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The Missing Manual: das Handbuch der besonderen, aber weniger bekannten psychotherapeutischen Interventionen

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Bibliographic Details
Main Author:	Adler, Dieter (Author)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Stuttgart Schattauer [2024]
Subjects:	Interaktion Intervention Psychotherapeut Krise Psychotherapie Patient Konflikt
Online Access:	Inhaltstext Inhaltsverzeichnis
Item Description:	Literaturverzeichnis: Seite 349-351 Auf dem Cover: Download Material
Physical Description:	351 Seiten Diagramm 24.5 cm x 16.8 cm, 873 g
ISBN:	9783608401813 3608401814

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adam_text	INHALT TEIL 1 AUSWAHL GEEIGNETER PATIENTEN UND THERAPIEVERFAHREN 1 VORBEMERKUNGEN: GIBT ES GEMEINSAMKEITEN DER UNTERSCHIEDLICHEN SCHULEN? WAS VEREINT ALLE PSYCHOTHERAPIEN? . 23 2 BEGRIFFSDEFINITIONEN . 25 2.1 UEBER-ICH, ES, UMWELT, BEZIEHUNG, VERSTAERKUNG, SYSTEM UND ENTWICKLUNG . 25 3 URSACHEN PSYCHISCHER ERKRANKUNGEN . 27 3.1 BRENNPUNKTE DER KONFLIKTE . 28 4 PSYCHOTHERAPEUTISCHE WIRKFAKTOREN . 29 4.1 ALLGEMEINE WIRKFAKTOREN . 29 4.2 WEITERE WIRKMECHANISMEN AUS DER EIGENEN WERKSTATT . 33 4.3 DIE AUTHENTISCHE BEZIEHUNG ALS GRUNDVORAUSSETZUNG - UND WESENTLICHER HEILFAKTOR . 33 4.4 UEBEROBJEKTFUNKTIONEN . 34 4.5 FOLGEN DER KORRIGIERENDEN EMOTIONALEN (BINDUNGS-)ERFAHRUNG . 37 4.5.1 WIE VIEL VON SICH ZEIGEN? . 37 4.6 RAHMENBEDINGUNGEN . 39 4.6.1 DIE BEDEUTUNG VON RAHMENBEDINGUNGEN IN DER PSYCHOTHERAPIE . 40 4.6.2 WELCHE RAHMENBEDINGUNGEN SIND WICHTIG UND HILFREICH? . 42 4.7 WEITERE RAHMENVEREINBARUNGEN DER BEHANDLUNG . 47 4.7.1 SCHWEIGEPFLICHT . 47 4.8 WER TRAEGT DIE VERANTWORTUNG FUER DEN ERFOLG ODER MISSERFOLG EINER THERAPIE? . 49 4.9 ENTWICKLUNGSAUFGABEN IN DER PSYCHOTHERAPIE . 49 4.10 WER HUNGER HAT, BRAUCHT EINE ANGEL . 50 4.11 EINIGE ANMERKUNGEN ZUR FRUSTRATIONSTOLERANZ . 50 4.12 PATIENTEN FINDEN UND AUSWAEHLEN . 51 4.12.1 KRITERIEN BEI DER AUSWAHL DER PATIENTEN . 52 4.13 DER ABWEHRAUFTRAG DES PATIENTEN . 52 4.13.1 DIE ROLLE DER PARTNER IN DER PSYCHOTHERAPIE . 53 4.13.2 BERUEHMTE PATIENTEN . 56 4.13.3 ZU VIELE THERAPIEN . 57 4.14 ZUR UNTERSCHEIDUNG ZWISCHEN KRISE, DEPRESSION UND LEID . 59 4.15 WENN ANDERE EINEN TERMIN AUSMACHEN . 61 4.16 WERDEN SIE EINER VON UNS: WIE MAN ALS THERAPEUT ZUM KOMPLIZEN DES KRANKEN, VERMEIDENDEN SYSTEMS WERDEN KANN . 62 4.16.1 EXKURS: WIE SIE ALS PATIENT GANZ SCHNELL UND ZIELSICHER EINEN THERAPIEPLATZ BEKOMMEN . 63 4.17 WEGSCHICKEN - DARF MAN DAS? MAN MUSS! .64 4.17.1 WEGSCHICKEN ZU BEGINN .64 4.18 OHNE IDENTIFIZIERUNG LAEUFT NICHTS . 65 4.19 DAS GUTMENSCHENHERZ UND DAS ANGEBORENE SCHLECHTE GEWISSEN VON THERAPEUTEN . 66 4.19.1 EXKURS: BLIND DATE MIT EINEM UNBEKANNTEN . 67 4.20 DIE WUT DES ABGEWIESENEN . 67 4.21 DIE RACHE DES PATIENTEN-ANZEIGE BEI DER KAMMER, KASSE ODER DER KV . 68 4.22 WANN DARF MAN PATIENTEN WEGSCHICKEN UND WIE MACHT MAN DAS? . 68 4.23 WEITERE GUTE GRUENDE, EINEN PATIENTEN NICHT ANZUNEHMEN . 69 4.24 ICH UEBERLEGE ES MIR-UND SIE ES SICH AUCH! . 71 4.25 MIT DEM LATEIN AM ENDE - PATIENTEN WEGSCHICKEN, WENN DIE THERAPIE NICHT FRUCHTET . 72 4.26 ICH BRINGE JEDEN THERAPEUTEN ZU FALL: DER KORYPHAEENKILLER . 73 5 AUSWAHL DES VERFAHRENS . 75 5.1 EINZEL-ODER GRUPPENTHERAPIE? . 75 5.1.1 DIE GRUPPE: STIEFMUETTERLICHES ANGEBOT ODER WIRKUNGSVOLLE METHODE? . 75 5.1.2 DIE FACETTENVIELFALT DER GRUPPE . 78 5.2 AUSWAHL DES THERAPIEVERFAHRENS . 79 5.2.1 PSYCHODYNAMISCHE PSYCHOTHERAPIEN . 79 5.2.2 TIEFENPSYCHOLOGISCH ODER PSYCHOANALYTISCH? . 81 5.2.3 VERHALTENSTHERAPIE . 84 5.2.4 SYSTEMISCHE PSYCHOTHERAPIE . 85 5.2.5 DAVANLOOS RAFFINIERTER KNIFF . 86 6 THERAPIEPLANUNG . 87 6.1 BESPRECHEN DER VORBEDINGUNGEN . 92 6.2 THERAPIEBEDINGUNGEN, DIE NICHT IM LEHRBUCH STEHEN . 92 6.3 SCHRIFTLICHER VERTRAG-JA ODER NEIN? EINIGE UEBERLEGUNGEN . 93 6.4 DIE VERGABE VON TERMINEN . 95 6.5 MITBESTIMMUNGSRECHT: WER BESTIMMT UEBER WEN? . 95 6.6 RECHTE DES PATIENTEN? . 97 6.7 ZWANGSPAUSE: DER URLAUB DES THERAPEUTEN . 97 6.8 STUNDEN VORBEREITEN? . 100 6.9 BESONDERE BEHANDLUNGSTECHNIKEN . 101 6.9.1 THERAPIE MIT TRANSSEXUELLEN . 101 6.10 STUNDEN-BEZIEHUNGSWEISE VERLAUFSPROTOKOLLE . 105 6.10.1 INHALT UND LAENGE DER PROTOKOLLE . 106 6.10.2 ZUM ZEITPUNKT DES PROTOKOLLSCHREIBENS . 107 TEIL 2 THEORETISCHE UND PRAKTISCHE UEBERLEGUNGEN 7 UEBERTRAGUNGSBASIERTE VERSUS INTERAKTIONELLE THERAPIE . 111 7.1 VERSORGUNGSORIENTIERTE PSYCHOTHERAPIE . 112 7.2 ENTWICKLUNGSFOERDERNDE THERAPIEN . 114 7.3 ERWARTUNGEN DES PATIENTEN . 115 7.4 WIRKMECHANISMEN DER PSYCHOANALYSE . 117 7.4.1 SCHWEIGEN IN DER PSYCHOANALYSE . 118 7.4.2 DER UNTERSCHIED: NIEDERFREQUENT-HOCHFREQUENT . 119 7.4.3 PSYCHOANALYTISCHE WIRKFAKTOREN DER THERAPIE . 121 7.4.4 UEBER DEN SINN DER COUCH . 121 8 WIRKFAKTOREN DER BEHANDLUNG . 123 8.1 THERAPIEZIELE NACH YALOM . 123 8.2 ALLES IST NUR SCHLECHT - WARUM DEFIZITORIENTIERTES ARBEITEN NICHT HILFT . 123 8.3 WOZU TRAUMEN GUT SEIN KOENNEN: KONFRONTATION UND POSTTRAUMATISCHES WACHSTUM . 124 8.4 UEBER DEN THERAPIEVERLAUF PSYCHODYNAMISCHER PSYCHOTHERAPIEN . 124 8.5 THERAPIE VERSUS PERSOENLICHKEITSENTWICKLUNG . 125 8.6 GEDEUT ODER GEDEUTET HABE ICH DEN PATIENTEN MANIPULIERT? . 125 9 THERAPEUTISCHE HERAUSFORDERUNGEN . 128 9.1 DIE AUFGABEN DES THERAPEUTEN . 128 9.2 DAS UNBEWUSSTE VERSTEHT NUR EINFACHE WORTE . 130 9.3 KEINE ANGST VOR AGGRESSION . 131 9.4 WIE VIEL AKTIVITAET DARFEIN THERAPEUT ZEIGEN - WIE VIEL MUSS ER ZEIGEN - WANN WIRD ES UEBERGRIFFIG ODER GRENZVERLETZEND? . 132 9.4.1 DER PATIENT KOMMT NICHT . 132 9.4.2 HELM AB ZUM GEBET PATIENT KOMMT OHNE FAHRRADHELM . 132 9.4.3 STREIT IN DERGRUPPE . 133 9.4.4 DAS MESSER UND DER FAHRRADREIFEN . 133 9.5 DIE LEICHEN IM KELLER DES THERAPEUTEN - FEHLER MACHEN ANDERE, ICH DOCH NICHT! . 134 9.5.1 HURRA, DER PATIENT HAT ABGESAGT! . 134 9.5.2 TERMIN VERSCHWITZT-ODER DOPPELT BELEGT . 135 9.6 WIE NAH DARF ICH IHNEN KOMMEN? - NAEHE UND DISTANZ IN DER BEHANDLUNG . 136 9.6.1 DANN AM BESTEN GLEICH PERDU? . 137 9.7 DIALEKTISCHES ARBEITEN . 137 9.8 THERAPIEAUFGABEN - NEUROTISCHE FRUSTRIERUNG INFANTILER EINSTELLUNGEN UND MUSTER . 140 9.9 DER THERAPEUT ALS SPIEGEL UND HILFS-ICH . 142 9.10 MISSBRAUCH DES THERAPEUTEN . 142 9.11 UEBER DEN UNSINN VON DIAGNOSEN . 143 10 INTERVENTIONSTECHNIKEN . 147 10.1 DIE ZWEI EBENEN IM PSYCHOTHERAPEUTISCHEN PROZESS . 147 10.2 KONFRONTATION, ICH-FOKUSSIERUNG UND AKTIVIERUNG DER ICH-SPALTUNG UND DER AKTIVITAET BEIM PATIENTEN . 150 11 DIE VIER SYSTEME DER MENSCHLICHEN PSYCHE . 152 11.1 UNTERSCHEIDUNG ZWISCHEN NEUROTISCHEM UND INFANTILEM SYSTEM . 152 11.2 DAS PSYCHISCHE SYSTEM IM THERAPIESETTING . 153 11.3 DAS MOBILISIEREN DER REIFEN UND NICHT-NEUROTISCHEN ICH-ANTEILE . 156 11.4 DIE THERAPEUTISCHE ALLIANZ . 157 11.5 MAN IST IN DER THERAPIE NIE ALLEIN . 158 11.6 THERAPIE ALS LABOR DES LEBENS . 159 11.7 NEUROTISCHE ABWEHR DES PATIENTEN INNERHALB DER THERAPIE UND INNERHALB DERSITZUNGEN . 160 11.8 VERLAUF DER BEHANDLUNG . 162 11.9 SEKUNDAERE ANGST-SEKUNDAERE VERMEIDUNG . 163 11.10 UNANGENEHME AUFGABEN IN DER THERAPIE . 164 12 ZWEI BEREICHE DES LEBENS, DIE ALLES ENTSCHEIDEN . 165 13 ABWEHRTYPEN . 168 13.1 WIDERSTREITENDE ELEMENTE IN DER PERSOENLICHKEIT . 171 13.2 DAS UNVERMEIDLICHE ODER UNERREICHBARE ALS TEIL DES SCHICKSALS HINNEHMEN . 173 13.3 EXKURS: WAS IST DER UNTERSCHIED ZWISCHEN EINEM ZYNIKER UND EINEM KYNIKER? . 174 14 THERAPEUTISCHE KNIFFE . 176 14.1 EKLEKTIZISMUS IN DER PSYCHOTHERAPIE . 176 14.2 KLARTEXT: DAS UNBEWUSSTE VERSTEHT NUR EINFACHE UND KLARE WORTE . 176 14.3 DIREKTIVE ELEMENTE IN DER PSYCHOTHERAPIE . 177 14.4 VERSCHIEDENE THERAPEUTISCHE TECHNIKEN . 178 14.5 LACHEN IN DER THERAPIE-ABWEHR ODER HILFREICHE KRAFT? . 180 14.6 DREI TECHNIKEN, UM DEN THERAPEUTISCHEN PROZESS IN GANG ZU HALTEN ODER VORANZUTREIBEN . 181 14.6.1 BENENNEN DES NAECHSTEN THERAPIESCHRITTES ODER FOKUS . 181 14.6.2 PROCESS CHECK NACH YALOM . 182 14.6.3 LET ' S TRY A RISK NACH YALOM . 184 14.7 EINE WEITERE SELBSTWERTFREUNDLICHE DEUTUNGSTECHNIK .184 15 WEITERE THERAPEUTISCHE TECHNIKEN . 186 15.1 IDENTIFIZIERENDE DEUTUNGEN . 186 15.2 DIVERSE TECHNIKEN . 186 15.2.1 DIE OHNMACHTSTECHNIK . 187 15.2.2 SIE MUESSEN NICHTS VERAENDERN . 187 15.2.3 ICH MOECHTE SIE GENAU VERSTEHEN . 187 15.2.4 HELFEN SIE MIR! . 187 15.2.5 WAS WAERE, WENN .? . 188 15.2.6 SCHACHMATT . 188 15.2.7 ICH GLAUBE IHNEN, DASS SIE DIE WAHRHEIT SAGEN; ABER NICHT DIE GANZE WAHRHEIT . . 188 15.2.8 WIE HOCH IST DER PREIS? . 189 15.2.9 DIE ZWEI-MEINUNGS-METHODE . 190 15.2.10 SCHNELLER, HOEHER, WEITER - ODER: WIE MAN SICH MIT HOCHGESCHWINDIGKEIT ENTSCHLEUNIGEN KANN . 190 15.2.11 DIE STELLVERTRETERTECHNIK . 191 15.2.12 DIE SPEKULATIONSMETHODE . 192 15.2.13 DIE 42-METHODE . 192 16 UNGEWOEHNLICHE INTERVENTIONEN . 194 16.1 SELBSTWIRKSAMKEITSERFAHRUNGEN EINFORDERN . 194 16.2 SUCHEN SIE SICH ARBEIT, AUCH WENN ES KEINE GIBT . 196 16.3 GLUECK ODER ZUFRIEDENHEIT WARUM GLUECK NICHT ZUFRIEDEN MACHT . 197 16.4 DAS GLUECK IN BUTHAN - WIE GEHT DAS AN? . 199 16.5 DIE EINE-MILION-EURO-LOTTOGEWINN-FRAGE . 200 TEIL 3 SCHWIERIGE SITUATIONEN 17 SCHWIERIGKEITEN IN DER THERAPIE . 205 17.1 VORSICHT, EXTERNALISIERUNGSFALLE . 205 17.2 PSYCHODYNAMISCHE ANMERKUNGEN ZUM AUSFALLHONORAR . 206 17.2.1 AUSFALLHONORAR UND INFANTILITAET . 207 17.2.2 WEITERE TECHNIKEN ZUM AUSFALLHONORAR . 208 17.3 UEBER PERSOENLICHE BEGEGNUNGEN UND DIE ANGST DES THERAPEUTEN DAVOR . 209 17.4 DIE ANGST DES THERAPEUTEN VOR NAEHE . 211 17.5 VERSPAETUNGEN . 212 17.6 UMGANG MIT NEGATIVEN VERSPAETUNGEN = VERFRUEHUNGEN . 216 17.7 AGGRESSION IN DER THERAPIE . 218 17.8 LIEBEN UND HASSEN - AUCH IN DER PRAXIS? . 222 17.9 POSITIONIERUNGSVERWEIGERUNG . 223 17.10 DAS TUT DER SACHE KEINEN ABBRUCH - WARUM THERAPIEABBRUECHE KEIN BEINBRUCH SIND UND TROTZDEM ERNST GENOMMEN WERDEN MUESSEN . 224 17.11 BEZIEHUNG AUFRECHTERHALTEN . 225 17.12 ANMERKUNGEN ZUR VIER-WOCHEN-KUENDIGUNGSFRIST . 227 17.13 DAS ENDE NAHT-GEDANKEN ZUM ENDE EINER PSYCHOTHERAPIE . 228 17.14 ZUR PSYCHODYNAMIK DES ENDES DER BEHANDLUNG SOWIE ZUR PSYCHODYNAMIK DER VERLEUGNUNG . 230 17.15 UEBER DIE SCHWIERIGKEITEN MIT BORDERLINE-PATIENTEN . 232 17.16 UEBERNAHME DES LEIDENS ODER DES LEIDENSDRUCKS . 233 17.17 ALTE LIEBE ROSTET NICHT PATIENTEN, DIE WIEDERKOMMEN . 233 18 DIE ANGST GEHT UM ODER: WAS EINE PANDEMIE MIT PATIENTEN UND BEHANDLERN MACHT . 235 18.1 VIDEO ODER TELEFON? . 237 18.2 EXKURS: UNBEWUSSTE KOMMUNIKATION . 237 18.3 BELASTUNG DER PSYCHOTHERAPEUTEN . 237 18.4 VIDEOTHERAPIE . 238 18.5 RICHTIG VERBUNDEN UND GUTE UEBERTRAGUNG: TELEFONTHERAPIE . 239 18.6 ZOOM-MUEDIGKEIT ALS NEUE ZEITKRANKHEIT . 240 19 WEITERE SCHWIERIGE SITUATIONEN . 243 19.1 GESCHENKE . 243 19.1.1 GESCHENKE ALS ANERKENNUNG . 243 19.1.2 GESCHENKE ALS GEISELNAHME ODER STRAFE . 244 19.1.3 GESCHENKE ALS BESTECHUNG . 245 19.1.4 UNSICHTBARE GESCHENKE: GESCHENKE IN FORM VON VERGUENSTIGUNGEN . 246 19.1.5 TITFORTAT-THERAPIE FUER KOMPENSATIONSGESCHAEFTE . 246 19.2 ZUR UNTERSCHEIDUNG ZWISCHEN GESUNDER UND DESTRUKTIVER AGGRESSION . 246 20 AUSNAHMESITUATIONEN IN DER THERAPIE . 248 20.1 DER DRITTE IM BUND: WENN DER PARTNER MIT IN DIE THERAPIE KOMMEN MOECHTE . 248 20.1.1 DIE STUNDE IST UM - ABER NICHT FUER MICH. WENN PATIENTEN NICHT GEHEN WOLLEN . 249 20.2 ZWISCHEN TUER UND ANGEL KOMMT ES HAEUFIG ZUM GERANGEL: WAS ICH NOCH SAGEN WOLLTE . . 250 20.3 WENN FREMDE ANRUFEN . 251 20.4 UEBERTRAGUNGSFALLEN . 252 20.5 EINLADUNGEN . 252 20.6 SEXUELLE ANGEBOTE .254 20.7 SIE MUESSEN DIESES BUCH UNBEDINGT LESEN! ODER: WIE MAN THERAPIESTUNDEN VERLAENGERN KANN .254 20.8 PRIVATE FRAGEN . 256 20.9 ACTINGIN UND FEHLLEISTUNGEN . 257 20.10 ICH WUERDE SIE GERNE AUCH EINMAL THERAPIEREN! . 257 20.11 SAGEN SIE MIR, WAS ZU TUN IST! . 257 20.12 KULTURELLE KONFLIKTE-AUF ZWEI EBENEN BETRACHTET . 259 20.13 WARUM TRAUMA-OPFER SO GERNE UMZIEHEN - VOM UMGANG MIT SCHAM .261 21 DAS BEENDEN VON STUNDEN . 262 21.1 WENN ES SCHWERFAELLT, EIN ENDE ZU FINDEN . 262 21.2 ICH HAU AB! - DER PATIENT BEENDET DIE STUNDE FRUEHER .264 21.3 DIE FLUCHTBEREITSCHAFT DES BORDERLINE-PATIENTEN . 265 21.4 FLUCHT AUS KONFLIKTVERMEIDUNG . 266 21.5 ES IST ALLES GESAGT . 266 22 BESONDERE FRAGEN . 268 22.1 PROTOKOLLEEINSEHEN . 268 22.2 ANTRAGSBERICHT EINSEHEN . 270 22.3 AKTENEINSICHT . 271 22.4 MOBIL BLEIBEN - SOLLEN WIR UNSERE MOBILFUNKNUMMER NENNEN? . 273 22.5 ICH BIN AUSBILDUNGSKANDIDAT. SOLL ICH DIE WAHRHEIT SAGEN? . 274 22.6 WENN DER THERAPEUT LAENGER KRANK IST . 275 22.7 REAGIEREN ODER (SZENISCH) VERSTEHEN? . 276 23 WENN DIE THERAPIE INS STOCKEN GERAET . 278 23.1 REALITAET SCHLAEGT THERAPIE-IMMER! . 278 23.2 WAS VON THERAPEUTEN OFT VERGESSEN WIRD . 279 23.2.1 ZUR UNTERSCHEIDUNG DER URSACHEN FUER ADAPTIVES VERHALTEN ODER ERLEBEN . 279 23.2.2 INFANTIZISMUS ALS NEUE KATEGORIE IN DER PERSOENLICHKEITSPSYCHOLOGIE . 279 23.2.3 SEKUNDAERE ANGST UND AUFGABE DES THERAPEUTEN - WAS PROMETHEUS UND EPIMETHEUS FUER DEN THERAPEUTISCHEN PROZESS BEDEUTEN . 280 23.3 WEITERE ANMERKUNGEN ZUM WIEDERHOLUNGSZWANG . 282 24 GEFUERCHTETE THERAPEUTISCHE SITUATIONEN . 283 24.1 DER PATIENT HAT SICH VERLIEBT . 283 24.2 SEXUELLE VERFUEHRUNGEN IN DER PSYCHOTHERAPIE .284 24.3 SPANNUNG UND SEXUALITAET ALS ABWEHR . 285 24.4 DER SCHWEIGENDE PATIENT . 285 24.5 LAENGERE PHASEN DES SCHWEIGENS . 286 24.6 AKUTE KRISENSITUATIONEN . 287 24.7 SUIZIDALE KRISEN . 287 24.8 SUIZIDANKUENDIGUNG AM ENDE DER SITZUNG . 289 24.9 SUIZIDDROHUNG AUSSERHALB DER REGULAEREN SITZUNGEN . 290 24.10 DER BILANZSELBSTMORD . 291 24.11 TECHNIKEN, EINEN PATIENTEN VOM SUIZID ABZUBRINGEN . 292 25 GUTEN TAG, HERR FUSSABSTREIFER: WENN PATIENTEN SCHLECHT MIT EINEM UMGEHEN . 294 25.1 BRUELLENDE PATIENTEN .294 25.2 UEBERGRIFFE VON PATIENTEN: WAS IST ERLAUBT, WAS NICHT? .294 25.3 GEWALTTAETIGE PATIENTEN . 296 25.4 DEN BRING ICH UM: DER PATIENT DROHT ANDEREN GEWALT AN . 297 25.5 SCHLAGENDE ARGUMENTE: WENN PATIENTEN HANDGREIFLICH WERDEN . 298 25.6 FEHLER UND KURSKORREKTUREN . 299 25.7 THERAPEUTISCHE FEHLER . 300 25.8 GEGENUEBERTRAGUNGSUNFAELLE . 301 25.9 VERFAHRENE SITUATIONEN RETTEN . 303 25.9.1 VORBEUGEN GEGEN EINSCHLAFEN . 304 25.9.2 DA HAB ICH DURCH DIE FINGER GESCHAUT - DUERFEN WIR GEFAELLTE ENTSCHEIDUNGEN RUECKGAENGIG MACHEN? . 304 26 VERWALTUNGSARBEIT . 306 27 THERAPEUTISCHES SELBSTVERSTAENDNIS. 308 27.1 VON PSYCHOLOGIE UND PAEDAGOGIK HAT JEDER AHNUNG-WARUM UNSER BERUF SO BELAECHELT WIRD . 308 27.2 GIBT ES EINEN UNTERSCHIED ZWISCHEN AERZTLICHEN UND PSYCHOLOGISCHEN PSYCHOTHERAPEUTEN? . 309 27.3 MISSVERSTAENDNISSE-VERSTEHEN HEISST NICHT BILLIGEN . 313 27.4 DIE TAETER-OPFER-FALLE . 313 27.5 NEGATIVE EMPATHIE . 314 27.6 DIE PARADIGMENWECHSELTECHNIK . 316 27.7 DIE AGGRESSION DER THERAPEUTEN . 316 27.8 MEINE ELTERN SIND AN ALLEM SCHULD - WARUM ELTERNBASHING NICHT WEITERHILFT . 319 27.9 WIE HILFREICH IST DIE SCHULDFRAGE? . 319 27.9.1 DER EGOISMUS DER THERAPEUTEN . 321 28 NEUE TECHNISCHE UEBERLEGUNGEN . 322 28.1 ABWEHRMECHANISMEN . 322 28.2 VERMISCHUNG . 323 29 ETHISCHE FRAGEN . 324 29.1 DUERFEN WIR OHNMAECHTIG SEIN? . 324 29.2 ALLES VERSTEHEN? WANN DUERFEN WIR ETWAS SAGEN? . 324 30 DER SCHUTZ DES THERAPEUTEN . 326 30.1 WAS IST DAS WICHTIGSTE IN DER PSYCHOTHERAPIE? . 326 30.2 DIE BELASTUNG DURCH THERAPEUTISCHE ARBEIT . 327 30.3 VERRECHNET! PSYCHOHYGIENE: WERDEN SIE MATHEMATIKER! . 329 31 ERFOLG, MISSERFOLG UND BEENDIGUNG DER THERAPIE . 331 31.1 MISSLUNGENE THERAPIEN . 332 31.2 SCHEITERN IN DER THERAPIE-GIBT ES DAS UEBERHAUPT? . 332 31.3 DAS RECHT AUF NEUROSE . 333 32 ANMERKUNGEN ZU LEBENSQUALITAET UND PSYCHISCHER GESUNDHEIT . 334 32.1 UNANGEPASSTHEIT UND NORMOPATHIE . 335 32.2 NORMOPATHIE: WENN UEBERANGEPASSTHEIT KRANK MACHT . 336 32.3 BEHANDLUNGSTECHNISCHE SCHWIERIGKEITEN BEI NORMOPATHIE . 337 32.4 DIE NORMOPATHIE DER THERAPEUTEN - WARUM THERAPEUTEN KEINE NORMOPEUTEN SEIN SOLLTEN . 338 32.5 RAHMENBEDINGUNGEN FUER EIN ZUFRIEDENES LEBEN . 339 32.6 WERTE . 341 32.7 WAS IST ERFOLG? . 342 32.8 DIE SPALTUNG IN ZWEI WELTEN . 342 32.9 EXKURS: WAS BEDEUTET EIGENTLICH FREIHEIT? .344 32.9.1 FUNDAMENTALE STRUKTURELLE BEDINGUNGEN DER MENSCHLICHEN PSYCHE ALS GRUNDVORAUSSETZUNGEN FUER ZUFRIEDENHEIT . 345 32.9.2 WAS IST PSYCHISCHE GESUNDHEIT? . 345 32.9.3 EXKURS: DIE GESCHICHTE VON GOLDMARIE UND PECHMARIE . 347 32.9.4 EXKURS: DIE WAHRE GESCHICHTE VON IKARUS UND DAEDALUS . 348 LITERATUR . 349 UEBER DEN AUTOR . 352
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