Inquiry and reflection :: framing narrative practice in education /
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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser: Brunner, Diane DuBose, 1949-
Format: Elektronisch E-Book
Sprache:English
Veröffentlicht: Albany, N.Y. : State University of New York Press, ©1994.
Schriftenreihe:Teacher empowerment and school reform.
Schlagworte:
Online-Zugang:Volltext
Beschreibung:1 online resource (xxii, 290 pages)
Bibliographie:Includes bibliographical references (pages 279-290) and index.
ISBN:0585044473
9780585044477
0791497852
9780791497852

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