Die Bedeutung der Modellmethode für den Biologieunterricht in der Hauptschule: (Unters. an 8. Schülerjahrgängen am Beisp. d. Beutefangverhaltens d. Erdkröte)
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Stöhr, Emil Karl 1934- (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:German
Veröffentlicht: 1981 [erschienen] 1982
Schlagworte:
Beschreibung:München, Univ., Diss., 1982
Beschreibung:III, 135 S. Ill., graph. Darst.

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