Studium und Wissenschaftsentwicklung im Habsburgerreich: Studentengeschichte seit Gründung d. Univ. Wien bis zum 1. Weltkrieg
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| Format: | Buch |
| Sprache: | Undetermined |
| Veröffentlicht: |
Wien
Ed. Öh
1983
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| Ausgabe: | 1. Aufl. |
| Schriftenreihe: | Studenten in Bewegung
1 |
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 239 S. Ill. |
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STUDIUM UND WISSENSCHAFTSENTWICKLUNG IM
HABSBURGERREICH
STUDENTENGESCHICHTE SEIT GRUENDUNG DER
UNIVERSITAET WIEN BIS ZUM ERSTEN WELTKRIEG
INHALTSVERZEICHNIS SEITE
VORWORT 3
EINLEITUNG: DIE BEDEUTUNG DER ALLGEMEIN
HISTORISCHEN UND DER WISSENSCHAFTSENTWICKLUNG
FUER DAS SOZIALE UND POLITISCHE HANDELN VON
STUDENTEN 11
I. DIE WISSENSCHAFTSENTWICKLUNG ALS BEZUGSRAHMEN 13
II. DIE ENTWICKLUNG VON AUTONOMIE UND KONTROLLE
DER UNIVERSITAETEN, EIN GLOBALER, KURZGEFASSTER UEBERBLICK 21
1. GRUENDUNG BIS CA. 1530 * UNIVERSITAETEN MIT SONDERSTATUS 21
2. GEGENREFORMATION BIS CA. 1750 * UNIVERSITAETEN UNTER
KIRCHLICHER GEWALT 23
3- VON DEN REFORMEN DES *AUFGEKLAERTEN ABSOLUTISMUS
BIS ZUM ENDE DES ABSOLUTISMUS * HOCHSCHULEN WERDEN
OEFFENTLICHE EINRICHTUNGEN UNTER STAATLICHER KONTROLLE 24
4. VON DER VERFASSUNG VON 1867 BIS ZUR GEGENWART *
, .FREIHEIT DER WISSENSCHAFT ? 25
DIE ENTWICKLUNG VON WISSENSCHAFTEN UND
UNIVERSITAETEN UND DES VERHAELTNISSES DER
STUDENTEN ZU SOZIALEN BEWEGUNGEN IHRER ZEIT
1. WISSENSCHAFT, UNIVERSITAETEN UND STUDIUM IM
MITTELALTER UND BIS IN DIE REFORMATIONSZEIT UM 1530 29
1. WANDLUNGEN DER WISSENSCHAFT: VON VORLAEUFIGEN
KONSOLIDIERUNGEN UEBER DIE RENAISSANCE ZUR REFORMATION 29
2. DIE UNIVERSITAETEN UND IHRE STUDENTEN IN DEN MITTELALTERLICHEN
ANFANGSPHASEN 38
2.1. SONDERRECHTE FUER UNIVERSITAETSANGEHOERIGE UND DIE
STELLUNG DER STUDENTEN 39
2.2. AUTONOMIE UND SELBSTVERWALTUNG DER UNIVERSITAET 44
7
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II. UMSTURZ DER WISSENSCHAFTLICHEN WELTAUFFASSUNG: NEUE
SINNSTIFTUNG DURCH RATIONALE WISSENSCHAFT UND GEGEN-
REFORMATORISCHER WIDERSTAND (1530*1750) 53
1. DIE ENTWICKLUNG DER MODERNEN WISSENSCHAFTEN UND WELTBILDER
AUF EMPIRISCH-EXPERIMENTELLEN GRUNDLAGEN IN DEN
FORTGESCHRITTENEN ZENTREN DER NEUZEITLICHEN WISSENSCHAFT 55
2. VERAENDERUNGEN IM UNIVERSITAETSWESEN UND DIE WISSEN
SCHAFTSENTWICKLUNG IN OESTERREICH 69
3. STUDENTEN ERWERBEN SICH EINEN SCHLECHTEN RUF ALS
SCHMAROTZER UND TAUGENICHTSE 81
3.1. DIE URSACHEN DER VERROHUNG 83
3.2. VERSCHLECHTERTE STUDIENBEDINGUNGEN, VERSTAERKTE
KONTROLLEN, MILITARISIERUNG UND GESELLSCHAFTLICHE
ISOLATION 86
III. BEFREIUNG UND NEUE FESSELN: VOM AUFGEKLAERTEN
ABSOLUTISMUS IN DAS BIEDERMEIER (1750 * 1830) 91
1. DER WANDEL POLITISCHER VERHAELTNISSE: KRIEGE, WIRTSCHAFTLICHE
KRISEN UND DIE ENTSTEHUNG NATIONALER BEWEGUNGEN 91
2. SCHULREFORMEN UND WISSENSCHAFTLICHE ENTWICKLUNG:
DIE WECHSELNDEN FUNKTIONEN STAATLICHER EINFLUESSE 97
3. ANSAETZE DES FRUEHLIBERALISMUS, WISSENSCHAFTLICH
TECHNISCHE UND INSTITUTIONELLE ENTWICKLUNGEN 107
4. DIE STELLUNG DER STUDENTEN 110
IV. WISSENSCHAFT WIRD PRODUKTIVKRAFT: REVOLUTION UND BILDUNGS
REFORMEN IM ZEICHEN FUNDAMENTALER KRISEN (1830 * 1870) 119
1. *VORMAERZ 119
2. DIE STUDENTEN IM VORMAERZ UND WAEHREND DER
REVOLUTION VON 1848 123
2.1. DIE ENTWICKLUNG NACH DER MAERZ-ERHEBUNG 136
2.2. DIE NIEDERLAGE DER WIENER REVOLUTION 140
3- DIE VERAENDERUNG DER MONARCHIE NACH DER NIEDERGESCHLAGENEN
REVOLUTION BIS ZUR VERFASSUNG DES JAHRES 1867 146
4. DIE STUDENTEN NACH 1848 147
5. WISSENSCHAFT UND DIE ENTWICKLUNG IHRER INSTITUTIONEN 150
5.1. DER FUNKTIONSZUWACHS DES WISSENSCHAFTLICHEN
GESAMTSYSTEMS 150
5.2. DIE GRUENDUNG DER OESTERREICHISCHEN AKADEMIE DER
WISSENSCHAFTEN 155
5.3. DIE STUDIENREFORMEN 159
8
V. AUFSTIEG VON WISSENSCHAFT UND UNIVERSITAETEN *
ZERFALL DES HABSBURGERREICHES (1870 * 1918) 166
1. ZENTRALE PROBLEME DER DOPPELMONARCHIE
OESTERREICH-UNGARN 166
1.1. WIRTSCHAFTLICHE PROBLEME 167
1.2. DIE .NATIONALE FRAGE UND DIE ENTSTEHUNG POLITISCHER
PARTEIEN - 169
1.2.1. GROSSDEUTSCHE UND DEUTSCHNATIONALE 172
1.2.2. DIE PARTEI DER CHRISTLICHSOZIALEN 173
1.2.3. DIE SOZIALDEMOKRATISCHE PARTEI 174
2. NEUE UNIVERSITAETEN, ORGANISATORISCHE UND
WISSENSCHAFTLICHE ENTWICKLUNGEN 177
2.1. DER AUSBAU DES UNIVERSITAETSWESENS 177
2.2. *GEISTIGE STROEMUNGEN UND DIE ENTFALTUNG NEUER
WISSENSCHAFTLICHER FACHGEBIETE 185
3. STUDENTEN UND IHR WIDERSPRUECHLICHES POLITISCHES WIRKEN 191
3.1. NATIONALE GEGENSAETZE UND DAS UEBERHANDNEHMEN VON
DEUTSCHNATIONALISMUS UND ANTISEMITISMUS 192
3.2. *STUDENTENKRAWALLE VON 1870 BIS 1918 197
3.2.1. DIE *MAASSEN-AFFAERE : 1883 198
3.2.2. DIE *BADENI-KRAWALLE VON 1897/98 198
3.2.3. DER KONFLIKT UM DIE ITALIENISCHE RECHTSFAKULTAET
IN INNSBRUCK (1904 * 1908) 200
3.2.4. DER *WAHRMUND-SKANDAL : 1908 201
3.2.5. DIE *ZIONISTEN-KRAWALLE VON 1913 202
3.3. DIE .GROSSE ZEIT DER .LETZTEN TAGE 203
EIN STUDENT IM KRIEG 206
TABELLENANHANG 211
QUELLENANGABEN UND WEITERFUEHRENDE LITERATURVERWEISE 231
9
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