Bildung / Transformation: Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive
Saved in:
| Other Authors: | , |
|---|---|
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Bielefeld
transcript Verlag
2015
|
| Edition: | 1. Auflage |
| Subjects: | |
| Online Access: | Volltext |
| Item Description: | Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens. Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft |
| Physical Description: | 1 Online-Ressource (252 Seiten) |
| ISBN: | 9783839400944 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049619074 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 240319s2015 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783839400944 |c Online |9 978-3-8394-0094-4 | ||
| 024 | 7 | |a 10.5555/9783839400944 |2 doi | |
| 035 | |a (OCoLC)1427329195 | ||
| 035 | |a (DE-599)BSZ015102971 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-Aug4 |a DE-898 |a DE-824 |a DE-B1533 |a DE-861 | ||
| 245 | 1 | 0 | |a Bildung / Transformation |b Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |c Werner Friedrichs, Olaf Sanders |
| 250 | |a 1. Auflage | ||
| 264 | 1 | |a Bielefeld |b transcript Verlag |c 2015 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (252 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens. Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft | ||
| 650 | 4 | |a Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy | |
| 700 | 1 | |a Friedrichs, Werner |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Sanders, Olaf |4 edt | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839400944 |x Verlag |z kostenfrei |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-41-UTBOA | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034963147 | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1827088108065128448 |
|---|---|
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author2 | Friedrichs, Werner Sanders, Olaf |
| author2_role | edt edt |
| author2_variant | w f wf o s os |
| author_facet | Friedrichs, Werner Sanders, Olaf |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049619074 |
| collection | ZDB-41-UTBOA |
| ctrlnum | (OCoLC)1427329195 (DE-599)BSZ015102971 |
| edition | 1. Auflage |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV049619074</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">240319s2015 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783839400944</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-8394-0094-4</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.5555/9783839400944</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1427329195</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BSZ015102971</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Bildung / Transformation</subfield><subfield code="b">Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive</subfield><subfield code="c">Werner Friedrichs, Olaf Sanders</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1. Auflage</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Bielefeld</subfield><subfield code="b">transcript Verlag</subfield><subfield code="c">2015</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (252 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens. Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Friedrichs, Werner</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Sanders, Olaf</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839400944</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">kostenfrei</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-41-UTBOA</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034963147</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV049619074 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T23:37:02Z |
| indexdate | 2025-03-20T05:03:22Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783839400944 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034963147 |
| oclc_num | 1427329195 |
| open_access_boolean | 1 |
| owner | DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 DE-861 |
| owner_facet | DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-824 DE-B1533 DE-861 |
| physical | 1 Online-Ressource (252 Seiten) |
| psigel | ZDB-41-UTBOA |
| publishDate | 2015 |
| publishDateSearch | 2015 |
| publishDateSort | 2015 |
| publisher | transcript Verlag |
| record_format | marc |
| spelling | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive Werner Friedrichs, Olaf Sanders 1. Auflage Bielefeld transcript Verlag 2015 1 Online-Ressource (252 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Kultur und Gesellschaft unterliegen Transformationsprozessen, deren Ausmaße, Dimensionen und Geschwindigkeit kaum zu ermessen sind. Der erste Teil des Bandes fragt nach der Neuformulierung des Bildungsbegriffs unter den Bedingungen einer verstärkten Drift in den Mustern gesellschaftlichen Zusammenlebens. Der zweite Teil analysiert kulturelle Phänomene und soziale Felder wie Familie, Identität, Geschlechterverhältnisse, Pop, Migration, Postkolonialität und Bildungsreform, neue Medien im Unterricht oder Bildungsrecht. Die Beiträge, die nach tragfähigen Perspektiven im komplexen Phänomenbestand von Transformationsgesellschaften suchen, verorten Bildungstheorie im Rahmen einer weit verstandenen Kulturwissenschaft Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy Friedrichs, Werner edt Sanders, Olaf edt https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839400944 Verlag kostenfrei Volltext |
| spellingShingle | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy |
| title | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |
| title_auth | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |
| title_exact_search | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |
| title_exact_search_txtP | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |
| title_full | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive Werner Friedrichs, Olaf Sanders |
| title_fullStr | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive Werner Friedrichs, Olaf Sanders |
| title_full_unstemmed | Bildung / Transformation Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive Werner Friedrichs, Olaf Sanders |
| title_short | Bildung / Transformation |
| title_sort | bildung transformation kulturelle und gesellschaftliche umbruche aus bildungstheoretischer perspektive |
| title_sub | Kulturelle und gesellschaftliche Umbrüche aus bildungstheoretischer Perspektive |
| topic | Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy |
| topic_facet | Bildung / Kulturtheorie / Sozialer Wandel / Bildungstheorie / Pädagogik / Education / Cultural Theory / Theory of Education / Pedagogy |
| url | https://elibrary.utb.de/doi/book/10.5555/9783839400944 |
| work_keys_str_mv | AT friedrichswerner bildungtransformationkulturelleundgesellschaftlicheumbrucheausbildungstheoretischerperspektive AT sandersolaf bildungtransformationkulturelleundgesellschaftlicheumbrucheausbildungstheoretischerperspektive |