APA (7th ed.) Citation

Noesen, M. (2025). Portfolioarbeit in der Grundschule: Ein Lernwerkzeug im Spannungsfeld zwischen Inklusion und Kompetenzstandardisierung (1st ed. 2025.). Springer VS. https://doi.org/10.1007/978-3-658-46406-6

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Noesen, Melanie. Portfolioarbeit in Der Grundschule: Ein Lernwerkzeug Im Spannungsfeld Zwischen Inklusion Und Kompetenzstandardisierung. 1st ed. 2025. Wiesbaden, Germany: Springer VS, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-46406-6.

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Noesen, Melanie. Portfolioarbeit in Der Grundschule: Ein Lernwerkzeug Im Spannungsfeld Zwischen Inklusion Und Kompetenzstandardisierung. 1st ed. 2025. Springer VS, 2025. https://doi.org/10.1007/978-3-658-46406-6.