Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe :: inkluzivní škola /
"Předkládaná publikace se zabývá problematikou emocionality, a to v interdisciplinární perspektivě. Nad problémem se sešli pedagogové, speciální pedagogové, historici, politologové, sociologové, ekonomové, estetici a fi losofové. K fenoménu emocionality je přistupováno z ru...
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Elektronisch E-Book |
| Sprache: | Czech German Polish Slovak |
| Veröffentlicht: |
Praha :
Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta,
2021.
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Volltext |
| Zusammenfassung: | "Předkládaná publikace se zabývá problematikou emocionality, a to v interdisciplinární perspektivě. Nad problémem se sešli pedagogové, speciální pedagogové, historici, politologové, sociologové, ekonomové, estetici a fi losofové. K fenoménu emocionality je přistupováno z různých jeho aspektů a z různých metodických rámců. Tak si může čtenář porovnat nejenom to, co je viditelné v optice jednotlivých speciálních věd, ale též samotné vědecké přístupy a teoretické perspektivy v jejich různorodosti. Emocionalitu lze jen nepřímo učinit objektem zkoumání, neboť jakýkoliv objektivizující přístup ji zahaluje. S tímto problémem souvisí další, že totiž to, k čemu se emoce primárně vztahují, nejsou žádné předměty, ale daleko spíše celková souvztažnost člověka a světa. Právě úkolu otevřít přístup k možnosti promýšlení emocionality mimo objektivizující rámce se ujali fi losofové. A to jednak z tázání inspirovaného fenomenologií a Heideggerovým myšlením (Anna Hogenová, Zuzana Svobodová, Pavlína Kuklová, Aleš Novák, David Rybák, Jaroslav Bednář), fenomenologií inspirovaným existencialismem (Valentina Kuznetsova), a též radikálně-kritického myšlení události Alaina Badiou (Michael Hauser). Druhý oddíl monografi e umožňuje čtenáři nahlédnout emocionalitu z různých perspektiv z oblasti psychologie a společenských věd. Zastoupeny jsou příspěvky z primární pedagogiky (Helena Hejlová), estetiky (Helena Kafková, Leo Vaniš), psychologie (Filip Hlavinka), antropologie (Tomáš Samek), historie (Jan Županič) i ekonomie a ekonomického rozhodování (Milena Tichá)."-- |
| Beschreibung: | 1 online resource. |
| ISBN: | 9788076032293 8076032296 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000cam a2200000 i 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | ZDB-4-EBA-on1249693193 | ||
| 003 | OCoLC | ||
| 005 | 20241004212047.0 | ||
| 006 | m o d | ||
| 007 | cr cnu|||unuuu | ||
| 008 | 210505s2021 xr ob 000 0 cze d | ||
| 040 | |a N$T |b eng |e rda |e pn |c N$T |d N$T |d YDX |d OCLCF |d OCLCO |d OCLCL | ||
| 019 | |a 1242026194 | ||
| 020 | |a 9788076032293 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |a 8076032296 |q (electronic bk.) | ||
| 020 | |z 9788076032422 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1249693193 |z (OCoLC)1242026194 | ||
| 041 | 0 | |a cze |a ger |a pol |a slo |b eng | |
| 050 | 4 | |a BF511 | |
| 082 | 7 | |a 152.4 |2 23/eng/20230524 | |
| 049 | |a MAIN | ||
| 100 | 1 | |a Pelcová, Naděžda, |e author. |0 http://id.loc.gov/authorities/names/n2001091746 | |
| 245 | 1 | 0 | |a Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : |b inkluzivní škola / |c Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al. |
| 264 | 1 | |a Praha : |b Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, |c 2021. | |
| 300 | |a 1 online resource. | ||
| 336 | |a text |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |a computer |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |a online resource |b cr |2 rdacarrier | ||
| 546 | |a Papers in Czech, German, Polish and Slovak; summaries in English. | ||
| 520 | |a "Předkládaná publikace se zabývá problematikou emocionality, a to v interdisciplinární perspektivě. Nad problémem se sešli pedagogové, speciální pedagogové, historici, politologové, sociologové, ekonomové, estetici a fi losofové. K fenoménu emocionality je přistupováno z různých jeho aspektů a z různých metodických rámců. Tak si může čtenář porovnat nejenom to, co je viditelné v optice jednotlivých speciálních věd, ale též samotné vědecké přístupy a teoretické perspektivy v jejich různorodosti. Emocionalitu lze jen nepřímo učinit objektem zkoumání, neboť jakýkoliv objektivizující přístup ji zahaluje. S tímto problémem souvisí další, že totiž to, k čemu se emoce primárně vztahují, nejsou žádné předměty, ale daleko spíše celková souvztažnost člověka a světa. Právě úkolu otevřít přístup k možnosti promýšlení emocionality mimo objektivizující rámce se ujali fi losofové. A to jednak z tázání inspirovaného fenomenologií a Heideggerovým myšlením (Anna Hogenová, Zuzana Svobodová, Pavlína Kuklová, Aleš Novák, David Rybák, Jaroslav Bednář), fenomenologií inspirovaným existencialismem (Valentina Kuznetsova), a též radikálně-kritického myšlení události Alaina Badiou (Michael Hauser). Druhý oddíl monografi e umožňuje čtenáři nahlédnout emocionalitu z různých perspektiv z oblasti psychologie a společenských věd. Zastoupeny jsou příspěvky z primární pedagogiky (Helena Hejlová), estetiky (Helena Kafková, Leo Vaniš), psychologie (Filip Hlavinka), antropologie (Tomáš Samek), historie (Jan Županič) i ekonomie a ekonomického rozhodování (Milena Tichá)."-- |c Provided by publisher | ||
| 588 | 0 | |a Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed May 24, 2023). | |
| 650 | 0 | |a Emotions. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818 | |
| 650 | 0 | |a Educational psychology. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141 | |
| 650 | 0 | |a Education. |0 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 | |
| 650 | 6 | |a Psychopédagogie. | |
| 650 | 7 | |a Education |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Educational psychology |2 fast | |
| 650 | 7 | |a Emotions |2 fast | |
| 700 | 1 | |a Květoňová, Lea, |d 1963- |e author. | |
| 758 | |i has work: |a Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe (Text) |1 https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXMHkWHTWHJjGftCwDdmh3 |4 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork | ||
| 856 | 4 | 0 | |l FWS01 |p ZDB-4-EBA |q FWS_PDA_EBA |u https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2888660 |3 Volltext |
| 938 | |a EBSCOhost |b EBSC |n 2888660 | ||
| 938 | |a YBP Library Services |b YANK |n 301995031 | ||
| 994 | |a 92 |b GEBAY | ||
| 912 | |a ZDB-4-EBA | ||
| 049 | |a DE-863 | ||
Datensatz im Suchindex
| DE-BY-FWS_katkey | ZDB-4-EBA-on1249693193 |
|---|---|
| _version_ | 1816882543060844544 |
| adam_text | |
| any_adam_object | |
| author | Pelcová, Naděžda Květoňová, Lea, 1963- |
| author_GND | http://id.loc.gov/authorities/names/n2001091746 |
| author_facet | Pelcová, Naděžda Květoňová, Lea, 1963- |
| author_role | aut aut |
| author_sort | Pelcová, Naděžda |
| author_variant | n p np l k lk |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | localFWS |
| callnumber-first | B - Philosophy, Psychology, Religion |
| callnumber-label | BF511 |
| callnumber-raw | BF511 |
| callnumber-search | BF511 |
| callnumber-sort | BF 3511 |
| callnumber-subject | BF - Psychology |
| collection | ZDB-4-EBA |
| ctrlnum | (OCoLC)1249693193 |
| dewey-full | 152.4 |
| dewey-hundreds | 100 - Philosophy & psychology |
| dewey-ones | 152 - Perception, movement, emotions & drives |
| dewey-raw | 152.4 |
| dewey-search | 152.4 |
| dewey-sort | 3152.4 |
| dewey-tens | 150 - Psychology |
| discipline | Psychologie |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>04128cam a2200493 i 4500</leader><controlfield tag="001">ZDB-4-EBA-on1249693193</controlfield><controlfield tag="003">OCoLC</controlfield><controlfield tag="005">20241004212047.0</controlfield><controlfield tag="006">m o d </controlfield><controlfield tag="007">cr cnu|||unuuu</controlfield><controlfield tag="008">210505s2021 xr ob 000 0 cze d</controlfield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">N$T</subfield><subfield code="b">eng</subfield><subfield code="e">rda</subfield><subfield code="e">pn</subfield><subfield code="c">N$T</subfield><subfield code="d">N$T</subfield><subfield code="d">YDX</subfield><subfield code="d">OCLCF</subfield><subfield code="d">OCLCO</subfield><subfield code="d">OCLCL</subfield></datafield><datafield tag="019" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1242026194</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788076032293</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">8076032296</subfield><subfield code="q">(electronic bk.)</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="z">9788076032422</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1249693193</subfield><subfield code="z">(OCoLC)1242026194</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">cze</subfield><subfield code="a">ger</subfield><subfield code="a">pol</subfield><subfield code="a">slo</subfield><subfield code="b">eng</subfield></datafield><datafield tag="050" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">BF511</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">152.4</subfield><subfield code="2">23/eng/20230524</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">MAIN</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pelcová, Naděžda,</subfield><subfield code="e">author.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/names/n2001091746</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe :</subfield><subfield code="b">inkluzivní škola /</subfield><subfield code="c">Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al.</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Praha :</subfield><subfield code="b">Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta,</subfield><subfield code="c">2021.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 online resource.</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">text</subfield><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">computer</subfield><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">online resource</subfield><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Papers in Czech, German, Polish and Slovak; summaries in English.</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">"Předkládaná publikace se zabývá problematikou emocionality, a to v interdisciplinární perspektivě. Nad problémem se sešli pedagogové, speciální pedagogové, historici, politologové, sociologové, ekonomové, estetici a fi losofové. K fenoménu emocionality je přistupováno z různých jeho aspektů a z různých metodických rámců. Tak si může čtenář porovnat nejenom to, co je viditelné v optice jednotlivých speciálních věd, ale též samotné vědecké přístupy a teoretické perspektivy v jejich různorodosti. Emocionalitu lze jen nepřímo učinit objektem zkoumání, neboť jakýkoliv objektivizující přístup ji zahaluje. S tímto problémem souvisí další, že totiž to, k čemu se emoce primárně vztahují, nejsou žádné předměty, ale daleko spíše celková souvztažnost člověka a světa. Právě úkolu otevřít přístup k možnosti promýšlení emocionality mimo objektivizující rámce se ujali fi losofové. A to jednak z tázání inspirovaného fenomenologií a Heideggerovým myšlením (Anna Hogenová, Zuzana Svobodová, Pavlína Kuklová, Aleš Novák, David Rybák, Jaroslav Bednář), fenomenologií inspirovaným existencialismem (Valentina Kuznetsova), a též radikálně-kritického myšlení události Alaina Badiou (Michael Hauser). Druhý oddíl monografi e umožňuje čtenáři nahlédnout emocionalitu z různých perspektiv z oblasti psychologie a společenských věd. Zastoupeny jsou příspěvky z primární pedagogiky (Helena Hejlová), estetiky (Helena Kafková, Leo Vaniš), psychologie (Filip Hlavinka), antropologie (Tomáš Samek), historie (Jan Županič) i ekonomie a ekonomického rozhodování (Milena Tichá)."--</subfield><subfield code="c">Provided by publisher</subfield></datafield><datafield tag="588" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed May 24, 2023).</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Emotions.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Educational psychology.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Education.</subfield><subfield code="0">http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="6"><subfield code="a">Psychopédagogie.</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Education</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Educational psychology</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Emotions</subfield><subfield code="2">fast</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Květoňová, Lea,</subfield><subfield code="d">1963-</subfield><subfield code="e">author.</subfield></datafield><datafield tag="758" ind1=" " ind2=" "><subfield code="i">has work:</subfield><subfield code="a">Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe (Text)</subfield><subfield code="1">https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXMHkWHTWHJjGftCwDdmh3</subfield><subfield code="4">https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="l">FWS01</subfield><subfield code="p">ZDB-4-EBA</subfield><subfield code="q">FWS_PDA_EBA</subfield><subfield code="u">https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2888660</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EBSCOhost</subfield><subfield code="b">EBSC</subfield><subfield code="n">2888660</subfield></datafield><datafield tag="938" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">YBP Library Services</subfield><subfield code="b">YANK</subfield><subfield code="n">301995031</subfield></datafield><datafield tag="994" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">92</subfield><subfield code="b">GEBAY</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-4-EBA</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-863</subfield></datafield></record></collection> |
| id | ZDB-4-EBA-on1249693193 |
| illustrated | Not Illustrated |
| indexdate | 2024-11-27T13:30:17Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788076032293 8076032296 |
| language | Czech German Polish Slovak |
| oclc_num | 1249693193 |
| open_access_boolean | |
| owner | MAIN DE-863 DE-BY-FWS |
| owner_facet | MAIN DE-863 DE-BY-FWS |
| physical | 1 online resource. |
| psigel | ZDB-4-EBA |
| publishDate | 2021 |
| publishDateSearch | 2021 |
| publishDateSort | 2021 |
| publisher | Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, |
| record_format | marc |
| spelling | Pelcová, Naděžda, author. http://id.loc.gov/authorities/names/n2001091746 Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al. Praha : Univerzita Karlova, Pedagogická fakulta, 2021. 1 online resource. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier Papers in Czech, German, Polish and Slovak; summaries in English. "Předkládaná publikace se zabývá problematikou emocionality, a to v interdisciplinární perspektivě. Nad problémem se sešli pedagogové, speciální pedagogové, historici, politologové, sociologové, ekonomové, estetici a fi losofové. K fenoménu emocionality je přistupováno z různých jeho aspektů a z různých metodických rámců. Tak si může čtenář porovnat nejenom to, co je viditelné v optice jednotlivých speciálních věd, ale též samotné vědecké přístupy a teoretické perspektivy v jejich různorodosti. Emocionalitu lze jen nepřímo učinit objektem zkoumání, neboť jakýkoliv objektivizující přístup ji zahaluje. S tímto problémem souvisí další, že totiž to, k čemu se emoce primárně vztahují, nejsou žádné předměty, ale daleko spíše celková souvztažnost člověka a světa. Právě úkolu otevřít přístup k možnosti promýšlení emocionality mimo objektivizující rámce se ujali fi losofové. A to jednak z tázání inspirovaného fenomenologií a Heideggerovým myšlením (Anna Hogenová, Zuzana Svobodová, Pavlína Kuklová, Aleš Novák, David Rybák, Jaroslav Bednář), fenomenologií inspirovaným existencialismem (Valentina Kuznetsova), a též radikálně-kritického myšlení události Alaina Badiou (Michael Hauser). Druhý oddíl monografi e umožňuje čtenáři nahlédnout emocionalitu z různých perspektiv z oblasti psychologie a společenských věd. Zastoupeny jsou příspěvky z primární pedagogiky (Helena Hejlová), estetiky (Helena Kafková, Leo Vaniš), psychologie (Filip Hlavinka), antropologie (Tomáš Samek), historie (Jan Županič) i ekonomie a ekonomického rozhodování (Milena Tichá)."-- Provided by publisher Online resource; title from PDF title page (EBSCO, viewed May 24, 2023). Emotions. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818 Educational psychology. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141 Education. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 Psychopédagogie. Education fast Educational psychology fast Emotions fast Květoňová, Lea, 1963- author. has work: Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe (Text) https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PCXMHkWHTWHJjGftCwDdmh3 https://id.oclc.org/worldcat/ontology/hasWork FWS01 ZDB-4-EBA FWS_PDA_EBA https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2888660 Volltext |
| spellingShingle | Pelcová, Naděžda Květoňová, Lea, 1963- Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / Emotions. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818 Educational psychology. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141 Education. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 Psychopédagogie. Education fast Educational psychology fast Emotions fast |
| subject_GND | http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141 http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 |
| title | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / |
| title_auth | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / |
| title_exact_search | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / |
| title_full | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al. |
| title_fullStr | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al. |
| title_full_unstemmed | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : inkluzivní škola / Naděžda Pelcová a Lea Květoňová et al. |
| title_short | Emocionalita ve výchově prizmatem filosofické, psychologické a speciálněpedagogické reflexe : |
| title_sort | emocionalita ve vychove prizmatem filosoficke psychologicke a specialnepedagogicke reflexe inkluzivni skola |
| title_sub | inkluzivní škola / |
| topic | Emotions. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85042818 Educational psychology. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85041141 Education. http://id.loc.gov/authorities/subjects/sh85040989 Psychopédagogie. Education fast Educational psychology fast Emotions fast |
| topic_facet | Emotions. Educational psychology. Education. Psychopédagogie. Education Educational psychology Emotions |
| url | https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2888660 |
| work_keys_str_mv | AT pelcovanadezda emocionalitavevychoveprizmatemfilosofickepsychologickeaspecialnepedagogickereflexeinkluzivniskola AT kvetonovalea emocionalitavevychoveprizmatemfilosofickepsychologickeaspecialnepedagogickereflexeinkluzivniskola |