Reflexionsprobleme der Hochschulforschung: Beiträge zur Theorie- und Methodendiskussion
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Veröffentlicht: |
Weinheim [u.a.]
Beltz
1983
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75 |
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Rolf Schulmeister: VORWORT I
Egon Becker: ZUR EINLEITUNG
Schwierigkelten hochschuldidaktischer Selbst¬
reflexion 1
Egon Becker / Jürgen Ritsert:
DER BRÜCHIGE DISKURS DER HOCHSCHULFORSCHUNG 26
1. Die Ausgangsfrage 26
2. Interessen- und problembezogene Thematisierungen. 29
3. Problem und Interesse im Diskurs der Hochschul¬
forschung 37
4. Eine schematisierende Phänomenologie des
diskursiven Feldes 42
5. Zwei Strategien diskursiver Selbstthematisierung. 45
6. Zum Adressatenproblem und die theoretische
Problematik des Diskurses der Hochschulforschung. 53
7. Die systemtheoretische Transformation des
traditionellen Diskurses 59
8. Das theoretische Dilemma äer adressatenbezogenen
Forschung 65
9. Auswege aus den Sackgassen? 73
Jürgen Klüver:
ZUM THEORIEPROBLEM IN DER HOCHSCHULFORSCHUNG - AM
BEISPIEL DER HOCHSCHULSOZTALISATIONSFORSCHUNG 76
1. Metatheoretische Vorüberlegungen 76
2. Hochschule als System 84
3. Hochschulsozialisation als Systemleistung:
Der wissenschaftliche Habitus 94
4. Offene Probleme 104
Literatur 108
Johann August Schülein:
HOCHSCHULE UND HOCHSCHULFORSCHUNG. PROBLEME DER
INSTITUTIONALISIERUNG VON SELBSTREFLEXION 110
1. Zum Verhältnis von Hochschule und Hochschul¬
forschung 110
2. Hochschule als Institution 112
3. Zur Geschichte der Universität als Prozeß der
Entwicklung selbstreflexiver Mechanismen 120
4. Strukturelle Probleme von Hochschulforschung... 128
5. Konsequenzen 136
Anmerkungen 140
Literatur 143
Ludwig Huber / Eckart Liebau / Gerhard Portele /
Wolfgang Schütte:
FACHCODE UND STUDENTISCHE KULTUR. ZUR ERFORSCHUNG
DER HABITUSAUSBILDUNG IN DER HOCHSCHULE 144
1. Grundannahmen und Zielvorstellungen 144
2. Zum theoretischen Ansatz des Habituskonzeptes.. 150
3. Ausblicke auf die Untersuchung 161
Literatur 169
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