Kritische Freizeitpädagogik: "Entwicklung theoretischer Grundlagen" : ein Versuch
Gespeichert in:
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Bielefeld
Pfeffer
[1982]
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Schriftenreihe: | Bielefelder Hochschulschriften
Band 56 |
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Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | 75 Seiten |
ISBN: | 3880240566 |
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Spite
A. EINLEITUNG 3
B. HAUPTTEIL 8
I. Analyse: Das Verhältnis Arbeitszeit -
Freizeit 8
Arbeit und Freizeit als gesellschaftliche
MäTvtH 8
1. Historische Entwicklung 9
1.1 Vorkapitalistische Produktionsweise 9
1.2 Kapitalistische Produktionsweise 10
1.2.1 Lohnarbeit 12
1.2.2 Entstehen der Freizeit 13
2. Wesen und Erscheinungen der heutigen
Gesellschaft 15
2.1 Erläuterung der Begriffe 15
2.2 Begriffsanwendung auf Arbeitszeit
und Freizeit 19
2.2.1 Alltagsleben und -bewußtsein 19
2.2.2 Funktionen von Freizeit und
Lohnarbeit 23
2.3 Die Gruppe der Nicht-Erwerbstätigen 30
3. Entwicklungstendenzen 34
3.1 Kritik der geläufigen Prognosen 35
3.2 Wahrscheinliche und mögliche Ent¬
wicklung 37
II. Analyse: Die Stellung von ( Freizeit -)
Pädagogik in unserer Gesellschaft 40
Ansprüche und objektive Funktionen 40
1. Bürgerliche Pädagogik 41
2. Kritische Pädagogik 44
3. Freizeif -Pädagogik 48
III. Perspektive: Was bleibt? 52
Högliehe Aufgaben kritischer Freizeit
Pädagogik
1. Voraussetzungen gegeninteressier¬
ter Pädagogik 54
2. Beispiele fortschrittlicher Praxis 61
Seite
C ZUSAMMENFASSENDE THESEN 66
D LITERATURVERZEICHNIS 70
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