlußfolgerungen 233
Erlebte Unveränderlichkeit von gesundheitlicher und ökonomischer
Belastung. Ein Beitrag zur kognitiven Theorie der Anpassung
an das Alter 235
Einleitung 235
Varianten kognitiver Theorien 235
Beiträge zur Fundierung einer kognitiven Theorie
in der Gerontologie 236
Kognitive Streßtheorie und Alternstheorie 237
Die Überzeugung von Veränderlichkeit und NichtVeränderlichkeit
einer Situation 243
Die Thematik des „Beschäftigtseins mit Endgültigkeit
des eigenen Geschicks 243
Überzeugungen über Veränderlichkeit und Unveränderlichkeit
der Situation bei ökonomischer und/oder gesundheitlicher
Belastung: eine Querschnitts-analyse 244
Stichprobe und Methode der Untersuchung 245
Objektive und subjektive Belastung 246
Belastung und Lebenszufriedenheit 247
Erwartete Unveränderlichkeit der Situation und ihre Korrelate 248
Das Problem der Auswahl der Reaktionen auf Belastung 250
Reaktionen auf gesundheitliche Belastung und Erwartung von
Unveränderlichkeit 253
Diskussion 255
Alternsstile oder Altersschicksale? 259
Das Problem der interindividuellen Variabilität in der Gerontologie 259
Längsschnittuntersuchungen und das Problem der Definition
von Altersformen 260
1. Aktive vs. weniger aktive Altersstile 263
2. Soziale Kompetenz und Alternsstil 264
3. Mehrfachbelastung und Zufriedenheit 265
4. Altersstile im Bereich der Norm 269
VI. Belastung und Reaktionen auf Belastung 271
Das Problem der höheren Wirksysteme als Grundlagenproblem
der Charakterkunde 273
Über Daseinstechniken sozial auffälliger Jugendlicher 282
Begriffserklärungen 282
Aufweis der Themen und Techniken bei Diebstahl und
polyvalenter Kriminalität 287
Aufgliederung des Beobachtungsgutes nach Gesichtspunkten
der thematischen Analyse 295
Thematische Analyse und dynamische Persönlichkeitsinterpretation 302
Zusammenfassung 308
Formen der Auseinandersetzung mit Konflikt und Belastung
im Jugendalter 309
Einleitung 309
Erlebte Belastung, Konflikt und Lebensalter 311
Formen der Auseinandersetzung mit Konflikt und Belastung 312
Coping-arten normaler Jugendlicher 314
Zusammenfassende Charakteristik der Reaktionsformen auf
Belastung im Jugendalter 319
Geschlechts- und kohortenspezifische Unterschiede 320
Vergleich der Reaktionen von gesunden und chronisch
kranken Jugendlichen 324
Vergleich zwischen Reaktionshierarchien in der Jugendzeit und
im hohen Alter 327
Diskussion 330
Reaktionen auf gesundheitliche Belastung im mittleren und
höheren Erwachsenenalter 332
Altern und Streßerfahrung 332
Wertende« oder wertfreie Erfassung der BCoping -arten? 334
Reaktionshierarchien in bezug auf gesundheitliche Belastung 337
Vergleich von Reaktionshierarchien, die auf gesundheitliche und
soziale Belastungen gerichtet sind 340
Reaktionshierarchien in bezug auf verschiedene Erkrankungsformen 344
Korrelate einiger Reaktionen auf schwere Erkrankung 350
Abschließende Diskussion 352
Psychologie und Biographie. Versuch einer Zwischenbilanz 353
Konfliktlösung und Entscheidung 355
Eine kognitive Theorie der Persönlichkeit und ihrer
Anpassungsformen 356
Zeitperspektive und Verhalten 361
Gesundheitliche, soziale und existentielle Belastung 363
Abschließende Bemerkung 366
Literaturverzeichnis 367
Verzeichnis der wissenschaftlichen Veröffentlichungen
von Hans Thomae 401
Literatur über Hans Thomae 416
Sachregister 417
Personenverzeichnis 425
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