Verfügbarkeit: Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement

Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement: Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Schöning, Anke (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG 2024
Schlagworte:	Außerschulische Berufsbildung Berufspraktikum Professionalisierung Lehramtsstudium Praktikum Praktikumsbegleitung Hochschuldidkatik Professionalisiserung Grundschule Lehrkräftebildung Förderunterricht Aufsatzsammlung
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis
Beschreibung:	400 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
ISBN:	9783781526150 3781526151

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV049628975
003	DE-604
005	20240808
007	t
008	240327s2024 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d
015			\|a 24,N07 \|2 dnb
016	7		\|a 1318848261 \|2 DE-101
020			\|a 9783781526150 \|c : EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT) \|9 978-3-7815-2615-0
020			\|a 3781526151 \|9 3-7815-2615-1
024	3		\|a 9783781526150
035			\|a (OCoLC)1421941367
035			\|a (DE-599)DNB1318848261
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a ger
044			\|a gw \|c XA-DE-BY
049			\|a DE-11 \|a DE-19 \|a DE-12
084			\|a DN 7000 \|0 (DE-625)19744:761 \|2 rvk
084			\|8 1\p \|a 370 \|2 23sdnb
245	1	0	\|a Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement \|b Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium \|c Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.)
264		1	\|a Bad Heilbrunn \|b Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG \|c 2024
300			\|a 400 Seiten \|b Illustrationen, Diagramme \|c 21 cm x 14.8 cm
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
650	0	7	\|a Außerschulische Berufsbildung \|0 (DE-588)4143639-8 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Berufspraktikum \|0 (DE-588)4192614-6 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Professionalisierung \|0 (DE-588)4047376-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Lehramtsstudium \|0 (DE-588)4131946-1 \|2 gnd \|9 rswk-swf
653			\|a Praktikum
653			\|a Praktikumsbegleitung
653			\|a Hochschuldidkatik
653			\|a Lehramtsstudium
653			\|a Professionalisiserung
653			\|a Grundschule
653			\|a Lehrkräftebildung
653			\|a Förderunterricht
655		7	\|0 (DE-588)4143413-4 \|a Aufsatzsammlung \|2 gnd-content
689	0	0	\|a Lehramtsstudium \|0 (DE-588)4131946-1 \|D s
689	0	1	\|a Berufspraktikum \|0 (DE-588)4192614-6 \|D s
689	0	2	\|a Außerschulische Berufsbildung \|0 (DE-588)4143639-8 \|D s
689	0	3	\|a Professionalisierung \|0 (DE-588)4047376-4 \|D s
689	0		\|5 DE-604
700	1		\|a Schöning, Anke \|0 (DE-588)106090988X \|4 edt
710	2		\|a Verlag Julius Klinkhardt \|0 (DE-588)2016917-6 \|4 pbl
776	0	8	\|i Erscheint auch als \|n Online-Ausgabe \|z 9783781560680
856	4	2	\|m DNB Datenaustausch \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034972849&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
883	1		\|8 1\p \|a vlb \|d 20240209 \|q DE-101 \|u https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034972849

Datensatz im Suchindex

_version_	1808134803514458112
adam_text	INHALT ANKE SCHOENING, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR, EVA PARUSEL, ANJA TINNEFELD UND JUTTA WALKE EINLEITUNG . 9 I AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKA IM LEHRAMTSSTUDIUM: PERSPEKTIVEN AUF EINE LEERSTELLE . 17 TOBIAS LEONHARD WOZU EIGENTLICH? KRITISCH KONSTRUKTIVE ANFRAGEN AN BERUFSFELDPRAKTIKA IM STUDIUM ZUM LEHRBERUF . 19 REINHOLD HEDTKE SCHULFREMDE WELTEN - WAS DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM LEISTEN KANN . 32 JULIA KOSINDR SCHULISCHE UND AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKUMSBEGLEITUNG - ROLLEN UND ANFORDERUNGEN VON MENTOREN UND VON BEGLEITPERSONEN IM BERUFSFELDPRAKTIKUM 47 RAPHAELA PORSCH UND CHRISTIAN REINTJES AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKA IM LEHRAMTSSTUDIUM IN DEUTSCHLAND: EIN SYSTEMATISCHER UEBERBLICK . 67 II HOCHSCHULSPEZIFISCHE KONZEPTE . 87 ANKE SCHOENING DIE RAHMENKONZEPTION FUER DIE BERUFSFELDBEZOGENE PRAXISSTUDIE AN DER UNIVERSITAET BIELEFELD .89 CLAUS DAHLMANNS UND ASTRID KRAEMER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER UNIVERSITAET ZU KOELN ALS INNOVATIVES GESAMTKONZEPT . 99 JUTTA WALKE, DANIEL HALKIEW UND ANDREAS FEINDT BERUFSFELDPRAKTIKUM UND BILDUNGSLANDSCHAFTEN - GRUNDSAETZLICHE PERSPEKTIVEN UND HOCHSCHULDIDAKTISCHE BEISPIELE AUS MUENSTER 107 SANDRA VENZKE UND SIMONE BRUESER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER UNIVERSITAET SIEGEN . 115 6 I INHALT MICHAELA HEER, EVA PARUSEL UND MICHELLE PAHL DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER BERGISCHEN UNIVERSITAET WUPPERTAL . 123 III GOOD PRACTICE BEISPIELE . 131 MICHAELA HEER, ANKE SCHOENING, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR, EVA PARUSEL, ANJA TINNEFELD UND JUTTA WALKE EINLEITENDES ZUR ORIENTIERUNG . 133 KOOPERATION UND MULTIPROFESSIONALITAET . 138 SILVIA FRAENKEL, TILL SCHMAEING UND DANIELA SELLMANN-RISSE UNTERRICHT IM WALD - DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM WALDJUGENDSPIELE IN BIELEFELD . 138 ANJA TINNEFELD UND FELIX DRESEWSKI LERNEN DURCH SPENDEN - EIN KOOPERATIONSPROJEKT FUER BILDUNGSGERECHTIGKEIT . 144 JANA NOLDING UND NORBERT GROTJOHANN DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER FLIEGENDEN ZOOSCHULE DER ADLERWARTE BERLEBECK - DARSTELLUNG DES KONZEPTES DER PRAXISPHASE UND DIE BEDEUTUNG FUER DIE PROFESSIONALISIERUNG DER STUDIERENDEN . 152 SABINE BREMKE UND LUISA WISSING SPORT MIT GEFLUECHTETEN KINDERN UND JUGENDLICHEN ALS PROFESSIONALISIERUNGSMOEGLICHKEIT FUER LEHRAMTSSTUDIERENDE . 159 LAURA MOELLERS REFLEXIONSKOMPETENZ UND INNOVATIONSKOMPETENZ IM BERUFSFELDPRAKTIKUM . 166 DANIEL HALKIEW DIE UNIVERSITAET ALS TAETIGKEITSFELD - DIE LEITUNG VON PORTFOLIOGRUPPEN IM RAHMEN DES BERUFSFELDPRAKTIKUMS . 173 CHRISTINE HEIL UND REGINA KOELLNER-KOLB KUENSTLERISCHE BEOBACHTUNGEN IM PROFESSIONELLEN FELD LEICHT SCHRAEG NEBEN DEM BERUFSZIEL . 181 SPRACHBILDUNG UND MEHRSPRACHIGKEIT . 189 ULRIKE BEHRENS UND MIRIAM MOREK DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM IN PAEDAGOGISCHEN EINRICHTUNGEN DES ELEMENTARBEREICHS: EIN MODELLKONZEPT FUER DAS STUDIUM SPRACHLICHE GRUNDBILDUNG (GRUNDSCHULLEHRAMT DEUTSCH) . 189 INHALT \| 7 NICOLE LORTH UND URSULA REUSCHENBACH BERUFSFELDPRAKTIKUM WELCOME TO SCHOOL IM FACHBEREICH DEUTSCH ALS ZWEIT-/ FREMDSPRACHE: BERUFSBEZOGENE SELBSTKONZEPTE UND BERUFSWAHLSICHERHEIT IM BFP AN DER UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN (UDE) ENTWICKELN . 197 BEATRIX HINRICHS, NADIA WAHBE, FREDERIK KAHMEN UND CLAUDIA RIEMER DAS DAZ-SPEZIFISCHE PRAKTIKUMSFORMAT DER UNIVERSITAET BIELEFELD: FOERBI - FOERDERUNTERRICHT FUER SCHUELERINNEN UND SCHUELER NICHT DEUTSCHER HERKUNFTSSPRACHEN 205 MELANIE BEESE, REBEKKA HEIL, STEFANIE JAHN, ANASTASIA MORAITIS, KERSTIN SALEWSKI TESSMANN UND JULIA SCHUBERT AUF DEM WEG ZUR PROFESSIONALISIERUNG: MULTIPERSPEKTIVISCHE ZUGAENGE ZUR UMSETZUNG SPRACHBILDENDER PROJEKTE IN SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN KONTEXTEN . 213 DIAGNOSE UND FOERDERUNG .221 THOMAS ROTTMANN, JOHANNES KISKEMPER UND JULIANE WEFERS ERWEITERUNG VON DIAGNOSE UND FOERDERKOMPETENZEN VON STUDIERENDEN - BEISPIELE AUS DEM BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER BERATUNGSSTELLE FUER KINDER MIT RECHENSCHWIERIGKEITEN DER UNIVERSITAET BIELEFELD . 221 MIRIAM MOREK UND OLIVER GOEBEL BERUFSFELDPRAKTIKUM DIGITAL LEHREN LERNEN IM FACH DEUTSCH: FACHDIDAKTISCHE PROFESSIONALISIERUNG FUER INDIVIDUELLE LERNBEGLEITUNG IM DIGITALEN RAUM . 229 CAROLIN KULL UND CHRISTIANE MATTIESSON BOCHUMER BERUFSFELDPRAKTIKA: EINBLICKE IN BILDUNGSUEBERGAENGE VON DER PRIMARSTUFE IN DIE SEKUNDARSTUFE UND IN DIE BERUFLICHE BILDUNG . 236 INTERNATIONALISIERUNG . 244 BAERBEL DIEHR UND ANNA ELISABETH FISCHER INTERNATIONAL UND DIGITAL - IM BERUFSFELDPRAKTIKUM NEUE WELTEN ERSCHLIESSEN. 244 JULE LORLEBERG UND MICHAELA HEER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM INTERNATIONAL IM RAHMEN DES PROJEKTS LEHRKRAEFTEBILDUNG GRUNDSCHULE INTERNATIONAL (L-GRIN) AN DER BERGISCHEN UNIVERSITAET WUPPERTAL 252 NADINE AUNER UND RENATE SCHUESSLER BERUFSFELDBEZOGENE PRAXISSTUDIE IM AUSLAND - PROFESSIONALISIERUNG DURCH INTERNATIONALE PRAXISERFAHRUNG . 259 8 \| INHALT JAN SPRINGOB UND JAN VELDSCHOLTEN DAS (HYBRIDE) BEGLEITSEMINAR ZUM BERUFSFELDPRAKTIKUM IM AUSLAND AN DER UNIVERSITAET ZU KOELN. WAS WIR AUS DER PANDEMIE MITNEHMEN (WOLLEN) . 267 IV EMPIRISCHE ERKENNTNISSE UND EVALUATIONSERGEBNISSE . 275 CHRISTOPH VOGELSANG UND JANA MEIER SINNVOLLE ERGAENZUNG ODER BEWUSSTER BRUCH? - TAETIGKEITSFELDER IM BERUFSFELDPRAKTIKUM INNERHALB DES LEHRAMTSSTUDIUMS . 277 JUTTA BEDEHAESING, ANDREA FUEHS, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL UND EVA PARUSEL DAS AUSSERSCHULISCHE BERUFSFELDPRAKTIKUM AUS PERSPEKTIVE DER STUDIERENDEN: ERGEBNISSE EINER EXPLORATIVEN QUALITATIVEN INTERVIEWSTUDIE . 294 JANA MEIER, CHRISTOPH VOGELSANG UND TANJA ROTAERMEL YYDAS BERUFSFELDPRAKTIKUM EMPFINDE ICH ALS NICHT NOTWENDIG IM STUDIUM " - EVALUATIONSERGEBNISSE ZUM BERUFSFELDPRAKTIKUM AUS SICHT VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN 310 INA BERNINGER, CLAUS DAHLMANNS, JUDITH EICHLER UND ARMAN LEE PROJEKTE ZUR FOERDERUNG BILDUNGSBENACHTEILIGTER KINDER UND JUGENDLICHER UND IHRE WIRKUNG AUF DIE PROFESSIONALISIERUNG IN DEN PRAXISPHASEN - AUSGEWAEHLTE EVALUATIONSERGEBNISSE . 325 SIHAM LAKEHAL UND GUEJAH MAVRUK MICROTEACHING IM BERUFSFELDPRAKTIKUM. EIN KONZEPT ZUR ENTWICKLUNG DIVERSITAETSSENSIBLER HALTUNGEN UND HANDLUNGSORIENTIERUNGEN - ERGEBNISSE EINER EMPIRISCHEN STUDIE IM FOERDERUNTERRICHT AN DER UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN 343 STEFAN SCHRECK UND BERND GROEBEN DER OFFENE GANZTAG ALS HANDLUNGSFELD FUER (ANGEHENDE) SPORTLEHRKRAEFTE - VORSTELLUNG UND EVALUATION EINES BIELEFELDER GOOD-PRACTICE-MODELLS . 357 SYNOPSE . 373 JAN CHRISTOPH STOERTLAENDER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM IN NORDRHEIN-WESTFALEN. EINE KRITISCHE WUERDIGUNG VON GOOD PRACTICE BEISPIELEN MIT BLICK AUF LERNORTE, LERNGELEGENHEITEN UND LERNBEGLEITUNGEN . 375 SCHLUSSBETRACHTUNGEN . 387 EVA PARUSEL, JUTTA WALKE, ANKE SCHOENING, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR UND ANJA TINNEFELD ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNGEN DER HERAUSGEBENDEN 389 AUTORINNEN UND AUTOREN . 395
adam_txt	INHALT ANKE SCHOENING, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR, EVA PARUSEL, ANJA TINNEFELD UND JUTTA WALKE EINLEITUNG . 9 I AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKA IM LEHRAMTSSTUDIUM: PERSPEKTIVEN AUF EINE LEERSTELLE . 17 TOBIAS LEONHARD WOZU EIGENTLICH? KRITISCH KONSTRUKTIVE ANFRAGEN AN BERUFSFELDPRAKTIKA IM STUDIUM ZUM LEHRBERUF . 19 REINHOLD HEDTKE SCHULFREMDE WELTEN - WAS DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM LEISTEN KANN . 32 JULIA KOSINDR SCHULISCHE UND AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKUMSBEGLEITUNG - ROLLEN UND ANFORDERUNGEN VON MENTOREN UND VON BEGLEITPERSONEN IM BERUFSFELDPRAKTIKUM 47 RAPHAELA PORSCH UND CHRISTIAN REINTJES AUSSERSCHULISCHE PRAKTIKA IM LEHRAMTSSTUDIUM IN DEUTSCHLAND: EIN SYSTEMATISCHER UEBERBLICK . 67 II HOCHSCHULSPEZIFISCHE KONZEPTE . 87 ANKE SCHOENING DIE RAHMENKONZEPTION FUER DIE BERUFSFELDBEZOGENE PRAXISSTUDIE AN DER UNIVERSITAET BIELEFELD .89 CLAUS DAHLMANNS UND ASTRID KRAEMER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER UNIVERSITAET ZU KOELN ALS INNOVATIVES GESAMTKONZEPT . 99 JUTTA WALKE, DANIEL HALKIEW UND ANDREAS FEINDT BERUFSFELDPRAKTIKUM UND BILDUNGSLANDSCHAFTEN - GRUNDSAETZLICHE PERSPEKTIVEN UND HOCHSCHULDIDAKTISCHE BEISPIELE AUS MUENSTER 107 SANDRA VENZKE UND SIMONE BRUESER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER UNIVERSITAET SIEGEN . 115 6 I INHALT MICHAELA HEER, EVA PARUSEL UND MICHELLE PAHL DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER BERGISCHEN UNIVERSITAET WUPPERTAL . 123 III GOOD PRACTICE BEISPIELE . 131 MICHAELA HEER, ANKE SCHOENING, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR, EVA PARUSEL, ANJA TINNEFELD UND JUTTA WALKE EINLEITENDES ZUR ORIENTIERUNG . 133 KOOPERATION UND MULTIPROFESSIONALITAET . 138 SILVIA FRAENKEL, TILL SCHMAEING UND DANIELA SELLMANN-RISSE UNTERRICHT IM WALD - DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM WALDJUGENDSPIELE IN BIELEFELD . 138 ANJA TINNEFELD UND FELIX DRESEWSKI LERNEN DURCH SPENDEN - EIN KOOPERATIONSPROJEKT FUER BILDUNGSGERECHTIGKEIT . 144 JANA NOLDING UND NORBERT GROTJOHANN DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER FLIEGENDEN ZOOSCHULE DER ADLERWARTE BERLEBECK - DARSTELLUNG DES KONZEPTES DER PRAXISPHASE UND DIE BEDEUTUNG FUER DIE PROFESSIONALISIERUNG DER STUDIERENDEN . 152 SABINE BREMKE UND LUISA WISSING SPORT MIT GEFLUECHTETEN KINDERN UND JUGENDLICHEN ALS PROFESSIONALISIERUNGSMOEGLICHKEIT FUER LEHRAMTSSTUDIERENDE . 159 LAURA MOELLERS REFLEXIONSKOMPETENZ UND INNOVATIONSKOMPETENZ IM BERUFSFELDPRAKTIKUM . 166 DANIEL HALKIEW DIE UNIVERSITAET ALS TAETIGKEITSFELD - DIE LEITUNG VON PORTFOLIOGRUPPEN IM RAHMEN DES BERUFSFELDPRAKTIKUMS . 173 CHRISTINE HEIL UND REGINA KOELLNER-KOLB KUENSTLERISCHE BEOBACHTUNGEN IM PROFESSIONELLEN FELD LEICHT SCHRAEG NEBEN DEM BERUFSZIEL . 181 SPRACHBILDUNG UND MEHRSPRACHIGKEIT . 189 ULRIKE BEHRENS UND MIRIAM MOREK DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM IN PAEDAGOGISCHEN EINRICHTUNGEN DES ELEMENTARBEREICHS: EIN MODELLKONZEPT FUER DAS STUDIUM SPRACHLICHE GRUNDBILDUNG (GRUNDSCHULLEHRAMT DEUTSCH) . 189 INHALT \| 7 NICOLE LORTH UND URSULA REUSCHENBACH BERUFSFELDPRAKTIKUM WELCOME TO SCHOOL IM FACHBEREICH DEUTSCH ALS ZWEIT-/ FREMDSPRACHE: BERUFSBEZOGENE SELBSTKONZEPTE UND BERUFSWAHLSICHERHEIT IM BFP AN DER UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN (UDE) ENTWICKELN . 197 BEATRIX HINRICHS, NADIA WAHBE, FREDERIK KAHMEN UND CLAUDIA RIEMER DAS DAZ-SPEZIFISCHE PRAKTIKUMSFORMAT DER UNIVERSITAET BIELEFELD: FOERBI - FOERDERUNTERRICHT FUER SCHUELERINNEN UND SCHUELER NICHT DEUTSCHER HERKUNFTSSPRACHEN 205 MELANIE BEESE, REBEKKA HEIL, STEFANIE JAHN, ANASTASIA MORAITIS, KERSTIN SALEWSKI TESSMANN UND JULIA SCHUBERT AUF DEM WEG ZUR PROFESSIONALISIERUNG: MULTIPERSPEKTIVISCHE ZUGAENGE ZUR UMSETZUNG SPRACHBILDENDER PROJEKTE IN SCHULISCHEN UND AUSSERSCHULISCHEN KONTEXTEN . 213 DIAGNOSE UND FOERDERUNG .221 THOMAS ROTTMANN, JOHANNES KISKEMPER UND JULIANE WEFERS ERWEITERUNG VON DIAGNOSE UND FOERDERKOMPETENZEN VON STUDIERENDEN - BEISPIELE AUS DEM BERUFSFELDPRAKTIKUM AN DER BERATUNGSSTELLE FUER KINDER MIT RECHENSCHWIERIGKEITEN DER UNIVERSITAET BIELEFELD . 221 MIRIAM MOREK UND OLIVER GOEBEL BERUFSFELDPRAKTIKUM DIGITAL LEHREN LERNEN IM FACH DEUTSCH: FACHDIDAKTISCHE PROFESSIONALISIERUNG FUER INDIVIDUELLE LERNBEGLEITUNG IM DIGITALEN RAUM . 229 CAROLIN KULL UND CHRISTIANE MATTIESSON BOCHUMER BERUFSFELDPRAKTIKA: EINBLICKE IN BILDUNGSUEBERGAENGE VON DER PRIMARSTUFE IN DIE SEKUNDARSTUFE UND IN DIE BERUFLICHE BILDUNG . 236 INTERNATIONALISIERUNG . 244 BAERBEL DIEHR UND ANNA ELISABETH FISCHER INTERNATIONAL UND DIGITAL - IM BERUFSFELDPRAKTIKUM NEUE WELTEN ERSCHLIESSEN. 244 JULE LORLEBERG UND MICHAELA HEER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM INTERNATIONAL IM RAHMEN DES PROJEKTS LEHRKRAEFTEBILDUNG GRUNDSCHULE INTERNATIONAL (L-GRIN) AN DER BERGISCHEN UNIVERSITAET WUPPERTAL 252 NADINE AUNER UND RENATE SCHUESSLER BERUFSFELDBEZOGENE PRAXISSTUDIE IM AUSLAND - PROFESSIONALISIERUNG DURCH INTERNATIONALE PRAXISERFAHRUNG . 259 8 \| INHALT JAN SPRINGOB UND JAN VELDSCHOLTEN DAS (HYBRIDE) BEGLEITSEMINAR ZUM BERUFSFELDPRAKTIKUM IM AUSLAND AN DER UNIVERSITAET ZU KOELN. WAS WIR AUS DER PANDEMIE MITNEHMEN (WOLLEN) . 267 IV EMPIRISCHE ERKENNTNISSE UND EVALUATIONSERGEBNISSE . 275 CHRISTOPH VOGELSANG UND JANA MEIER SINNVOLLE ERGAENZUNG ODER BEWUSSTER BRUCH? - TAETIGKEITSFELDER IM BERUFSFELDPRAKTIKUM INNERHALB DES LEHRAMTSSTUDIUMS . 277 JUTTA BEDEHAESING, ANDREA FUEHS, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL UND EVA PARUSEL DAS AUSSERSCHULISCHE BERUFSFELDPRAKTIKUM AUS PERSPEKTIVE DER STUDIERENDEN: ERGEBNISSE EINER EXPLORATIVEN QUALITATIVEN INTERVIEWSTUDIE . 294 JANA MEIER, CHRISTOPH VOGELSANG UND TANJA ROTAERMEL YYDAS BERUFSFELDPRAKTIKUM EMPFINDE ICH ALS NICHT NOTWENDIG IM STUDIUM " - EVALUATIONSERGEBNISSE ZUM BERUFSFELDPRAKTIKUM AUS SICHT VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN 310 INA BERNINGER, CLAUS DAHLMANNS, JUDITH EICHLER UND ARMAN LEE PROJEKTE ZUR FOERDERUNG BILDUNGSBENACHTEILIGTER KINDER UND JUGENDLICHER UND IHRE WIRKUNG AUF DIE PROFESSIONALISIERUNG IN DEN PRAXISPHASEN - AUSGEWAEHLTE EVALUATIONSERGEBNISSE . 325 SIHAM LAKEHAL UND GUEJAH MAVRUK MICROTEACHING IM BERUFSFELDPRAKTIKUM. EIN KONZEPT ZUR ENTWICKLUNG DIVERSITAETSSENSIBLER HALTUNGEN UND HANDLUNGSORIENTIERUNGEN - ERGEBNISSE EINER EMPIRISCHEN STUDIE IM FOERDERUNTERRICHT AN DER UNIVERSITAET DUISBURG-ESSEN 343 STEFAN SCHRECK UND BERND GROEBEN DER OFFENE GANZTAG ALS HANDLUNGSFELD FUER (ANGEHENDE) SPORTLEHRKRAEFTE - VORSTELLUNG UND EVALUATION EINES BIELEFELDER GOOD-PRACTICE-MODELLS . 357 SYNOPSE . 373 JAN CHRISTOPH STOERTLAENDER DAS BERUFSFELDPRAKTIKUM IN NORDRHEIN-WESTFALEN. EINE KRITISCHE WUERDIGUNG VON GOOD PRACTICE BEISPIELEN MIT BLICK AUF LERNORTE, LERNGELEGENHEITEN UND LERNBEGLEITUNGEN . 375 SCHLUSSBETRACHTUNGEN . 387 EVA PARUSEL, JUTTA WALKE, ANKE SCHOENING, MICHAELA HEER, MICHELLE PAHL, FRANK DIEHR UND ANJA TINNEFELD ABSCHLIESSENDE BETRACHTUNGEN DER HERAUSGEBENDEN 389 AUTORINNEN UND AUTOREN . 395
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author2	Schöning, Anke
author2_role	edt
author2_variant	a s as
author_GND	(DE-588)106090988X
author_facet	Schöning, Anke
building	Verbundindex
bvnumber	BV049628975
classification_rvk	DN 7000
ctrlnum	(OCoLC)1421941367 (DE-599)DNB1318848261
discipline	Pädagogik
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049628975</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240808</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">240327s2024 gw a\|\|\| \|\|\|\| 00\|\|\| ger d</controlfield><datafield tag="015" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">24,N07</subfield><subfield code="2">dnb</subfield></datafield><datafield tag="016" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">1318848261</subfield><subfield code="2">DE-101</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783781526150</subfield><subfield code="c">: EUR 21.90 (DE), EUR 22.60 (AT)</subfield><subfield code="9">978-3-7815-2615-0</subfield></datafield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">3781526151</subfield><subfield code="9">3-7815-2615-1</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="3" ind2=" "><subfield code="a">9783781526150</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1421941367</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)DNB1318848261</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">gw</subfield><subfield code="c">XA-DE-BY</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 7000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19744:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">370</subfield><subfield code="2">23sdnb</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement</subfield><subfield code="b">Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium</subfield><subfield code="c">Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.)</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bad Heilbrunn</subfield><subfield code="b">Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG</subfield><subfield code="c">2024</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">400 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield><subfield code="c">21 cm x 14.8 cm</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Außerschulische Berufsbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4143639-8</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Berufspraktikum</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192614-6</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Professionalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047376-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehramtsstudium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131946-1</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Praktikum</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Praktikumsbegleitung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Hochschuldidkatik</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lehramtsstudium</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Professionalisiserung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Grundschule</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Lehrkräftebildung</subfield></datafield><datafield tag="653" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Förderunterricht</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4143413-4</subfield><subfield code="a">Aufsatzsammlung</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehramtsstudium</subfield><subfield code="0">(DE-588)4131946-1</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Berufspraktikum</subfield><subfield code="0">(DE-588)4192614-6</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Außerschulische Berufsbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4143639-8</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Professionalisierung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4047376-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Schöning, Anke</subfield><subfield code="0">(DE-588)106090988X</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="710" ind1="2" ind2=" "><subfield code="a">Verlag Julius Klinkhardt</subfield><subfield code="0">(DE-588)2016917-6</subfield><subfield code="4">pbl</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Online-Ausgabe</subfield><subfield code="z">9783781560680</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">DNB Datenaustausch</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034972849&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="883" ind1="1" ind2=" "><subfield code="8">1\p</subfield><subfield code="a">vlb</subfield><subfield code="d">20240209</subfield><subfield code="q">DE-101</subfield><subfield code="u">https://d-nb.info/provenance/plan#vlb</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034972849</subfield></datafield></record></collection>
genre	(DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content
genre_facet	Aufsatzsammlung
id	DE-604.BV049628975
illustrated	Illustrated
index_date	2024-07-03T23:38:08Z
indexdate	2024-08-23T00:08:42Z
institution	BVB
institution_GND	(DE-588)2016917-6
isbn	9783781526150 3781526151
language	German
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034972849
oclc_num	1421941367
open_access_boolean
owner	DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-12
owner_facet	DE-11 DE-19 DE-BY-UBM DE-12
physical	400 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm
publishDate	2024
publishDateSearch	2024
publishDateSort	2024
publisher	Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG
record_format	marc
spelling	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.) Bad Heilbrunn Verlag Julius Klinkhardt GmbH & Co. KG 2024 400 Seiten Illustrationen, Diagramme 21 cm x 14.8 cm txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Außerschulische Berufsbildung (DE-588)4143639-8 gnd rswk-swf Berufspraktikum (DE-588)4192614-6 gnd rswk-swf Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd rswk-swf Lehramtsstudium (DE-588)4131946-1 gnd rswk-swf Praktikum Praktikumsbegleitung Hochschuldidkatik Lehramtsstudium Professionalisiserung Grundschule Lehrkräftebildung Förderunterricht (DE-588)4143413-4 Aufsatzsammlung gnd-content Lehramtsstudium (DE-588)4131946-1 s Berufspraktikum (DE-588)4192614-6 s Außerschulische Berufsbildung (DE-588)4143639-8 s Professionalisierung (DE-588)4047376-4 s DE-604 Schöning, Anke (DE-588)106090988X edt Verlag Julius Klinkhardt (DE-588)2016917-6 pbl Erscheint auch als Online-Ausgabe 9783781560680 DNB Datenaustausch application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034972849&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis 1\p vlb 20240209 DE-101 https://d-nb.info/provenance/plan#vlb
spellingShingle	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Außerschulische Berufsbildung (DE-588)4143639-8 gnd Berufspraktikum (DE-588)4192614-6 gnd Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd Lehramtsstudium (DE-588)4131946-1 gnd
subject_GND	(DE-588)4143639-8 (DE-588)4192614-6 (DE-588)4047376-4 (DE-588)4131946-1 (DE-588)4143413-4
title	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
title_auth	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
title_exact_search	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
title_exact_search_txtP	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
title_full	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.)
title_fullStr	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.)
title_full_unstemmed	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium Anke Schöning [und 6 weitere] (Hrsg.)
title_short	Das Berufsfeldpraktikum als Professionalisierungselement
title_sort	das berufsfeldpraktikum als professionalisierungselement grundlagen konzepte beispiele fur das lehramtsstudium
title_sub	Grundlagen, Konzepte, Beispiele für das Lehramtsstudium
topic	Außerschulische Berufsbildung (DE-588)4143639-8 gnd Berufspraktikum (DE-588)4192614-6 gnd Professionalisierung (DE-588)4047376-4 gnd Lehramtsstudium (DE-588)4131946-1 gnd
topic_facet	Außerschulische Berufsbildung Berufspraktikum Professionalisierung Lehramtsstudium Aufsatzsammlung
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034972849&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT schoninganke dasberufsfeldpraktikumalsprofessionalisierungselementgrundlagenkonzeptebeispielefurdaslehramtsstudium AT verlagjuliusklinkhardt dasberufsfeldpraktikumalsprofessionalisierungselementgrundlagenkonzeptebeispielefurdaslehramtsstudium

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge