Agítese antes de usar: proximidad y reciprocidad en las practicas artisticas / educativas
Este potente título es una publicación editada por Renata Cervetto, Macarena Hernández y Miguel A. López, como continuación de la publicación de 2016 editada en colaboración con el MALBA y TEOR/ética. Esta nueva entrega propone indagar en las relaciones interpersonales, los vínculos más-que-humanos...
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Ciudad de México
Temblores Publicaciones
2023
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| Summary: | Este potente título es una publicación editada por Renata Cervetto, Macarena Hernández y Miguel A. López, como continuación de la publicación de 2016 editada en colaboración con el MALBA y TEOR/ética. Esta nueva entrega propone indagar en las relaciones interpersonales, los vínculos más-que-humanos y en las formas de conocimiento que estos encuentros afectivos activan y sus distintas maneras de entender lo pedagógico desde lo artístico. Desde la cercanía y complicidad se generan nuevas vías de sentido y pertenencia que desafían las ideas tradicionales sobre dónde se ubica el saber y cómo ocurren los procesos de aprendizaje. De la mano con lxs autores Laura Anderson Barbata, Miriam Barro'n, Damia'n Cabrera, Caput, Lia Colombino, Numa Da'vila, Elvira Espejo Ayca, E'ricka Flo'rez, Elaine Fontana, Sheroanawe Hakihiiwe, Maya Juraca'n, Graziela Kunsch, laagencia, LaRuidosaOficina, Lola Malavasi Lachner, Daniela Ortiz, Luis Romero, Cecilia Vicun~a, Santiago Villanueva, Marlene Wayar y Aisel Wicab, el conjunto de ensayos y entrevistas de este volumen reflexiona en torno al potencial de los vínculos y su capacidad de dinamizar el tejido social, activar un diálogo recíproco con el entorno y promover acciones que permitan liberar desde un sentido afirmativo y comunitario. |
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INDICE
5 VINCULOS AFECTIVOS, DINAMICAS AUTOEDUCANTES Y ESAS GANAS
DE SEGUIR TRANSFORMANDONOS
RENATA CERVETTO, MACARENA HERNANDEZ Y MIGUEL A. LOPEZ
ESCUELAS PARA RECORDAR LIBERANDO
15 LA BELLEZA TIENE MOTOR. NOTAS SOBRE LA ESCUELA DEL OIR
O ESCUELA OYSI: ME OYES? SI!
CECILIA VICUNA
23 AQUI TEJIMOS REDES: HILAR UNA ALTER ACADEMIA
LOLA MALAVASI LACHNER
33 EN PROCESO DE FERMENTACION. ENTREVISTA A LAAGENCIA
RENATA CERVETTO
47 GEODINAMICA DEL COLECTIVO: HACER DESCUBRIENDO LA POTENCIA
DE LO INCOMODO
LARUIDOSAOFICINA
LA MEDIACION ARTISTICA COMO PROCESO ENCARNADO
61 ARTEDUCACION PARA COMUNAR MUNDOS
AISEL WICAB
73 EL CUERPO EN LA MEDIACION ARTISTICA: POR UNA NUEVA
EDUCACION DE LOS SENTIDOS
ERICKA FLOREZ
85 AUTOFORMACION DE PUBLICO
GRAZIELA KUNSCH
97 DETONANDO FISURAS, ENLAZANDO RESISTENCIAS
MAYA JURACAN Y NUMA DAVILA
POR UNA GEOGRAFIA DE LO QUE OCURRE
105 IR PARA VOLVER. UNA CONVERSACION PANORAMICA
CON EL COLECTIVO CAPUT
RENATA CERVETTO
117 "REGISTRAR LAS HISTORIAS ES UNA MANERA DE CUIDARLAS".
UNA CONVERSACION CON SHEROANAWE HAKIHIIWE,
LAURA ANDERSON BARBATA Y LUIS ROMERO
MIGUEL A. LOPEZ
133 JIWASAN AMAYUSA. EL PENSAR DE NUESTRAS FILOSOFIAS
ELVIRA ESPEJO AYCA
137 LA REBELION DE LAS RAICES
DANIELA ORTIZ
AREAS DE EDUCACION: MAS ALLA DE LAS CUATRO PAREDES
149 LAS INSISTENCIAS DEL MUSEO DEL BARRO
LIA COLOMBINO Y DAMIAN CABRERA
159 COMO APRENDEN LAS INSTITUCIONES?
ELAINE FONTANA
167 TEJER DESDE LA ESCUCHA
MIRIAM BARRON
177 DESDE NOSOTRES PARA NOSOTRES. UN SENTIR-PENSAR
PARA LA EDUCACION EN LOS MUSEOS PUBLICOS.
ENTREVISTA A MARLENE WAYAR
SANTIAGO VILLANUEVA
BIBLIOGRAFIA
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