(2023). Reflexionsphasen als bildungssprachliche Praktik: Analysen aus einer videobasierten Unterrichtsstudie zu bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in sprachlich heterogenen Schulklassen.
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Reflexionsphasen Als Bildungssprachliche Praktik: Analysen Aus Einer Videobasierten Unterrichtsstudie Zu Bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in Sprachlich Heterogenen Schulklassen. 2023.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Reflexionsphasen Als Bildungssprachliche Praktik: Analysen Aus Einer Videobasierten Unterrichtsstudie Zu Bildungssprachförderlichem Lehrhandeln in Sprachlich Heterogenen Schulklassen. 2023.
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