Increasing student productivity through peer tutoring programs:
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
Hauptverfasser: Pierce, Mary M. (VerfasserIn), Stahlbrand, Kristina (VerfasserIn), Armstrong, Suzanne B. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Austin, Tex. Pro-Ed. 1984
Schriftenreihe:Partner learning in practice
Schlagworte:
Beschreibung:VII, 85 S. Ill.
ISBN:0936104341

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand!