Teaching higher order thinking skills to gifted students: a systematic approach
Gespeichert in:
Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Friedman, Myles I. (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: Springfield, Ill. Thomas 1984
Schlagworte:
Beschreibung:X, 448 S.
ISBN:039804886X

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