Musiklehrerausbildung und Kapazitätsermittlung: ein Leitfaden für Studienreform und Selbstverwaltung an wiss. Hochschulen ; in Rede und Gegenrede dargest.
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| Format: | Buch |
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| Veröffentlicht: |
München
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1982
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| Schriftenreihe: | Minerva-Fachserie Pädagogik
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| adam_text | Inhaltsverzeichnis
Geleitwort. Von Prof. Dr. Helnuth Hopf 5
0 Vorbemerkung (KH/RPR) 9
1 Stellenwert der Kapazitätsrechnung (RPR) 11
2 Studienverlaufsplan und Studienbetrieb im untersuchten Modell¬
studiengang. Theorie und Praxis (KH) 17
3 Die kapazitätsrechnerische Aufschlüsselung des Studiengangs (RPR) .. 23
4 Die herkömmliche Kapazitätsermittlung (RPR) 40
4.1 Die Angebotsseite 40
4.2 Die Nachfrageseite 45
5 Die Auslastungsrechnung (RPR) 49
5.1 Auslastungsrechnung als umgedrehte Aufnahmerechnung? i9
5.2 Auslastungsrechnung: synchron und bei angenommener ho¬
mogener Vertei 1 ung 50
5.3 Auslastungsrechnung: zeitraurcübergreifend und bei inho¬
mogener Vertei 1 ung 53
6 Weiterweisende Empfehlungen (HK/RPR) 61
7 Bibliographische Angaben (KH/RPR) 65
8 Anhang (RPR) 63
Anhang A. Hinweise zur Terminologie 68
Anhang B. Rechenschema zur lehrbetriebsorientierten Auslastungs¬
rechnung 69
Anhang C. Rechenbeispiele für die Kapazitätsermittlung 72
Anhang D. Rechenbeispiele für die Auslastungsrechnung 51
Anhang E. Der untersuchte Modellstudiengang. Skizze des Studien-
plans 9-i
9 Zusammenfassung (KH/RPR) 95
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