Investigación formativa en los estudios de información documental /:
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| 505 | 8 | |a Capítulo 7. Algunas orientaciones pedagógicas y didácticas para el desarrollo de la inteligencia investigativa en la universidad -- Segunda parte. La formación teórica. Principales perspectivas sobre los estudios de información documental desde una visión mediadora y cognoscitiva -- Capítulo 8. Clarificando la visión mediadora y cognoscitiva en los estudios de información documental -- Capítulo 9. Los procesos de mediación cognoscitiva desde las perspectivas teóricas de los estudios de información documental | |
| 505 | 8 | |a Tercera parte. Principios pedagógicos que fundamentan el desarrollo de las competencias infocomunicativas -- Capítulo 10. La sociedad del conocimiento y el cambio educativo -- Capítulo 11. Algunos enfoques sobre la alfabetización informacional -- Capítulo 12. El desarrollo de competencias infocomunicativas como eje transversal del currículo universitario -- Capítulo 13. Concepciones y modelos sobre competencias infocomunicativas -- Capítulo 14. Lineamientos para un eje transversal sobre desarrollo de competencias infocomunicativas en el currículo universitario | |
| 505 | 8 | |a Capítulo 15. El desarrollo de competencias infotecnológicas para la formación investigativa del profesional de sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 16. Impacto de las sociedades hiperconectadas y los nuevos grupos en la formación de los profesionales en sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 17. Algunas pautas para considerar en la elaboración de los trabajos de grado -- Capítulo 18. Aspectos para considerar en la redacción del planteamiento del problema | |
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| spelling | Pirela Morillo, Johann, author. Investigación formativa en los estudios de información documental / Johann Pirela Morillo, Nelson Javier Pulido Daza, Eduardo Mancipe Flechas. Primera edición. Bogotá, D.C. : Universidad de La Salle, 2016. 1 online resource : illustrations. text txt rdacontent computer c rdamedia online resource cr rdacarrier text file rdaft EPUB Includes bibliographical references. Online resource; title from PDF title page (Digitalia, viewed October 15, 2020). Intro -- Portada -- Créditos -- Contenido -- Introducción -- Naturaleza de la investigación formativa: su contexto, componentes y dimensiones -- Primera parte. El primer componente de la investigación formativa: la inteligencia investigativa -- Capítulo 1. Los estilos de aprendizaje -- Capítulo 2. Los procesos del pensamiento y las operaciones investigativas -- Capítulo 3. Los estilos de pensamiento y los enfoques epistemológicos -- Capítulo 4. Las secuencias operativas para realizar investigaciones -- Capítulo 5. Los enfoques de investigación -- Capítulo 6. Los métodos de investigación Capítulo 7. Algunas orientaciones pedagógicas y didácticas para el desarrollo de la inteligencia investigativa en la universidad -- Segunda parte. La formación teórica. Principales perspectivas sobre los estudios de información documental desde una visión mediadora y cognoscitiva -- Capítulo 8. Clarificando la visión mediadora y cognoscitiva en los estudios de información documental -- Capítulo 9. Los procesos de mediación cognoscitiva desde las perspectivas teóricas de los estudios de información documental Tercera parte. Principios pedagógicos que fundamentan el desarrollo de las competencias infocomunicativas -- Capítulo 10. La sociedad del conocimiento y el cambio educativo -- Capítulo 11. Algunos enfoques sobre la alfabetización informacional -- Capítulo 12. El desarrollo de competencias infocomunicativas como eje transversal del currículo universitario -- Capítulo 13. Concepciones y modelos sobre competencias infocomunicativas -- Capítulo 14. Lineamientos para un eje transversal sobre desarrollo de competencias infocomunicativas en el currículo universitario Capítulo 15. El desarrollo de competencias infotecnológicas para la formación investigativa del profesional de sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 16. Impacto de las sociedades hiperconectadas y los nuevos grupos en la formación de los profesionales en sistemas de información, bibliotecología y archivística -- Capítulo 17. Algunas pautas para considerar en la elaboración de los trabajos de grado -- Capítulo 18. Aspectos para considerar en la redacción del planteamiento del problema Capítulo 19. Aspectos para considerar en la redacción de estados del arte, marcos de referencia y marcos metodológicos -- Conclusiones -- Referencias Print version record. Information science Research Colombia. Library science Research Colombia. Archives Research Colombia. Documentation Research Colombia. Sciences de l'information Recherche Colombie. Archives Recherche Colombie. Documentation Recherche Colombie. Archives Research fast Documentation Research fast Information science Research fast Library science Research fast Colombia fast https://id.oclc.org/worldcat/entity/E39PBJw4Fqg34rWwgmFXfvKKh3 Pulido Daza, Nelson Javier, author. Mancipe Flechas, Eduardo, author. Print version: Pirela Morillo, Johann. Investigación formativa en los estudios de información documental. Primera edición. Bogotá, D.C. : Universidad de La Salle, 2016 9789588939858 (DLC) 2017455770 (OCoLC)985002513 FWS01 ZDB-4-EBA FWS_PDA_EBA https://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&scope=site&db=nlebk&AN=2600812 Volltext |
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