Psychologisches Führungstraining und die Mentalität von Führungskräften: eine theoretische und empirische Studie über Perspektiven auf d. menschlichen Beziehungen in der Hierarchie
Gespeichert in:
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| Format: | Abschlussarbeit Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Duncker & Humblot
1985
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| Schriftenreihe: | Wirtschaftspsychologische Schriften der Universitäten München und Augsburg
10 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 378 S. |
| ISBN: | 3428056582 |
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|---|---|
| adam_text | Titel: Psychologisches Führungstraining und die Mentalität von Führungskräften
Autor: Schönhammer, Rainer
Jahr: 1985
Inhaltsverzeichnis
Abbüdungsverzeichnis .................................................................................. 15
Tabellenverzeichnis....................................................................................... 17
1. Führungstraining zwischen Herrschaftsvorwurf und Scharlatanerie-
verdacht ....................................................................................... 19
1.1. Der Herrschafts Vorwurf: Führungspsychologie als Macht- bzw.
Ausbeutungsinstrument............................................................... 20
1.2. Der Scharlatanerieverdacht: .Warenprüfung auf dem Trainings-
markt .......................................................................................... 24
2. Menschliche Beziehungen in der Hierarchie und psychologisches
Training für Führungskräfte (Leiter) ............................................ 30
2.1. Führung und Training ................................................................ 30
2.1.1. Führungsaufgabe: Menschliche Beziehungen in der Hierarchie .. 30
2.1.1.1. Unterordnung ............................................................................. 32
2.1.1.2. Unterordnung und Menschlichkeit.............................................. 36
2.1.1.3. Unterordnung und/oder Partizipation ........................................ 40
2.1.2. Führungstraining, Individuum und Hierarchie ........................... 48
2.1.2.1. ?Effektives Führungstraining (Gordon)..................................... 50
2.1.2.2. Interaktionskompetenz (Sader u.a., Semmer/Pfäfflin) ................ 54
2.1.2.3. Verschiedene Trainingsformen und Methoden ............................ 59
2.1.2.3.1. Theoretische Unterweisung ......................................................... 62
2.1.2.3.2. Fall-Analyse ................................................................................ 63
2.1.2.3.3. Rollenspiel .................................................................................. 64
2.1.2.3.4. Feed-back ................................................................................... 66
2.1.2.4. Evaluation................................................................................... 67
2.1.2.5. Erwartungen von Trainingsteilnehmern ...................................... 73
2.2. Exkurs: Leitung und Leitertraining in der DDR ........................ 82
2.2.1. Methodische Zwischenbemerkung............................................... 82
2.2.2. Leitertätigkeit: menschliche Beziehungen in der Hierarchie ........ 85
2.2.3. Leitertraining .............................................................................. 96
2.2.3.1. Methoden des Leitertrainings...................................................... 99
2.2.3.2. Evaluation................................................................................... 105
2.2.4. An Stelle einer Zusammenfassung:
Subjekt, gesellschaftliche Anforderungen im ?realen Soziaiismus
und Psychologie.......................................................................... 106
12 Inhaltsverzeichnis
3. Psychologie, Subjektivität und Umwelt:
Führungstraining als angewandte Psychologie - Führungskräfte als
Psychologen ................................................................................. 112
3.1. Anwendung von Psychologie und Subjektivität .......................... 113
3.1.1. Theorie und Praxis ...................................................................... 113
3.1.2. Psychologie und Psychotechnik .................................................. 115
3.1.2.1. Psychologie und Alltagsmenschen: Der Adressat der Psychologie
als (?naiver ) Psychologe............................................................. 116
3.1.2.2. Alltagspsychologen und Psychologie........................................... 117
3.1.2.3. Exkurs: Menschenkenntnis und Manipulation ............................ 121
3.1.2.4. Psychologische Forschung im ,Wettstreit mit der reflexiven Sub-
jektivität von Alltagsmenschen ................................................... 126
3.1.2.4.1. .Botschaften der Wissenschaft an ihre Zeitgenossen und - Werte 133
3.1.2.4.2. .Botschaften der Wissenschaft an ihre Zeitgenossen und - deren
Verstandeskräfte.......................................................................... 134
3.1.2.5. Selbstreflexion der Psychologie in ihrer Reflexion auf den Alltags-
psychologen - oder: Anwendungsforschung als Grundlagenfor-
schung ......................................................................................... 137
3.2. Mentalität: Wahrheit und Relativität des reflexiven Subjekts ..... 139
3.2.1. Denken, Fühlen und Selbstwert.................................................. 143
3.2.1.1. Denken und Fühlen versus Denken oder Fühlen ....................... 143
3.2.1.2. Attribution: Denk-System oder System-Denken?........................ 145
3.2.2. Kontrolle und Moral................................................................... 149
3.2.2.1. Subjektive Sicht von Kontrolle: Auto-versus Heteronomie ....... 149
3.2.2.2. Moral - Maßstab für Werturteile................................................ 155
3.3. Zur Mentalität von Führungskräften .......................................... 161
4. Aufsuchen der Empirie - Fragen und ihr Horizont ....................... 173
4.1. Fokussierung von Ergebnissen der Kapitel 1-3 ........................ 175
4.2. Zum Prozedere ............................................................................ 190
4.2.1. Zur .Eröffnung des Feldes, zur Stichprobe ................................ 191
4.2.2. Zur Interviewgestaltung .............................................................. 194
4.2.3. Zu Auswertungsschritten und Darstellungsweise ........................ 196
5. Darstellung und Interpretation des erhobenen Materials ............... 200
5.1. Führungskräfte der Firma I/Seminar I....................................... 200
5.1.1. Fall A.......................................................................................... 200
5.1.1.1. Prä .............................................................................................. 200
5.1.1.2. Post............................................................................................. 206
5.1.2. Fall B .......................................................................................... 212
5.1.2.1. Prä .............................................................................................. 212
5.1.2.2. Post............................................................................................. 218
5.1.3. Fall C.......................................................................................... 228
5.1.3.1. Prä.............................................................................................. 228
Inhaltsverzeichnis 13
5.1.3.2. Post ............................................................................................. 232
5.1.4. Fall D ......................................................................................... 240
5.1.4.1. Prä .............................................................................................. 240
5.1.4.2. Post ............................................................................................. 243
5.1.5. Fall E .......................................................................................... 250
5.1.5.1. Prä .............................................................................................. 250
5.1.5.2. Post ............................................................................................. 254
5.1.6. Keine Zusammenfassung: Querschnitte durch die Falldiskussionen
A?E (Prä/Post) unter Berücksichtigung weiterer Fälle (F?H/
Post und I, J/Prä), .kommentiert durch einen Mitarbeiter der Per-
sonalabteilung sowie den Trainer................................................ 262
5.1.6.1. Selbstinstrumentalisierung........................................................... 265
5.1.6.2. Instrumentalisierung anderer ...................................................... 272
5.1.6.3. Reflexionen über Rollenspiel und Feed-back .............................. 282
5.2. Führungskräfte der Firma II/Seminar II .................................... 287
5.2.1. Fall K.......................................................................................... 287
5.2.1.1. Prä .............................................................................................. 287
5.2.1.2. Post ............................................................................................. 293
5.2.2. Fall L.......................................................................................... 303
5.2.2.1. Prä .............................................................................................. 303
5.2.2.2. Post ............................................................................................. 311
5.2.3. Fall M ......................................................................................... 319
5.2.3.1. Prä .............................................................................................. 319
5.2.3.2. Post ............................................................................................. 325
5.2.4. Querschnitte durch die Fälle K?M (unter Rekurs auf 5.1.6.) .... 332
5.2.4.1. Selbstinstrumentalisierung........................................................... 333
5.2.4.2. Instrumentalisierung anderer ...................................................... 334
6. Ausblick ....................................................................................... 338
Literatur ....................................................................................................... 340
Anhang......................................................................................................... 371
Abbildungsverzeichnis
1: Beispiel einer hierarchischen Pyramide (v. Rosenstiel u.a., 1979,
S. 21)........................................................................................... 31
2: Das Liniensystem (v. Rosenstiel u.a., 1979, S. 22) ...................... 31
3: Das Verhältnis zwischen Entscheidungs- und Realisierungstätig-
keit in Abhängigkeit von der hierarchischen Ebene (Grochla, 1980,
S. 66) ........................................................................................... 32
4: Schema I: .Saubere Scheidung von Individuum und Hierarchie 35
5: Schema II: Unterordnung und Menschlichkeit ........................... 37
6: Schema III: InterSubjektivität als Partizipation? ......................... 41
7: Führungsstilvarianten nach Tannenbaum ................................... 42
8: Kreiskausale Wechselbeziehung zwischen Partizipation/Koope-
ration und Vertrauen (Lüge, 1980, S. 65) .................................... 44
9: Determinanten des Transfers (Gebert, 1972, S. 192)................... 72
10: Struktur eines volkseigenen Betriebes (Friedrich, 1975) .............. 87
11: Struktur der Betriebsgewerkschaftsorganisation FDGB(Friedrich,
1975) ........................................................................................... 90
12: Struktur der Betriebsparteiorganisation der SED (Friedrich, 1975) 94
13: Schema IV: Hierarchie, Leitungsstil und doppelte Loyalität ...... 95
14: Vereinfachtes Modell menschlichen Handelns (Oerter, 1982 a,
S. 619)......................................................................................... 140
15: Einflüsse und Wechselwirkung im Kontext psychologischen Füh-
rungstrainings .............................................................................. 177
16: Differenzierung von Kontroll-?Orten ........................................ 178
17: Die Kontroll-Orte als .Schubladen ............................................. 178
18: Schema V: Strukturiertes Projektionsfeld zur Abbildung von Kon-
troll-Perspektiven im Rahmen der menschlichen Beziehungen in
der Hierarchie ............................................................................. 179
19: Überlappungen von Orientierungen moralischen Urteilens......... 181
V/ 1: Subjektive Kontrolivektoren Fall A/prä..................................... 212
V/ 2: Subjektive Kontrolivektoren Fall A/post ................................... 213
V/ 3: Subjektive Kontrolivektoren Fall B/prä ..................................... 226
V/ 4: Subjektive Kontrolivektoren Fall B/post .................................... 227
V/ 5: Subjektive Kontrolivektoren Fall C/prä ..................................... 238
V/ 6: Subjektive Kontrolivektoren Fall C/post .................................... 239
W 7: Subjektive Kontrolivektoren Fall D/prä..................................... 248
V/ 8: Subjektive Kontrolivektoren Fall D/post ................................... 249
16 Abbildungsverzeichnis
V/ 9: Subjektive Kontrolivektoren Fall E/prä ..................................... 260
V/10: Subjektive Kontrolivektoren Fall E/post .................................... 261
V/11: Emotionen als Störung ............................................................... 266
V/12: Desiderat: Selbstkontrolle ........................................................... 266
V/13: .objektiver Streß ......................................................................... 267
V/14: .subjektiver Streß: selbstverschuldete Überlastung ..................... 267
V/15: ,Jobmentalität als .Streßfilter .................................................... 268
V/16: Streß als Bereicherung/Beleg subjektiver Kontrollkapazität ....... 268
V/17: ?Autoritärer Führungsstil .......................................................... 272
V/18: ?Sachzwang ............................................................................... 273
V/19: ?Lange Beine ............................................................................. 274
V/20: ?Feiner verkleiden ..................................................................... 274
V/21: Unbewußte Manipulation ........................................................... 276
V/22: Täuschung - des Kontrolleurs oder des Kontrollierten............... 276
V/23: Untergebenenrespekt oder -?revolte .......................................... 277
V/24: Subjektive Kontrolivektoren Fall K/prä ..................................... 300
V/25: Subjektive Kontrolivektoren Fall K/post ................................... 301
V/26: Subjektive Kontrolivektoren Fall L/prä ..................................... 316
tive Kontrolivektoren Fall L/post .................................... 317
tive Kontrolivektoren Fall M/prä .................................... 330
tive Kontrolivektoren Fall M/post ................................... 331
V/27: Subjekti
V/28: Subjekti
V/29: Subjekti
Tabellenverzeichnis
1: Systematik denkbarer Erwartungshaltungen ............................... 77
2: Teilnehmererwartungen in der Sicht von Praktikern................... 81
3: Tabellarische Gliederung der Übersichtsdarstellung in Kap. 5 .... 182
V/ 1: Übersichtsdarstellung Fall A/prä................................................ 212
V/ 2: Übersichtsdarstellung Fall A/post .............................................. 214
V/ 3: Übersichtsdarstellung Fall B/prä ................................................ 226
V/ 4: Übersichtsdarstellung Fall B/post............................................... 227
V/ 5: Übersichtsdarstellung Fall C/prä ................................................ 238
V/ 6: Übersichtsdarsteilung Fall C/post .............................................. 239
V/ 7: Übersichtsdarstellung Fall D/prä ............................................... 248
V/ 8: Übersichtsdarstellung Fall D/post .............................................. 249
V/ 9: Übersichtsdarstellung Fall E/prä ................................................ 260
V/10: Übersichtsdarstellung Fall E/post............................................... 261
V/11: Übersichtsdarstellung Fall K/prä................................................ 300
V/12: Übersichtsdarstellung Fall K/post .............................................. 301
V/13: Übersichtsdarstellung Fall L/prä ................................................ 316
V/14: Übersichtsdarstellung Fall L/post............................................... 317
V/15: Übersichtsdarstellung Fall M/prä............................................... 330
V/16: Übersichtsdarstellung Fall M/post.............................................. 331
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