Schulpraktische Studien an der Universität Bamberg: Impulse für die Lehrkräftebildung
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Bamberg
University of Bamberg Press
2024
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| Schriftenreihe: | Forum Lehrerinnen- und Lehrerbildung
Band 14 |
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INHALTSVERZEICHNIS
EVI
PLOETZ,
DANIEL
GROETZBACH,
BARBARA
DRECHSEL
&
THERESA
SUMMER
WEITERENTWICKLUNG
SCHULPRAKTISCHER
STUDIEN
AN
DER
UNIVERSITAET
BAMBERG
DURCH
DAS
WEGE-TEILPROJEKT
SCHULPRAX
.
9
TEIL
I:
BETREUUNG
DES
LERNENS
IN
SCHULPRAKTISCHEN
PHASEN
DANIEL
GROETZBACH
PRAKTIKUMSBETREUUNG
UND
WEITERQUALIFIZIERUNG
VON
PRAXISLEHRKRAEFTEN
-
ZUSAMMENARBEIT
ZWISCHEN
UNIVERSITAET
UND
SCHULE
.
27
JOHANNA
NIEHAUS
&
CHRISTOPH
BEER
BERATUNGSANLAESSE
UND
-SITUATIONEN
IM
PRAKTIKUM:
IMPULSE
AUS
DER
SYSTEMISCHEN
BERATUNGSKULTUR
.
47
RICARDA
K.
RUEBBEN
YY
KLAR
IST
ES
EIN
WISSENSCHAFTLICHES
STUDIUM,
ABER
ICH
WILL
JA
NICHT
WISSENSCHAFTLERIN
WERDEN,
SONDERN
LEHRERIN!":
WISSENSCHAFTS
UND
BERUFSFELDBEZUG
AUS
STUDIERENDENSICHT
IM
BEREICH
DER
BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
69
TEIL
II:
KUMULATIVER
KOMPETENZERWERB
IM
PRAKTIKUM
TOBIAS
HIRMER,
MARTIN
STICHT
&
SUSANNE
TIMM
E-PORTFOLIOS
IM
SCHULPRAKTIKUM
MITHILFE
DER
PLATTFORM
EFOLIO
.
95
THERESA
SUMMER,
CLAUDIA
SCHNELLBOEGL,
BIRGITKRAUS
&
CORDULA
SCHWARZL
.
E-PORTFOLIOS
IM
FACHDIDAKTISCHEN
PRAKTIKUM
ENGLISCH:
KONZEPTION
UND
EVALUATION
.
121
THERESA
SUMMER
&
EVI
PLOETZ
CORE
PRACTICES
IN
DER
FACHDIDAKTIK
ENGLISCH:
RELEVANZ
FUER
LEHRKRAEFTEPROFESSIONALISIERUNG
UND
PRAKTIKA
.
157
TEIL
III:
AUSGEWAEHLTE
PRAKTIKA
IM
LEHRAMTSSTUDIUM
AN
DER
UNIVERSITAET
BAMBERG
KONSTANTIN
LINDNER
RELIGIOESE
LERN
UND
BILDUNGSPROZESSE
INITIIEREN
UND
REFLEKTIEREN:
ANMERKUNGEN
ZU
SCHULPRAKTIKA
IM
FACH
RELIGION
189
ANNA
SUSANNE
STEINWEG
&
EVA
KATHARINA
TREIBER
LERNWIRKSAM
MATHEMATIK
UNTERRICHTEN:
WISSENSCHAFTLICHE
GRUNDORIENTIERUNG
UND
UMSETZUNG
DES
THEORIE
PRAXIS-MODULS
MATHEMATIK
IN
DER
GRUNDSCHULE
.
213
EVA
MEIDEL
&
FLORIAN
MAYER
YYOHNE
MUSIK[ER/IN]
IST
ALLES
NICHTS!
"
(FREI
NACH
W.
A.
MOZART):
DAS
STUDIENBEGLEITENDE
FACHDIDAKTISCHE
PRAKTIKUM
IN
MUSIK
.
245
UTE
FRANZ,
NICOLA
GROH
&
ANGELIKA
KLEBER
JUMP!
-
EIN
INTENSIVES
PRAKTIKUM
MIT
PERSPEKTIVEN:
BERUFSWAHLSICHERHEIT
DURCH
LANGZEITPRAKTIKA
STAERKEN?
263
ANGELA
ANDERKA
PRAKTIKA
IM
RAHMEN
DES
ERWEITERUNGSSTUDIENGANGS
INDIVIDUELLE
FOERDERUNG
VON
SCHUELERINNEN
UND
SCHUELERN
AN
DER
UNIVERSITAET
BAMBERG
289
EVI
PLOETZ
&
DANIEL
GROETZBACH
REFLEXIONSANREGUNGEN
FUER
PRAKTIKANT*INNEN
IM
ORIENTIERUNGSPRAKTIKUM
DES
LEHRAMTSSTUDIUMS
IN
BAYERN
317
JOHANNA
NIEHAUS
ZEBERA
-
EIN
PRAKTIKUMSORT
FUER
(SCHUL-)PSYCHOLOGINNEN
.
333
INFORMATIONEN
ZU
DEN
AUTORKINNEN
.
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