Li, Y., & Huang, R. (2018). How Chinese acquire and improve mathematics knowledge for teaching. Brill Sense.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Li, Yeping, und Rongjin Huang. How Chinese Acquire and Improve Mathematics Knowledge for Teaching. Leiden: Brill Sense, 2018.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Li, Yeping, und Rongjin Huang. How Chinese Acquire and Improve Mathematics Knowledge for Teaching. Brill Sense, 2018.
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