Neuropsychologie: Grundlagen, Klinik, Rehabilitation
Gespeichert in:
| Hauptverfasser: | , |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
München
Elsevier
2024
|
| Ausgabe: | 6., aktualisierte Auflage |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | XII, 343 Seiten 118 Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783437211850 3437211854 |
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INHALTSVERZEICHNIS
1
EINFUEHRUNG
.
1
1.1
DIE
ENTWICKLUNG
DER
NEUROPSYCHOLOGIE
.
1
1.1.1
DIE
ANFAENGE
.
1
1.1.2
GRUNDANNAHMEN
DER
NEUROPSYCHOLOGIE
.
9
1.1.3
UEBER
DIESES
BUCH
.
10
1.2
DIE
NEUROPSYCHOLOGISCHE
DIAGNOSE
.
10
1.2.1
ANALYSE
DER
KOGNITIVEN
ARCHITEKTUR
.
11
1.2.2
VOM
VERHALTEN
ZUR
KOGNITIVEN
ARCHITEKTUR
UND
ZURUECK
.
13
1.3
NEUROPSYCHOLOGISCHE
REHABILITATION
.
15
1.3.1
NEURONALE
PLASTIZITAET
.
15
1.3.2
SUBSTITUTION
.
16
1.3.3
ADAPTATION
.
16
1.3.4
GENERALISIERUNG
VON
THERAPIEERFOLGEN
.
17
1.4
DER
DIREKTE
BEZUG
ZUM
ALLTAG
.
18
2
DAS
AMNESTISCHE
SYNDROM
.
21
2.1
ARTEN
VON
GEDAECHTNIS
.
21
2.1.1
ARBEITSGEDAECHTNIS
.
21
2.1.2
LANGZEITGEDAECHTNIS
.
22
2.1.3
PROSPEKTIVES
GEDAECHTNIS
.
22
2.1.4
EXPLIZITES
UND
IMPLIZITES
GEDAECHTNIS
.
23
2.2
ARTEN
VON
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
24
2.2.1
ARBEITSGEDAECHTNIS
UND
ZENTRALE
KONTROLLE
.
24
2.2.2
EXPLIZITES
GEDAECHTNIS
.
24
2.2.3
IMPLIZITES
GEDAECHTNIS
.
24
2.3
AUFNAHME
UND
WIEDERGABE
VON
INHALTEN
DES
EXPLIZITEN
GEDAECHTNISSES
.
25
2.3.1
AUFNAHME
.
25
2.3.2
VERGESSEN
.
26
2.3.3
WIEDERFINDEN
.
26
2.4
DAS
AMNESTISCHE
SYNDROM
.
28
2.4.1
AMNESIE
UND
IMPLIZITES
LERNEN
.
28
2.4.2
SCHNELLES
UND
LANGSAMES
LERNEN
.
28
2.4.3
INKOMPLETTE
AMNESIEN
.
29
2.4.4
AMNESTISCHES
SYNDROM
UND
ZENTRALE
KONTROLLE
.
30
2.4.5
GLEICHGUELTIGKEIT
UND
ANGST
.
32
2.5
ANATOMIE
DES
AMNESTISCHEN
SYNDROMS
.
32
2.5.1
LIMBISCHES
GEDAECHTNIS
.
32
2.5.2
ANATOMIE
VON
BEGLEITSTOERUNGEN
.
34
2.5.3
ANATOMIE
VERBALER
UND
VISUOSPATIALER
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
35
2.6
ALLTAGSRELEVANZ
DES
AMNESTISCHEN
SYNDROMS
.
35
2.7
REHABILITATION
DES
AMNESTISCHEN
SYNDROMS
.
36
2.7.1
RESTITUTION
DER
MERKFAEHIGKEIT
.
36
2.7.2
LERNEN
WICHTIGER
INFORMATIONEN
.
36
2.7.3
STRATEGIEN
ZUR
KOMPENSATION
DER
GEDAECHTNISSCHWAECHE
.
36
2.7.4
SUBSTITUTION
DER
GEDAECHTNISLEISTUNGEN
DURCH
AEUSSERE
HILFSMITTEL
.
37
2.7.5
LERNEN
UEBER
DAS
AMNESTISCHE
SYNDROM
.
37
2.7.6
LEBEN
MIT
AMNESIE
.
37
2.8
BEISPIELE
.
38
3
RETROGRADE
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
49
3.1
KONSOLIDIERUNG
UND
ABRUF
DER
INHALTE
DES
EXPLIZITEN
GEDAECHTNISSES
.
49
3.1.1
DIE
ORDNUNG
DES
SEMANTISCHEN
GEDAECHTNISSES
.
49
3.1.2
AUTOBIOGRAFISCHES
GEDAECHTNIS
.
51
3.2
RETROGRADE
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
52
3.2.1
RETROGRADE
STOERUNGEN
DES
SEMANTISCHEN
GEDAECHTNISSES
.
53
3.2.2
RETROGRADE
STOERUNGEN
DES
AUTOBIOGRAFISCHEN
GEDAECHTNISSES
.
54
3.2.3
DISSOZIATIONEN
ZWISCHEN
AUTOBIOGRAFISCHEN
UND
SEMANTISCHEN
VERLUSTEN
.
56
INHALTSVERZEICHNIS
IX
3.2.4
RETROGRADE
UND
ANTEROGRADE
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
3.3
ANATOMIE
RETROGRADER
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
3.3.1
SEMANTISCHES
GEDAECHTNIS
.
3.3.2
AUTOBIOGRAFISCHES
GEDAECHTNIS
.
3.4
ALLTAGSRELEVANZ
WEITREICHENDER
RETROGRADER
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
3.5
THERAPIE
RETROGRADER
GEDAECHTNISSTOERUNGEN
.
3.6
BEISPIELE
.
4
APHASIE
.
4.1
SPRACHFAEHIGKEIT
UND
SPRACHE
.
4.1.1
SPRACHE
UND
BEDEUTUNG
.
4.1.2
BEDEUTUNG
UND
KOMMUNIKATION
.
4.1.3
SAETZE
UND
WOERTER
.
4.1.4
WOERTER
UND
LAUTE
.
4.1.5
LAUT
UND
ARTIKULATION
.
4.1.6
STILLES
SPRECHEN
.
4.1.7
SPRACHLICHES
ARBEITSGEDAECHTNIS
.
4.1.8
SCHREIBEN
UND
LESEN
.
4.1.9
GESTISCHE
KOMMUNIKATION
.
4.1.10
ZAHLENVERARBEITUNG
.
4.2
ANALYSE
DER
APHASISCHEN
SPRACHE
.
4.2.1
PRAGMATIK
.
4.2.2
SEMANTIK
.
4.2.3
SYNTAX
.
4.2.4
PHONEMATIK
.
4.2.5
PHONETIK
UND
ARTIKULATION
.
4.2.6
SPRACHLICHES
ARBEITSGEDAECHTNIS
.
4.2.7
SPRACHVERSTAENDNIS
.
4.2.8
PERSEVERATIONEN,
AUTOMATISMEN
UND
STEREOTYPIEN
.
4.3
STOERUNGEN
DER
SCHRIFTSPRACHE
.
4.3.1
ZENTRALE
AGRAPHIEN
UND
ALEXIEN
.
4.3.2
PERIPHERE
AGRAPHIE
.
4.3.3
PERIPHERE
ALEXIE
.
4.4
KLASSIFIKATION
DER
APHASIEN
.
4.4.1
GLOBALE
APHASIE
.
4.4.2
BROCA-APHASIE
.
4.4.3
WERNICKE-APHASIE
.
4.4.4
AMNESTISCHE
APHASIE
.
4.4.5
SONDERFORMEN
.
56
57
57
58
58
59
60
71
71
71
71
72
73
74
75
75
76
77
78
79
79
80
81
81
82
83
83
84
85
85
86
86
87
87
87
88
88
89
4.5
NICHTSPRACHLICHE
BEGLEITSTOERUNGEN
VON
APHASIEN
.
90
4.5.1
ZEICHNEN
.
90
4.5.2
BEDEUTUNGSVOLLE
GESTEN
.
91
4.5.3
ZUORDNEN
VON
DARSTELLUNGEN
EINES
GEGENSTANDS
.
91
4.5.4
SORTIERAUFGABEN
.
91
4.5.5
NICHTSPRACHLICHE
BEGLEITSTOERUNG
UND
APHASIE
.
92
4.6
AKALKULIEN
.
92
4.6.1
SCHREIBEN
UND
LESEN
VON
ZIFFERN
.
93
4.6.2
RECHNEN
.
93
4.6.3
AKALKULIE
UND
APHASIE
.
94
4.7
ANATOMIE
DER
APHASIEN
.
94
4.7.1
APHASIE
UND
HAENDIGKEIT
.
94
4.7.2
LOKALISATION
DER
APHASIEN
.
95
4.7.3
LOKALISATION
VON
AGRAPHIEN,
ALEXIEN
UND
AKALKULIEN
.
97
4.7.4
ANATOMIE
NICHTSPRACHLICHER
BEGLEITSTOERUNGEN
.
98
4.8
STOERUNGEN
DER
PRAGMATIK
UND
DES
KOMMUNIKATIONSVERHALTENS
.
98
4.9
ALLTAGSRELEVANZ
DER
APHASIE
.
99
4.10
THERAPIE
DER
APHASIEN
.
99
4.10.1
SPONTANVERLAUF
DER
APHASIE
.
99
4.10.2
WIRKSAMKEIT
DER
APHASIETHERAPIE
.
100
4.10.3
STIMULATION
UND
RESTITUTION
.
101
4.10.4
NEUROLINGUISTISCH-MODELLORIENTIERTE
THERAPIE
.
102
4.10.5
KOMMUNIKATION
AUCH
OHNE
SPRACHE
.
103
4.10.6
GRUPPENTHERAPIE
.
104
4.11
BEISPIELE
.
105
5
APRAXIE
.
137
5.1
MOTORISCHE
AKTIONEN
.
137
5.1.1
GEBRAUCH
VON
WERKZEUGEN
UND
OBJEKTEN
.137
5.1.2
KOMMUNIKATIVE
GESTEN
.
141
5.1.3
IMITIEREN
VON
GESTEN
.
142
5.2
VARIANTEN
DER
APRAXIE
.
143
5.2.1
APRAXIE
UND
MOTORIK
.143
5.2.2
GESTOERTER
GEBRAUCH
VON
WERKZEUGEN
UND
OBJEKTEN
.
143
5.2.3
KOMMUNIKATIVE
GESTEN
.146
5.2.4
FEHLERHAFTES
IMITIEREN
.
147
X
INHALTSVERZEICHNIS
5.2.5
DISSOZIATIONEN
ZWISCHEN
6.4.1
HEMIANOPSIE
UND
YYBLINDSEHEN"
.
180
OBJEKTGEBRAUCH,
KOMMUNIKATIVEN
6.4.2
STOERUNGEN
DER
GESTEN
UND
IMITATION
.
149
FORMWAHRNEHMUNG
UND
DES
5.3
5.4
BUKKOFAZIALE
APRAXIE
.
149
ERKENNENS
VON
GEGENSTAENDEN
.
181
LOKALISATION
DER
LAESIONEN
BEI
6.4.3
STOERUNGEN
DER
WAHRNEHMUNG
UND
APRAXIEN
.
150
DES
ERKENNENS
VON
FARBEN
.187
5.4.1
LOKALISATIONEN
INNERHALB
DER
6.4.4
ZEREBRALE
BEWEGUNGSBLINDHEIT
LINKEN
HEMISPHAERE
.
150
(AKINETOPSIE)
.
188
5.4.2
APRAXIE
BEI
LAESIONEN
DER
6.5
STOERUNGEN
DER
VISUOMOTORISCHEN
RECHTEN
HEMISPHAERE
.
153
KOORDINATION
.
188
5.4.3
5.5
5.6
5.6.1
APRAXIE
UND
HAENDIGKEIT
.
154
6.5.1
BLICKATAXIE
.
188
ALLTAGSRELEVANZ
DER
APRAXIE
.
154
6.5.2
OPTISCHE
ATAXIE
.
188
THERAPIE
DER
APRAXIE
.
155
6.6
ANATOMIE
ZEREBRALER
TRAINING
DES
WERKZEUG-UND
SEHSTOERUNGEN
.
189
OBJEKTGEBRAUCHS
.
156
6.6.1
AUSFAELLE
IM
GEGENUEBERLIEGENDEN
5.6.2
5.7
GESTENTRAINING
.
157
GESICHTFELD
BEI
EINSEITIGEN
BALKENAPRAXIE
UND
DISKONNEKTION
LAESIONEN
.
189
DES
CORPUS
CALLOSUM
.
157
6.6.2
GESICHTSFELDUEBERGREIFENDE
AUSFAELLE
5.7.1
DURCHTRENNUNG
DES
BEI
BEIDSEITIGEN
LAESIONEN
.190
CORPUS
CALLOSUM
.
157
6.6.3
GESICHTSFELDUEBERGREIFENDE
AUSFAELLE
5.7.2
5.7.3
BALKENAPRAXIE
.
158
BEI
EINSEITIGEN
LAESIONEN
.
191
INTERMANUELLER
KONFLIKT
UND
6.7
ALLTAGSRELEVANZ
ZEREBRALER
ZWANGSGREIFEN
.
158
SEHSTOERUNGEN
.
193
5.8
BEISPIELE
.
160
6.8
THERAPIE
ZEREBRALER
SEHSTOERUNGEN
.
194
6
6.1
VISUELLE
AGNOSIEN
.
171
6.9
BEISPIELE
.
196
PERZEPTIVE
VERARBEITUNG
VISUELLER
EMPFINDUNGEN
.
171
7
STOERUNGEN
DER
RAUMAUFFASSUNG
205
6.1.1
PRIMAERE
UND
SEKUNDAERE
7.1
AUFFASSUNG
UND
WIEDERGABE
VISUELLE
RINDENFELDER
.
171
RAEUMLICHER
VERHAELTNISSE
.
205
6.1.2
6.1.3
DIE
PRIMAERE
SEHRINDE
.
171
7.1.1
VON
DER
VISUELLEN
WAHRNEHMUNG
PARALLELE
BEARBEITUNG
ZUR
VORSTELLUNG
DES
RAUMS
.
205
VISUELLER
INFORMATIONEN
UND
7.1.2
DAS
VISUOSPATIALE
EINHEIT
DES
SEHBILDES
.
172
ARBEITSGEDAECHTNIS
.
206
6.1.4
ANFORDERUNGEN
AN
VISUELLE
7.1.3
TOPOGRAFISCHE
ORIENTIERUNG
.
208
SYSTEME
.
175
7.1.4
VISUOKONSTRUKTIVE
AUFGABEN
.
209
6.2
6.2.1
VISUELLES
ERKENNEN
.
176
7.2
VISUOSPATIALE
UND
ERKENNEN
DER
FORM
VON
VISUOKONSTRUKTIVE
STOERUNGEN
.
210
GEGENSTAENDEN
.
176
7.2.1
SIMULTANAGNOSIE
UND
BALINT
6.2.2
6.2.3
6.3
6.3.1
ERKENNEN
VON
FARBEN
.
179
SYNDROM
.
210
ERKENNEN
VON
BEWEGUNGEN
.
179
7.2.2
MANGELHAFTE
AUFFASSUNG
RAEUMLICHER
VISUOMOTORISCHE
KOORDINATION
.
180
VERHAELTNISSE
.
211
MULTIPLE
KOERPERZENTRIERTE
7.2.3
REDUZIERTE
KAPAZITAET
DES
KOORDINATENSYSTEME
.
180
VISUOSPATIALEN
ARBEITSGEDAECHTNISSES
212
6.4
STOERUNGEN
DES
VISUELLEN
7.2.4
VISUOKONSTRUKTIVE
STOERUNGEN
.
213
ERKENNENS
.
180
INHALTSVERZEICHNIS
XI
7.3
ANATOMIE
VISUOSPATIALER
STOERUNGEN
.
214
7.3.1
HEMISPHAERENDOMINANZ
.
214
7.3.2
INTRAHEMISPHAERISCHE
LOKALISATION
.
215
7.4
ALLTAGSRELEVANZ
VISUOSPATIALER
UND
VISUOKONSTRUKTIVERSTOERUNGEN
.
216
7.5
THERAPIE
GESTOERTER
RAUMAUFFASSUNG
.
217
7.5.1
KOMPENSATORISCHE
STRATEGIEN
.
217
7.5.2
DIREKTES
TRAINING
DER
RAUMAUFFASSUNG
UND
VISUOKONSTRUKTIVER
LEISTUNGEN
.
218
7.6
BEISPIELE
.
219
8
HALBSEITIGE
VERNACHLAESSIGUNG
.
235
8.1
DIE
ZUWENDUNG
VON
AUFMERKSAMKEIT
.
235
8.1.1
AUFMERKSAMKEIT
UND
WAHRNEHMUNG
.
235
8.1.2
OBJEKTE
DER
AUFMERKSAMKEIT
.
236
8.1.3
AUFMERKSAMKEIT
IM
VISUOSPATIALEN
ARBEITSGEDAECHTNIS
.
237
8.1.4
AUFMERKSAMKEIT
FUER
MOTORISCHE
AKTIONEN
.
237
8.2
DIE
HALBSEITIGE
VERNACHLAESSIGUNG
.
237
8.2.1
VERNACHLAESSIGUNG
VON
WAHRNEHMUNGEN
AUS
EINER
SEITE
DES
RAUMES
.
238
8.2.2
VERNACHLAESSIGUNG
EINER
HAELFTE
DES
KOERPERS
.
241
8.2.3
MOTORISCHE
VERNACHLAESSIGUNG
.242
8.2.4
DISSOZIATIONEN
ZWISCHEN
VERNACHLAESSIGUNG
DES
EIGENEN
KOERPERS
UND
DES
AUSSENRAUMS
.
243
8.3
BEGLEITSTOERUNGEN
DER
HALBSEITIGEN
VERNACHLAESSIGUNG
.
243
8.3.1
HEMIANOPSIE
.
.243
8.3.2
APHASIE
UND
APRAXIE
.
244
8.3.3
STOERUNGEN
DER
RAUMAUFFASSUNG
.
244
8.3.4
EINENGUNG
DER
AUFMERKSAMKEIT
.
245
8.4
ANATOMIE
DER
HALBSEITIGEN
VERNACHLAESSIGUNG
.
246
8.4.1
HALBSEITIGE
VERNACHLAESSIGUNG
UND
HEMISPHAERENDOMINANZ
.
246
8.4.2
INTRAHEMISPHAERISCHE
LOKALISATION
.
246
8.5
ALLTAGSRELEVANZ
DER
HALBSEITIGEN
VERNACHLAESSIGUNG
.
247
8.5.1
KLINISCHE
UNTERSUCHUNG
UND
ALLTAG
.
247
8.5.2
EINFLUSS
AUF
DIE
MOTORISCHE
REHABILITATION
.
248
8.5.3
RELEVANZ
DER
BEGLEITSTOERUNGEN
.
248
8.6
THERAPIE
DER
HALBSEITIGEN
VERNACHLAESSIGUNG
.
248
8.6.1
BEWUSSTE
STEUERUNG
DER
AUFMERKSAMKEIT
NACH
LINKS
.
248
8.6.2
EXTERN
INDUZIERTE
VERSCHIEBUNG
DER
AUFMERKSAMKEIT
NACH
LINKS
.
249
8.6.3
DIGITALE
ENTWICKLUNGEN
UND
GAMIFICATION
.
250
8.6.4
UEBERTRAGUNG
VON
THERAPIEERFOLGEN
IN
DEN
ALLTAG
.
250
8.7
BEISPIELE
.
251
9
DYSEXEKUTIVES
SYNDROM.
.
267
9.1
DIE
ZENTRALE
KONTROLLE
.
267
9.1.1
EIN
MODELL
DER
ZENTRALEN
KONTROLLE
.
267
9.1.2
KONTROLLE
DES
ARBEITSGEDAECHTNISSES
.
268
9.1.3
PROBLEMLOESEN
.
268
9.1.4
ANFAENGEN
UND
DURCHHALTEN
.
270
9.1.5
SOZIALES
VERHALTEN
.
270
9.1.6
KONTROLLE
MOTORISCHER
AKTIONEN
.
273
9.1.7
MODUL
ODER
DAEMON?
.
273
9.2
DAS
DYSEXEKUTIVE
SYNDROM
.
273
9.2.1
SCHWAECHUNG
DES
ARBEITSGEDAECHTNISSES
.
274
9.2.2
PROBLEMLOESESTOERUNG
.
274
9.2.3
STOERUNGEN
DES
SOZIALEN
VERHALTENS
.
276
9.2.4
ANTRIEBSLOSIGKEIT
UND
APATHIE
.
278
9.2.5
MANGELNDE
KONTROLLE
DER
MOTORIK
.
279
9.2.6
DISSOZIATIONEN
ZWISCHEN
KOMPONENTEN
DES
DYSEXEKUTIVEN
SYNDROMS
.
.280
9.3
ANATOMIE
DES
DYSEXEKUTIVEN
SYNDROMS
.
281
9.3.1
ANATOMIE
DES
FRONTALLAPPENS
.
281
9.3.2
DIFFERENZIERUNG
VON
YYFRONTALHIRNSYNDROMEN"
.
283
9.4
ALLTAGSRELEVANZ
VON
STOERUNGEN
DER
ZENTRALEN
KONTROLLE
.
284
XII
INHALTSVERZEICHNIS
9.5
THERAPIE
DES
DYSEXEKUTIVEN
SYNDROMS
.
285
9.5.1
PROBLEMLOESESTOERUNGEN
.
285
9.5.2
STOERUNGEN
DES
SOZIALEN
VERHALTENS
UND
DER
EMOTIONALEN
KONTROLLE
.
285
9.5.3
ANTRIEBSSTOERUNGEN
.
286
9.6
BEISPIELE
.
287
10
ANOSOGNOSIE
.
305
10.1
DIE
WAHRNEHMUNG
DER
EIGENEN
PERSON
.
305
10.1.1
ERKENNEN
SIE
IHREN
EIGENEN
KOERPER?
.
305
10.1.2
WOHER
WISSEN
SIE,
DASS
SIE
WIEDER
AUFSTEHEN
KOENNEN?
.
306
10.1.3
WOHER
WISSEN
SIE,
DASS
IHR
GEDAECHTNIS
FUNKTIONIERT?
.
307
10.1.4
WAS
MAN
SICH
ZUTRAUT
.
307
10.1.5
YYBEZIEHUNGSKISTEN"
.
307
10.1.6
ILLUSION
ODER
WIRKLICHKEIT?
.
307
10.2
ANOSOGNOSIE
UND
MANGELHAFTE
WAHRNEHMUNG
DER
BEHINDERUNG
.
308
10.2.1
HEMIPLEGIE
.
309
10.2.2
AMNESTISCHES
SYNDROM
.
311
10.2.3
APHASIE
.
311
10.2.4
HALBSEITIGE
VERNACHLAESSIGUNG
.
312
10.2.5
BLINDHEIT
.312
10.2.6
DYSEXEKUTIVES
SYNDROM
.
312
10.2.7
DEMENZ
.
313
10.3
ANATOMISCHE
GRUNDLAGEN
DER
ANOSOGNOSIE
.
314
10.4
ALLTAGSRELEVANZ
DER
ANOSOGNOSIE
.
316
10.4.1
ANOSOGNOSIE
ALS
PROGNOSTISCHES
ZEICHEN
.
316
10.4.2
ANOSOGNOSIE
ALS
THERAPIEHINDERNIS
.
316
10.4.3
ANOSOGNOSIE
ALS
HINDERNIS
FUER
DAS
AKZEPTIEREN
REALISTISCHER
THERAPIEZIELE
.
316
10.5
THERAPIE
DER
ANOSOGNOSIE
.
316
10.5.1
FUNKTIONSTHERAPIE
.
317
10.5.2
THERAPIE
DES
DYSEXEKUTIVEN
SYNDROMS
.
317
10.5.3
AKZEPTIEREN
BLEIBENDER
BEHINDERUNGEN
UND
REALISTISCHER
LEBENSZIELE
.
318
10.6
BEISPIELE
.
319
GLOSSAR
NEUROPSYCHOLOGISCHER
SYNDROME
.
329
REGISTER
.
337 |
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