Schulabsentismus: Ratgeber zur Prävention und Intervention
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Magdeburg
Militzke
2024
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INHALT
1
ANSTELLE
EINER
EINLEITUNG:
DIE
IDEE
DER
SCHULPFLICHT
.
5
1
DAS
PHAENOMEN
SCHULABSENTISMUS
.
8
1.1
SCHULANGST/SCHULPHOBIE
.
9
1.2
SCHULMUEDIGKEIT
.
13
1.3
SCHULSCHWAENZEN
.
14
1.4
ZURUECKHALTEN
.
15
2
SCHULABSENTISMUS:
RISIKOFAKTOREN
UND
ABLEITBARE
SCHUTZFAKTOREN
19
2.1
INTRAINDIVIDUELLE
RISIKOFAKTOREN
.
19
2.2
FAMILIAERE
RISIKOFAKTOREN
.
22
2.3
RISIKOFAKTOR
PEERGROUP
.
26
2.4
RISIKOFAKTOR
MIGRATIONSHINTERGRUND
.
28
2.5
SCHULISCHE
RISIKOFAKTOREN
.
29
2.6
GESELLSCHAFTLICHE
RISIKOFAKTOREN
.
32
2.7
ABLEITBARE
SCHUTZFAKTOREN
.
33
3
ERFASSUNG
UND
FOLGEN
DES
SCHULABSENTISMUS
.
37
3.1
STATISTISCHE
ERFASSUNG
DES
SCHULABSENTISMUS
.
37
3.2
FOLGEN
DES
SCHULABSENTISMUS
.
39
3.3
VERFAHREN
ZUR
DIAGNOSTISCHEN
ERFASSUNG
VON
SCHULABSENTEM
VERHALTEN
.
:
.
41
4
PRAEVENTION
.
44
4.1
PRAEVENTION
AUF
KLASSENEBENE
.
46
4.2
PRAEVENTION
AUF
SCHULEBENE
.
48
4.3
PRAEVENTION
DURCH
KOOPERATIONSPARTNER
.
50
4.4
POLITISCHE
UND
OEFFENTLICHE
EINFLUSSNAHME
.
51
4.5
MOEGLICHKEITEN
DER
ELTERN
.
53
4.6
UEBERSICHT
UEBER
PRAEVENTIONSPROGRAMME
(IN
ALPHABETISCHER
REIHENFOLGE)
.
55
5
INTERVENTION
-
UMGANG
MIT
SCHULABSENTISMUS
.
59
5.1
GESETZLICHE
VORGABEN
ZUM
UMGANG
MIT
SCHULABSENTISMUS
.
59
5.2
INTERVENTION
AUF
KLASSENEBENE
.
62
5.3
INTERVENTION
AUF
SCHULEBENE
.
63
5.4
INTERVENTIONEN
DURCH
AUSSERSCHULISCHE
PARTNER
.
65
5.5
INTERVENTION
AUF
UND
DURCH
DIE
ELTERN
.
69
5.5.1
INTERVENTION
AUF
ELTERN
ALS
BESTANDTEIL
DES
SYSTEMS,
DAS
SCHULABSENTISMUS
AUSGELOEST
HAT
.
69
5.5.2
MOEGLICHKEITEN
DER
INTERVENTION
DURCH
DIE
ELTERN
.
71
5.5.3
AUFWERTUNG
DER
ELTERN
ALS
PARTNER
.
72
5.6
GESETZLICHE
REGELUNGEN
ZUM
SCHULABSENTISMUS
.
73
5.7
BUSSGELDER
IN
DEN
EINZELNEN
BUNDESLAENDERN
.
75
5.8
PAEDAGOGISCHE
ABLEITUNGEN
AUS
MULTISYSTEMISCHEN
THERAPIEPROGRAMMEN
FUER
DIE
INTERVENTION
BEI
ZURUECKHALTEN
.
76
6
ANSTELLE
EINER
ZUSAMMENFASSUNG
.
78
6.1
RATSCHLAEGE
FUER
ELTERN
BZW.
ANDERE
ERZIEHUNGSBERECHTIGTE
.
78
6.1.1
REGISTRIEREN
.
78
6.1.2
REAGIEREN
.
79
6.1.3
KOMMUNIZIEREN
.
79
6.2
RATSCHLAEGE
FUER
LEHRKRAEFTE
.
80
6.2.1
REGISTRIEREN
.
80
6.2.2
REAGIEREN
.
81
6.2.3
KOMMUNIZIEREN
.
81
6.2.4
KOOPERIEREN
.
81
6.3
WICHTIGE
FRAGEN
FUER
DAS
GESPRAECH
MIT
DEN
ELTERN
UND/ODER
DEN
BETROFFENEN
KINDERN
UND
JUGENDLICHEN
.
82
7
GLOSSAR
.
84
8
LITERATURVERZEICHNIS.
89
9
REGISTER
.
95 |
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