Reden, zuhören, antworten: Methoden des richtigen Gesprächs für Gruppe und Schule
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Pfeiffer
1985
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Inhalt
Einleitung 7
TEILA
1. Kapitel: Rogers, Cohn u. a.
oder wer uns zur Planung des Trainings
inspirierte 9
2. Kapitel: Ziele
oder was nach unserer Vorstellung Lehrer
und Schüler miteinander erreichen
können 30
3. Kapitel: Trainingsmodell
oder was in unserem Training geschieht 33
4. Kapitel: Grenzen
oder was unser Trainingsmodell nicht mehr
leisten will und kann 39
5. Kapitel: Methodik
oder welche Tips wir zur Durch¬
führung geben 41
Literatur 51
TEILB
Spiele und Übungen: 52
Gruppenspiele 52
Gestaltungsspiele mit Materialien 70
Improvisationsspiele 75
Interaktions- und Gesprächsübungen 88
Übungen zur Gruppenbildung 96
Offenes Soziogramm 97
5
TEILC
Praxisteil: Eine 8. Klasse lernte »spielend miteinander
reden« oder was wir mit den Schülern erlebt
haben 99
Nachwort 128
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