Sport in der gymnasialen Oberstufe / Lösungsbuch: Leistungsfach Sport Bayern
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Aachen
Meyer & Meyer
[2024]
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| Ausgabe: | 1. Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis Klappentext |
| Beschreibung: | 320 Seiten Illustrationen 24 cm x 16.5 cm, 592 g |
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WAS IST SPORT?. 12 LERNBEREICH I: SPORT UND TRAINING. 14 LEKTION 1: WIE BEEINFLUSSTTRAINING DIE LEISTUNG IM SPORT?. 16 1.1 Merkmale von Leistung und Training im Sport. 16 1.2 Körperliche Anpassung durch sportliches Training. 20 1.3 Trainingsprinzipien und Belastungskomponenten. 22 1.4 Ermüdung und Erholung. 26 1.5 Trainingssteuerung und sportliche Periodisierung. 27 1.6 Auf- und Abwärmen im Sport.31 1.7 Prüfungsvorbereitung.33 LEKTION 2: WIE ENTSTEHT AUSDAUER? 47 2.1 Biologisches Vorwissen zum Ausdauertraining. 47 2.2 Erscheinungsformen der Ausdauer. 51 2.3 Ausdauersportliche Beispiele zur Energiebereitstellung. 53 2.4 Belastungssteuerung von Ausdauerleistungen. 54 2.5 Methoden im Ausdauertraining. 56 2.6
Ausdauertests. 61 2.7 Prüfungsvorbereitung. 62 LEKTION 3: WAS MACHT EIN GUTES KRAFTTRAINING AUS?. 73 3.1 Biologisches Vorwissen zum Krafttraining. 73 3.2 Erscheinungsformen der Kraft. 79
3,3 Auswirkung von Krafttraining auf das neuromuskuläre System. 82 3,4 Methoden im Krafttraining. 83 3.5 Krafttests. 87 3.6 Prüfungsvorbereitung. 89 LEKTION 4: WIE KANN DIE SCHNELLIGKEIT VERBESSERT WERDEN? 99 4.1 Erscheinungsformen der Schnelligkeit. 99 4.2 Methoden im Schnelligkeitstraining. 102 4.3 Schnelligkeitstests. 104 4.4 Prüfungsvorbereitung. 105 LEKTION 5: WELCHE WIRKUNG ERZIELT EIN BEWEGLICHKEITSTRAINING? 111 5.1 Erscheinungsformen der Beweglichkeit. 111 5.2 Physiologische Grundlagen des Beweglichkeitstrainings. 112 5.3 Methoden im Beweglichkeitstraining. 114 5.4 Beweglichkeitstests. 117 5.5 Prüfungsvorbereitung. 118 LERNBEREICH II: SPORT UND
BEWEGUNG. 124 LEKTION 6: WIE WERDEN BEWEGUNGEN IMSPORT ANALYSIERT? 126 6.1 Kennzeichnung und Betrachtungsweisen sportlicherBewegungen. 126 6.2 Biomechanische Bewegungsanalyse. 132 6.3 Morphologische Bewegungsanalyse. 144
6.4 Funktionale Bewegungsanalyse 147 6.5 Prüfungsvorbereitung 149 LEKTION 7: WIE WERDEN BEWEGUNGEN VOM KÖRPER GESTEUERT?. 159 7.1 Biologisches Vorwissen zur Bewegung. 159 7.2 Grundbegriffe der Sportmotorik. 160 7.3 Sensomotorische Systeme. 161 7.4 Kognitive und dynamische Systeme*. 164 7.5 Prüfungsvorbereitung. 166 LEKTION 8: WELCHE BEDEUTUNG HAT KOORDINATION IM SPORT? 170 8.1 Koordination und Technik. 170 8.2 Modell der koordinativen Fähigkeiten. 171 8.3 Koordinations-Anforderungs-Regler-Modell*. 173 8.4 Methodische Grundformel zur Koordinationsschulung. 181 8.5 Prüfungsvorbereitung. 187 LEKTION 9: WIE WERDEN TECHNIK UND TAKTIK IM SPORT ERLERNT? 191 9.1 Technik und Taktik im Sport. 191 9.2 Phasen sportmotorischen Lernens. 192 9.3 Ganzheitsmethode versus
Teillernmethode. 197 9.4 Neulernen sportlicher Bewegungen. 199 9.5 Taktiklernen im Sport. 205 9.6 Prüfungsvorbereitung. 208
LERNBEREICH III: SPORT UND GESUNDHEIT 224 LEKTION 10: INWIEFERN IST SPORT GESUND? 226 10.1 Begriffe und Modelle von Gesundheit. 226 10.2 Wirkungszusammenhänge von Sport und Gesundheit. 230 10.3 Sportverletzungen. 237 10.4 Prüfungsvorbereitung. 239 LEKTION 11: WELCHE ERNÄHRUNG IST FÜR SPORTLER GESUND? 243 11.1 Zusammensetzung und Energiegehalt von Nahrung. 244 11.2 Energieumsatz und Nährstoffbedarf. 246 11.3 Allgemeine und wettkampfspezifische Ernährungsempfehlungen. 248 11.4 Substitution und Supplementation. 252 11.5 Prüfungsvorbereitung. 254 LEKTION 12: WELCHE ROLLE SPIELT DOPING IM SPORT? 261 12.1 Definition von Doping. 261 12.2 Wirkung von Doping auf den Organismus und die Psyche. 262 12.3 Begründungen für das Dopingverbot im Wettkampfsport.265 12.4 Prüfungsvorbereitung. 268 LERNBEREICH IV: SPORT UND GESELLSCHAFT 272 LEKTION 13: WAS TREIBT MENSCHEN ZUM
SPORTTREIBEN AN? 274 13.1 Motive und Motivation im Sport. 274 13.2 Emotionen im Sport. 276 13.3 Aggressionen im Sport. 278
INHALT 13.4 Fairness im Sport 281 13.5 Prüfungsvorbereitung 282 LEKTION 14: WIE IST SPORT IN DEUTSCHLAND ORGANISIERT?. 292 14.1 Organisationsformen des Sports inDeutschland . 292 14.2 Sport im Verein. 293 14.3 Staatlich organisierter Sport. 295 14.4 Kommerzieller Sport. 297 14.5 Selbstorganisierter Sport. 298 14.6 Prüfungsvorbereitung.299 LEKTION 15: WIE BEEINFLUSSEN SICH SPORT UND GESELLSCHAFT? 301 15.1 Wechselwirkungen zwischen Sport undGesellschaft. 301 15.2 Sport und Politik. 303 15.3 Sport undMedien. 307 15.4 Sport undUmwelt. 309 15.5 Sport undBildung. 310 15.6 Prüfungsvorbereitung. 312 LÖSUNGEN ZU ALLEN ARBEITSBLÄTTERN
. 314 BILDNACHWEIS. 320
DAS BUCH Dieses Buch ist als Lösungsbuch für das Werk Sport in der gymnasialen Oberstufe - Leistungsfach Sport Bayern konzipiert. Es enthält umfassende Lösungen der im Hauptwerk aufgeführten 213 Prufungs- und Anwendungsaufgaben. Zusätzlich bie tet das Werk noch insgesamt 100 Arbeitsblätter mit Lösungen im PDF-Format, die durch QR-Codes erreichbar sind. |
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