Körner, A. (2024). Flexibles Rechnen im Grundschulverlauf: Eine Längsschnittstudie zur Förderung und Entwicklung flexibler Vorgehensweisen beim Addieren und Subtrahieren (1st ed. 2024.). Springer Fachmedien Wiesbaden. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44057-2
Chicago-Zitierstil (17. Ausg.)Körner, Anna. Flexibles Rechnen Im Grundschulverlauf: Eine Längsschnittstudie Zur Förderung Und Entwicklung Flexibler Vorgehensweisen Beim Addieren Und Subtrahieren. 1st ed. 2024. Wiesbaden: Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44057-2.
MLA-Zitierstil (9. Ausg.)Körner, Anna. Flexibles Rechnen Im Grundschulverlauf: Eine Längsschnittstudie Zur Förderung Und Entwicklung Flexibler Vorgehensweisen Beim Addieren Und Subtrahieren. 1st ed. 2024. Springer Fachmedien Wiesbaden, 2024. https://doi.org/10.1007/978-3-658-44057-2.