How teachers taught: constancy and change in American classrooms 1890 - 1980
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Cuban, Larry (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: New York u.a. Longman 1984
Schriftenreihe:Research on teaching monograph series
Schlagworte:
Beschreibung:XII, 292 S. Ill.
ISBN:0582284813

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