Fairness in children: a social-cognitive approach to the study of moral development
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Siegal, Michael (VerfasserIn)
Format: Buch
Sprache:English
Veröffentlicht: London [u.a.] Acad. Press 1982
Schlagworte:
Beschreibung:207 S. graph. Darst.
ISBN:0126413800

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