Digitale Personalauswahl und Eignungsdiagnostik:
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Berlin
Springer
[2023]
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| Ausgabe: | 1. Auflage 2024 |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | IX, 267 Seiten. - Illustrationen, Diagramme 24 cm x 16.8 cm |
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VII Inhaltsverzeichnis 1 Digitale Personalauswahl und Eignungsdiagnostik - Eine Einführung. 1 Uwe Peter Kanning und Marie L. Ohlms 1.1 Aufgaben der Diagnostik im Personalmanagement. 1.2 Funktionen der Digitalisierung in der Personalauswahl und Eignungsdiagnostik. 2 4 1.3 Digitalisierung und künstliche Intelligenz. 1.4 Chance und Risiken der Digitalisierung. 13 Literatur. 18 Digitalisierung im Personalmarketing. 21 2 10 Uwe Peter Kanning 2.1 Grundlagen. 22 2.2 Methoden des Personalmarketings. 24 25 2.2.1 Analoge Methoden des Personalmarketings. 2.2.2 Digitale Methoden des Personalmarketings. 31 2.3 Auswahlverfahren als Instrument des
Personalmarketings. 41 Literatur. 46 3 Digitalisierte Vorauswahl. 51 3.1 Grundlagen. 52 3.2 Aussagekraft von Bewerbungsunterlagen. 53 3.3 E-Recruitment. 58 3.4 Cybervetting. 65 Literatur. 77 Bewerbungsvideos. 81 Uwe Peter Kanning 4 Klaus G. Melchers und Franziska J. Kerle 4.1 Einleitung. 82 4.2 Was sind Bewerbungsvideos?. 82 4.3 Wie sind Bewerbungsvideos ausgestaltet?.
84 4.4 Nutzung und Wahrnehmung von Bewerbungsvideos. 85 4.4.1 Wer nutzt Bewerbungsvideos?. 85 4.4.2 Wie finden Bewerber/-innen Bewerbungsvideos?. 86 4.4.3 Wie finden Recruiter/-innen Bewerbungsvideos?. 87 4.4.4 Rechtliche Aspekte bei Bewerbungsvideos. 88 4.5 Beurteilung von Bewerbenden in Bewerbungsvideos. 88 4.5.1 Einflüsse von Geschlecht, Alter und ethnischem Hintergrund. 89 4.5.2 Weitere verzerrende Einflussfaktoren. 90 4.6 Wie valide sind Beurteilungen auf Basis von Bewerbungsvideos?. 91 Literatur. 93
VIII Inhaltsverzeichnis 5 Technologiegestützte Testdiagnostik. 97 Marie L. Ohlms 5.1 Grundlagen: Analoge Testdiagnostik. 98 5.2 Begriffserklärung technologiegestützte Testverfahren. 103 5.3 Praxis der Testdiagnostik. 104 5.4 Validität von Testverfahren. 106 5.5 Vergleichbarkeit der Leistung in analogen und technologiegestützten Verfahren. 111 5.6 Perspektive der Bewerbenden. 113 5.7 Unbeaufsichtigte Testdurchführung über das Internet. 115 Literatur. 122 6 Gamifizierung und Game-based Assessment. 127 6.1 Begriffserklärung Gamifizierung und Game-based Assessment. 6.2 Ziele von Gamifizierung und Game-based Assessments. 131 6.3 Design von gamifizierten und Game-based Assessments. 135 6.4 Praxis
des gamifizierten und Game-based Assessment. 139 6.5 Diagnostische Güte spielerischer Methoden. 140 6.6 Reaktionen von Bewerbenden. 143 6.7 Subgruppenunterschiede in der Leistung. 146 Literatur. 151 Technologie-mediierte Interviews. 155 Marie L. Ohlms 7 128 Johannes Μ. Basch 7.1 Interviews. 156 7.2 Technologie-mediierte Interviews. 156 7.2.1 Vorteile und Nachteile technologie-mediierter Interviews. 157 7.2.2 Verbreitung technologie-mediierter Interviews. 158 7.3 Unterschiede zwischen Face-to-Face- und technologie-mediierten Interviews. 159 7.3.1 Akzeptanzunterschiede. 161 7.3.2 Unterschiede in der
Leistungsbewertung. 163 7.3.3 Unterschiede in der Kriteriumsvalidität. 166 7.4 Empfehlungen für die Praxis. 167 Literatur. 169 Digitalisierte und remote durchgeführte Assessment Center. 173 8 Harriet Lingel, Tina Uhle und Klaus G. Melchers 8.1 Einführung. 8.2 Gründe für die schnelle Verbreitung von Remote-ACs. 176 8.3 Theoretische Grundlage. 178 8.3.1 Soziale Präsenz. 178 8.3.2 Media Richness. 178 8.3.3 Zoom-Fatigue. 179 8.4 Praktische Herausforderungen der Remote-Durchführung. 180 8.4.1 Generelle
Herausforderungen. 180 8.4.2 Möglichen Verzerrungseffekten vorbeugen. 182 175
IX Inhaltsverzeichnis 8.5 Elemente eines (Remote-)ACs. 183 8.5.1 Präsentation. 183 8.5.2 Fallstudie. Postkorbaufgaben. Rollenspiel. Gruppenaufgaben. Weitere Assessment-Verfahren. Risiken, Grenzen und offene Fragen bezüglich Remote-ACs. Literatur. 184 185 185 186 186 188 193 Künstliche Intelligenz in der Personalauswahl. 197 8.5.3 8.5.4 8.5.5 8.5.6 8.6 9 Uwe Peter Kanning 9.1 9.2 9.3 9.4 9.5 Grundlagen. 198 Analyse von Daten aus sozialen Netzwerken.
Sprachanalyse. Analyse der Körpersprache. Analyse von Leistungsdaten aus dem eigenen Unternehmen. Literatur. 201 204 214 220 223 10 Leistungsbeurteilung in Zeiten der Digitalisierung. 227 10.1 Daniela Lohaus und Wolfgang Habermann Leistungsbeurteilung im Kontext der Personalauswahl. 228 Aufgaben der Leistungsbeurteilung. 10.3 Das Konstrukt Arbeitsleistung. 10.3.1 Perspektiven auf Leistung. 10.3.2 Inhaltliche Komponenten von Leistung. 10.4 Leistungskriterien. 10.5 Formen der Leistungsbeurteilung. 10.5.1 Kriterienorientierte bzw. absolute Leistungsbeurteilung. 10.5.2 Normorientierte oder relative
Leistungsbeurteilung. 10.5.3 Zielorientierte Leistungsbeurteilung. 10.6 Beurteilende Personen. 10.7 Leistungsmanagement traditionell und digital. 10.7.1 Elektronisches Leistungsmonitoring. 10.7.2 Digitale Leistungsbeurteilung als Teil des Leistungsmanagements. Literatur. 10.2 11 Fazit - Aufgaben für die Forschung und Empfehlungen für die Praxis. 228 230 231 232 234 235 236 238 240 241 244 246 247 251 257 11.1 Marie L. Ohlms und Uwe Peter Kanning Aufgaben für die zukünftige Forschung. 258 11.2 Empfehlungen für die Praxis. 261 |
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