Eine Erziehungsgeschichte der Ästhetik: Beiträge zur Entwicklung des kindlich-symbolischen und jugendkulturellen Ausdrucks
Gespeichert in:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Weinheim und Basel
Beltz Verlag
1982
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| Schriftenreihe: | Beltz-Forschungsberichte
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| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 228 Seiten Diagramme |
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| adam_text | Titel: Eine Erziehungsgeschichte der Ästhetik
Autor: Menzen, Karl-Heinz
Jahr: 1982
INHALT 1. Vorwort: Abstract 5 2. Kindlich-ästhetische Logik. Zur kindlichen Entwicklungsgeschichte der ästhetischen Anschauung 10 2.1 Der historische Mandel der Erziehungsmodelle und der Beitrag der psychologischen Forschung 11 2.2 Die erziehungsrelevanten Modellvorstellungen der Gestaltpsychologie 18 2.3 Die Modellvorstellung der kybernetisch-orien- tierten physiologischen Gestaltforschung und ihr Eingang in die Bestimmung des Ästhetischen 25 2.4 Die gestalttheoretische Reduktion des sinnlichen Ausdrucks in der erziehungswissenschaftlichen Grundlagentheorie des Elementarbereichs 35 2.5 Exkurs: Die Vereinnahmung des Denkens durch das ganzheitliche - und Gestaltdenken. Eine Übersicht der Theorieansätze 44 3. Typologisierungen als Voraussetzungen und Resultate einer logisch-ästhetischen Formerziehung 60 4. Psycho-logische Prämissen. Voraussetzungen der Kinder- und Jugendpsychodiagnostik 72 5. Sozio-logische Prämissen. Vorannahmen in den sozialwissenschaftlichen und -psychologischen Begriffsbestimmungen, - am Beispiel der Weimarer Schuldiskussion 86
102 123 124 135 148 149 156 160 181 211 215 218 Didak tisch -wissenschaf tsübergreifende Neuformulie- rungen klassisch- und neuhumanistisch-ästhetischer Formbestimmungen im Prozeß der Erziehung Grenzsetzungen und Grenzüberschreitungen kindlicher und jugendlicher ästhetischer Ausdrucksweisen Zur Beschränkung der phantasievollen Objektivation Zur Behinderung des geistig-sozialen Austauschs Die kunstpsychologische Wiederentdeckung der kindlichen und jugendlichen Ästhetik Spuren des verbliebenen kindlichen Ausdrucks. Ansätze zu einer kunstpsychologischen Betrachtung Exkurs: Kunstpsychologische Erkenntnisweisen Kindertherapeutische Ansätze der Kunstpsychologie Jugendliche Symbolbildungen. Grundlegende Überlegungen zur Verwendung ästhetischer Artikulationsformen in der Therapie Zusammenfassung: Zur Aufhebung des vermessenen ästhetischen Ausdrucks Bibliographischer Hinweis Namensverzeichnis
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