Verfügbarkeit: Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn

Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn: mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	Greek
Veröffentlicht:	Thessalonikē Ekdoseis Kyriakidē [2022]
Schlagworte:	Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion Geschichte 1876-1968 Pädagogik Griechenland
Online-Zugang:	Inhaltsverzeichnis Literaturverzeichnis
Beschreibung:	In griechischer Schrift
Beschreibung:	711 Seiten
ISBN:	9789605994174

Internformat

MARC


LEADER	00000nam a2200000 c 4500
001	BV049536987
003	DE-604
005	20240216
007	t
008	240207s2022 \|\|\|\| 00\|\|\| gre d
020			\|a 9789605994174 \|9 978-960-599-417-4
035			\|a (OCoLC)1422453867
035			\|a (DE-599)BVBBV049536987
040			\|a DE-604 \|b ger \|e rda
041	0		\|a gre
049			\|a DE-12
084			\|a OST \|q DE-12 \|2 fid
100	1		\|a Nikolopulu, Paulina Ar. \|d ca. 20./21. Jh. \|e Verfasser \|0 (DE-588)1318574951 \|4 aut
245	1	0	\|a Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn \|b mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē \|c Nikolopulu Ar. Paulina
246	1	0	\|a Sygkrotēsē Hellada hypēresia ethnous
264		1	\|a Thessalonikē \|b Ekdoseis Kyriakidē \|c [2022]
264		4	\|c ©2022
300			\|a 711 Seiten
336			\|b txt \|2 rdacontent
337			\|b n \|2 rdamedia
338			\|b nc \|2 rdacarrier
500			\|a In griechischer Schrift
505	8		\|a Bibliografie S. 681-711
610	2	7	\|a Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion \|0 (DE-588)1018394-2 \|2 gnd \|9 rswk-swf
648		7	\|a Geschichte 1876-1968 \|2 gnd \|9 rswk-swf
650	0	7	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|2 gnd \|9 rswk-swf
651		7	\|a Griechenland \|0 (DE-588)4022047-3 \|2 gnd \|9 rswk-swf
689	0	0	\|a Griechenland \|0 (DE-588)4022047-3 \|D g
689	0	1	\|a Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion \|0 (DE-588)1018394-2 \|D b
689	0	2	\|a Pädagogik \|0 (DE-588)4044302-4 \|D s
689	0	3	\|a Geschichte 1876-1968 \|A z
689	0		\|5 DE-604
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Inhaltsverzeichnis
856	4	2	\|m Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment \|q application/pdf \|u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA \|3 Literaturverzeichnis
940	1		\|n oe
940	1		\|q BSB_NED_20240216
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 0904 \|g 495
942	1	1	\|c 370.9 \|e 22/bsb \|f 09034 \|g 495
943	1		\|a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034882468

Datensatz im Suchindex

_version_	1808862501003067392
adam_text	ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ευχαριστίες 11 Συντομογραφίες 13 Εισαγωγή 15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από την Παιδαγωγική πράξη στην Παιδαγωγική επιστήμη 1.1. Από την Αναγέννηση στον Διαφωτισμό 27 1.2. Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης 32 1.2.1. Jean Jacques Rousseau (1712-1778): Η ανακάλυψη της παιδικής ηλικίας 32 1.2.2. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827): Η ιδέα της στοιχειώδους εκπαίδευσης 34 1.2.3. Johann Friedrich Herbart (1776-1841): Η πρώτη προσπάθεια για μία επιστημονικά θεμελιωμένη παιδαγωγική θεωρία 36 1.3. Η ανάδυση μιας επιστήμης στον ευρωπαϊκό χώρο (τέλος του 190υ-αρχές του 20ού αιώνα) 1.3.1. Οι Ερβαρτιανοί 40 47 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Πρώτες απόπειρες εγκαθίδρυσης της επιστήμης της Παιδαγωγικής στην Ελλάδα (19ος αιώνας) 2.1. Οι κοινωνικοπολιτικές εξελίξεις 51 2.2. Το Πανεπιστήμιο Μία νέα μέθοδος διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών: Τα Φροντιστήρια 57 2.3. Η κυριαρχία του Ερβαρτιανισμού 63 2.4. Η διδασκαλία της Παιδαγωγικής από έδρες άλλων επιστημών 65 2.4.1. Ιωάννης Πανταζίδης (1827-1900) 66 2.4.2. Χρήστος Παπαδόπουλος (1835-1906) 70 Η πρώτη έδρα Παιδαγωγικής στην Ελλάδα 75 2.5.1. Η μεταρρύθμιση Αθανασίου Ευταξία 75 2.5.2. Η ίδρυση της έδρας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών 80 2.2.1. 2.5 8 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ 2.5.3. Η εκλογή του πρώτου καθηγητή Παιδαγωγικής 84 2.5.4. Ζαγγογιάννης Δημήτριος (1860-1904) 85 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Τα Μεταρρυθμιστικά Ρεύματα: Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική και το κίνημα της Παιδολογίας 3.1. Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική: Ωθήσεις 107 3.1.1. Κοινωνικές, οικονομικές, δημογραφικές αλλαγές 107 3.1.2. Η κριτική του Πολιτισμού 108 3.1.3. Η Ψυχολογία 110 3.2. Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική: Συνιστώσες 111 3.2.1. Το κίνημα von Kinde aus 111 3.2.2. Το κίνημα για την καλλιτεχνική αγωγή 112 3.2.3. Το Σχολείο Εργασίας 113 3.2.4. Η Ενιαία διδασκαλία 116 3.3. Το αίτημα για μια επιστημονική Παιδαγωγική κατά το πρότυπο των θετικών επιστημών 117 3.3.1. Τα πνευματικά ρεύματα που επηρέασαν την χρήση των αναλυτικών μεθόδων στην Παιδαγωγική 117 3.3.2. Το κίνημα της Παιδολογίας 121 3.3.3. Η ανάπτυξη της Πειραματικής Παιδαγωγικής 122 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης στην Ελλάδα: Νικόλαος Εξαρχόπουλος 4.1. Η Παιδαγωγική κίνηση στις αρχές του 20ой αιώνα 127 4.2. Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Η οριστική εγκαθίδρυση 134 4.3. Ο Οργανισμός του Πανεπιστημίου Αθηνών το 1911 και η έδρα της Παιδαγωγικής 4.4. Το διδακτικό έργο του Εξαρχόπουλου 139 4.5. Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης 146 4.6. Η αναγκαιότητα της Παιδαγωγικής μόρφωσης 152 4.7. Η συστηματική Παιδαγωγική 154 4.8. Η Ιστορική Παιδαγωγική 156 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 9 4.9. Οι μέθοδοι έρευνας της Παιδαγωγικής επιστήμης 169 4.10. Η σχέση της Παιδαγωγικής με τις άλλες επιστήμες 171 4.11. Ο Εξαρχόπουλος και η Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική 188 4.12. Προσπάθειες για αυτονόμηση και εδραίωση στον ακαδημαϊκό χώρο: Οι Οργανισμοί του 1922 και η Παιδαγωγική 203 4.13. Το εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών 205 4.14. Το Πειραματικό Σχολείο 220 4.15. Η Μετεκπαίδευση των δασκάλων 234 4.16. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη υπό αμφισβήτηση 245 4.17. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη στην υπηρεσία του έθνους 260 4.18. Το γλωσσικό ζήτημα και η Παιδαγωγική 283 4.19. Κριτική θεώρηση του έργου του 301 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η Παιδαγωγική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών κατά την πρώτη μεταπολεμική δεκαετία: Σπυρίδων Καλλιάφας 5.1. Η μετεμφυλιακή Ελλάδα 307 5.2. Η εκπαίδευση 310 5.2.1. Το πανεπιστήμιο Αθηνών μεταπολεμικά 313 5.3. Η προσπάθεια οικοδόμησης ενός ελληνοχριστιανικού πολιτισμού 319 5.4. Σπυρίδων Καλλιάφας: η έδρα στην μετεμφυλιακή εποχή 324 5.4.1. Η εκλογή του 330 5.4.2. Το διδακτικό έργο του Καλλιάφα 334 5.5. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη στην προάσπιση του Ελληνοχριστιανικού πολιτισμού 340 5.6. Οι απόψεις του Καλλιάφα για την Παιδαγωγική ως επιστήμη 343 5.7. Οι σχέσεις της Παιδαγωγικής με τις άλλες επιστήμες 347 5.8. Η αγωγή 351 5.9. Η έδρα της Παιδαγωγικής και ο αγώνας κατά του Υλισμού: Ψυχολογία-Φιλοσοφία 353 5.10. Η Παιδαγωγική στην υπηρεσία της εθνικοφροσύνης 386 5.11. Οι όροι της αγωγής 411 5.12. Οι θέσεις του Καλλιάφα από την έδρα της Παιδαγωγικής για το γλωσσικό ζήτημα 432 10 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ 5.13. Το εργαστήριο της Πειραματικής Παιδαγωγικής 438 5.14. Το Πειραματικό Σχολείο 452 5.15. Η Μετεκπαίδευση των δασκάλων 461 5.16. Η πρόταση του Καλλιάφα, μεταπολεμικά, για τη δομή του εκπαιδευτικού συστήματος 469 5.17. Κριτική θεώρηση του έργου του 477 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Η Παιδαγωγική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών την περίοδο της οικονομικής ανάπτυξης της χώρας: Κωνσταντίνος Σπετσιέρης 6.1. Το πανεπιστήμιο Αθηνών και η Φιλοσοφική Σχολή μπροστά στις νέες συνθήκες 479 6.2. Το μεταβατικό στάδιο για την εκλογή νέου καθηγητή στην έδρα 486 6.3. Ο Κωνσταντίνος Σπετσιέρης στην έδρα της Παιδαγωγικής: Βιογραφικό 495 6.4. Η εκλογή του 498 6.5. Το διδακτικό έργο του 507 6.6. Το περιεχόμενο των πανεπιστημιακών του παραδόσεων: ο Εκπαιδευτικός Πλατωνισμός 510 6.7. Οι όροι της αγωγής 519 6.8. Η κοινωνική διάσταση της αγωγής και η εκπαιδευτική δομή που η έδρα προτείνει 525 6.9. Το εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής και το Πειραματικό σχολείο 530 6.10. Η μετεκπαίδευση των δασκάλων 6.11. Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και ηαντίδραση της Φιλοσοφικής 537 6.12. Κριτική θεώρηση του έργου του 540 Γενικά συμπεράσματα 543 Είναι επιστήμη η Παιδαγωγική; 543 Ένας κλάδος αβέβαιος και ασταθής 548 Πίνακες 553 Παράρτημα 613 Βιβλιογραφία 681 533 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΑΡΧΕΙΑΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΑΡΧΕΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ • Αρχείο Σοφίας Γεδεών, ΕΛΙΑ. • Αρχείο Θεόφιλου Βορέα, ΕΛΙΑ. ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΕΚΠΑ • Αρχείο Πρωτοκόλλου (1899-1900 έως 1968-69). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Φιλοσοφικής Σχολής (1876-1881 έως 1964-1965). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Φυσικομαθηματικής Σχολής (1904-1911 έως 19281933). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Θεολογικής Σχολής (1904-1905 έως 1925-1926). • Θεολογική Σχολή, Βιβλίον Πρακτικών Συνεδριών (1926-1933.) • Πρακτικά Ακαδημαϊκής Συγκλήτου (1899-1902 έως 1967-1968). ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΠΗΓΕΣ • Δημοσιεύματα Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Α- Στ. • Επετηρίδες Πανεπιστημίου Αθηνών (1876-1877 έως 1939-1940) και (1948-1949 έως 1968-1969). ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (κατά χρονολογική σειρά) • Β. Δ., «περί προσωρινού κανονισμού του εν Αθήναις συσταθησομένου Πανεπιστη μίου, ΦΕΚ 16,14(26)/4/1837. • Γνωμοδοτήσεις Συγκλήτου και Σχολών περί Οργανισμού του Πανεπιστημίου, αρ. 503/416, Αθήνα, 7/11/1895. • Νομοσχέδιον «Περί Οργανισμού του Εθνικού Πανεπιστημίου», Εφημερίς των συ ζητήσεων της Βουλής, Παράρτημα 14 Ιουλίου 1899. • Αιτιολογική Έκθεσις του νομοσχεδίου «Περί οργανισμού του πανεπιστημίου», Εφημερίς των συζητήσεων της Βουλής, Παράρτημα 14 Ιουλίου 1899. • Αιτιολογική Έκθεσις επί του νομοσχεδίου «Περί ιδρύσεως Διδασκαλείου της Μέ σης Εκπαιδεύσεως», 22 /11/1908, αρ 36. • Νόμος ΓΨΙΗ' (3718) «Περί παιδαγωγικής μορφώσεως και δοκιμασίας των λει τουργών της Μέσης Εκπαιδεύσεως», ΦΕΚ 152, τχ. Α, 16/4/1910. • Αιτιολογική Έκθεσις του νομοσχεδίου «περί Παιδαγωγικής μορφώσεως και δοκι μασίας των λειτουργών της Μέσης Εκπαιδεύσεως», αρ. 166. • Νόμος ΓΩΚΓ'(3823) «Περί οργανισμού του Εθνικού Πανεπιστημίου», ΦΕΚ 178, τχ. Α, 12/7/1911. 682 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ • Νόμος ΓΩΚΕ' (3825) «Περί Καποδιστριακού Πανεπιστημίου», Εφημερίς της Κυβερνήσεως, ΦΕΚ 183, τχ. Α, 17/7/1911. • Νόμος ΓΩΚς' (3826) «Περί πληρώσεως των εν τω Εθνικώ και τω Καποδιστριακώ Πανεπιστημίω εδρών», ΦΕΚ 183, τχ. Α, 17/7/1911. • Νόμος 2905 «Περί Οργανισμού του Αθήνησιν Εθνικού και Καποδιστριακού Πανε πιστημίου», ΦΕΚ 127, τχ. Α', 27/7/1922. • Νόμος 2857 «Περί προσόντων, διαβαθμίσεως και αποδοχών των Επιθεωρητών των δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 133, τχ. Α, 1/8/1922. • Β.Δ., «Περί χορηγίας διετούς εκπαιδευτικής αδείας εις τους πτυχιούχους διδασκα λείων λειτουργούς της δημοτικής εκπαιδεύσεως βουλομένους να παρακολουθήσωσιν εν τω ημετέρω Πανεπιστημίω διετή κύκλον παιδαγωγικών και άλλων μαθη μάτων», ΦΕΚ 176, τχ. Α, 24/9/1922. • Β.Δ., «Περί δοκιμασίας δημοδιδασκάλων προϋπηρετησάντων εις θέσεις μονίμων ή προσωρινών επιθεωρητών προς απόκτησιν των κατά τον νόμον 2857 προσόντων δια την θέσιν του επιθεωρητού δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 176, τχ. Α, 24/9/1922. • Β.Δ., «Περί συμπληρωματικού διαγωνισμού διά την χορηγίαν διετών εκπαιδευτι κών αδειών εις πτυχιούχους διδασκαλείων λειτουργούς της δημοτικής εκπαιδεύσεως», ΦΕΚ 210, τχ. Α, 22/10/1922. • Νόμος 4376 «Περί ιδρύσεως Πειραματικών Σχολείων εν τοις Πανεπιστημίοις Αθη νών και Θεσσαλονίκης», ΦΕΚ 300, τχ. Α', 13(21)/8/1929. • «Αιτιολογική έκθεσις προς την Βουλήν» του Ν. 4376, 9/7/1929. • Ν. 5343 «Περί Οργανισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών.», ΦΕΚ 86, τχ. Α, 23/3/1932. • Δ. «Περί αντικαταστάσεως παραγράφων περί χορηγήσεως διετούς εκπαιδευτικής αδείας εις πτυχιούχους Διδασκαλείων», ΦΕΚ 154, τχ. Α, 13/5/1932. • Νόμος 6379 της 4/5 Νοεμβρίου 1934 «Περί συμπληρώσεως και τροποποιήσεως των νόμων 4653 «Περί διοικήσεως της εκπαιδεύσεως» και 4653 και του νόμου 4043», ΦΕΚ 385, τχ. Α, 4(5)/11/1934. • Εισηγητική έκθεσις προς την Βουλήν του Ν. 6379/34, 2/8/1934. • Β.Δ. «Περί της εν τω Πανεπιστημίω μετεκπαιδεύσεως πτυχιούχων δημοδιδασκά λων», ΦΕΚ 542, τχ. Α, 14/12/1936. • Α.Ν. 1297.1938 «Περί συμπληρώσεως και τροποποιήσεως εκπαιδευτικών τινων Νόμων», ΦΕΚ 251, τχ. Α, 6/7/ 1938. • Β.Δ. «Περί τροποποιήσεως του Βασιλικού διατάγματος της 22 Σεπτεμβρίου 1922/176 «Περί χορηγίας διετούς εκπαιδευτικής αδείας κλπ.», ΦΕΚ 154, τχ. Α, 18/4/1939. • Α.Ν. 2517. 1940 «Περί ρυθμίσεως ζητημάτων της αρμοδιότητας του Υπουργείου Θρησκευμάτων και Εθνικής Παιδείας», ΦΕΚ 266, τχ. Α, 31/8/ 1940. • Ν.Δ. 612 «Περί τροποποιήσεως του υπ’ αριθ. 394 Ν.Δ.» «Περί συμπληρώσεως του Ν.Δ. 215/1941» «Περί συμπτύξεως των πανεπιστημιακών ετών κλπ. και τροποποι ήσεως και συμπληρώσεως διατάξεών τινων της Πανεπιστημιακής Νομοθεσίας», ΦΕΚ 367, τχ. Α, 29/10/1941. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 683 • Ν.Δ. 775 «Περί τροποποιήσεως και συμπληρώσεως διατάξεών τινων περί των σπουδαστών των Ανωτάτων Σχολών εν γένει», ΦΕΚ 420, τχ. Α, 4/12/1941. • Ν.Δ. 938/1942 «Περί τροποποιήσεως των περί εισιτηρίων και τμηματικών εξετά σεων εν τοις Πανεπιστημίοις κλπ. διατάξεων», ΦΕΚ 16, τχ. Α, 28/1/1942. • Ν.Δ. 1503/1942 «Περί οργανώσεως των φοιτητών του Πανεπιστημίου Αθηνών», ΦΕΚ 174, τχ. Α, 10/7/1942. • Ν.Δ. 1396/1942 «Περί ρυθμίσεως Πανεπιστημιακών τινων ζητημάτων», ΦΕΚ 145, τχ. Α, 9/6/1942. • Ν. 105. «Περί του τρόπου εισαγωγής των φοιτητών των Πανεπιστημίων Αθηνών και Θεσσαλονίκης και άλλων τινων διατάξεων», ΦΕΚ 135, τχ. Α, 15/5/1943. • Ν. 465 «Περί διατάξεων τινων αφορωσών το Πανεπιστήμιον Αθηνών και Θεσσα λονίκης κλπ.» ΦΕΚ 259, τχ. Α, 13/8/1943. • Ν. 466. «Περί τροποποιήσεως και συμπληρώσεως του υπ’ αριθ. 677/1941 Ν. Δια τάγματος «Περί τρόπου διορισμού Επιθεωρητών δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 259, τχ. Α, 13/8/1943. • Ν. 1682 «Περί διατάξεων τινών αφοροσών τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα» ΦΕΚ 176, 30/8/1944. • Ν.Δ. «Περί εξετάσεων των φοιτητών των Πανεπιστημίων της Αν. Σχολής Οικ. και Εμπ. Επιστημών και της Παντείου Ανωτάτης Σχολής Πολιτικών Επιστημών», ΦΕΚ 301, τχ.Α, 30/9/1946. • Α.Ν. 516 «Περί ελέγχου νομιμοφροσύνης των δημοσίων κλπ. υπαλλήλων και υπη ρετών», ΦΕΚ 6, τχ. Α, 8/1/1948. • Β.Δ. «Περί τροποποιήσεως του από 10/14 Δεκεμβρίου 1936 Βασ. Διατάγματος (ΦΕΚ 542 τεύχος Α) «περί της εν τω Πανεπιστημίω μετεκπαιδεύσεως πτυχιούχων δημ/λων», ΦΕΚ 203, τχ. Α, 9/9/1950. • Β.Δ. «Περί καθορισμού διδασκομένων μαθημάτων εις την μετεκπαίδευσιν των δη μοδιδασκάλων εν τω Πανεπιστημίω», ΦΕΚ 43, τχ. Α, 4/2/1956. ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ (κατά χρονολογική σειρά) • Σιφναίος Κωνσταντίνος, Πανδέκται νέων Νόμων και Διαταγμάτων: μετά των αιτιολογικών εκθέσεων των νόμων, των εκθέσεων των κοινοβουλευτικών επιτροπειών, εγκυκλίων και Υπουργικών αποφάσεων, τ. Δ„ Αθήνα, Κ. Μακρίδου I. Αλευρόπουλου, χ.χ. • Βαμπάς Αριστείδης (επιμ.), Οι νόμοι του Εθνικού Πανεπιστημίου, Αθήνα, Κ.Σ. Βλαστού, 1885. • Πανταζίδης I., Χρονικόν της πρώτης πεντηκονταετίας του ελληνικού πανεπιστημί ου: κατ’ εντολήν της ακαδημαϊκής συγκλήτου και δαπάνη του Εθνικού Πανεπιστη μίου, Παλιγγενεσία Ιω. Αγγελοπούλου, 1889. • Νόμοι και Διατάγματα περί του Εθνικού Πανεπιστημίου (από του έτους 1886-1895) εκδιδόμενα επί της πρυτανείας Αν. Διομήδους Κυριάκού, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1896. 684 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ • Νόμοι και Διατάγματα περί του Εθνικού Πανεπιστημίου (από του έτους 1895-1900) εκδιδόμενα επί της πρυτανείας Κ. Μητσοπούλου, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1901. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1938-1934, Αθήνα, 1933. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1934-1935, Αθήνα, 1934. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1935-1936, Αθήνα, 1935. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Εκατονταετηρίς 1837-1937), Επετηρίς του Πανεπιστημιακού έτους 1936-1937, Αθήνα, 1936. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστημια κού έτους 1937-1938, Αθήνα, 1937. • Αφιέρωμα στην εκατονταετηρίδα του Πανεπιστημίου Αθηνών, 1837-1937, Νέα Εστία, 22 (263),Έτος ΙΑ, Αθήνα, 1937. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. Επετηρίς του Πανεπιστημια κού έτους 1965-1966, Πρυτανεία Ιω. Φιλιππίδου, Αθήνα, 1965. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εκατόν πενήντα χρόνια, 18371987 Κατάλογος έκθεσης ενθυμημάτων, Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΡΥΤΑΝΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ (κατά χρονολογική σειρά) - Πρυτανικοί λόγοι 1894-1895: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Ιωάννου Χατζιδάκι των μαθηματικών πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1894-1895, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου 1896. - Πρυτανικοί λόγοι 1895-1896: Εθνικόν Πανεπιστήμιον,Τα κατά την Πρυτανείαν Α. Διομήδους Κυριάκού,τακτικού καθηγητού της εκκλησιαστικής ιστορίας και της συμβολικής, πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1895-1896, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1896. - Πρυτανικοί λόγοι 1896-1897: Πρυτανεία А. К Χρηστομάνου. Λόγοι και Ευθύναι Αναστασίου Κ. Χρηστομάνου, καθηγητού της Χημείας, Πρυτάνεως του Εθνικού Πα νεπιστημίου, κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1896-1897, παραδίδοντος την Πρυτανείαν εις τον διάδοχον αυτού Σπυρίδωνα Μαγγίναν, καθηγητήν της Χειρουργικής, Πρύτανιν του Εθνικού Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1897-1898, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1898. - Πρυτανικοί λόγοι 1897-1898: Ευθύναι πρυτανείας Σ. Μαγγίνα από 1 Σεπτεμβρίου 1897 μέχρι 31 Αυγούστου 1898 ήτοι τα κατά την πρυτανείαν αυτού πεπραγμένα μετά των κατά την παραλαβήν και την παράδοσιν αυτής εκφωνηθέντων λόγων, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1899. - Πρυτανικοί λόγοι 1898-1899: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά Πρυτανείαν Τιμο- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 685 λέοντας Αργυροπούλου, τακτικού καθηγητή της φυσικής, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1899-1899, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1900. Πρυτανικοί λόγοι 1899-1900: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Αλκιβιάδη Κρασσά, τακτικού καθηγητού του Ρωμαϊκού Δικαίου, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1899-1900, Αθήνα, Μιχαήλ Σαλιβέρου, 1901. Πρυτανικοί λόγοι 1900-1901: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Κωνσταντίνου Μητσοπούλου, καθηγητού της ορυκτολογίας και γεωλογίας, πρυτα νεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1900-1901, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1902. Πρυτανικοί λόγοι 1901-1902: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Σπυρίδωνος Κ. Σακελλαροπούλου, τακτικού καθηγητού της λατινικής φιλολογίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1901-1902, Αθήνα, τυπ. του «Κρά τους», 1903. Πρυτανικοί λόγοι 1902-1903: Τα κατά την Πρυτανείαν Νεοκλέους Καζάζη, τακτι κού καθηγητού της φιλοσοφίας και εγκυκλοπαίδειας του δικαίου και της πολιτι κής οικονομίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1902-1903, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1904. Πρυτανικοί λόγοι 1903-1904: Τα κατά την πρυτανείαν Ιωάννου Ευταξίου, πρυτα νεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1903-1904, Αθήνα, Π.Δ. Σακελαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1904-1905: Τα κατά την πρυτανείαν Σπυρ. Π. Λάμπρου πρυ τανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1904-1905, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1905-1906: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Γεωργίου ΝΧατζηδάκι, τακτικού καθηγητού της γλωσσολογίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1905-1906, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1907-1908: Τα κατά την πρυτανείαν Μιχαήλ Κ. Κατσαρά, πρυ τανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν, έτος 1907-1908, Αθήνα, Π.Δ. Σακελαρίου, 1909. Πρυτανικοί λόγοι 1908-1909: Τα κατά την πρυτανείαν Κυπαρίσσου Στεφάνου, πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1908-1909, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλα ρίου, 1911. Πρυτανικοί λόγοι 1911-1912: Τα κατά την πρυτανείαν Σπυρίδωνος Π Λάμπρου πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1911-1912, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλα ρίου, 1913. Πρυτανικοί λόγοι 1913-1914: Τα κατά την Πρυτανείαν Γεωργίου L Δέρβου, πρυτα νεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1913-1914, Αθήνα, Σ. Κ. Βλαστού, 1915. Πρυτανικοί λόγοι 1923-1924: Παππούλια Δη μητριού, Έκθεσις των επί της Πρυτα νείας αυτού κατά το Πανεπιστημιακόν Έτος 1923-1924 πεπραγμένων, αναγνω σθείσα εν τη αιθούση των τελετών του Πανεπιστημίου τη 15 Φεβρουάριου 1925, Αθήνα, 1925. Πρυτανικοί λόγοι 1924-1925: Κωνσταντίνου Δ. Ζέγγελη, τακτικού καθηγητού της Ανοργάνου Χημείας, Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το πανεπιστήμια- 686 - - - - - - - - - - - - ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΑΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ κόν έτος 1924-1925 πεπραγμένων αναγνωσθείσα τη 28 Φεβρουάριον εν τη μεγάλη αιθούση τον Πανεπιστημίου, Αθήνα, Αθήνησιν Πανεπιστήμιο, 1926. Πρυτανικοί λόγοι 1925-1926: Σιμού Μενάδρου, τακτικού καθηγητού της Ελληνι κής Φιλολογίας. Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το έτος 1925-1926 πεπραγμένων, Αθήνα, Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1930. Πρυτανικοί λόγοι 1926-27:Έκθεσις των της πρυτανείας αυτού[σημ. Αιγινήτης Βα σίλειος] κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1926-1927 πεπραγμένων. Αθήνα, Εστία, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1927-1928: Νικολάου Αλιβιζάτου, τακτικού καθηγητού της χει ρουργικής κλινικής. Έκθεσις επί της πρυτανείας αυτού κατά πανεπιστημιακόν έτος 1927-1928 πεπραγμένων, Αθήνα, Αθήνησιν Πανεπιστήμιον, 1930. Πρυτανικοί Λόγοι 1928-1929. Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού (σημ. Ματθαιόπουλος Γεώργιος) κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1928-1929 πεπραγμένων: αναγνωσθείσα εν τη αιθούση των τελετών του Πανεπιστημίου τη 9 Φεβρουάριου 1930. Αθήνα, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1929-1930: Πανεπιστήμιον Αθηνών, Θεόφιλου Βορέα, Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1929-1930, πεπραγ μένων, Αθήνα, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1931-1932: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1931-1932 (σημ. Δυοβουνιώτης Κωνσταντίνος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1933. Πρυτανικοί λόγοι 1932-1933: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1932-1933,(σημ. Λογοθετόπουλος Κωνσταντίνος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1935. Πρυτανικοί λόγοι 1934-1935: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1934-35, (σημ. Εξαρχόπουλος Νικόλαος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1936. Πρυτανικοί λόγοι 1935-1936: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1935-36, επί πρυτανείας Π. Ζερβού, τακτικού καθηγητού της Γεωμετρίας, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1939. Πρυτανικοί λόγοι 1944-1945: Λογοδοσία των πεπραγμένων κατά το πανεπιστη μιακό έτος 1944-5 υπό του προπρυτάνεως Ιω. Πολίτου : λόγος του πρυτάνεως του πανεπιστημιακού έτους 1945-6 (10η Μαρτίου 1946) / Δημ. Σ. Μπαλάνου, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο, 1946. Πρυτανικοί λόγοι 1945-1946: Έκθεσις των επί της Πρυτανείας Δημητρίου Μπαλά νου κατά το πανεπιστημιακό έτος 1945-6 πεπραγμένων». (Εξεφωνήθη εν τη μεγά λη αιθούση των τελετών τον Πανεπιστήμιον κατά την επίσημον εγκατάστασιν των νέων Πανεπιστημιακών αρχών τη 18’’ Ιανοναρίον 1947). Πρυτανικοί λόγοι 1946-1947: Λόγος τον πρντάνεως τον πανεπιστημιακού έτονς 1946-1947 Σπ. Δοντά (Εξεφωνήθη εν τη μεγάλη αιθούση των τελετών τον πανεπιστημίον κατά την επίσημον εγκατάστασιν των νέων Πανεπιστημιακών αρχών τη 18η Ιανοναρίον 1947). ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 687 - Πρυτανικοί λόγοι 1951-1952: Εθνικόν και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιον, Λόγοι Κωνσταντίνου I. Μουτούση, Πρύτανεως του Πανεπιστημίου, Τακτικού Καθηγητού της Μικροβιολογίας εν τη Ιατρική Σχολή, Έκθεσις πεπραγμένων κατά το έτος της πρυτανείας 1951-1952, Αθήνα, 1953. - Πρυτανικοί λόγοι 1952-1953: Πρυτανικοί λόγοι και λογοδοσία, Πρυτανεία Μιχαήλ Α. Δένδια, Αθήνα, 1954. - Πρυτανικοί λόγοι 1954-1955: Πανεπιστήμιον Αθηνών Έκθεσις Πεπραγμένων, Πρυτανεία Απόστολου Β. Δασκαλάκη, Αθήνα, 1955. - Πρυτανικοί λόγοι 1955-1956: «Λογοδοσία πρυτανείας του πανεπιστημιακού έτους 1955-1956, Παναγιώτου Μπρατσιώτου, Προπρυτάνεως του Πανεπιστημίου Αθηνών, Τακτικού Καθηγητού», Επίσημοι Λόγοι, εκφωνηθέντες κατά το έτος 19561957, Πρυτανεία Κωνσταντίνου Χωρέμη, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστή μιο Αθηνών, Έτος 120ον, Αθήνα, 1959. - Πρυτανικοί λόγοι 1956-1957: ΚΒ. Χωρέμη, Έκθεσις πεπραγμένων επί της πρυτα νείας 1956-1957, Αθήνα, 1958. - Πρυτανικοί λόγοι 1957-1958: Μαριδάκη Γεωργίου, «Έκθεσις πεπραγμένων επί της Πρυτανείας 1957-1958», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1958-1959, πρυτανεία Σπυρίδωνος Μαρινάτου, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών. - Πρυτανικοί λόγοι 1958-1959: «Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθη νών», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1958-1959, Πρυτανεία Σπυρίδω νος Μαρινάτου, Αθήνα, χ.χ. - Πρυτανικοί λόγοι 1959-1960: Μαριολόπουλου Ηλία, «Έκθεσις πεπραγμένων επί της πρυτανείας κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1959-1960», Επίσημοι Λόγοι εκ φωνηθέντες κατά το έτος 1960-1961, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, τ. Ε', έτος 124, Αθήνα 1961. - Πρυτανικοί λόγοι 1960-1961: Βέλλα Βασιλείου, «Έκθεσις των πεπραγμένων επί της πρυτανείας κατά το έτος 1960-1961», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1961-1962, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, τ. Στ', Αθήνα, 1962. - Πρυτανικοί λόγοι 1961-1962: Πρυτανεία Φωκά Ευγένιου, Επίσημοι Λόγοι εκφωνη θέντες κατά το έτος 1961-1962, τ. Στ', Αθήνα, 1962. - Πρυτανικοί λόγοι 1963-64 :Έκθεσις πεπραγμένων κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1963-1964, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριανόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1965. - Πρυτανικοί λόγοι Πρυτανεία 1967-1968: Γεωργίου Θ. Ράμμου, Επίσημοι Λόγοι εκ φωνηθέντες κατά το έτος 1967-1968, τ. IB’, Αθήνα, 1968. ΥΠΟΜΝΗΜΑΤΑ Λάμπρος Σπ. Π., Υπόμνημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού Πανεπιστημίου προς την Βουλήν περί των νομοσχεδίων της μέσης εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Εστία, Κ. Μάισνερ και Ν. Καργαδούρη, 1909. «Υπόμνημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών επί των κυβερνη- 688 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ τικών μέτρων περί της Παιδείας», Ανατύπωση από τηνΕΕΦΣΠΑ του έτους 19631964, Αθήνα, 1964. ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ - ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΥΦΗΓΗΤΩΝ ΠΑΙ ΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Καθηγητές που δίδαξαν Παιδαγωγικά μαθήματα από έδρες Φιλολογίας και Φιλοσοφίας Lindner G., Παπαδόπουλος X. (μτψ.), Γενική Παιδαγωγική και Διδακτική, Αθήνα, Σπ. Κουσουλίνου, 1899. — , «Λόγος απαγγελθείς υπό X. Παπαδοπούλου Διευθυντού του εν Αθήναις Διδα σκαλείου κατά την τελετήν των εγκαινίων αυτού τελεσθείσαν τη 24 Σεπτεμβρίου», Πλάτων, έτος Α, 31/10/ 1878, Αθήνα, X. Ν. Φιλαδελφέως, 1879, σ. 9. Πανταζίδης Ιωάννης, Περί των εν Αθήναις Πολιτικών Εταιριών, Αόγος απαγγελθείς εν τω Εθνικώ Πενεπιστημίω τη 29η Νοεμβρίου 1892, υπό Πανταζίδου Ιωάννου ανα. λαμβάνοντος την Πρυτανείαν, Αθήνα, Σ.Κ. Βλαστού, 1892. — , Γυμνασιακή Παιδαγωγική, Αθήνα, εκ του τυπογραφείου των καταστημάτων Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1889. Καθηγητές Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΖΑΓΓΟΓΙΑΝΝΗΣ Καθηγητής (1899-1901) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Ζαγγογιάννης Δημήτριος, Παιδαγωγούσα Διδασκαλία (Διατριβή επί υφηγεσία), Αθή να, Εστία, 1896. — , «Λόγος εισιτήριος εις την Γυμνασιακήν Παιδαγωγικήν», Αθηνά, τ. 120S τχ. 1, 2, Αθήνα, Αφοί Περρή, 1900. — , Λόγοι απολύσεως από της εν τω Πανεπιστημίω καθηγεσίας, Αθήνα, Ακροπόλεως, 1901. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΞΑΡΧΟΠΟΥΛΟΣ Καθηγητής (1912-1948) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Νικόλαος Εξαρχόπουλος, « Περί της αποστολής του διδασκάλου και του προορισμού του διδασκαλείου», Δημοτική Εκπαίδευσις, 20/10/1905. — , «Η έκτασις της γενικής μορφώσεως του διδασκάλου», Δημοτική Εκπαίδευσις, 30/10/1905. — , Ποιος τις πρέπει να είναι ο διδάσκαλος, Αθήνα, Αυγής Αθηνών Αποστολοπούλου, 1907. — , Παιδαγωγικά Ζητήματα, απόσπασμα εκ του Γ'και Δ'τόμου του Παιδαγωγικού Δελτίου, τχ. Α, Αθήνα, Παρασκευά Λεωνή, 1909. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 689 — , Das athenische und das spartanishe Erziehungssystem, Langensalza, H Beyer Shne, 1909. — , Η επίδρασις της περιβαλλούσης φύσεως επί τονς αρχαίους κατοίκους της Αττικής και της Σπάρτης, (ανατύπωσις εκ του πανηγυρικού τεύχους και της τεσσαρακονταετηρίδος της καθηγεσίας Κ. Σ. Κόντου), Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1909. — , Le procédé -développant- ex positif (forme didactique), ανάτυπο, Athènes, Impri merie de la Cour Royale, A. Raftanis, 1911. — , Περί της σημασίας της Παιδαγωγικής Μορφώσεως και περί του προορισμού του Διδασκαλείου της Μέσης Εκπαιδεύσεως, (απόσπασμα εκ του 5ου τόμου του Παιδαγωγ. Δελτίου), Αθήνα, Βασιλικής Αυλής Α. Ραφτάνη, 1911. — , Σπουδαί και επιστημονικαίεργασίαι, 1911 (Υπόμνημα, εν τη υποψηφιότητι δια την έδραν της Φιλοσοφίας και της Παιδαγωγικής) — , Μαθήματα ψυχολογίας, (Μάθημα πρώτον), Αθήνα, Βασιλικής Αυλής Α. Ραφτάνη, 1911. — , Λόγος περί της εκπαιδευτικής και θρησκευτικής δράσεως του Καποδιστρίου. Εκφω νηθείς εντολή της Συγκλήτου τη 4η Φεβρουάριου 1917. — , Οι τύποι των παραστάσεων και η Παιδαγωγική αυτών σημασία, Αθήνα, Ταρουσόπουλου, 1918. — , Σωματική και ψυχική εξέλιξις του ανθρώπου, Αθήνα, χ.ε., 1916. — , Αι μέθοδοι της επιστημονικής παιδαγωγικής ερεύνης, Αθήνα, χ.ε., 1922. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1923. — , «Η υποβολή ως μέσον Παιδαγωγικόν». ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Α, τ. Α, 1925, σ. 17-64. — , Ο βίος και το έργο του Pestalozzi: λόγος εκφωνηθείς εν τη μεγάλη αιθούσι των τελετών του Πανεπιστημίου τη 17^ Φεβρουάριου 1927 επί τη συμπληρώσει εκατο νταετίας από του θανάτου του, Αθήνα, χ.ε., 1927. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, Αθήνα, Δημητράκου, τ. Α, 1927. — , Η ψυχογραφία εν τω σχολείω και το δελτίον ατομικότητας: οδηγίαι εις το ψυχολογικώς παρατηρείν παίδας και τηρείν δελτία ατομικότητας αυτών, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1928. — , Σωματολογία του παιδός, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1928. — , «Η εξέλιξις του σχήματος του θώρακος των Ελληνοπαίδων προϊούσης της ηλι κίας», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, 1930. — , «Διαφοραί κατά την σωματικήν ανάπτυξιν μεταξύ ελληνοπαίδων και παίδων βό ρειων λαών», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, 1930. — , «Η διάγνωσις του βαθμού της νοημοσύνης επί τη βάση πειραματικών ερευνών. Νέα μορφή της κλίμακος Binet- Simon», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 6,1931. — , «Η έννοια της νοημοσύνης», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 6,1931. — , «Κατανομή των Ελληνοπαίδων εις τους διάφορους βαθμούς της νοημοσύνης ( Επί τη βάσει πειραματικών ερευνών)», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 7,1932. — , Ψυχικαί διαφοραί των παίδων και η διάγνωσις αυτών, Αθήνα, Δημητράκου, 1932. — , «Διαφοραί κατά την νοητικήν εξέλιξιν μεταξύ των εύπορων και άπορων ελληνο παίδων». Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 8,1933. 690 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ —, «Γενικαί αρχαί διέπουσαι την εν τω πειραματικά) σχολείω τελουμένην εργασίαν»: Η Λειτουργία του Πειραματικού Σχολείου κατά τα έτη 1929-30 και 1930-31, Δημο σιεύματα του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, Δημητράκου, 1933, σ. 53-75. —, Επιστημονικαί έρευναι γενόμεναι εν τω εργαστηρίω πειραματικής παιδαγωγικής του πανεπιστημίου Αθηνών κατά τα πρώτα δέκα έτη από της ιδρύσεως αυτού 19231933. Ανάτυπο από: Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1934, τ. 9ος, Γραφείον Δημοσιευμάτων Ακαδημίας Αθηνών, σ. 38-45. —, Τα έργα και ο προορισμός του φοιτητού, Λόγος εκφωνηθείς εν τη αιθούση των τε λετών του Πανεπιστημίου υπό του Πρυτάνεως Νικολάου Εξαρχοπούλου, κατά την επίσημον είσοδον εις αυτό των πρωτοετών φοιτητών τη 3η Νοεμβρίου 1934, Αθήνα, Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1934. —, Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Α', Αθήνα, Δημητράκου, 1934. — , Η Εθνική αγωγή των ατόμων και η διεθνής συνεργασία των λαών, Αθήνα, 1935. — , «Το Ασκητόν της νοημοσύνης», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 12,1937. — , «Η επίδρασις της ασκήσεως εις τας διαφόρους νοητικάς δεξιότητας», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 13,1938. — , Επιστημονικαί έρευναι εν τω εργαστηρίω πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπι στημίου Αθηνών κατά τα 15 πρώτα έτη της λειτουργίας αυτού. 1923-1938, Αθήνα, 1938. — , «Αι αρχαί του σχολείου εργασίας παρά τοις αρχαίοιςΈλλησιν», Πρακτικά Ακαδη μίας Αθηνών, τ. 13ος, 1938. — , «Η επίδρασις της ασκήσεως επί τας διαφόρους βαθμίδας της νοημοσύνης (επί τη βάσει πειραματικών ερευνών). Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 17ος, 1942. — , «Η Ελλάς και ο πολιτισμός», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 17ος, 1942. — , Η αντιδικία των τόνων, Ομιλία Νικολάου Εξαρχόπουλου, Αθήνα, Τζάκας-Δελαγραμμάτικας, 1944. — , Προς αναμόρφωσιν της ελληνικής εκπαιδεύσεως (Ομιλία γενομένη τη 14η Απριλίου 1945 εν τη αιθούση των τελετών της Ακαδημίας Αθηνών) Αθήνα, Π. Δημητράκου, Χ·Χ· — , Αι κλασσικαί σπουδαί, Αθήνα, χ.ε., 1947. Ανάτυπο: Παιδαγωγική Επιθεώρησις, τχ. 3, 4, Δεκέμβριος-Ιανουάριος 1947. — , Η οργάνωσις της Φιλοσοφικής Σχολής: Πανεπιστημιακά Νικολάου Εξαρχόπουλου, Αθήνα, χ.έ, 1947. — , Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης εν τω σχολείω, Αθήνα, Π. Δημητράκου, 1949. — , «Η εξέλιξις του αναγνωστικού διαφέροντος των Ελληνοπαίδων (Επί τη βάση πει ραματικών ερευνών)», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 25°ς, 1950. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Α', Αθήνα, Ελικών, 1950. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Β', Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1952. — , «Το περιεχόμενον των υπό των ελληνοπαίδων προτιμωμένων αναγνωσμάτων κατά τα διάφορα έτη της ηλικίας αυτών», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1950, τ. 25ος, Γραφείον δημοσιευμάτων της ακαδημίας Αθηνών, 1952, σ. 207; Πρα- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 691 κτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1953, τ. 28ος, Γραφείον δημοσιευμάτων της ακα δημίας Αθηνών, 1954. σελ. 380; Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1956, τ. 31ος, εν Αθήναις, Γραφείον Δημοσιευμάτων της Ακαδημίας, 1957. — , Ψυχικαί ανωμαλίαι των παίδων, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1953. — , «Η οργάνωσις της Παιδείας. Μελέτη Παιδαγωγική και Κοινωνιολογική», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Δ', 1953-1954. — , «Η ενιαία διδασκαλία εν θεωρία και εν εφαρμογή», Αθήνα, 1953. — , «Η εξέλιξις της γλώσσης του παιδός και η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Στ', 1955-1956. — , «Η Νευροπάθεια κατά την Παιδικήν Ηλικίαν», Δημοσιεύματα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Στ', Αθήνα, 1954. — , «Αι εκθέσεις ιδεών», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Βά, τ. Ζ', 1956-1957. — , «Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης και τα έργα της Νέας Επιτροπής Παιδείας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Η', 1957-1958. —, Γενική Διδακτική, τ. Α', Αθήνα, Ελικών, 1961. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ Βασιλάκης Κωνσταντίνος, Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Ο κορυφαίος παιδαγωγός της Νεωτέρας Ελλάδος, Ανατύπωσις εκ του Επιστημονικού Βήματος του διδασκάλου, Αθήνα, 1954. Μελανίτης Νικόλαος, «Νικόλαος Εξαρχόπουλος», Ανάτυπο εκ της Επετηρίδος της Εταιρείας Κυκλαδικών Μελετών, τ. Α, Αθήνα, Γ.Δ. Κυπραίος, 1961. Κισσάβου Μαρία, «Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Ο Επιστήμων», στο ΕΕΦΣΠΑ, Περίο δος Β', 1954-1955, τ. Ε', σ. 9-30. Βορέας Θεόφιλος, «Λόγος περί του έργου του κ. Ν. Εξάρχόπουλου», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 4°ς, Αθήνα, Γραφείον των δημοσιευμάτων Ακαδημίας Αθη νών, 1929, σ. 137 κ.έ. ΣΟΦΙΑ ΓΕΔΕΩΝ Υφηγήτρια (1937-1946) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Γεδεών Σοφία, Ο θεσμός της Συνεργασίας των μαθητών ως μέσον κοινωνικής αγωγής (εκ του Πειραματικού Σχολείου του Π.Α.), Αθήνα, 1937. —, Γενική Παιδαγωγική Θεωρία. Τελολογία. Το πρόβλημα του σκοπού μιας σύγχρονης παιδείας, Αθήνα, 1981. —, Η κρίσις του πειράματος εις την έρευναν του παιδός: Ιστορική επισκόπησις και σύγ χρονος τεχνική του ψυχολογικού πειραματισμού επί ανηλίκων, Αθήνα, Γ.Π. Ξένου, 194-. 692 ΝΙΚΟΑΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΑΛΛΙΑΦΑΣ Καθηγητής (1947-1957) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Η. Driesch, Θεμελιώδη προβλήματα της Ψυχολογίας, μτφ. Σ. Καλλιάφα, 1928. Σπυρίδων Καλλιάφας, «Η σύγχρονος εκπαιδευτική κίνησις αλλαχού και παρ’ ημίν», Ο Παιδαγωγός, αρ. 2,1921, σ. 20-21. —, Ποιον πνεύμα οφείλει να διέπη την εκπαίδευσιν ημών (Περί της εφαρμογής του θε σμού της αυτοδιοικήσεως εν τοις σχολείοις κ.τ.λ.), Εναίσιμος επί διδακτορία διατρι βή εγκριθείσα υπό της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, Γ. Τσουκαλάς, 1926. —, Σώμα και Ψυχή. Ύλη και Πνεύμα, Αθήνα, Δημητράκου, χ.χ. — , «Το πνεύμα της εποχής μας», ανατύπωση από Αρχείο Οικονομικών και Κοινωνι κών Επιστημών, τ. 13ος, τχ. Β', 1933. — , Χαρακτήρες ή ψυχολογικοί τύποι. Παιδαγωγικά και κοινωνιολογικά πορίσματα, Αθήνα, Δημητράκου, 1935. — , Το περί ψυχής πρόβλημα, Αθήνα, I. Βάρτσου, 1938. — , Έλεγχος α) Κρίσεως των κ.κ. Θ Βορέα, Ν. Εξαρχοπούλου και Κ. Λογοθέτου, καθηγη τών του εν Αθήναις Πανεπιστημίου και β) του επιστημονικού έργου του κ. Θ. Βορέα, Αθήνα, I. Βάρτσου, 1939. — , Υπόμνημα Β' περί των σπουδών της εκπαιδευτικής δράσεως και των επιστημονικών δημοσιευμάτων αυτού, Αθήνα, χ.ε., 1939. — , Περί της Βουλήσεως. Συμβολή εις την αναίρεσιν του Υλισμού, Αθήνα, Π. Δημητρά κου, 1940. — , Ο ελληνοϊταλικός πόλεμος ως πολύτιμος ευκαιρία προς δημιουργία υγιούς ηγέτιδος τάξεως, Αθήνα, Ερμής, χ.χ.(ανάτυπον εκ του περιοδικού Ερμής). — , Διάνοια, επιστήμη και ηθική προκοπή, Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1944. — , Η αναδιοργάνωσις της εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Ανδρ. Βάρτσου, 1945. — , Ψυχική σύστασις, χαρακτήρ και αγωγή τουΈλληνος, Αθήνα, Πεζμαζόγλου, 1949. — , Ψυχολογία του βάθους. Κάρολος Γιούνγκ, Σιγισμούνδος Φρόιντ, Αλφρέδος Άντλερ, Αθήνα, Π. Δημητράκου, 1950. — , Το περί ψυχής πρόβλημα, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1951. — , Υλισμός και σύγχρονος βιολογία και ψυχολογία, Αθήνα, χ.ε., 1952. — , Ψυχολογία του αναπτυσσόμενου ανθρώπου. Σημειώσεις κατά τας πανεπιστημιακάς παραδόσεις, Αθήνα, χ.ε., 1952. — , Υλισμός και σύγχρονος Βιολογία και Ψυχολογία, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1952. — , Χαρακτηρισμός της εποχής μας και άλλαι τινες επίκαιροι πραγματείαι, Αθήνα, Έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1953. — , «Το επίκαιρον της διδασκαλίας του Πλάτωνος εις τα σχολεία της Μέσης Εκπαιδεύσεως», Δημοσιεύματα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Αθηνών, τ.ΣΤ', Αθήνα, 1954. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 693 — , Το παιδαγωγικόν πρόβλημα της γενετησίου ορμής, Αθήνα,Έκδοσις της Χριστιανι κής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1955. — , Τα πρώτα πέντε παιδικά έτη, Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1956. — , Πρακτικά τουΑ' συνεδρίου Ελληνοχριστιανικού Πολιτισμού, (Αθήναι 13-16 Μαΐου 1956), Αθήνα, 1956. — , Ανθρωπολογικαί μελέται, Αθήνα, Έκδοσις της Χριστιανικής Ένωσις Εκπαιδευτι κών Λειτουργών, 1957. — , Επιστημονικαί έρευναι (1949-1956), Εργαστήριον Πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, 1957. — , «Η έννοια της προσωπικότητος. Ο σκοπός της αγωγής.», ΕΕΦΣΠΑ, Περίοδος Β', 1957-1958, τ. Η', σ. 137. — , Επίτομος Γενική Παιδαγωγική, Αθήνα, Π. Δρούκα-Ν. Κονσόλα, 1958. — , «Η νοσηρότης της εποχής μας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Θ', 1958-1959. Αθήνα 1959, σ. 59-115. — , Επιστημονικά δημοσιεύματα (1915-1960), Αθήνα, 1960. — , Αγωγή εις αυτοσυγκέντρωσιν, Αθήνα, έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαι δευτικών Λειτουργών, 1961. — , «Ψυχολογική σύγκρισις των φύλων», ανάτυπο από το περιοδικό Παρνασσός, τ. Γ' αριθμ. 2, Αθήνα, 1961. σ. 261. — , «Η επιστήμη και η λογοτεχνία κατ’ αναφοράν προς την εκπαίδευσιν», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 273-280. — , «Ψυχική σύστασις, χαρακτήρ και αγωγή τουΈλληνος», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 3-37. — , «Κρίσιμοι διαταραχαί της αγωγής της νεολαίας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 59-80. — , «Αρμονική ανάπτυξις ορμών και πνεύματος είναι θεμελιώδης όρος ψυχικής υγεί ας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 126-144. — , «Η σύγχρονος εκπαίδευσις των κορασίων», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 164175. — , «Απόσπασμα εκ λόγου κατά την τελετήν επί τη λήξει των μαθημάτων του Αρσά κειου Ψυχικού», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 197-201 — , «Ομιλία κατά την τελετήν επιδόσεως του “Αφιερώματος εις Νικόλαον Εξαρχόπουλον”», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 222-227. — , «Θρησκεία και σχολείον», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 241-243. — , «Η αξία της διδασκαλίας των Θρησκευτικών», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 254-257. — , «Περί των αναγνωστικών βιβλίων εν γένει και περί των βοηθητικών βιβλίων του Δημοτικού Σχολείου», Ανάλεκτα, Αθήνα, τ. Α, 1965, σ. 281-302. — , «Η αμοιβαία σχέσις γονέων προς τέκνα και διδασκάλων προς μαθητάς», Ανάλε κτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 38-43. — , «Το θέατρον, ο κινηματογράφος και το σχολείον», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 81-87. 694 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ — , «Παιδεία, η σπουδαιότατη των λειτουργιών της Πολιτείας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθή να, 1965, σ. 145-151. — , «Σκέψεις τινές περί της ανωτέρας εκπαιδεύσεως των θηλέων και αποχαιρετισμός των απολυόμενων μαθητριών», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 176-185. — , «Οι νέοι και οι ενήλικοι», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 202-205. — , «Ο Όθων και η Αθηνά Σταθάτου ως εκπρόσωποι ανωτέρου και γνησίου ελληνικού πνεύματος. Η αναγέννησις της πατρίδος ημών», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 228-237. — , «Περί της διδασκαλίας των Θρησκευτικών τω σχολείω», Ανάλεκτα, Αθήνα, 1965, σ. 244-247. — , «Η επίσημος γλώσσα και το κύρος των αξιωμάτων», Ανάλεκτα, Αθήνα, τ. Α, 1965, σ. 258-272. — , «Η κρίσις της σχέσεως μητρός προς τέκνα», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 44-58. — , «Η κοινωνική σημασία της συγχρόνου τέχνης», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 100-114. — , «Τα εκπαιδευτικά προβλήματα του παρόντος», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 152-163. — , «Αι δύο μεγάλαι ιστορικαί περίοδοι», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 186-196. — , «Ομιλία επί τη αποκαλύψει της προτομής Νικολάου Εξαρχόπουλου», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 219-221. — , «Ο κινηματογράφος, το ραδιόφωνον και η διαπαιδαγώγησις των νέων», Ανάλε κτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 88-99. — , «Ηθική διδασκαλία και αγωγή άνευ θρησκευτικής (μεταφυσικής) θεμελιώσεως», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 248-253. — , «Το πρόβλημα της υπάρξεως Θεού και η νέα θεωρία της ζωτικής αρχής (neovitalismus)», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 15-22. —, «Αισχύνη», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 79-80. — , «Η αγωνία της εποχής μας»; Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 92-95. — , «Συγχρονισμένοι και ασυγχρόνιστοι»; Ανάλεκτα, τ. Β’, Αθήνα, 1966, σ. 100-102. — , «Η πλάνη, το ψεύδος και η αλήθεια ή αγωγή εις την φιλαλήθειαν», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 341-356. — , «Η αθεΐα και ο υλισμός είναι ασυγχρόνιστοι θεωρίαι», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 23-33. — , «Περί της αξίας του ορθολογισμού», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 81-83. — , «Περί της αγάπης προς τον πλησίον», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 96-97. — , « Αγωγή», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 319-329. — , «Ο άνθρωπος και το απόλυτον», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 1-14. — , «Περί αιδούς», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 70-78. — , «Η εποχή μας», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 84-91. — , «Αθεΐα και υπεροψία», Ανάλεκτα, τ. Β’, Αθήνα, 1966, σ. 98-99. — , « Αθηναίων αγωγή», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 330-340. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ — — — — — — 695 , «Ένδον σκάπτε», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 103-107. , «Αιτιοκρατία», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 55-61. , «Αιτιοκρατία και ελευθερία», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 61-69. , «Η Ψυχολογία ως επιστήμη», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 120-121. , «Περί ψυχολογικών νόμων», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 122-130. , «Η σημασία της πρακτικής Ψυχολογίας διά τον παιδαγωγόν», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 311-319. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΠΕΤΣΙΕΡΗΣ Καθηγητής (1958-1968) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Σπετσιέρης, Κωνσταντίνος, Η φιλοσοφία της φύσεως και το πρόβλημα των οργανικών μορφών, Αθήνα, Πυρσός, 1939. — , Αι αξίαι της ατομικής και κοινωνικής ζωής, Ελληνική Εκδοτική Εταιρεία, 1939. — , Η ψυχοσύνθεσις τον ανθρώπου, ανάλυσις της προσωπικότητας, Ελληνική Εκδοτική Εταιρεία, 1940. — , Φιλοσοφία της κοινωνίας και του πολιτισμού, Αθήνα, Δ. Ρούτσης, 1946. — , Τα είδη της γνώσεως, Θεσσαλονίκη, Ν. Ζλατάνος, 1949. — , Το ελληνικόν πνεύμα και ο Γκαίτε. Εν νέον έργον του φιλοσόφου Von Rintelen, Ανδρέου Σιδέρη, 1955. — , Σύγχρονος διαλεκτική και οντολογία, Πλάτων, τχ. 8,1956, σ. 11-17. — , Οντολογία και φιλοσοφία της υπάρξεως, Αθήνα, Νικ. Σάκκουλας, 1956. — , Το μάθημα της κοινωνικής αγωγής περιεχόμενον και μεθοδική του, Αθήνα, Νικ. Σάκκουλας, 1956. — , Η σχέσις ατόμου και κοινωνίας ως ρυθμιστική αρχή της αγωγής, Αθήνα, Νικ. Σάκ κουλας, 1956. — , «Αι ψυχολογικοί και κοινωνικοί προϋποθέσεις αναδιοργανώσεως της Παιδείας», Ανάτυπον από ΕΕΦΣΠΑ 1958-1959, Αθήνα, 1959. — , «Νικόλαος Εξαρχόπουλος (1874-1960). Νεκρολογία», Αθηνά, τχ. 63,1959, σ. 370372. — , Η ψυχική ζωή του ανθρώπου, Αθήνα, Μ. Μυρτίδη, 1960. — , Η παιδευτική λειτουργία της τέχνης και ο Παλαμάς, Αθήνα, χ.ε., 1960. — , Θεωρία της Παιδείας, Μ Μυρτίδη, Αθήνα, 1961. — , «Η κοινωνική αγωγή από διεθνούς και ελληνικής σκοπιάς», Αθήνα, ανάτυπο από ΕΕΦΣΠΑ, τ. IB', 1961-1962, σ. 224-247. — , «Η στάθμη πολιτισμού και τα στοιχεία εξ’ ων προσδιορίζεται», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. ΙΓ', 1962-1963, σ. 342-352. —, «Εικόνες Ελλήνων φιλοσόφων εις Εκκλησίας», ΕΕΦΣΠΑ, τ. ΙΔ', 1963-1964, σ. 386-458. — , Θεωρία της κοινωνίας και του πολιτισμού, Αθήνα, χ.ε., 1967. — , «Το πρόβλημα του ανθρώπου και της κοινωνίας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. ΙΖ', 1966-1967, σ. 30-44. 696 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ —, Υπόμνημα περί των σπουδών, επιστημονικών εργασιών και διδακτικής δράσεως του Υποψηφίου ως Υφηγητού παρά τη Β' τακτική έδρα της Φιλοσοφίας, χ.τ., χ.ε. ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Α. ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Ardoino Jacques, Entre Éducation et Dialectique, un regarde multiréférentiel, Histoire de vie et formation, Paris, L’Harmattan, 2011. Billotte Gilles, L’équipé pedagogique: vers une nouvelle identité professionnelle des en seignants. Savoir etformation, Paris, L’Harmattan, 2002. Binet Alfred, Idées modernes sur les enfants, Paris, Flammarion, 1916. Blanckaert C, Blondiaux L, Loty L, Reneville Μ Richard N, (Ed), L’ Histoire des sciences de l’homme. Trajectoire, enjeux et questions vives, Paris, L’ Harmattan, 1999. Bourdieu P., «L’école conservatrice, les inégalités dévant Г école et devant la culture», Revuefrançaise de sociologie, 1966, numéro VII-3, σ. 325-347. Boutinet J.-P., (Ed) Du discourse à l’action. Les sciences sociales s’interrogent sur ellesmêmes, Paris, L’ Harmattan, 1985. Chariot B., Les sciences de l’éducation, un enjeu, un défi, Paris, ESF, 1995. Claparède Ed., Psychologie de l’ enfant et Pédagogie experimentale, Genève, Albert Kundig, 1916. Gautherin Jacqueline, Une discipline pour la République. La science de l’éducation en France (1882-1914), Peter Lang, Bern, 2002. Hofstetter Rita, Schneuwly Bernard, Science(s) et l’éducation 19e -20e siècles. Entre champs professionnels et champs disciplinaires, Peter Lang SA, Editions scienti fiques européennes, Bern, 2002. Debesse Maurice, Les étapes de l’éducation, Paris, PUF, 1992. Debesse Maurice, Miallaret Gaston, Traité des sciences pédagogiques, τ. 2, Paris Presses Univaircitaires de France, 1971. Dinh D. Le, (Ed), «L’avènement des sciences sociales comme disciplines académiques, XIXe-XXe siècles», Les Annueles, N. 8, Lausanne, Antipodes, 1997. Dottrens Robert, Le progrès à l’école: Sélection des élèves ou changement des méthodes ?, Neuchatel, Delachaux Niestlé, 1936. —, L’éducation nouvelle en Autriche, Neuchatel, Delachaux et Niestlé S.A., 1927. Hofstetter Rita et Schneuwly Bernard, (sous la direction de), «Le pari des sciences de Г éducation», Revue Raisons éducatives, num. 1-2, De Boeck-Université Bruxelles, 1998. Landsheere G. De, La recherche en éducation dans le monde, Paris, Presses Universi taires de France, 1986. Marcel Jean- François, Les sciences de l’éducation: des recherces, une discipline, Savoir etformation, Paris, L’Harmattan, 2002. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 697 Matalon B., La construction de la science. De Г épistémologie à la sociologie de la connaissance scientifique, Paris, Delachaux et Niestlé, 1996. Mayeur Françoise, Histoire de l’enseignement et de l’éducation. III. 1789-1930, Paris, Perrin, 2004. Médici Angéla, L’ éducation nouvelle, Que sais-je? Paris, Presses Universitaires de France, 1982. Mialaret Gaston, Nouvelle pédagogie scientifique, Paris, Presses Universitaires de France, 1954. —, Pédagogie générale, Paris, PUF, 1991. Montessori Maria, Pédagogie Scientifique, Paris, Larousse, χ.χ. Paty Μ., L’analyse critique des sciences: le tétraèdre épistémologique (science, philoso phie, épistémologie, histoire des sciences), Paris, L'Harmattan, 1990. Plaisance Eric, Vergnaud Gerard, Les sciences de l’éducation, Collection Repères, Pa ris, La Découverte, 2005. Pestre D., «Pour une histoire sociale et culturelle des sciences. Nouvellles définitions, nouveaux objects, nouvelles practiques», Annales, Histoire sciences sociales, τχ. 3, σ. 487-522. Prost A., Histoire de l’enseignement et de Г éducation, τ. IV., Depuis 1930, Paris, Perrin, 2004. Peyron Bonjan Christiane, Le cercle des conceptes disparus. Philosophie etscience(s) de Г éducation, Paris, L’ Harmattan, 2011. —, «Problèmes épistémologiques de la didactique comparée: méthodes, concepts, champ(s), théorique(s)», Groux Dominique, Méthodologie de la comparaison en éducation, Paris, L’ Harmattan, 2009, σ. 31-48. Renaut A., La libération des enfants. Contribution philosophique à une Histoire de l’ enfance, Bayard/Calmann- Lévy, Paris, 2002. Reuchlin Maurice, Histoire de la psychologie, Presses Univercitaires de France, Paris, 1957. Sarremejane Philippe, Faire V histoire des théories pédagogiques et didactiques. Ap proche historiographique, Paris, L’ Harmattan 2008. Schriewer J., «Etudes pluridisciplinaires et réflexions philosophico- herméneutiques: la structuration du discours pédagogique en France et en Allemagne», P. Drewek Luth (Ed), Histoire des sciences de Г éducation, Gent, CSHP, 1987, o. 57-84. Simon B., The study of education as a university subject in Britain. In Essays in the hi story of education and pedagogy, London, Lawrence and Wishart, 1994. Vroede Μ. De, «De la pédagogie aux sciences sociales. L’ evolution en Belgique au cours de Г entre-querre», Sartoriana II, 1989, σ. 177-210. Wagner P., Wittrock B., «States, institutions and discources: a comparative persrective on the structuration of the social sciences», P. Wagner, B. Wittrock R Whitley (Ed.), Discourses on society. The shaping of the social science disciplines, Dordrecht, Kluwer, 1991, σ. 331-358. 698 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ В. ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Αβδελά Έψη, «Χρόνος, ιστορία και εθνική ταυτότητα στο ελληνικό σχολείο», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια (επιμ.), Τι είν' η πατρίδα μας;, Αθήνα, Αλε ξάνδρεια, 1997, σ. 49-71. Αγριαντώνη Χριστίνα, «Οικονομία και Εκβιομηχάνιση στην Ελλάδα του 19ου αιώνα», στο Εισαγωγή στη Νεοελληνική Οικονομική Ιστορία (18°ς-20Ρς αιώνας), Αθήνα, Τυπωθήτω, 1999, σ. 145-176. Αδάμου Μαρία, «Το πρότυπο του καλού πατριώτη και πολίτη στα εγχειρίδια της Ιστορίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επί καιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 396-408. Αλεξάντερ Τζ. κ.ά, Η Ελλάδα στη δεκαετία 1940-1950: ένα έθνος σε κρίση, Αθήνα, Θεμέλιο, 1984. Αλιβιζάτος Νίκος, Οι πολιτικοί θεσμοί σε κρίση 1922-1974: όψεις της ελληνικής εμπει ρίας, Αθήνα, Θεμέλιο, 1995. —, «Καθεστώς “έκτακτης ανάγκης”και πολιτικές ελευθερίες, 1946-1949», στο Η Ελ λάδα στη δεκαετία 1940-1950. Ένα έθνος σε κρίση, Αθήνα, Θεμέλιο, Ιστορική Βι βλιοθήκη, 1984, σ. 386-387. Ανδρέου Αποστολής «Η μετεκπαίδευση των δασκάλων στο Πανεπιστήμιο», στο Πα νεπιστήμιο Ιδεολογία και Παιδεία, τ. Β', Αθήνα, ΙΑΕΝ, 1989, σ. 429. Άντερσον Μπ., Φαντασιακές κοινότητες, Αθήνα, Νεφέλη, 1997. Αντωνίου Χρήστος Ηρ., Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων. (1828-2000), Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2002. — , Παιδαγωγοί και Παιδαγωγική στην Ελλάδα, Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2008. — , «Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης στην Ελλάδα: Η εξέλιξη των παι δαγωγικών ιδεών και η συμβολή των παιδαγωγών», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 247-276. — , «Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα (1899-1997), στο Σήψης Μπουζάκης (επιμέλεια) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg. 2011. σ. 851-872. Αποστολίδου Βενετία, «Η συγκρότηση και οι σημασίες της "εθνικής Λογοτεχνίας"», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Αθήνα, Εταιρεία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτι σμού και Γενικής Παιδείας, 1994, σ. 15-39. Αρώνη-Τσίχλη Καίτη, Τριχά Λύντια (επιμ.), Ο Χαρίλαος Τρικούπης και η εποχή του, Αθήνα, Παπαζήση, 2000. Ατζινά Λένα, Η μακρά εισαγωγή της ψυχανάλυσης στην Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 2004. Βάμβουκας Μιχάλης, Εισαγωγή στην Ψυχοπαιδαγωγική έρευνα και Μεθοδολογία, Αθήνα, Γρήγορης, 1988. Βαρβαρέσος Κυριάκος, Έκθεσις επί του οικονομικού προβλήματος της Ελλάδος Αθή να, Σαββάλας, 2002. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 699 Βαρμάζης Ν. Δ„ Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Αθήνα, Μαλλιαρής Παιδεία, 1998. Βεργόπουλος Κ., «Η συγκρότηση της νέας αστικής τάξης 1944-1952», στο Ιατρίδης Γ.,(επιμ,), Η Ελλάδα στη δεκαετία 1940-1950, Αθήνα, 1984, σ. 529-559. Βερέβη Άλκηστις, Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση: Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνι κών στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών (1950-1982), ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, 1999. Βερέμης Θάνος, Κιτρομιλίδης Πασχάλης, Κολιόπουλος Ιωάννης, Κωφός Ευάγγελος, Κιτροέφ Αλέξανδρος, Εθνική ταυτότητα και Εθνικισμός στη Νεότερη Ελλάδα, Αθήνα, MIET, 1997. Βερναρδάκης Χριστόφορος, Μαυρής Γιάννης, Κόμματα και κοινωνικές συμμαχίες στην προδικτατορική Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 1991. Βουρνάς Τάσος, Ιστορία της νεώτερης Ελλάδας, Αθήνα, Πατάκης, 1998. Βρυχέα Άννη, Γαβρόγλου Κώστας, Απόπειρες μεταρρύθμισης της Ανώτατης Εκπαί δευσης 1911-1981, Θεσσαλονίκη, Σύγχρονα Θέματα, 1982. Bollnow Otto Friedrich, Φιλοσοφική Παιδαγωγική, Αθήνα, Γρηγόρης, 1986. Brezinka W., «Κρίση και μέλλον της Παιδαγωγικής ως πανεπιστημιακού κλάδου», Παιδαγωγική Επιθεώρηση, τ. 35, 2003, σ. 9-32. Γαβρόγλου Κώστας, Καραμανωλάκης Βαγγέλης, Μπάρκουλα Χάιδω, Το Πανεπιστή μιο Αθηνών (1837-1937) και η Ιστορία του, Ιστορικό Αρχείο Πανεπιστημίου Αθη νών, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, 2014. ΓαζήΈφη, Πατρίς, Θρησκεία, Οικογένεια. Ιστορία ενός συνθήματος (1830-1930), Αθή να, Πόλις, 2011. Γέμτος Πέτρος Α., Μεθοδολογία των κοινωνικών επιστημών, τ. 1, Αθήνα, Παπαζήσης, 2004. Γιανναράς Χρήστος, Ορθοδοξία και Δύση στη Νεότερη Ελλάδα, Αθήνα, Δόμος 1992. —, Καταφύγιο Ιδεών, μαρτυρία, Δόμος, Αθήνα, 1987. Γιάνναρης Γιώργος, Φοιτητικά κινήματα και ελληνική παιδεία: Από το Ρήγα Φεραίο στην Κατοχή, τ. 1°ς, Αθήνα, Το Ποντίκι, 1993. Γκότοβος Α., Μαυρογιώργος Γ„ Παπακωνσταντίνου Π., Κριτική Παιδαγωγική και Εκ παιδευτική Πράξη, Αθήνα, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 1984. Γκράμσι Αντόνιο, Οι διανοούμενοι, μτφ. Θ.Χ. Παπαδοπούλας, τ. Α, Αθήνα, Στοχα στής, 1972. Γουσίδης Αλέξανδρος, Οι χριστιανικές οργανώσεις, Θεσσαλονίκη, Μέλισσα, 1989. Γρόλιος Γιώργος, Ασημακοπούλου Δήμητρα (επιμ.), Προοδευτική Εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα, Θεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 2011. Γρόλιος Γιώργος, Τζήκας Χρήστος, Ηγεμονία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτι κή: το επιστημονικόν βήμα του διδασκάλου (1953-1967), Αθήνα, Μεταίχμιο, 2002. Chateau Jean (διεύθυνση), Οι μεγάλοι παιδαγωγοί, Αθήνα, Γλάρος, 1983. Clogg Richard, Σύντομη Ιστορία της νεώτερης Ελλάδας, Αθήνα, Καρδαμίτσα, 1993. Cottingham John, Φιλοσοφία της Επιστήμης. Α'. Οι Ορθολογιστές, Αθήνα, Στάχυ, 2000. 700 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Cousinet Roger, Η νέα αγωγή, Αθήνα, Ε.Σ.Ε.Β., χ.χ. Gaudig Η., Η σύγχρονος Διδακτική, μτφ. Σπ. Καλλιάφα, Αθήνα, Δημητράκου, 1933. Gellner Ernest, Έθνη και εθνικισμός, Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 1992. Goff Jacques le, Η Ευρώπη γεννήθηκε τον Μεσαίωνα;, Αθήνα, Πόλις, 2006. Grawitz Madeleine, Μέθοδοι των κοινωνικών επιστημών, Αθήνα, Οδυσσέας, 2006. Green Andy, μτφ. Κιμουρτζής Παναγιώτης, Εκπαίδευση και συγκρότηση του κράτους, Αθήνα, Gutenberg, 2010. Δάγκας Αλέξανδρος, «Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδος ελληνικό τμήμα της Κομμου νιστικής Διεθνούς» στο Ιστορία της Ελλάδας του 20"ύ αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήφ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 155-201. Δαμανάκη Μαρία, Κουλαϊδής Βασίλης, Βαρουφάκης Γιάννης, Καλογήρου Γιάννης, Παπαδάκης Νίκος. Το πραγματικό και το κεκτημένο. Το πανεπιστήμιο σε μετάβα ση, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2006. Δελμούζος Αλέξανδρος, Το πρόβλημα της Φιλοσοφικής Σχολής, Αθήνα, Μπάυρον, 1983, (α'εκδ.: 1944). Δεμερτζής Νίκος, Κουλτούρα, Νεωτερικότητα, Πολιτική Κουλτούρα, Αθήνα, Παπαζήση, 1989. —, Ο λόγος του εθνικισμού: αμφίσημο σημασιολογικό πεδίο και σύγχρονες τάσεις, Αθήνα, Αντ. Ν. Σάκκουλας 1996. —, «Ο Εθνικισμός ως ιδεολογία», στο Έθνος- Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994. σ. 67-116. Δημαράς Αλέξης (επιμ.), Η μεταρρύθμιση που δεν έγινε (Τεκμήρια Ιστορίας), τ. 1-2, Αθήνα, Ερμής-Νεοελληνική Βιβλιοθήκη, 1973. —, «Μεθοδολογικά ζητήματα στην ιστοριογραφία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 2830 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 17-24. —, Ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2013. Δημαράς Αλέξης, Βασιλού-Παπαγεωργίου Βάσω, Από το κοντύλι στον υπολογιστή (1830-2000), Αθήνα, Μεταίχμιο, 2008. Δημαράς Κ.Θ, «Ιδεολογήματα στην αφετηρία του ελληνικού Πανεπιστημίου», στο Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάσταση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, Αθήνα, ΙΑΕΝ- Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς 19, 1989, Α', σ. 43-54. Δοξιάδης Κύρκος, «Η ιδεολογία στη Μεταπολεμική Ελλάδα», Λεβιάθαν, τχ. 13,1993, σ. 124-147. —, «Για την ιδεολογία του Εθνικισμού», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994, σ. 41-52. Debesse Maurice, Οι σταθμοί της αγωγής. (Γενετική Αγωγή), μτφ. Λεωνίδου Κούλα, Αθήνα,Έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1970. Ελεφάντης Άγγελος, «Εθνικοφροσύνη: Η ιδεολογία του τρόμου και της ενοχοποίη σης», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα, Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 645-654. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 701 Ευαγγελόπουλος Σπύρος, Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, τχ. Β', Αθήνα, Δα νίας, 1987, σ. 91. Ευταξίας Αθανάσιος Π., Μεταρρύθμισις και ανόρθωσις, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1899. — , Αγόρευσις εν τη Βουλή επί του προϋπολογισμού του κράτους δια το έτος 1895, Αθή να, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1895. — , Εκπαιδευτικοί Αγορεύσεις εν τη Βουλή, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1895. — , Το έργον μου και το έργον του X. Τρικούπη εν τη Παιδεία και τη Εκκλησία, Αγόρευσις εν τη Βουλή κατά την συνεδρίασιν της 20ής Δεκεμβρίου 1893, Αθήνα, τύποις Εφημερίδας, 1894. — , Η διαβάθμισις της Γενικής Παιδείας και η Μέση Εκπαίδευσις εν Ελλάδι, Αθήνα, Αυγή, χ.χ. — , Το Υπουργείον της Παιδείας. Πώς λειτουργεί σήμερον, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1900. — , Τα νομοσχέδια του Υπουργείου της Παιδείας, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1900. Hall Stuart - Gieben Bram, Η διαμόρφωση της νεωτερικότητας. Οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός, Αθήνα, Σαββάλας, 2003. Hall Stuart- Held David, McGrew Anthony, H νεωτερικότητα σήμερα. Οικονομία, κοι νωνία, πολιτική, πολιτισμός, Αθήνα, Σαββάλας, 2010. Hering Gunnar, Τα πολιτικά κόμματα στην Ελλάδα (1821-1936), μτφ. Παρασκευόπουλος Θεόδωρος, τ. Β', Αθήνα, MIET, 2004. Herzfeld Michael, Πάλι δικά μας. Λαογραφία, Ιδεολογία και η Διαμόρφωση της Σύγ χρονης Ελλάδας, μτφ. Μαρίνος Σαρήγιανης, Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 2002. Hobsbawm Eric, Η εποχή των άκρων. Ο Σύντομος Εικοστός αιώνας 1914-1991, Ιστορι κή Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 2006. — , Έθνη και εθνικισμός από το 1870 μέχρι σήμερα, Αθήνα, Καρδαμίτσας, 1994. — , Η εποχή των αυτοκρατοριών 1865-1914, Αθήνα, MIET, 2000. — , Για την Ιστορία, Ιστορική Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 1998. — , Για τον εθνικισμό, Ιστορική Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 2021. Hobsbawm Eric, Ranger Terence (επιμ.), Η επινόηση της παράδοσης, μτφ. Θανάσης Αθανασίου, Αθήνα, Θεμέλιο, 2004. Hofsteter Rita, Schneuwly Bernard, Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης, μτφ. Καρακατσάνη Δέσποινα, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2004. Houssaye Jean, Δεκαπέντε παιδαγωγοί, μτφ. Δέσποινα Καρακατσάνη, Αθήνα, Με ταίχμιο, 2000. Θοδωρακόπουλος Ιωάννης, Η Ελλάς ως ιδέα. Ο πόλεμος και οι ιδεολογίες, Αθήνα, Κ.Σ. Παπαδογιάννη, 1945. Θεοδώρου Βασιλική, Καρακατσάνη Δέσποινα, Υγιεινής παραγγέλματα: ιατρική επί βλεψη και κοινωνική πρόνοια για το παιδί τις πρώτες δεκαετίες του 20°ν αιώνα, Αθήνα, Διόνικος, 2010. 702 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Ιατρίδης Γεώργιος, Μεταπολεμική Εκπαίδευσις εν Ευρώπη και Αμερική, Αθήνα, Ερ μου, 1930. Ιδεολογήματα στην αφετηρία του ελληνικού Πανεπιστημίου Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάσταση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, τ. Α', Αθήνα, ΙΑΕΝ - Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς 19,1989. Ίγκερς Γκέοργκ, Νέες κατευθύνσεις στην ευρωπαϊκή ιστοριογραφία, μτφ. Βασίλης Οικονομίδης, Αθήνα, Γνώση, 1991. —, Η Ιστοριογραφία στον 200 αιώνα, Αθήνα, Νεφέλη, 2006. Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τ. ΙΣΤ ’, Αθήνα, Εκδοτική Αθηνών, 2000. Καζαμίας Ανδρέας, Κασσωτάκης Μιχάλης, (επιμ.), Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα, Πανελλήνιο Παιδαγωγικό Συνέδριο, Ορθόδοξος Ακαδημία Κρήτης 11-13 Ιουλίου 1982, Ρέθυμνο, 1986. Καζολέα-Ταβουλάρη Παναγιώτα, Η Ιστορία της Ψυχολογίας στην Ελλάδα. (18801987), Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2002. Κακριδής Ιωάννης, Ανθρωπιστικά, Αθήνα, Εστία, 2002. Καλέντε Ευαγγελία, «Η εκπαιδευτική πολιτική της περιόδου της δικτατορίας, 19361940», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμέλεια) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011. σ. 183-200. Καραγιάννης Γιώργος, Η εκκλησία από την Κατοχή στον Εμφύλιο, Αθήνα Προσκήνιο, 2001. Καρακατσάνη Δέσποινα, Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση: Γνώσεις, αξίες, πρακτικές, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2003. — , Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμική Ελλάδα: Μια κοινω νική ιστορία της διδασκαλίας και του διδασκαλικού επαγγέλματος, Θεσσαλονίκη, Επίκεντρο 2012. — , «Το μάθημα Πολιτικής διαπαιδαγώγησης στην μεταπολεμική Ελλάδα. “Η Αγωγή του Πολίτου”», Ανάτυπο, στο Μνήμων 20, Αθήνα, 1998. Καραμανωλάκης Βαγγέλης Δ., Η συγκρότηση της Ιστορικής επιστήμης και η διδασκα λία της Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα, ΙΑΕΝ - ΓΓΝΝ 42 Ινστιτούτο Νεοελληνικών Ερευνών ΕΙΕ, 2006. — , «Το πρόγραμμα των σπουδών του Φιλολογικού τμήματος της Φιλοσοφικής Σχο λής Αθηνών1837-1911», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.), Επίκαιρα θέματα Ιστο ρίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 513-522. — , «Αθήνα-Θεσσαλονίκη: Ιστοριογραφικές διαδρομές του πανεπιστημιακού θεσμού στο ελληνικό κράτος», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκ παίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. В',Αθήνα, Gutenberg, 2011. σ. 383-402 Καρανικόλας Αλέξανδρος, «Το Πρώτον Ελληνικόν Εκπαιδευτικόν Συνέδριον και η ση μασία του (31 Μαρτίου- 4 Απριλίου 1904)», Αθήνα, 1982. Κασσωτάκης Μιχάλης, «Το πρόβλημα της ανάπτυξης της Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα από το1950 μέχρι σήμερα: Μια ερμηνευτική προσέγ- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 703 γιση», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg. 2011. σ. 341-381. —, Επιστήμες της Αγωγής: μια προσπάθεια για ορισμό και οριοθέτηση, Αθήνα, χ.ε., 1981. Κάστανου Θ. I., Η απολογία του σχολείου εργασίας, Θεσσαλονίκη, Μ. Τριαντάφυλλου και Σίας, 1931. Κατερέλου-Ζαπανιώτη Αναστασία, Δ. К Ζαγγογιάννης (1860-1904). Η συμβολή του στη Νεοελληνική Παιδαγωγική, ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, Αθήνα, 1990. Κατσίκας X. - Καββαδίας Г. Κ., Η Ανισότητα στην Ελληνική Εκπαίδευση. Η Εξέλι ξη των Ευκαιριών Πρόσβασης στην Ελληνική Εκπαίδευση (1960-2000), Αθήνα, Gutenberg, 2000. Κελπανίδης Μιχάλης, «Η πορεία της Ακαδημαϊκής Παιδαγωγικής προς τη δόμηση ενός θεωρητικού παραδείγματος: πρόοδος και παλινδρόμηση», στο Η Εξέλιξη της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα τα τελευταία 50χρόνια, Δημοκρίτειο Πα νεπιστήμιο Θράκης, Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου Αλεξανδρούπολη, 22-24 Νοεμβρίου 2002, Αφοί Κυριακίδη, σ. 201-223. Κιμουρτζής Παναγιώτης Γ., Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837-1960): Οι πρώτες γενεές των διδασκόντων, ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, 2001. —, «Τα ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια ως πρότυπα: η ελληνική περίπτωση (1837)», Νεύ σις, τχ. 12 (καλοκαίρι 2003), σ. 129-149. —, «“Ανέλαβον αυθορμήτως να παραδώσωσιν αμισθί μαθήματα”: Οι πρώτοι υφη γητές στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837-1862)», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 581-590. Κόκκινος Γιώργος, «Κουλτούρα και Ιστορία. Η νοηματοδήτηση της έννοιας «κουλ τούρα» από τη γερμανική διάσταση του 19°“ και των αρχών του 20°ύ αιώνα (1807-1918)», στο Μνήμων, τχ. 18,1996, σ. 157-180. —, Πρίσματα ευρωπαϊκής Ιστορίας, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2007. —, Η σκουριά και το πυρ προσεγγίζοντας τη σχέση Ιστορίας τραύματος και μνήμης, Αθήνα, Gutenberg, 2012. Κόκκινος Γιώργος, Μαρία Μοσκοψόγλου-Χιονίδου (επιστημ. επιμ.), Επιστήμες της Εκπαίδευσης: Από την Ασθενή ταξινόμηση της Παιδαγωγικής στη διεπιστημονικότητα και στον επιστημονικό υβριδισμό, Αθήνα, Ταξιδευτής, 2013. Κονδύλης Παναγιώτης, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, τ. 2, Αθήνα, Θεμέλιο, 1987. —, Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Οι φιλοσοφικές ιδέες, Αθήνα, Θεμέλιο, 1988. —, «Η Μονοδιάστατη και η Πολυδιάστατη ερμηνεία του Διαψωτισμού», στο Μελαγ χολία και Πολεμική, Δοκίμια και Μελετήματα, Αθήνα, Θεμέλιο, 2002, σ. 117-135. Κοντάκος Αναστάσιος, «Η ανθρωπολογική στροψή στην Ιστορία της Εκπαίδευσης. Η σημασία της σοψιστικής για τις θεωρίες Παιδείας», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 57-70. 704 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΑΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Κοντομήτρος Γεώργιος, Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική και οι επιδρά σεις της στην ελληνική εκπαίδευση κατά τις πρώτες δεκαετίες του 2CA αιώνα, Βό λος, Πανεπιστημιακές εκδόσεις Θεσσαλίας, 2006. Κοντονή Α., Το Νεοελληνικό Σχολείο και ο πολιτικός ρόλος των Παιδαγωγικών Συστη μάτων, Αθήνα, Κριτική, 1997. Κουζέλης Γεράσιμος, «Ο λόγος και τα υποκείμενα του έθνους μια κοινωνιολογική προσέγγιση», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια, Τι είν’ η πατρίδα μας; Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 1997, σ. 106-142. Κρεμμυδάς Βασίλης, «Η Ελλάδα του 1945-1967: “Το ιστορικό πλαίσιο”», στο Η Ελλη νική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (1945-1967), Αθήνα,Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 15-19. Κρητικός Θεόδωρος, Η πρόσληψη της επιστημονικής σκέψης στην Ελλάδα. Η φυσική μέσα από πρόσωπα και θεσμούς και ιδέες ( 1900-1930), Αθήνα, Παπαζήσης, 1995. Κρουσταλάκης Γεώργιος, «Η Πειραματική Παιδαγωγική.Ένα Ευρωπαϊκό ρεύμα», στο Η Παιδαγωγική στη Φιλοσοφική Σχολή. Ιστορική καταγραφή-προοπτικές. Πρακτι κά Ημερίδας. Αθήνα, Μικρός Ρωμηός, 1998, σ. 8-16. Κτεναβέα Σ., Αι ελληνικαί κυβερνήσεις. Αι εθνικαί συνελεύσεις και τα δημοψηφίσματα από το 1821 μέχρι σήμερον, Αθήνα, 1947. Κυπριανός Παντελής, Συγκριτική Ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009. — , «Αντιλήψεις για το ρόλο του Κράτους στην εκπαίδευση στην Ελλάδα του μεσο πολέμου», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 105-120. Κύρτσης Αλέξανδρος-Ανδρέας, Κοινωνιολογική σκέψη και εκσυγχρονιστικές ιδεολο γίες στον ελληνικό μεσοπόλεμο, Αθήνα, Νήσος, 1996. — , «Πολιτισμικές και ιδεολογικές εκφράσεις της μετεμφυλιοπολεμικής νεωτερικότητας», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα, Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 399-413. Κυριαζόπουλος Βασίλειος Δ., Τα πενήντα χρόνια του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης 1926-1976, Θεσσαλονίκη, 1976. Kerschensteiner G., Έννοια του σχολείου εργασίας ή το σχολείον του μέλλοντος, μτφ. Δημητρίου Γεωργακάκι, Εστίας, Αθήνα 1916. — , Η έννοια της αγωγής του Πολίτη, μτφ. Ε Κακούρος, Αθήνα, Αθηνά, 1926. Kuhn T.S, Η δομή των επιστημονικών επαναστάσεων, εισαγωγή-επιμέλεια: Β. Κάλφας, μτφ. Γ. Γεωργακόπουλος-Β. Κάλφας, Αθήνα, Σύγχρονα Θέματα, 1981. Λάζος Χρήστος Δ., Ελληνικό Φοιτητικό Κίνημα 1821-1973. Κοινωνικοί και Πολιτικοί Αγώνες, Αθήνα, Γνώση, 1987. Λαμπαδάριου Εμμ., Παιδολογία και σχολική Υγιεινή, Αθήνα, Εθνικό τυπογραφείο, 1916. Λαμπράκη-Παγανού Αλεξάνδρα, «Η Σοφία Γεδεών και η Αικατερίνη Στριφτού- Κριαρά στο Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής», στο Η Παιδαγωγική στη Φι- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 705 λοσοφική Σχολή. Ιστορική καταγραφή- προοπτικές. Πρακτικά Ημερίδας. Αθήνα, Μικρός Ρωμηός, 1998. σ. 17-32. Λέβιτ Κάρλ, Το νόημα της Ιστορίας. Η φιλοσοφία της Ιστορίας από τις βιβλικές της απαρχές ως τους Μαρξ και Μπούρκχαρντ, μτφ. Μάριος Μαρκίδης, Γεράσιμος Λυκιαρδόπουλος, Αθήνα, Γνώση, 1985. Λέκκας Παντελής, « Η εθνικιστική ιδεολογία. Πέντε υποθέσεις εργασίας στην ιστορι κή κοινωνιολογία», Αθήνα, ΕΜΝΕ-Μνήμων, Θεωρία και μελέτες Ιστορίας τχ. 13, 1992 (επεξεργασμένη έκδ.: Κατάρτι, 1996). —, «Η συγκρότηση της εθνικιστικής ιδεολογίας-Εθνική Θεωρία και εθνικό φρόνη μα», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994, σ. 233-252. Λέφας X., Ιστορία της εκπαιδεύσεως, Οργανισμός Εκδόσεως Σχολικών Βιβλίων, Αθή να, 1942. Λιάκος Αντώνης, « Προς επισκευήν ολομέλειας και ενότητος. Η δόμηση του εθνικού χρόνου», στο Επιστημονική συνάντηση στη μνήμη του Κ. Θ. Δημαρά, Κέντρο Νεο ελληνικών Ερευνών Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών, Αθήνα,1994, σ. 172-199. Λιναρδάτος Σπύρος, 4^ Αυγούστου, Αθήνα, Θεμέλιο, 1988. —, Πώς εφτάσαμε στην 4η Αυγούστου,Αθήνα, Θεμέλιο, 1965. Λίποβατς Θάνος, Ελλάδα: Μια Διχασμένη Ταυτότητα, Αθήνα,Εξάντας, 1991. Landsheere Gilbert de, Η εμπειρική έρευνα στην εκπαίδευση, μτφ. Γιώργος Δίπλας, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1996. Μανιάτη Έλενα Α., Απόπειρες εκσυγχρονισμού στο ελληνικό Πανεπιστήμιο (τέλη 19°υ-αρχές 20°ύ αιώνα): Εκπαιδευτική διαδικασία, επιστημονική παραγωγή και κοι νωνική προσφορά των εργαστηρίων φυσικών Επιστημών, ΕΚΠΑ, 2001. Μαργαρίτης Γιώργος, Ιστορία του Ελληνικού εμφυλίου πολέμου 1946-1949, τ. 2, Αθή να, Βιβλιόραμα, 2001. Μαρκέτος Σπύρος, «Η ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: Κριτική στο Πανε πιστήμιο της Αθήνας», στο Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάστα ση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, Αθήνα, ΙΑΕΝ-Γενική Γραμμα τεία Νέας Γενιάς (19), 1989, τ. 2, σ. 397-420. —, «Η Ελληνική Αριστερά», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20ου αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήφ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 125-153. Μαρτίνου-Κανάκη Σωτηρία, Το κίνημα της Μεταρρυθμιστικής Παιδαγωγικής και η επίδρασή του στο παιδαγωγικό έργο του Μιχάλη Παπαμαύρου, διδακτορική δια τριβή, Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2007. Μαυρογορδάτος Θ. Γιώργος, Χατζηιωσήφ X. Χρήστος, (επιμ.), Βενιζελισμός και αστι κός εκσυγχρονισμός, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης, 1988. Μελετιάδης Χάρης, «Η πολιτισμική διάσταση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελ λάδα», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα,Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 447. Μελετόπουλος Μελέτης, Ιδεολογία του δεξιού κράτους 1949-1967, Αθήνα, Παπαζήσης, 1993. 706 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Μπίκος Κωνσταντίνος, «Προβλήματα ανάπτυξης της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα μέσα από το παράδειγμα της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ», στο Η Εξέ λιξη της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα τα τελευταία 50 χρόνια, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου Αλεξανδρούπολη, 22-24 Νοεμβρίου 2002., Θεσσαλονίκη, Αφοί Κυριακίδη, σ. 307-318. Μπουζάκης Σήφης (επιμ.), Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, Πρακτικά 4ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης (Πάτρα, 6-8 Οκτωβρί ου 2006), Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης 26, Αθήνα, Gutenberg, 2008. —, «Όψεις της Ιστοριογραφίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.), Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 651-670. —, «Μεταρρυθμιστικά επεισόδια στη Γενική και Τεχνική - Επαγγελματική Εκπαίδευ ση κατά την πρώτη (1910-1920) και τη δεύτερη (1928-1932) Βενιζελική περίοδο», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 157-181. —, «Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964/65», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πα νόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 223-240. —, Νεοελληνική Εκπαίδευση (1821-1998). Εξαρτημένη ανάπτυξη, Αθήνα, Gutenberg, 2006. Μπουζάκης Σήφης, Κουστουράκης Γεράσιμος Σπ., Μπερδούση Ελένη, Εκπαιδευτι κή πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία στο παράδειγμα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων της γενικής και τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλά δα κατά τη διάρκεια του 20°ύ αιώνα. Μεταρρυθμιστικά επεισόδια 1913,1929, 1959, 1964,1976/77,1985,1997/98, Αθήνα, Gutenberg, 2001. Μπουρνάζος Σ., «Η εκπαίδευση στο ελληνικό κράτος», στο Χατζηιωσήφ Χρ. (επιμ.) Ιστορία της Ελλάδας του 20ού αιώνα, τ. Α2, Αθήνα, 1999, σ. 189-281. —, «Το κράτος των εθνικοφρόνωνιΑντικομμουνιστικός λόγος και πρακτικές», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 9-49. Μπουρντιέ Πιέρ, Μικρόκοσμοι. Τρεις μελέτες πεδίου, μτφ. Νίκος Παναγιωτόπουλος, Γιώργος Τσούλας, Αθήνα, Δελφίνι, 1992. Μωραΐτης Δημήτριος, Ιστορία της Παιδαγωγικής, Αθήνα, Α.Ε. Μπλαζουδάκη, 1927. Meynaud Jean, Μερκόπουλος Π., Νοταράς Γ., Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα 1946-1947, τ. Α', Αθήνα, Σαββάλας. 2002. Maczewski Christoph, Η κίνηση της Ζωής στην Ελλάδα: συμβολή στο πρόβλημα της παραδόσεως της Ανατολικής Εκκλησίας, Αθήνα, Αρμός, 2002. Meynaud Jean, Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα, Βασιλική εκτροπή και Στρατιωτι κή δικτατορία, τ. Β', Αθήνα, Σαββάλας, 2002 —, Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα, Σπουδές πολιτικής επιστήμης, Αθήνα, Μπάϋρον, 1966. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 707 Mialaret Gaston, Επιστήμες της εκπαίδευσης. Η διαμόρφωση και η εξέλιξη ενός επι στημονικού πεδίου, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2007. Νίτσε Φρ., Η γέννηση της τραγωδίας, Αθήνα, Γκοβόστης, χ.χ. Νούτσος Χαράλαμπος, «Το σχολείο της εθνικοφροσύνης (1945-1952)», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 109-131. — , Ο δρόμος της καμήλας και το σχολείο. Η εκπαιδευτική πολιτική στην Ελλάδα: 1944-1946, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003. — , Ιστορία της Εκπαίδευσης και Ιδεολογία. Όψεις του Μεσοπολέμου Αθήνα, Ο Πολί της, 1990. — , «Το σχολείο της “εθνικοφροσύνης” (1945-1952)», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°6 αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 109-125. Nicholas David, Η εξέλιξη του μεσαιωνικού κόσμου, Αθήνα, MIET, 1999. Ξανθόπουλος Κωνσταντίνος, Πρώτη και μέση εκπαίδευσις και περί ανατροφής και εκπαιδεύσεως των κορασίων, Αθήνα, Αφοί Περρή, 1873. Ουζκιριμλί Ουζούτ, Σοφός Σπόρος, Το βάσανο της Ιστορίας, Αθήνα, Καστανιώτης, 2008. Offenstadt Nikolas (διεύθυνση), Οιλέξεις του ιστορικού, μτφ. Κωστής Γκότσινας, Αθή να, Κέδρος, 2007. Παλαιολόγος Γεώργιος, Ιωάννης Ερρίκος Πεσταλότσης. Ηξωή και το έργον του, Αθή να, 1953. Παντίδης Σταμάτης, Πασιάς Γεώργιος, Ευρωπαϊκή διάσταση στην Εκπαίδευση, τ. Α, Αθήνα, Gutenberg, 2003. Παπαδάκης Νίκος Ε., «Χαρισματική ιδεολογία και διαδικασίες μετάβασης από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Η περίπτωση της Μεταρρύθμισης του ’29», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 591-538. — , Η παλίμψηστη εξουσία: κράτος, πανεπιστήμιο και εκπαιδευτική πολιτική στην Ελ λάδα από το Ν. 5343/32 στο Ν. 1268/82, Αθήνα, Gutenberg, 2004. Παπαδημητρίου Δέσποινα I., Από τον λαό των νομιμοφρόνων στο έθνος των εθνικοφρόνων. Η συντηρητική σκέψη στην Ελλάδα 1922-1967, Αθήνα, Σαββάλας, 2006. Παπαδημητρίου Ζήσης, Ο Ευρωπαϊκός ρατσισμός, Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2000. Παπαϊωάνου Σκεύος, (επιμ.), Ζητήματα θεωρίας και μεθόδου των κοινωνικών επιστη μών, Αθήνα, Κριτική, 2007. Παπαπάνος Κώστας, Χρονικό - Ιστορία της Ανώτατης μας Εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Αμερικάνικο Κολλέγιο Θηλέων,1970. Παπαστάμου Στάμος, Ψυχολογιοποίηση. Επιπτώσεις των ψυχολογικών ερμηνειών στα φαινόμενα κοινωνικής επιρροής, Αθήνα, Οδυσσέας, 1989. Πεσματζόγλου Σ., Εκπαίδευση και ανάπτυξη στην Ελλάδα. 1948-1985, Αθήνα, Θε μέλιο, 1987. Πρακτικά του Α' Συνεδρίου Ελληνοχριστιανικού Πολιτισμού, Αθήνα, 1956. Πρακτικά συνεδρίου: Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου, Αθήνα, 22-24 Ιανουάριου 2004, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα, 2007. 710 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ τη Μεταπολίτευση: Πρόσωπα και προγράμματα, συνέχειες και ασυνέχειες.», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και από ψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 485-510. Φραγκουδάκη Άννα, Η γλώσσα και το έθνος (1880-1980), Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 2001. —, Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και φιλελεύθεροι διανοούμενοι. Άγονοι αγώνες και ιδεολογικά αδιέξοδα στο μεσοπόλεμο, Αθήνα, Κέδρος 1990. —, «Ο εκπαιδευτικός δημοτικισμός και ο γλωσσικός συμβιβασμός του 1911», στο Επι στημονική επετηρίδα Φιλοσοφικής Σχολής, παράρτημα αρ. 10, Ιωάννινα, Δωδώνη, 1977. —, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Θεωρίες για την κοινωνική ανισότητα στο σχο λείο, Αθήνα, Παπαζήσης, 1985. —, «Οι πολιτικές συνέπεις της ανιστορικής παρουσίασης του ελληνικού έθνους», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια, Τι είν’ η πατρίδα μας;, Αθήνα, Αλεξάν δρεια, 1997, σ. 143-200. Φωτιάδου Ανδρονίκη, Πρώτον Ελληνικόν Εκπαιδευτικόν Συνέδριον-Αθήναι, Μάρτιος - Απρίλιος 1904. Η αντίφαση του εκπαιδευτικού αιτήματος στην πρώτη δεκαετία του 20?"αιώνα, Θεσσαλονίκη, Αψοί Κυριακίδη, 1998. Farge Arlette, Η γεύση του αρχείου, Αθήνα, Νεφέλη, 2004. Faure Paul, La Renaissance, Que sais- je?,Paris, Presses Universitaires, 1949. Flitner Andreas, Αυταρχική ή Φιλελεύθερη Αγωγή;, μτφ. I. Χριστιάς, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1998. Χαραλάμπης Δημήτρης, Στρατός και πολιτική εξουσία: Η δομή της εξουσίας στη μετεμφυλιακή Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 1985. Χαραλάμπους Δημήτρης, Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στη μεταπολεμική Ελλάδα (1950-1974), Θεσσαλονίκη, χ.ε., 1990. —, «Το αντιμεταρρυθμιστικό εκπαιδευτικό ρεύμα: από τη μετεμφυλιακή στην πρώιμη μεταπολιτευτική περίοδο», στο Χαραλάμπους Δ. (επιμ.) Διαχρονικές και συγχρο νικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης. Αντιχάρισμα στον καθηγητή Νίκο Π. Τερζή, Θεσσαλονίκη, Αφοί Κυριακίδη, 2006, σ. 259-283. Χαρίτος Χαράλαμπος, «Η ζωή σ’ ένα διδασκαλείο του Μεσοπολέμου: Η περίπτωση της Λαμίας», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευ σης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 233-244. Χατζηιωσήψ Χρήστος, «Κοινοβούλιο και δικτατορία», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήψ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 37-123. Χατζηστεψανίδης Θ. Δ., Ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης (1821-1986), Αθήνα, Παπαδήμας, 1990. Χατζηστεψανίδου Σοφία, «Η Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και η Συμβολή της στη διαμόρφωση της Ελληνικής Εθνικής Ιδεολογίας (1837-1911)», στο Σήψης Μπου ζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 651-670. Χουρδάκης Α., «Η Ιστορία της Παιδείας: επιστημολογία, μεθοδολογία και πρόβλημα- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 711 τική», στο Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και την Ευρώπη: τάσεις και προοπτικές, Πρακτικά Ζ'Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας, Αθήνα, 1977. Χριστιάς Ιωάννης, Εισαγωγή στην επιστήμης της αγωγής, Αθήνα, Γρηγόρης 2001. —, Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας, Αθήνα, Γρηγόρης, 2009. —, Από την πατριδογνωσία στη μελέτη περιβάλλοντος, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1998. Χρήστου Θανάσης, «Ο θεσμός του οδηγού Σπουδών στο Πανεπιστήμιο Αθηνών», στο Πρακτικά του ΙΔ' Πανελληνίου Ιστορικού Συνεδρίου, Θεσσαλονίκη 1994, σ. 601-613. Χρόνης Νικόλαος, «Η έρευνα της νεοελληνικής φιλοσοφίας στη Φιλοσοφική Σχολή του πανεπιστημίου Αθηνών από της ιδρύσεώς της μέχρι το 1950», στο Παρουσία, τχ. 6, Σύλλογος Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, 1988, σ. 453-465. Ψυχοπαίδης Κοσμάς, Ιστορία και Μέθοδος, Αθήνα, Σμίλη, 1994. Woolf Stuart, Ο Εθνικισμός στην Ευρώπη, μτφ:Έφη Γαζή, Αθήνα, Θεμέλιο, 1995. Woolhouse R. S., Φιλοσοφία της Επιστήμης. Β:Οι Εμπειριστές, Αθήνα, Στάχυ, 2000. Προφορική συνέντευξη με τον καθηγητή Ιωάννη Μαρκαντώνη.
adam_txt	ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ Ευχαριστίες 11 Συντομογραφίες 13 Εισαγωγή 15 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1 Από την Παιδαγωγική πράξη στην Παιδαγωγική επιστήμη 1.1. Από την Αναγέννηση στον Διαφωτισμό 27 1.2. Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης 32 1.2.1. Jean Jacques Rousseau (1712-1778): Η ανακάλυψη της παιδικής ηλικίας 32 1.2.2. Johann Heinrich Pestalozzi (1746-1827): Η ιδέα της στοιχειώδους εκπαίδευσης 34 1.2.3. Johann Friedrich Herbart (1776-1841): Η πρώτη προσπάθεια για μία επιστημονικά θεμελιωμένη παιδαγωγική θεωρία 36 1.3. Η ανάδυση μιας επιστήμης στον ευρωπαϊκό χώρο (τέλος του 190υ-αρχές του 20ού αιώνα) 1.3.1. Οι Ερβαρτιανοί 40 47 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2 Πρώτες απόπειρες εγκαθίδρυσης της επιστήμης της Παιδαγωγικής στην Ελλάδα (19ος αιώνας) 2.1. Οι κοινωνικοπολιτικές εξελίξεις 51 2.2. Το Πανεπιστήμιο Μία νέα μέθοδος διδασκαλίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών: Τα Φροντιστήρια 57 2.3. Η κυριαρχία του Ερβαρτιανισμού 63 2.4. Η διδασκαλία της Παιδαγωγικής από έδρες άλλων επιστημών 65 2.4.1. Ιωάννης Πανταζίδης (1827-1900) 66 2.4.2. Χρήστος Παπαδόπουλος (1835-1906) 70 Η πρώτη έδρα Παιδαγωγικής στην Ελλάδα 75 2.5.1. Η μεταρρύθμιση Αθανασίου Ευταξία 75 2.5.2. Η ίδρυση της έδρας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών 80 2.2.1. 2.5 8 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ 2.5.3. Η εκλογή του πρώτου καθηγητή Παιδαγωγικής 84 2.5.4. Ζαγγογιάννης Δημήτριος (1860-1904) 85 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3 Τα Μεταρρυθμιστικά Ρεύματα: Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική και το κίνημα της Παιδολογίας 3.1. Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική: Ωθήσεις 107 3.1.1. Κοινωνικές, οικονομικές, δημογραφικές αλλαγές 107 3.1.2. Η κριτική του Πολιτισμού 108 3.1.3. Η Ψυχολογία 110 3.2. Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική: Συνιστώσες 111 3.2.1. Το κίνημα von Kinde aus 111 3.2.2. Το κίνημα για την καλλιτεχνική αγωγή 112 3.2.3. Το Σχολείο Εργασίας 113 3.2.4. Η Ενιαία διδασκαλία 116 3.3. Το αίτημα για μια επιστημονική Παιδαγωγική κατά το πρότυπο των θετικών επιστημών 117 3.3.1. Τα πνευματικά ρεύματα που επηρέασαν την χρήση των αναλυτικών μεθόδων στην Παιδαγωγική 117 3.3.2. Το κίνημα της Παιδολογίας 121 3.3.3. Η ανάπτυξη της Πειραματικής Παιδαγωγικής 122 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4 Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης στην Ελλάδα: Νικόλαος Εξαρχόπουλος 4.1. Η Παιδαγωγική κίνηση στις αρχές του 20ой αιώνα 127 4.2. Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Η οριστική εγκαθίδρυση 134 4.3. Ο Οργανισμός του Πανεπιστημίου Αθηνών το 1911 και η έδρα της Παιδαγωγικής 4.4. Το διδακτικό έργο του Εξαρχόπουλου 139 4.5. Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης 146 4.6. Η αναγκαιότητα της Παιδαγωγικής μόρφωσης 152 4.7. Η συστηματική Παιδαγωγική 154 4.8. Η Ιστορική Παιδαγωγική 156 ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ 9 4.9. Οι μέθοδοι έρευνας της Παιδαγωγικής επιστήμης 169 4.10. Η σχέση της Παιδαγωγικής με τις άλλες επιστήμες 171 4.11. Ο Εξαρχόπουλος και η Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική 188 4.12. Προσπάθειες για αυτονόμηση και εδραίωση στον ακαδημαϊκό χώρο: Οι Οργανισμοί του 1922 και η Παιδαγωγική 203 4.13. Το εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών 205 4.14. Το Πειραματικό Σχολείο 220 4.15. Η Μετεκπαίδευση των δασκάλων 234 4.16. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη υπό αμφισβήτηση 245 4.17. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη στην υπηρεσία του έθνους 260 4.18. Το γλωσσικό ζήτημα και η Παιδαγωγική 283 4.19. Κριτική θεώρηση του έργου του 301 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5 Η Παιδαγωγική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών κατά την πρώτη μεταπολεμική δεκαετία: Σπυρίδων Καλλιάφας 5.1. Η μετεμφυλιακή Ελλάδα 307 5.2. Η εκπαίδευση 310 5.2.1. Το πανεπιστήμιο Αθηνών μεταπολεμικά 313 5.3. Η προσπάθεια οικοδόμησης ενός ελληνοχριστιανικού πολιτισμού 319 5.4. Σπυρίδων Καλλιάφας: η έδρα στην μετεμφυλιακή εποχή 324 5.4.1. Η εκλογή του 330 5.4.2. Το διδακτικό έργο του Καλλιάφα 334 5.5. Παιδαγωγική: Μια επιστήμη στην προάσπιση του Ελληνοχριστιανικού πολιτισμού 340 5.6. Οι απόψεις του Καλλιάφα για την Παιδαγωγική ως επιστήμη 343 5.7. Οι σχέσεις της Παιδαγωγικής με τις άλλες επιστήμες 347 5.8. Η αγωγή 351 5.9. Η έδρα της Παιδαγωγικής και ο αγώνας κατά του Υλισμού: Ψυχολογία-Φιλοσοφία 353 5.10. Η Παιδαγωγική στην υπηρεσία της εθνικοφροσύνης 386 5.11. Οι όροι της αγωγής 411 5.12. Οι θέσεις του Καλλιάφα από την έδρα της Παιδαγωγικής για το γλωσσικό ζήτημα 432 10 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ 5.13. Το εργαστήριο της Πειραματικής Παιδαγωγικής 438 5.14. Το Πειραματικό Σχολείο 452 5.15. Η Μετεκπαίδευση των δασκάλων 461 5.16. Η πρόταση του Καλλιάφα, μεταπολεμικά, για τη δομή του εκπαιδευτικού συστήματος 469 5.17. Κριτική θεώρηση του έργου του 477 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6 Η Παιδαγωγική στο Πανεπιστήμιο Αθηνών την περίοδο της οικονομικής ανάπτυξης της χώρας: Κωνσταντίνος Σπετσιέρης 6.1. Το πανεπιστήμιο Αθηνών και η Φιλοσοφική Σχολή μπροστά στις νέες συνθήκες 479 6.2. Το μεταβατικό στάδιο για την εκλογή νέου καθηγητή στην έδρα 486 6.3. Ο Κωνσταντίνος Σπετσιέρης στην έδρα της Παιδαγωγικής: Βιογραφικό 495 6.4. Η εκλογή του 498 6.5. Το διδακτικό έργο του 507 6.6. Το περιεχόμενο των πανεπιστημιακών του παραδόσεων: ο Εκπαιδευτικός Πλατωνισμός 510 6.7. Οι όροι της αγωγής 519 6.8. Η κοινωνική διάσταση της αγωγής και η εκπαιδευτική δομή που η έδρα προτείνει 525 6.9. Το εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής και το Πειραματικό σχολείο 530 6.10. Η μετεκπαίδευση των δασκάλων 6.11. Το Παιδαγωγικό Ινστιτούτο και ηαντίδραση της Φιλοσοφικής 537 6.12. Κριτική θεώρηση του έργου του 540 Γενικά συμπεράσματα 543 Είναι επιστήμη η Παιδαγωγική; 543 Ένας κλάδος αβέβαιος και ασταθής 548 Πίνακες 553 Παράρτημα 613 Βιβλιογραφία 681 533 ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΑΡΧΕΙΑΚΕΣ ΠΗΓΕΣ ΑΡΧΕΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ • Αρχείο Σοφίας Γεδεών, ΕΛΙΑ. • Αρχείο Θεόφιλου Βορέα, ΕΛΙΑ. ΙΣΤΟΡΙΚΟ ΑΡΧΕΙΟ ΕΚΠΑ • Αρχείο Πρωτοκόλλου (1899-1900 έως 1968-69). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Φιλοσοφικής Σχολής (1876-1881 έως 1964-1965). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Φυσικομαθηματικής Σχολής (1904-1911 έως 19281933). • Πρακτικά Συνεδριάσεων της Θεολογικής Σχολής (1904-1905 έως 1925-1926). • Θεολογική Σχολή, Βιβλίον Πρακτικών Συνεδριών (1926-1933.) • Πρακτικά Ακαδημαϊκής Συγκλήτου (1899-1902 έως 1967-1968). ΔΗΜΟΣΙΕΥΜΕΝΕΣ ΠΗΓΕΣ • Δημοσιεύματα Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Α- Στ. • Επετηρίδες Πανεπιστημίου Αθηνών (1876-1877 έως 1939-1940) και (1948-1949 έως 1968-1969). ΝΟΜΟΘΕΣΙΑ (κατά χρονολογική σειρά) • Β. Δ., «περί προσωρινού κανονισμού του εν Αθήναις συσταθησομένου Πανεπιστη μίου, ΦΕΚ 16,14(26)/4/1837. • Γνωμοδοτήσεις Συγκλήτου και Σχολών περί Οργανισμού του Πανεπιστημίου, αρ. 503/416, Αθήνα, 7/11/1895. • Νομοσχέδιον «Περί Οργανισμού του Εθνικού Πανεπιστημίου», Εφημερίς των συ ζητήσεων της Βουλής, Παράρτημα 14 Ιουλίου 1899. • Αιτιολογική Έκθεσις του νομοσχεδίου «Περί οργανισμού του πανεπιστημίου», Εφημερίς των συζητήσεων της Βουλής, Παράρτημα 14 Ιουλίου 1899. • Αιτιολογική Έκθεσις επί του νομοσχεδίου «Περί ιδρύσεως Διδασκαλείου της Μέ σης Εκπαιδεύσεως», 22 /11/1908, αρ 36. • Νόμος ΓΨΙΗ' (3718) «Περί παιδαγωγικής μορφώσεως και δοκιμασίας των λει τουργών της Μέσης Εκπαιδεύσεως», ΦΕΚ 152, τχ. Α, 16/4/1910. • Αιτιολογική Έκθεσις του νομοσχεδίου «περί Παιδαγωγικής μορφώσεως και δοκι μασίας των λειτουργών της Μέσης Εκπαιδεύσεως», αρ. 166. • Νόμος ΓΩΚΓ'(3823) «Περί οργανισμού του Εθνικού Πανεπιστημίου», ΦΕΚ 178, τχ. Α, 12/7/1911. 682 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ • Νόμος ΓΩΚΕ' (3825) «Περί Καποδιστριακού Πανεπιστημίου», Εφημερίς της Κυβερνήσεως, ΦΕΚ 183, τχ. Α, 17/7/1911. • Νόμος ΓΩΚς' (3826) «Περί πληρώσεως των εν τω Εθνικώ και τω Καποδιστριακώ Πανεπιστημίω εδρών», ΦΕΚ 183, τχ. Α, 17/7/1911. • Νόμος 2905 «Περί Οργανισμού του Αθήνησιν Εθνικού και Καποδιστριακού Πανε πιστημίου», ΦΕΚ 127, τχ. Α', 27/7/1922. • Νόμος 2857 «Περί προσόντων, διαβαθμίσεως και αποδοχών των Επιθεωρητών των δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 133, τχ. Α, 1/8/1922. • Β.Δ., «Περί χορηγίας διετούς εκπαιδευτικής αδείας εις τους πτυχιούχους διδασκα λείων λειτουργούς της δημοτικής εκπαιδεύσεως βουλομένους να παρακολουθήσωσιν εν τω ημετέρω Πανεπιστημίω διετή κύκλον παιδαγωγικών και άλλων μαθη μάτων», ΦΕΚ 176, τχ. Α, 24/9/1922. • Β.Δ., «Περί δοκιμασίας δημοδιδασκάλων προϋπηρετησάντων εις θέσεις μονίμων ή προσωρινών επιθεωρητών προς απόκτησιν των κατά τον νόμον 2857 προσόντων δια την θέσιν του επιθεωρητού δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 176, τχ. Α, 24/9/1922. • Β.Δ., «Περί συμπληρωματικού διαγωνισμού διά την χορηγίαν διετών εκπαιδευτι κών αδειών εις πτυχιούχους διδασκαλείων λειτουργούς της δημοτικής εκπαιδεύσεως», ΦΕΚ 210, τχ. Α, 22/10/1922. • Νόμος 4376 «Περί ιδρύσεως Πειραματικών Σχολείων εν τοις Πανεπιστημίοις Αθη νών και Θεσσαλονίκης», ΦΕΚ 300, τχ. Α', 13(21)/8/1929. • «Αιτιολογική έκθεσις προς την Βουλήν» του Ν. 4376, 9/7/1929. • Ν. 5343 «Περί Οργανισμού του Πανεπιστημίου Αθηνών.», ΦΕΚ 86, τχ. Α, 23/3/1932. • Δ. «Περί αντικαταστάσεως παραγράφων περί χορηγήσεως διετούς εκπαιδευτικής αδείας εις πτυχιούχους Διδασκαλείων», ΦΕΚ 154, τχ. Α, 13/5/1932. • Νόμος 6379 της 4/5 Νοεμβρίου 1934 «Περί συμπληρώσεως και τροποποιήσεως των νόμων 4653 «Περί διοικήσεως της εκπαιδεύσεως» και 4653 και του νόμου 4043», ΦΕΚ 385, τχ. Α, 4(5)/11/1934. • Εισηγητική έκθεσις προς την Βουλήν του Ν. 6379/34, 2/8/1934. • Β.Δ. «Περί της εν τω Πανεπιστημίω μετεκπαιδεύσεως πτυχιούχων δημοδιδασκά λων», ΦΕΚ 542, τχ. Α, 14/12/1936. • Α.Ν. 1297.1938 «Περί συμπληρώσεως και τροποποιήσεως εκπαιδευτικών τινων Νόμων», ΦΕΚ 251, τχ. Α, 6/7/ 1938. • Β.Δ. «Περί τροποποιήσεως του Βασιλικού διατάγματος της 22 Σεπτεμβρίου 1922/176 «Περί χορηγίας διετούς εκπαιδευτικής αδείας κλπ.», ΦΕΚ 154, τχ. Α, 18/4/1939. • Α.Ν. 2517. 1940 «Περί ρυθμίσεως ζητημάτων της αρμοδιότητας του Υπουργείου Θρησκευμάτων και Εθνικής Παιδείας», ΦΕΚ 266, τχ. Α, 31/8/ 1940. • Ν.Δ. 612 «Περί τροποποιήσεως του υπ’ αριθ. 394 Ν.Δ.» «Περί συμπληρώσεως του Ν.Δ. 215/1941» «Περί συμπτύξεως των πανεπιστημιακών ετών κλπ. και τροποποι ήσεως και συμπληρώσεως διατάξεών τινων της Πανεπιστημιακής Νομοθεσίας», ΦΕΚ 367, τχ. Α, 29/10/1941. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 683 • Ν.Δ. 775 «Περί τροποποιήσεως και συμπληρώσεως διατάξεών τινων περί των σπουδαστών των Ανωτάτων Σχολών εν γένει», ΦΕΚ 420, τχ. Α, 4/12/1941. • Ν.Δ. 938/1942 «Περί τροποποιήσεως των περί εισιτηρίων και τμηματικών εξετά σεων εν τοις Πανεπιστημίοις κλπ. διατάξεων», ΦΕΚ 16, τχ. Α, 28/1/1942. • Ν.Δ. 1503/1942 «Περί οργανώσεως των φοιτητών του Πανεπιστημίου Αθηνών», ΦΕΚ 174, τχ. Α, 10/7/1942. • Ν.Δ. 1396/1942 «Περί ρυθμίσεως Πανεπιστημιακών τινων ζητημάτων», ΦΕΚ 145, τχ. Α, 9/6/1942. • Ν. 105. «Περί του τρόπου εισαγωγής των φοιτητών των Πανεπιστημίων Αθηνών και Θεσσαλονίκης και άλλων τινων διατάξεων», ΦΕΚ 135, τχ. Α, 15/5/1943. • Ν. 465 «Περί διατάξεων τινων αφορωσών το Πανεπιστήμιον Αθηνών και Θεσσα λονίκης κλπ.» ΦΕΚ 259, τχ. Α, 13/8/1943. • Ν. 466. «Περί τροποποιήσεως και συμπληρώσεως του υπ’ αριθ. 677/1941 Ν. Δια τάγματος «Περί τρόπου διορισμού Επιθεωρητών δημοτικών σχολείων», ΦΕΚ 259, τχ. Α, 13/8/1943. • Ν. 1682 «Περί διατάξεων τινών αφοροσών τα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα» ΦΕΚ 176, 30/8/1944. • Ν.Δ. «Περί εξετάσεων των φοιτητών των Πανεπιστημίων της Αν. Σχολής Οικ. και Εμπ. Επιστημών και της Παντείου Ανωτάτης Σχολής Πολιτικών Επιστημών», ΦΕΚ 301, τχ.Α, 30/9/1946. • Α.Ν. 516 «Περί ελέγχου νομιμοφροσύνης των δημοσίων κλπ. υπαλλήλων και υπη ρετών», ΦΕΚ 6, τχ. Α, 8/1/1948. • Β.Δ. «Περί τροποποιήσεως του από 10/14 Δεκεμβρίου 1936 Βασ. Διατάγματος (ΦΕΚ 542 τεύχος Α) «περί της εν τω Πανεπιστημίω μετεκπαιδεύσεως πτυχιούχων δημ/λων», ΦΕΚ 203, τχ. Α, 9/9/1950. • Β.Δ. «Περί καθορισμού διδασκομένων μαθημάτων εις την μετεκπαίδευσιν των δη μοδιδασκάλων εν τω Πανεπιστημίω», ΦΕΚ 43, τχ. Α, 4/2/1956. ΣΥΛΛΟΓΕΣ ΝΟΜΟΘΕΣΙΑΣ (κατά χρονολογική σειρά) • Σιφναίος Κωνσταντίνος, Πανδέκται νέων Νόμων και Διαταγμάτων: μετά των αιτιολογικών εκθέσεων των νόμων, των εκθέσεων των κοινοβουλευτικών επιτροπειών, εγκυκλίων και Υπουργικών αποφάσεων, τ. Δ„ Αθήνα, Κ. Μακρίδου I. Αλευρόπουλου, χ.χ. • Βαμπάς Αριστείδης (επιμ.), Οι νόμοι του Εθνικού Πανεπιστημίου, Αθήνα, Κ.Σ. Βλαστού, 1885. • Πανταζίδης I., Χρονικόν της πρώτης πεντηκονταετίας του ελληνικού πανεπιστημί ου: κατ’ εντολήν της ακαδημαϊκής συγκλήτου και δαπάνη του Εθνικού Πανεπιστη μίου, Παλιγγενεσία Ιω. Αγγελοπούλου, 1889. • Νόμοι και Διατάγματα περί του Εθνικού Πανεπιστημίου (από του έτους 1886-1895) εκδιδόμενα επί της πρυτανείας Αν. Διομήδους Κυριάκού, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1896. 684 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ • Νόμοι και Διατάγματα περί του Εθνικού Πανεπιστημίου (από του έτους 1895-1900) εκδιδόμενα επί της πρυτανείας Κ. Μητσοπούλου, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1901. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1938-1934, Αθήνα, 1933. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1934-1935, Αθήνα, 1934. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστη μιακού έτους 1935-1936, Αθήνα, 1935. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, (Εκατονταετηρίς 1837-1937), Επετηρίς του Πανεπιστημιακού έτους 1936-1937, Αθήνα, 1936. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιον Αθηνών, Επετηρίς του Πανεπιστημια κού έτους 1937-1938, Αθήνα, 1937. • Αφιέρωμα στην εκατονταετηρίδα του Πανεπιστημίου Αθηνών, 1837-1937, Νέα Εστία, 22 (263),Έτος ΙΑ, Αθήνα, 1937. • Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών. Επετηρίς του Πανεπιστημια κού έτους 1965-1966, Πρυτανεία Ιω. Φιλιππίδου, Αθήνα, 1965. • Εθνικό και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιο Αθηνών, Εκατόν πενήντα χρόνια, 18371987 Κατάλογος έκθεσης ενθυμημάτων, Μουσείο Ιστορίας του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα. ΠΑΝΕΠΙΣΤΗΜΙΑΚΑ ΚΕΙΜΕΝΑ ΠΡΥΤΑΝΙΚΟΙ ΛΟΓΟΙ - ΑΠΟΛΟΓΙΣΜΟΙ (κατά χρονολογική σειρά) - Πρυτανικοί λόγοι 1894-1895: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Ιωάννου Χατζιδάκι των μαθηματικών πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1894-1895, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου 1896. - Πρυτανικοί λόγοι 1895-1896: Εθνικόν Πανεπιστήμιον,Τα κατά την Πρυτανείαν Α. Διομήδους Κυριάκού,τακτικού καθηγητού της εκκλησιαστικής ιστορίας και της συμβολικής, πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1895-1896, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1896. - Πρυτανικοί λόγοι 1896-1897: Πρυτανεία А. К Χρηστομάνου. Λόγοι και Ευθύναι Αναστασίου Κ. Χρηστομάνου, καθηγητού της Χημείας, Πρυτάνεως του Εθνικού Πα νεπιστημίου, κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1896-1897, παραδίδοντος την Πρυτανείαν εις τον διάδοχον αυτού Σπυρίδωνα Μαγγίναν, καθηγητήν της Χειρουργικής, Πρύτανιν του Εθνικού Πανεπιστημίου κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1897-1898, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1898. - Πρυτανικοί λόγοι 1897-1898: Ευθύναι πρυτανείας Σ. Μαγγίνα από 1 Σεπτεμβρίου 1897 μέχρι 31 Αυγούστου 1898 ήτοι τα κατά την πρυτανείαν αυτού πεπραγμένα μετά των κατά την παραλαβήν και την παράδοσιν αυτής εκφωνηθέντων λόγων, Αθήνα, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1899. - Πρυτανικοί λόγοι 1898-1899: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά Πρυτανείαν Τιμο- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 685 λέοντας Αργυροπούλου, τακτικού καθηγητή της φυσικής, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1899-1899, Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1900. Πρυτανικοί λόγοι 1899-1900: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Αλκιβιάδη Κρασσά, τακτικού καθηγητού του Ρωμαϊκού Δικαίου, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1899-1900, Αθήνα, Μιχαήλ Σαλιβέρου, 1901. Πρυτανικοί λόγοι 1900-1901: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Κωνσταντίνου Μητσοπούλου, καθηγητού της ορυκτολογίας και γεωλογίας, πρυτα νεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1900-1901, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1902. Πρυτανικοί λόγοι 1901-1902: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Σπυρίδωνος Κ. Σακελλαροπούλου, τακτικού καθηγητού της λατινικής φιλολογίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1901-1902, Αθήνα, τυπ. του «Κρά τους», 1903. Πρυτανικοί λόγοι 1902-1903: Τα κατά την Πρυτανείαν Νεοκλέους Καζάζη, τακτι κού καθηγητού της φιλοσοφίας και εγκυκλοπαίδειας του δικαίου και της πολιτι κής οικονομίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1902-1903, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1904. Πρυτανικοί λόγοι 1903-1904: Τα κατά την πρυτανείαν Ιωάννου Ευταξίου, πρυτα νεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1903-1904, Αθήνα, Π.Δ. Σακελαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1904-1905: Τα κατά την πρυτανείαν Σπυρ. Π. Λάμπρου πρυ τανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1904-1905, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1905-1906: Εθνικόν Πανεπιστήμιον, Τα κατά την Πρυτανείαν Γεωργίου ΝΧατζηδάκι, τακτικού καθηγητού της γλωσσολογίας, πρυτανεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1905-1906, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1907. Πρυτανικοί λόγοι 1907-1908: Τα κατά την πρυτανείαν Μιχαήλ Κ. Κατσαρά, πρυ τανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν, έτος 1907-1908, Αθήνα, Π.Δ. Σακελαρίου, 1909. Πρυτανικοί λόγοι 1908-1909: Τα κατά την πρυτανείαν Κυπαρίσσου Στεφάνου, πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1908-1909, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλα ρίου, 1911. Πρυτανικοί λόγοι 1911-1912: Τα κατά την πρυτανείαν Σπυρίδωνος Π Λάμπρου πρυτανεύσαντος κατά το Ακαδημαϊκόν έτος 1911-1912, Αθήνα, Π.Δ. Σακελλα ρίου, 1913. Πρυτανικοί λόγοι 1913-1914: Τα κατά την Πρυτανείαν Γεωργίου L Δέρβου, πρυτα νεύσαντος κατά το ακαδημαϊκόν έτος 1913-1914, Αθήνα, Σ. Κ. Βλαστού, 1915. Πρυτανικοί λόγοι 1923-1924: Παππούλια Δη μητριού, Έκθεσις των επί της Πρυτα νείας αυτού κατά το Πανεπιστημιακόν Έτος 1923-1924 πεπραγμένων, αναγνω σθείσα εν τη αιθούση των τελετών του Πανεπιστημίου τη 15 Φεβρουάριου 1925, Αθήνα, 1925. Πρυτανικοί λόγοι 1924-1925: Κωνσταντίνου Δ. Ζέγγελη, τακτικού καθηγητού της Ανοργάνου Χημείας, Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το πανεπιστήμια- 686 - - - - - - - - - - - - ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΑΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ κόν έτος 1924-1925 πεπραγμένων αναγνωσθείσα τη 28 Φεβρουάριον εν τη μεγάλη αιθούση τον Πανεπιστημίου, Αθήνα, Αθήνησιν Πανεπιστήμιο, 1926. Πρυτανικοί λόγοι 1925-1926: Σιμού Μενάδρου, τακτικού καθηγητού της Ελληνι κής Φιλολογίας. Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το έτος 1925-1926 πεπραγμένων, Αθήνα, Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1930. Πρυτανικοί λόγοι 1926-27:Έκθεσις των της πρυτανείας αυτού[σημ. Αιγινήτης Βα σίλειος] κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1926-1927 πεπραγμένων. Αθήνα, Εστία, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1927-1928: Νικολάου Αλιβιζάτου, τακτικού καθηγητού της χει ρουργικής κλινικής. Έκθεσις επί της πρυτανείας αυτού κατά πανεπιστημιακόν έτος 1927-1928 πεπραγμένων, Αθήνα, Αθήνησιν Πανεπιστήμιον, 1930. Πρυτανικοί Λόγοι 1928-1929. Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού (σημ. Ματθαιόπουλος Γεώργιος) κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1928-1929 πεπραγμένων: αναγνωσθείσα εν τη αιθούση των τελετών του Πανεπιστημίου τη 9 Φεβρουάριου 1930. Αθήνα, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1929-1930: Πανεπιστήμιον Αθηνών, Θεόφιλου Βορέα, Έκθεσις των επί της πρυτανείας αυτού κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1929-1930, πεπραγ μένων, Αθήνα, 1931. Πρυτανικοί λόγοι 1931-1932: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1931-1932 (σημ. Δυοβουνιώτης Κωνσταντίνος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1933. Πρυτανικοί λόγοι 1932-1933: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1932-1933,(σημ. Λογοθετόπουλος Κωνσταντίνος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο Αθηνών, 1935. Πρυτανικοί λόγοι 1934-1935: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1934-35, (σημ. Εξαρχόπουλος Νικόλαος), Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1936. Πρυτανικοί λόγοι 1935-1936: Έκθεσις των πεπραγμένων κατά το πανεπιστημια κόν έτος 1935-36, επί πρυτανείας Π. Ζερβού, τακτικού καθηγητού της Γεωμετρίας, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1939. Πρυτανικοί λόγοι 1944-1945: Λογοδοσία των πεπραγμένων κατά το πανεπιστη μιακό έτος 1944-5 υπό του προπρυτάνεως Ιω. Πολίτου : λόγος του πρυτάνεως του πανεπιστημιακού έτους 1945-6 (10η Μαρτίου 1946) / Δημ. Σ. Μπαλάνου, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιο, 1946. Πρυτανικοί λόγοι 1945-1946: Έκθεσις των επί της Πρυτανείας Δημητρίου Μπαλά νου κατά το πανεπιστημιακό έτος 1945-6 πεπραγμένων». (Εξεφωνήθη εν τη μεγά λη αιθούση των τελετών τον Πανεπιστήμιον κατά την επίσημον εγκατάστασιν των νέων Πανεπιστημιακών αρχών τη 18’’ Ιανοναρίον 1947). Πρυτανικοί λόγοι 1946-1947: Λόγος τον πρντάνεως τον πανεπιστημιακού έτονς 1946-1947 Σπ. Δοντά (Εξεφωνήθη εν τη μεγάλη αιθούση των τελετών τον πανεπιστημίον κατά την επίσημον εγκατάστασιν των νέων Πανεπιστημιακών αρχών τη 18η Ιανοναρίον 1947). ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 687 - Πρυτανικοί λόγοι 1951-1952: Εθνικόν και Καποδιστριακό Πανεπιστήμιον, Λόγοι Κωνσταντίνου I. Μουτούση, Πρύτανεως του Πανεπιστημίου, Τακτικού Καθηγητού της Μικροβιολογίας εν τη Ιατρική Σχολή, Έκθεσις πεπραγμένων κατά το έτος της πρυτανείας 1951-1952, Αθήνα, 1953. - Πρυτανικοί λόγοι 1952-1953: Πρυτανικοί λόγοι και λογοδοσία, Πρυτανεία Μιχαήλ Α. Δένδια, Αθήνα, 1954. - Πρυτανικοί λόγοι 1954-1955: Πανεπιστήμιον Αθηνών Έκθεσις Πεπραγμένων, Πρυτανεία Απόστολου Β. Δασκαλάκη, Αθήνα, 1955. - Πρυτανικοί λόγοι 1955-1956: «Λογοδοσία πρυτανείας του πανεπιστημιακού έτους 1955-1956, Παναγιώτου Μπρατσιώτου, Προπρυτάνεως του Πανεπιστημίου Αθηνών, Τακτικού Καθηγητού», Επίσημοι Λόγοι, εκφωνηθέντες κατά το έτος 19561957, Πρυτανεία Κωνσταντίνου Χωρέμη, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστή μιο Αθηνών, Έτος 120ον, Αθήνα, 1959. - Πρυτανικοί λόγοι 1956-1957: ΚΒ. Χωρέμη, Έκθεσις πεπραγμένων επί της πρυτα νείας 1956-1957, Αθήνα, 1958. - Πρυτανικοί λόγοι 1957-1958: Μαριδάκη Γεωργίου, «Έκθεσις πεπραγμένων επί της Πρυτανείας 1957-1958», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1958-1959, πρυτανεία Σπυρίδωνος Μαρινάτου, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών. - Πρυτανικοί λόγοι 1958-1959: «Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθη νών», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1958-1959, Πρυτανεία Σπυρίδω νος Μαρινάτου, Αθήνα, χ.χ. - Πρυτανικοί λόγοι 1959-1960: Μαριολόπουλου Ηλία, «Έκθεσις πεπραγμένων επί της πρυτανείας κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1959-1960», Επίσημοι Λόγοι εκ φωνηθέντες κατά το έτος 1960-1961, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, τ. Ε', έτος 124, Αθήνα 1961. - Πρυτανικοί λόγοι 1960-1961: Βέλλα Βασιλείου, «Έκθεσις των πεπραγμένων επί της πρυτανείας κατά το έτος 1960-1961», Επίσημοι Λόγοι εκφωνηθέντες κατά το έτος 1961-1962, Εθνικόν και Καποδιστριακόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, τ. Στ', Αθήνα, 1962. - Πρυτανικοί λόγοι 1961-1962: Πρυτανεία Φωκά Ευγένιου, Επίσημοι Λόγοι εκφωνη θέντες κατά το έτος 1961-1962, τ. Στ', Αθήνα, 1962. - Πρυτανικοί λόγοι 1963-64 :Έκθεσις πεπραγμένων κατά το πανεπιστημιακόν έτος 1963-1964, Αθήνα, Εθνικόν και Καποδιστριανόν Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1965. - Πρυτανικοί λόγοι Πρυτανεία 1967-1968: Γεωργίου Θ. Ράμμου, Επίσημοι Λόγοι εκ φωνηθέντες κατά το έτος 1967-1968, τ. IB’, Αθήνα, 1968. ΥΠΟΜΝΗΜΑΤΑ Λάμπρος Σπ. Π., Υπόμνημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Εθνικού Πανεπιστημίου προς την Βουλήν περί των νομοσχεδίων της μέσης εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Εστία, Κ. Μάισνερ και Ν. Καργαδούρη, 1909. «Υπόμνημα της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών επί των κυβερνη- 688 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ τικών μέτρων περί της Παιδείας», Ανατύπωση από τηνΕΕΦΣΠΑ του έτους 19631964, Αθήνα, 1964. ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ - ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΚΑΘΗΓΗΤΩΝ ΚΑΙ ΥΦΗΓΗΤΩΝ ΠΑΙ ΔΑΓΩΓΙΚΗΣ Καθηγητές που δίδαξαν Παιδαγωγικά μαθήματα από έδρες Φιλολογίας και Φιλοσοφίας Lindner G., Παπαδόπουλος X. (μτψ.), Γενική Παιδαγωγική και Διδακτική, Αθήνα, Σπ. Κουσουλίνου, 1899. — , «Λόγος απαγγελθείς υπό X. Παπαδοπούλου Διευθυντού του εν Αθήναις Διδα σκαλείου κατά την τελετήν των εγκαινίων αυτού τελεσθείσαν τη 24 Σεπτεμβρίου», Πλάτων, έτος Α, 31/10/ 1878, Αθήνα, X. Ν. Φιλαδελφέως, 1879, σ. 9. Πανταζίδης Ιωάννης, Περί των εν Αθήναις Πολιτικών Εταιριών, Αόγος απαγγελθείς εν τω Εθνικώ Πενεπιστημίω τη 29η Νοεμβρίου 1892, υπό Πανταζίδου Ιωάννου ανα. λαμβάνοντος την Πρυτανείαν, Αθήνα, Σ.Κ. Βλαστού, 1892. — , Γυμνασιακή Παιδαγωγική, Αθήνα, εκ του τυπογραφείου των καταστημάτων Ανέστη Κωνσταντινίδου, 1889. Καθηγητές Παιδαγωγικής στο Πανεπιστήμιο της Αθήνας ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ ΖΑΓΓΟΓΙΑΝΝΗΣ Καθηγητής (1899-1901) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Ζαγγογιάννης Δημήτριος, Παιδαγωγούσα Διδασκαλία (Διατριβή επί υφηγεσία), Αθή να, Εστία, 1896. — , «Λόγος εισιτήριος εις την Γυμνασιακήν Παιδαγωγικήν», Αθηνά, τ. 120S τχ. 1, 2, Αθήνα, Αφοί Περρή, 1900. — , Λόγοι απολύσεως από της εν τω Πανεπιστημίω καθηγεσίας, Αθήνα, Ακροπόλεως, 1901. ΝΙΚΟΛΑΟΣ ΕΞΑΡΧΟΠΟΥΛΟΣ Καθηγητής (1912-1948) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Νικόλαος Εξαρχόπουλος, « Περί της αποστολής του διδασκάλου και του προορισμού του διδασκαλείου», Δημοτική Εκπαίδευσις, 20/10/1905. — , «Η έκτασις της γενικής μορφώσεως του διδασκάλου», Δημοτική Εκπαίδευσις, 30/10/1905. — , Ποιος τις πρέπει να είναι ο διδάσκαλος, Αθήνα, Αυγής Αθηνών Αποστολοπούλου, 1907. — , Παιδαγωγικά Ζητήματα, απόσπασμα εκ του Γ'και Δ'τόμου του Παιδαγωγικού Δελτίου, τχ. Α, Αθήνα, Παρασκευά Λεωνή, 1909. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 689 — , Das athenische und das spartanishe Erziehungssystem, Langensalza, H Beyer Shne, 1909. — , Η επίδρασις της περιβαλλούσης φύσεως επί τονς αρχαίους κατοίκους της Αττικής και της Σπάρτης, (ανατύπωσις εκ του πανηγυρικού τεύχους και της τεσσαρακονταετηρίδος της καθηγεσίας Κ. Σ. Κόντου), Αθήνα, Π.Δ. Σακελλαρίου, 1909. — , Le procédé -développant- ex positif (forme didactique), ανάτυπο, Athènes, Impri merie de la Cour Royale, A. Raftanis, 1911. — , Περί της σημασίας της Παιδαγωγικής Μορφώσεως και περί του προορισμού του Διδασκαλείου της Μέσης Εκπαιδεύσεως, (απόσπασμα εκ του 5ου τόμου του Παιδαγωγ. Δελτίου), Αθήνα, Βασιλικής Αυλής Α. Ραφτάνη, 1911. — , Σπουδαί και επιστημονικαίεργασίαι, 1911 (Υπόμνημα, εν τη υποψηφιότητι δια την έδραν της Φιλοσοφίας και της Παιδαγωγικής) — , Μαθήματα ψυχολογίας, (Μάθημα πρώτον), Αθήνα, Βασιλικής Αυλής Α. Ραφτάνη, 1911. — , Λόγος περί της εκπαιδευτικής και θρησκευτικής δράσεως του Καποδιστρίου. Εκφω νηθείς εντολή της Συγκλήτου τη 4η Φεβρουάριου 1917. — , Οι τύποι των παραστάσεων και η Παιδαγωγική αυτών σημασία, Αθήνα, Ταρουσόπουλου, 1918. — , Σωματική και ψυχική εξέλιξις του ανθρώπου, Αθήνα, χ.ε., 1916. — , Αι μέθοδοι της επιστημονικής παιδαγωγικής ερεύνης, Αθήνα, χ.ε., 1922. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1923. — , «Η υποβολή ως μέσον Παιδαγωγικόν». ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Α, τ. Α, 1925, σ. 17-64. — , Ο βίος και το έργο του Pestalozzi: λόγος εκφωνηθείς εν τη μεγάλη αιθούσι των τελετών του Πανεπιστημίου τη 17^ Φεβρουάριου 1927 επί τη συμπληρώσει εκατο νταετίας από του θανάτου του, Αθήνα, χ.ε., 1927. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, Αθήνα, Δημητράκου, τ. Α, 1927. — , Η ψυχογραφία εν τω σχολείω και το δελτίον ατομικότητας: οδηγίαι εις το ψυχολογικώς παρατηρείν παίδας και τηρείν δελτία ατομικότητας αυτών, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1928. — , Σωματολογία του παιδός, Αθήνα, Δ. και Π. Δημητράκου, 1928. — , «Η εξέλιξις του σχήματος του θώρακος των Ελληνοπαίδων προϊούσης της ηλι κίας», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, 1930. — , «Διαφοραί κατά την σωματικήν ανάπτυξιν μεταξύ ελληνοπαίδων και παίδων βό ρειων λαών», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, 1930. — , «Η διάγνωσις του βαθμού της νοημοσύνης επί τη βάση πειραματικών ερευνών. Νέα μορφή της κλίμακος Binet- Simon», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 6,1931. — , «Η έννοια της νοημοσύνης», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 6,1931. — , «Κατανομή των Ελληνοπαίδων εις τους διάφορους βαθμούς της νοημοσύνης ( Επί τη βάσει πειραματικών ερευνών)», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 7,1932. — , Ψυχικαί διαφοραί των παίδων και η διάγνωσις αυτών, Αθήνα, Δημητράκου, 1932. — , «Διαφοραί κατά την νοητικήν εξέλιξιν μεταξύ των εύπορων και άπορων ελληνο παίδων». Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 8,1933. 690 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ —, «Γενικαί αρχαί διέπουσαι την εν τω πειραματικά) σχολείω τελουμένην εργασίαν»: Η Λειτουργία του Πειραματικού Σχολείου κατά τα έτη 1929-30 και 1930-31, Δημο σιεύματα του Πειραματικού Σχολείου του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, Δημητράκου, 1933, σ. 53-75. —, Επιστημονικαί έρευναι γενόμεναι εν τω εργαστηρίω πειραματικής παιδαγωγικής του πανεπιστημίου Αθηνών κατά τα πρώτα δέκα έτη από της ιδρύσεως αυτού 19231933. Ανάτυπο από: Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1934, τ. 9ος, Γραφείον Δημοσιευμάτων Ακαδημίας Αθηνών, σ. 38-45. —, Τα έργα και ο προορισμός του φοιτητού, Λόγος εκφωνηθείς εν τη αιθούση των τε λετών του Πανεπιστημίου υπό του Πρυτάνεως Νικολάου Εξαρχοπούλου, κατά την επίσημον είσοδον εις αυτό των πρωτοετών φοιτητών τη 3η Νοεμβρίου 1934, Αθήνα, Πανεπιστήμιον Αθηνών, 1934. —, Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Α', Αθήνα, Δημητράκου, 1934. — , Η Εθνική αγωγή των ατόμων και η διεθνής συνεργασία των λαών, Αθήνα, 1935. — , «Το Ασκητόν της νοημοσύνης», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 12,1937. — , «Η επίδρασις της ασκήσεως εις τας διαφόρους νοητικάς δεξιότητας», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 13,1938. — , Επιστημονικαί έρευναι εν τω εργαστηρίω πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπι στημίου Αθηνών κατά τα 15 πρώτα έτη της λειτουργίας αυτού. 1923-1938, Αθήνα, 1938. — , «Αι αρχαί του σχολείου εργασίας παρά τοις αρχαίοιςΈλλησιν», Πρακτικά Ακαδη μίας Αθηνών, τ. 13ος, 1938. — , «Η επίδρασις της ασκήσεως επί τας διαφόρους βαθμίδας της νοημοσύνης (επί τη βάσει πειραματικών ερευνών). Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 17ος, 1942. — , «Η Ελλάς και ο πολιτισμός», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 17ος, 1942. — , Η αντιδικία των τόνων, Ομιλία Νικολάου Εξαρχόπουλου, Αθήνα, Τζάκας-Δελαγραμμάτικας, 1944. — , Προς αναμόρφωσιν της ελληνικής εκπαιδεύσεως (Ομιλία γενομένη τη 14η Απριλίου 1945 εν τη αιθούση των τελετών της Ακαδημίας Αθηνών) Αθήνα, Π. Δημητράκου, Χ·Χ· — , Αι κλασσικαί σπουδαί, Αθήνα, χ.ε., 1947. Ανάτυπο: Παιδαγωγική Επιθεώρησις, τχ. 3, 4, Δεκέμβριος-Ιανουάριος 1947. — , Η οργάνωσις της Φιλοσοφικής Σχολής: Πανεπιστημιακά Νικολάου Εξαρχόπουλου, Αθήνα, χ.έ, 1947. — , Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης εν τω σχολείω, Αθήνα, Π. Δημητράκου, 1949. — , «Η εξέλιξις του αναγνωστικού διαφέροντος των Ελληνοπαίδων (Επί τη βάση πει ραματικών ερευνών)», Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, τ. 25°ς, 1950. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Α', Αθήνα, Ελικών, 1950. — , Εισαγωγή εις την Παιδαγωγικήν, τ. Β', Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1952. — , «Το περιεχόμενον των υπό των ελληνοπαίδων προτιμωμένων αναγνωσμάτων κατά τα διάφορα έτη της ηλικίας αυτών», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1950, τ. 25ος, Γραφείον δημοσιευμάτων της ακαδημίας Αθηνών, 1952, σ. 207; Πρα- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 691 κτικά της Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1953, τ. 28ος, Γραφείον δημοσιευμάτων της ακα δημίας Αθηνών, 1954. σελ. 380; Πρακτικά Ακαδημίας Αθηνών, έτος 1956, τ. 31ος, εν Αθήναις, Γραφείον Δημοσιευμάτων της Ακαδημίας, 1957. — , Ψυχικαί ανωμαλίαι των παίδων, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1953. — , «Η οργάνωσις της Παιδείας. Μελέτη Παιδαγωγική και Κοινωνιολογική», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Δ', 1953-1954. — , «Η ενιαία διδασκαλία εν θεωρία και εν εφαρμογή», Αθήνα, 1953. — , «Η εξέλιξις της γλώσσης του παιδός και η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Στ', 1955-1956. — , «Η Νευροπάθεια κατά την Παιδικήν Ηλικίαν», Δημοσιεύματα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Αθηνών, τ. Στ', Αθήνα, 1954. — , «Αι εκθέσεις ιδεών», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Βά, τ. Ζ', 1956-1957. — , «Η διδασκαλία της μητρικής γλώσσης και τα έργα της Νέας Επιτροπής Παιδείας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Η', 1957-1958. —, Γενική Διδακτική, τ. Α', Αθήνα, Ελικών, 1961. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΗ Βασιλάκης Κωνσταντίνος, Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Ο κορυφαίος παιδαγωγός της Νεωτέρας Ελλάδος, Ανατύπωσις εκ του Επιστημονικού Βήματος του διδασκάλου, Αθήνα, 1954. Μελανίτης Νικόλαος, «Νικόλαος Εξαρχόπουλος», Ανάτυπο εκ της Επετηρίδος της Εταιρείας Κυκλαδικών Μελετών, τ. Α, Αθήνα, Γ.Δ. Κυπραίος, 1961. Κισσάβου Μαρία, «Νικόλαος Εξαρχόπουλος: Ο Επιστήμων», στο ΕΕΦΣΠΑ, Περίο δος Β', 1954-1955, τ. Ε', σ. 9-30. Βορέας Θεόφιλος, «Λόγος περί του έργου του κ. Ν. Εξάρχόπουλου», Πρακτικά της Ακαδημίας Αθηνών, τ. 4°ς, Αθήνα, Γραφείον των δημοσιευμάτων Ακαδημίας Αθη νών, 1929, σ. 137 κ.έ. ΣΟΦΙΑ ΓΕΔΕΩΝ Υφηγήτρια (1937-1946) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Γεδεών Σοφία, Ο θεσμός της Συνεργασίας των μαθητών ως μέσον κοινωνικής αγωγής (εκ του Πειραματικού Σχολείου του Π.Α.), Αθήνα, 1937. —, Γενική Παιδαγωγική Θεωρία. Τελολογία. Το πρόβλημα του σκοπού μιας σύγχρονης παιδείας, Αθήνα, 1981. —, Η κρίσις του πειράματος εις την έρευναν του παιδός: Ιστορική επισκόπησις και σύγ χρονος τεχνική του ψυχολογικού πειραματισμού επί ανηλίκων, Αθήνα, Γ.Π. Ξένου, 194-. 692 ΝΙΚΟΑΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ ΣΠΥΡΙΔΩΝ ΚΑΛΛΙΑΦΑΣ Καθηγητής (1947-1957) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Η. Driesch, Θεμελιώδη προβλήματα της Ψυχολογίας, μτφ. Σ. Καλλιάφα, 1928. Σπυρίδων Καλλιάφας, «Η σύγχρονος εκπαιδευτική κίνησις αλλαχού και παρ’ ημίν», Ο Παιδαγωγός, αρ. 2,1921, σ. 20-21. —, Ποιον πνεύμα οφείλει να διέπη την εκπαίδευσιν ημών (Περί της εφαρμογής του θε σμού της αυτοδιοικήσεως εν τοις σχολείοις κ.τ.λ.), Εναίσιμος επί διδακτορία διατρι βή εγκριθείσα υπό της Φιλοσοφικής Σχολής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, Γ. Τσουκαλάς, 1926. —, Σώμα και Ψυχή. Ύλη και Πνεύμα, Αθήνα, Δημητράκου, χ.χ. — , «Το πνεύμα της εποχής μας», ανατύπωση από Αρχείο Οικονομικών και Κοινωνι κών Επιστημών, τ. 13ος, τχ. Β', 1933. — , Χαρακτήρες ή ψυχολογικοί τύποι. Παιδαγωγικά και κοινωνιολογικά πορίσματα, Αθήνα, Δημητράκου, 1935. — , Το περί ψυχής πρόβλημα, Αθήνα, I. Βάρτσου, 1938. — , Έλεγχος α) Κρίσεως των κ.κ. Θ Βορέα, Ν. Εξαρχοπούλου και Κ. Λογοθέτου, καθηγη τών του εν Αθήναις Πανεπιστημίου και β) του επιστημονικού έργου του κ. Θ. Βορέα, Αθήνα, I. Βάρτσου, 1939. — , Υπόμνημα Β' περί των σπουδών της εκπαιδευτικής δράσεως και των επιστημονικών δημοσιευμάτων αυτού, Αθήνα, χ.ε., 1939. — , Περί της Βουλήσεως. Συμβολή εις την αναίρεσιν του Υλισμού, Αθήνα, Π. Δημητρά κου, 1940. — , Ο ελληνοϊταλικός πόλεμος ως πολύτιμος ευκαιρία προς δημιουργία υγιούς ηγέτιδος τάξεως, Αθήνα, Ερμής, χ.χ.(ανάτυπον εκ του περιοδικού Ερμής). — , Διάνοια, επιστήμη και ηθική προκοπή, Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1944. — , Η αναδιοργάνωσις της εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Ανδρ. Βάρτσου, 1945. — , Ψυχική σύστασις, χαρακτήρ και αγωγή τουΈλληνος, Αθήνα, Πεζμαζόγλου, 1949. — , Ψυχολογία του βάθους. Κάρολος Γιούνγκ, Σιγισμούνδος Φρόιντ, Αλφρέδος Άντλερ, Αθήνα, Π. Δημητράκου, 1950. — , Το περί ψυχής πρόβλημα, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1951. — , Υλισμός και σύγχρονος βιολογία και ψυχολογία, Αθήνα, χ.ε., 1952. — , Ψυχολογία του αναπτυσσόμενου ανθρώπου. Σημειώσεις κατά τας πανεπιστημιακάς παραδόσεις, Αθήνα, χ.ε., 1952. — , Υλισμός και σύγχρονος Βιολογία και Ψυχολογία, Αθήνα, Αποστολική Διακονία, 1952. — , Χαρακτηρισμός της εποχής μας και άλλαι τινες επίκαιροι πραγματείαι, Αθήνα, Έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1953. — , «Το επίκαιρον της διδασκαλίας του Πλάτωνος εις τα σχολεία της Μέσης Εκπαιδεύσεως», Δημοσιεύματα του Πειραματικού Σχολείου Πανεπιστημίου Αθηνών, τ.ΣΤ', Αθήνα, 1954. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 693 — , Το παιδαγωγικόν πρόβλημα της γενετησίου ορμής, Αθήνα,Έκδοσις της Χριστιανι κής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1955. — , Τα πρώτα πέντε παιδικά έτη, Αθήνα, Δ. Δημητράκου, 1956. — , Πρακτικά τουΑ' συνεδρίου Ελληνοχριστιανικού Πολιτισμού, (Αθήναι 13-16 Μαΐου 1956), Αθήνα, 1956. — , Ανθρωπολογικαί μελέται, Αθήνα, Έκδοσις της Χριστιανικής Ένωσις Εκπαιδευτι κών Λειτουργών, 1957. — , Επιστημονικαί έρευναι (1949-1956), Εργαστήριον Πειραματικής Παιδαγωγικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, Αθήνα, 1957. — , «Η έννοια της προσωπικότητος. Ο σκοπός της αγωγής.», ΕΕΦΣΠΑ, Περίοδος Β', 1957-1958, τ. Η', σ. 137. — , Επίτομος Γενική Παιδαγωγική, Αθήνα, Π. Δρούκα-Ν. Κονσόλα, 1958. — , «Η νοσηρότης της εποχής μας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. Θ', 1958-1959. Αθήνα 1959, σ. 59-115. — , Επιστημονικά δημοσιεύματα (1915-1960), Αθήνα, 1960. — , Αγωγή εις αυτοσυγκέντρωσιν, Αθήνα, έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαι δευτικών Λειτουργών, 1961. — , «Ψυχολογική σύγκρισις των φύλων», ανάτυπο από το περιοδικό Παρνασσός, τ. Γ' αριθμ. 2, Αθήνα, 1961. σ. 261. — , «Η επιστήμη και η λογοτεχνία κατ’ αναφοράν προς την εκπαίδευσιν», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 273-280. — , «Ψυχική σύστασις, χαρακτήρ και αγωγή τουΈλληνος», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 3-37. — , «Κρίσιμοι διαταραχαί της αγωγής της νεολαίας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 59-80. — , «Αρμονική ανάπτυξις ορμών και πνεύματος είναι θεμελιώδης όρος ψυχικής υγεί ας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 126-144. — , «Η σύγχρονος εκπαίδευσις των κορασίων», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 164175. — , «Απόσπασμα εκ λόγου κατά την τελετήν επί τη λήξει των μαθημάτων του Αρσά κειου Ψυχικού», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 197-201 — , «Ομιλία κατά την τελετήν επιδόσεως του “Αφιερώματος εις Νικόλαον Εξαρχόπουλον”», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 222-227. — , «Θρησκεία και σχολείον», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 241-243. — , «Η αξία της διδασκαλίας των Θρησκευτικών», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 254-257. — , «Περί των αναγνωστικών βιβλίων εν γένει και περί των βοηθητικών βιβλίων του Δημοτικού Σχολείου», Ανάλεκτα, Αθήνα, τ. Α, 1965, σ. 281-302. — , «Η αμοιβαία σχέσις γονέων προς τέκνα και διδασκάλων προς μαθητάς», Ανάλε κτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 38-43. — , «Το θέατρον, ο κινηματογράφος και το σχολείον», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 81-87. 694 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ — , «Παιδεία, η σπουδαιότατη των λειτουργιών της Πολιτείας», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθή να, 1965, σ. 145-151. — , «Σκέψεις τινές περί της ανωτέρας εκπαιδεύσεως των θηλέων και αποχαιρετισμός των απολυόμενων μαθητριών», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 176-185. — , «Οι νέοι και οι ενήλικοι», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 202-205. — , «Ο Όθων και η Αθηνά Σταθάτου ως εκπρόσωποι ανωτέρου και γνησίου ελληνικού πνεύματος. Η αναγέννησις της πατρίδος ημών», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 228-237. — , «Περί της διδασκαλίας των Θρησκευτικών τω σχολείω», Ανάλεκτα, Αθήνα, 1965, σ. 244-247. — , «Η επίσημος γλώσσα και το κύρος των αξιωμάτων», Ανάλεκτα, Αθήνα, τ. Α, 1965, σ. 258-272. — , «Η κρίσις της σχέσεως μητρός προς τέκνα», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 44-58. — , «Η κοινωνική σημασία της συγχρόνου τέχνης», Ανάλεκτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 100-114. — , «Τα εκπαιδευτικά προβλήματα του παρόντος», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 152-163. — , «Αι δύο μεγάλαι ιστορικαί περίοδοι», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 186-196. — , «Ομιλία επί τη αποκαλύψει της προτομής Νικολάου Εξαρχόπουλου», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 219-221. — , «Ο κινηματογράφος, το ραδιόφωνον και η διαπαιδαγώγησις των νέων», Ανάλε κτα, τ. Α', Αθήνα, 1965, σ. 88-99. — , «Ηθική διδασκαλία και αγωγή άνευ θρησκευτικής (μεταφυσικής) θεμελιώσεως», Ανάλεκτα, τ. Α, Αθήνα, 1965, σ. 248-253. — , «Το πρόβλημα της υπάρξεως Θεού και η νέα θεωρία της ζωτικής αρχής (neovitalismus)», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 15-22. —, «Αισχύνη», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 79-80. — , «Η αγωνία της εποχής μας»; Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 92-95. — , «Συγχρονισμένοι και ασυγχρόνιστοι»; Ανάλεκτα, τ. Β’, Αθήνα, 1966, σ. 100-102. — , «Η πλάνη, το ψεύδος και η αλήθεια ή αγωγή εις την φιλαλήθειαν», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 341-356. — , «Η αθεΐα και ο υλισμός είναι ασυγχρόνιστοι θεωρίαι», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 23-33. — , «Περί της αξίας του ορθολογισμού», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 81-83. — , «Περί της αγάπης προς τον πλησίον», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 96-97. — , « Αγωγή», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 319-329. — , «Ο άνθρωπος και το απόλυτον», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 1-14. — , «Περί αιδούς», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 70-78. — , «Η εποχή μας», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 84-91. — , «Αθεΐα και υπεροψία», Ανάλεκτα, τ. Β’, Αθήνα, 1966, σ. 98-99. — , « Αθηναίων αγωγή», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 330-340. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ — — — — — — 695 , «Ένδον σκάπτε», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 103-107. , «Αιτιοκρατία», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 55-61. , «Αιτιοκρατία και ελευθερία», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 61-69. , «Η Ψυχολογία ως επιστήμη», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 120-121. , «Περί ψυχολογικών νόμων», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 122-130. , «Η σημασία της πρακτικής Ψυχολογίας διά τον παιδαγωγόν», Ανάλεκτα, τ. Β', Αθήνα, 1966, σ. 311-319. ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΣΠΕΤΣΙΕΡΗΣ Καθηγητής (1958-1968) ΕΡΓΟΓΡΑΦΙΑ ΜΕΡΙΚΗ Σπετσιέρης, Κωνσταντίνος, Η φιλοσοφία της φύσεως και το πρόβλημα των οργανικών μορφών, Αθήνα, Πυρσός, 1939. — , Αι αξίαι της ατομικής και κοινωνικής ζωής, Ελληνική Εκδοτική Εταιρεία, 1939. — , Η ψυχοσύνθεσις τον ανθρώπου, ανάλυσις της προσωπικότητας, Ελληνική Εκδοτική Εταιρεία, 1940. — , Φιλοσοφία της κοινωνίας και του πολιτισμού, Αθήνα, Δ. Ρούτσης, 1946. — , Τα είδη της γνώσεως, Θεσσαλονίκη, Ν. Ζλατάνος, 1949. — , Το ελληνικόν πνεύμα και ο Γκαίτε. Εν νέον έργον του φιλοσόφου Von Rintelen, Ανδρέου Σιδέρη, 1955. — , Σύγχρονος διαλεκτική και οντολογία, Πλάτων, τχ. 8,1956, σ. 11-17. — , Οντολογία και φιλοσοφία της υπάρξεως, Αθήνα, Νικ. Σάκκουλας, 1956. — , Το μάθημα της κοινωνικής αγωγής περιεχόμενον και μεθοδική του, Αθήνα, Νικ. Σάκκουλας, 1956. — , Η σχέσις ατόμου και κοινωνίας ως ρυθμιστική αρχή της αγωγής, Αθήνα, Νικ. Σάκ κουλας, 1956. — , «Αι ψυχολογικοί και κοινωνικοί προϋποθέσεις αναδιοργανώσεως της Παιδείας», Ανάτυπον από ΕΕΦΣΠΑ 1958-1959, Αθήνα, 1959. — , «Νικόλαος Εξαρχόπουλος (1874-1960). Νεκρολογία», Αθηνά, τχ. 63,1959, σ. 370372. — , Η ψυχική ζωή του ανθρώπου, Αθήνα, Μ. Μυρτίδη, 1960. — , Η παιδευτική λειτουργία της τέχνης και ο Παλαμάς, Αθήνα, χ.ε., 1960. — , Θεωρία της Παιδείας, Μ Μυρτίδη, Αθήνα, 1961. — , «Η κοινωνική αγωγή από διεθνούς και ελληνικής σκοπιάς», Αθήνα, ανάτυπο από ΕΕΦΣΠΑ, τ. IB', 1961-1962, σ. 224-247. — , «Η στάθμη πολιτισμού και τα στοιχεία εξ’ ων προσδιορίζεται», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. ΙΓ', 1962-1963, σ. 342-352. —, «Εικόνες Ελλήνων φιλοσόφων εις Εκκλησίας», ΕΕΦΣΠΑ, τ. ΙΔ', 1963-1964, σ. 386-458. — , Θεωρία της κοινωνίας και του πολιτισμού, Αθήνα, χ.ε., 1967. — , «Το πρόβλημα του ανθρώπου και της κοινωνίας», ΕΕΦΣΠΑ, περίοδος Β', τ. ΙΖ', 1966-1967, σ. 30-44. 696 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ —, Υπόμνημα περί των σπουδών, επιστημονικών εργασιών και διδακτικής δράσεως του Υποψηφίου ως Υφηγητού παρά τη Β' τακτική έδρα της Φιλοσοφίας, χ.τ., χ.ε. ΓΕΝΙΚΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Α. ΞΕΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Ardoino Jacques, Entre Éducation et Dialectique, un regarde multiréférentiel, Histoire de vie et formation, Paris, L’Harmattan, 2011. Billotte Gilles, L’équipé pedagogique: vers une nouvelle identité professionnelle des en seignants. Savoir etformation, Paris, L’Harmattan, 2002. Binet Alfred, Idées modernes sur les enfants, Paris, Flammarion, 1916. Blanckaert C, Blondiaux L, Loty L, Reneville Μ Richard N, (Ed), L’ Histoire des sciences de l’homme. Trajectoire, enjeux et questions vives, Paris, L’ Harmattan, 1999. Bourdieu P., «L’école conservatrice, les inégalités dévant Г école et devant la culture», Revuefrançaise de sociologie, 1966, numéro VII-3, σ. 325-347. Boutinet J.-P., (Ed) Du discourse à l’action. Les sciences sociales s’interrogent sur ellesmêmes, Paris, L’ Harmattan, 1985. Chariot B., Les sciences de l’éducation, un enjeu, un défi, Paris, ESF, 1995. Claparède Ed., Psychologie de l’ enfant et Pédagogie experimentale, Genève, Albert Kundig, 1916. Gautherin Jacqueline, Une discipline pour la République. La science de l’éducation en France (1882-1914), Peter Lang, Bern, 2002. Hofstetter Rita, Schneuwly Bernard, Science(s) et l’éducation 19e -20e siècles. Entre champs professionnels et champs disciplinaires, Peter Lang SA, Editions scienti fiques européennes, Bern, 2002. Debesse Maurice, Les étapes de l’éducation, Paris, PUF, 1992. Debesse Maurice, Miallaret Gaston, Traité des sciences pédagogiques, τ. 2, Paris Presses Univaircitaires de France, 1971. Dinh D. Le, (Ed), «L’avènement des sciences sociales comme disciplines académiques, XIXe-XXe siècles», Les Annueles, N. 8, Lausanne, Antipodes, 1997. Dottrens Robert, Le progrès à l’école: Sélection des élèves ou changement des méthodes ?, Neuchatel, Delachaux Niestlé, 1936. —, L’éducation nouvelle en Autriche, Neuchatel, Delachaux et Niestlé S.A., 1927. Hofstetter Rita et Schneuwly Bernard, (sous la direction de), «Le pari des sciences de Г éducation», Revue Raisons éducatives, num. 1-2, De Boeck-Université Bruxelles, 1998. Landsheere G. De, La recherche en éducation dans le monde, Paris, Presses Universi taires de France, 1986. Marcel Jean- François, Les sciences de l’éducation: des recherces, une discipline, Savoir etformation, Paris, L’Harmattan, 2002. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 697 Matalon B., La construction de la science. De Г épistémologie à la sociologie de la connaissance scientifique, Paris, Delachaux et Niestlé, 1996. Mayeur Françoise, Histoire de l’enseignement et de l’éducation. III. 1789-1930, Paris, Perrin, 2004. Médici Angéla, L’ éducation nouvelle, Que sais-je? Paris, Presses Universitaires de France, 1982. Mialaret Gaston, Nouvelle pédagogie scientifique, Paris, Presses Universitaires de France, 1954. —, Pédagogie générale, Paris, PUF, 1991. Montessori Maria, Pédagogie Scientifique, Paris, Larousse, χ.χ. Paty Μ., L’analyse critique des sciences: le tétraèdre épistémologique (science, philoso phie, épistémologie, histoire des sciences), Paris, L'Harmattan, 1990. Plaisance Eric, Vergnaud Gerard, Les sciences de l’éducation, Collection Repères, Pa ris, La Découverte, 2005. Pestre D., «Pour une histoire sociale et culturelle des sciences. Nouvellles définitions, nouveaux objects, nouvelles practiques», Annales, Histoire sciences sociales, τχ. 3, σ. 487-522. Prost A., Histoire de l’enseignement et de Г éducation, τ. IV., Depuis 1930, Paris, Perrin, 2004. Peyron Bonjan Christiane, Le cercle des conceptes disparus. Philosophie etscience(s) de Г éducation, Paris, L’ Harmattan, 2011. —, «Problèmes épistémologiques de la didactique comparée: méthodes, concepts, champ(s), théorique(s)», Groux Dominique, Méthodologie de la comparaison en éducation, Paris, L’ Harmattan, 2009, σ. 31-48. Renaut A., La libération des enfants. Contribution philosophique à une Histoire de l’ enfance, Bayard/Calmann- Lévy, Paris, 2002. Reuchlin Maurice, Histoire de la psychologie, Presses Univercitaires de France, Paris, 1957. Sarremejane Philippe, Faire V histoire des théories pédagogiques et didactiques. Ap proche historiographique, Paris, L’ Harmattan 2008. Schriewer J., «Etudes pluridisciplinaires et réflexions philosophico- herméneutiques: la structuration du discours pédagogique en France et en Allemagne», P. Drewek Luth (Ed), Histoire des sciences de Г éducation, Gent, CSHP, 1987, o. 57-84. Simon B., The study of education as a university subject in Britain. In Essays in the hi story of education and pedagogy, London, Lawrence and Wishart, 1994. Vroede Μ. De, «De la pédagogie aux sciences sociales. L’ evolution en Belgique au cours de Г entre-querre», Sartoriana II, 1989, σ. 177-210. Wagner P., Wittrock B., «States, institutions and discources: a comparative persrective on the structuration of the social sciences», P. Wagner, B. Wittrock R Whitley (Ed.), Discourses on society. The shaping of the social science disciplines, Dordrecht, Kluwer, 1991, σ. 331-358. 698 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ В. ΕΛΛΗΝΟΓΛΩΣΣΗ ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ Αβδελά Έψη, «Χρόνος, ιστορία και εθνική ταυτότητα στο ελληνικό σχολείο», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια (επιμ.), Τι είν' η πατρίδα μας;, Αθήνα, Αλε ξάνδρεια, 1997, σ. 49-71. Αγριαντώνη Χριστίνα, «Οικονομία και Εκβιομηχάνιση στην Ελλάδα του 19ου αιώνα», στο Εισαγωγή στη Νεοελληνική Οικονομική Ιστορία (18°ς-20Ρς αιώνας), Αθήνα, Τυπωθήτω, 1999, σ. 145-176. Αδάμου Μαρία, «Το πρότυπο του καλού πατριώτη και πολίτη στα εγχειρίδια της Ιστορίας της δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επί καιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 396-408. Αλεξάντερ Τζ. κ.ά, Η Ελλάδα στη δεκαετία 1940-1950: ένα έθνος σε κρίση, Αθήνα, Θεμέλιο, 1984. Αλιβιζάτος Νίκος, Οι πολιτικοί θεσμοί σε κρίση 1922-1974: όψεις της ελληνικής εμπει ρίας, Αθήνα, Θεμέλιο, 1995. —, «Καθεστώς “έκτακτης ανάγκης”και πολιτικές ελευθερίες, 1946-1949», στο Η Ελ λάδα στη δεκαετία 1940-1950. Ένα έθνος σε κρίση, Αθήνα, Θεμέλιο, Ιστορική Βι βλιοθήκη, 1984, σ. 386-387. Ανδρέου Αποστολής «Η μετεκπαίδευση των δασκάλων στο Πανεπιστήμιο», στο Πα νεπιστήμιο Ιδεολογία και Παιδεία, τ. Β', Αθήνα, ΙΑΕΝ, 1989, σ. 429. Άντερσον Μπ., Φαντασιακές κοινότητες, Αθήνα, Νεφέλη, 1997. Αντωνίου Χρήστος Ηρ., Η εκπαίδευση των Ελλήνων δασκάλων. (1828-2000), Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2002. — , Παιδαγωγοί και Παιδαγωγική στην Ελλάδα, Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2008. — , «Η θεμελίωση της Παιδαγωγικής ως επιστήμης στην Ελλάδα: Η εξέλιξη των παι δαγωγικών ιδεών και η συμβολή των παιδαγωγών», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 247-276. — , «Η παιδαγωγική κατάρτιση των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ελλάδα (1899-1997), στο Σήψης Μπουζάκης (επιμέλεια) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg. 2011. σ. 851-872. Αποστολίδου Βενετία, «Η συγκρότηση και οι σημασίες της "εθνικής Λογοτεχνίας"», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Αθήνα, Εταιρεία Σπουδών Νεοελληνικού Πολιτι σμού και Γενικής Παιδείας, 1994, σ. 15-39. Αρώνη-Τσίχλη Καίτη, Τριχά Λύντια (επιμ.), Ο Χαρίλαος Τρικούπης και η εποχή του, Αθήνα, Παπαζήση, 2000. Ατζινά Λένα, Η μακρά εισαγωγή της ψυχανάλυσης στην Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 2004. Βάμβουκας Μιχάλης, Εισαγωγή στην Ψυχοπαιδαγωγική έρευνα και Μεθοδολογία, Αθήνα, Γρήγορης, 1988. Βαρβαρέσος Κυριάκος, Έκθεσις επί του οικονομικού προβλήματος της Ελλάδος Αθή να, Σαββάλας, 2002. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 699 Βαρμάζης Ν. Δ„ Το Πειραματικό Σχολείο του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης, Αθήνα, Μαλλιαρής Παιδεία, 1998. Βεργόπουλος Κ., «Η συγκρότηση της νέας αστικής τάξης 1944-1952», στο Ιατρίδης Γ.,(επιμ,), Η Ελλάδα στη δεκαετία 1940-1950, Αθήνα, 1984, σ. 529-559. Βερέβη Άλκηστις, Πανεπιστημιακή Εκπαίδευση: Η διδασκαλία των Αρχαίων Ελληνι κών στη Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών (1950-1982), ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, 1999. Βερέμης Θάνος, Κιτρομιλίδης Πασχάλης, Κολιόπουλος Ιωάννης, Κωφός Ευάγγελος, Κιτροέφ Αλέξανδρος, Εθνική ταυτότητα και Εθνικισμός στη Νεότερη Ελλάδα, Αθήνα, MIET, 1997. Βερναρδάκης Χριστόφορος, Μαυρής Γιάννης, Κόμματα και κοινωνικές συμμαχίες στην προδικτατορική Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 1991. Βουρνάς Τάσος, Ιστορία της νεώτερης Ελλάδας, Αθήνα, Πατάκης, 1998. Βρυχέα Άννη, Γαβρόγλου Κώστας, Απόπειρες μεταρρύθμισης της Ανώτατης Εκπαί δευσης 1911-1981, Θεσσαλονίκη, Σύγχρονα Θέματα, 1982. Bollnow Otto Friedrich, Φιλοσοφική Παιδαγωγική, Αθήνα, Γρηγόρης, 1986. Brezinka W., «Κρίση και μέλλον της Παιδαγωγικής ως πανεπιστημιακού κλάδου», Παιδαγωγική Επιθεώρηση, τ. 35, 2003, σ. 9-32. Γαβρόγλου Κώστας, Καραμανωλάκης Βαγγέλης, Μπάρκουλα Χάιδω, Το Πανεπιστή μιο Αθηνών (1837-1937) και η Ιστορία του, Ιστορικό Αρχείο Πανεπιστημίου Αθη νών, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές Εκδόσεις Κρήτης, 2014. ΓαζήΈφη, Πατρίς, Θρησκεία, Οικογένεια. Ιστορία ενός συνθήματος (1830-1930), Αθή να, Πόλις, 2011. Γέμτος Πέτρος Α., Μεθοδολογία των κοινωνικών επιστημών, τ. 1, Αθήνα, Παπαζήσης, 2004. Γιανναράς Χρήστος, Ορθοδοξία και Δύση στη Νεότερη Ελλάδα, Αθήνα, Δόμος 1992. —, Καταφύγιο Ιδεών, μαρτυρία, Δόμος, Αθήνα, 1987. Γιάνναρης Γιώργος, Φοιτητικά κινήματα και ελληνική παιδεία: Από το Ρήγα Φεραίο στην Κατοχή, τ. 1°ς, Αθήνα, Το Ποντίκι, 1993. Γκότοβος Α., Μαυρογιώργος Γ„ Παπακωνσταντίνου Π., Κριτική Παιδαγωγική και Εκ παιδευτική Πράξη, Αθήνα, Σύγχρονη Εκπαίδευση, 1984. Γκράμσι Αντόνιο, Οι διανοούμενοι, μτφ. Θ.Χ. Παπαδοπούλας, τ. Α, Αθήνα, Στοχα στής, 1972. Γουσίδης Αλέξανδρος, Οι χριστιανικές οργανώσεις, Θεσσαλονίκη, Μέλισσα, 1989. Γρόλιος Γιώργος, Ασημακοπούλου Δήμητρα (επιμ.), Προοδευτική Εκπαίδευση και αναλυτικό πρόγραμμα, Θεσσαλονίκη, Επίκεντρο, 2011. Γρόλιος Γιώργος, Τζήκας Χρήστος, Ηγεμονία, παιδαγωγική και εκπαιδευτική πολιτι κή: το επιστημονικόν βήμα του διδασκάλου (1953-1967), Αθήνα, Μεταίχμιο, 2002. Chateau Jean (διεύθυνση), Οι μεγάλοι παιδαγωγοί, Αθήνα, Γλάρος, 1983. Clogg Richard, Σύντομη Ιστορία της νεώτερης Ελλάδας, Αθήνα, Καρδαμίτσα, 1993. Cottingham John, Φιλοσοφία της Επιστήμης. Α'. Οι Ορθολογιστές, Αθήνα, Στάχυ, 2000. 700 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Cousinet Roger, Η νέα αγωγή, Αθήνα, Ε.Σ.Ε.Β., χ.χ. Gaudig Η., Η σύγχρονος Διδακτική, μτφ. Σπ. Καλλιάφα, Αθήνα, Δημητράκου, 1933. Gellner Ernest, Έθνη και εθνικισμός, Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 1992. Goff Jacques le, Η Ευρώπη γεννήθηκε τον Μεσαίωνα;, Αθήνα, Πόλις, 2006. Grawitz Madeleine, Μέθοδοι των κοινωνικών επιστημών, Αθήνα, Οδυσσέας, 2006. Green Andy, μτφ. Κιμουρτζής Παναγιώτης, Εκπαίδευση και συγκρότηση του κράτους, Αθήνα, Gutenberg, 2010. Δάγκας Αλέξανδρος, «Κομμουνιστικό Κόμμα Ελλάδος ελληνικό τμήμα της Κομμου νιστικής Διεθνούς» στο Ιστορία της Ελλάδας του 20"ύ αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήφ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 155-201. Δαμανάκη Μαρία, Κουλαϊδής Βασίλης, Βαρουφάκης Γιάννης, Καλογήρου Γιάννης, Παπαδάκης Νίκος. Το πραγματικό και το κεκτημένο. Το πανεπιστήμιο σε μετάβα ση, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2006. Δελμούζος Αλέξανδρος, Το πρόβλημα της Φιλοσοφικής Σχολής, Αθήνα, Μπάυρον, 1983, (α'εκδ.: 1944). Δεμερτζής Νίκος, Κουλτούρα, Νεωτερικότητα, Πολιτική Κουλτούρα, Αθήνα, Παπαζήση, 1989. —, Ο λόγος του εθνικισμού: αμφίσημο σημασιολογικό πεδίο και σύγχρονες τάσεις, Αθήνα, Αντ. Ν. Σάκκουλας 1996. —, «Ο Εθνικισμός ως ιδεολογία», στο Έθνος- Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994. σ. 67-116. Δημαράς Αλέξης (επιμ.), Η μεταρρύθμιση που δεν έγινε (Τεκμήρια Ιστορίας), τ. 1-2, Αθήνα, Ερμής-Νεοελληνική Βιβλιοθήκη, 1973. —, «Μεθοδολογικά ζητήματα στην ιστοριογραφία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 2830 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 17-24. —, Ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2013. Δημαράς Αλέξης, Βασιλού-Παπαγεωργίου Βάσω, Από το κοντύλι στον υπολογιστή (1830-2000), Αθήνα, Μεταίχμιο, 2008. Δημαράς Κ.Θ, «Ιδεολογήματα στην αφετηρία του ελληνικού Πανεπιστημίου», στο Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάσταση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, Αθήνα, ΙΑΕΝ- Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς 19, 1989, Α', σ. 43-54. Δοξιάδης Κύρκος, «Η ιδεολογία στη Μεταπολεμική Ελλάδα», Λεβιάθαν, τχ. 13,1993, σ. 124-147. —, «Για την ιδεολογία του Εθνικισμού», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994, σ. 41-52. Debesse Maurice, Οι σταθμοί της αγωγής. (Γενετική Αγωγή), μτφ. Λεωνίδου Κούλα, Αθήνα,Έκδοσις της Χριστιανικής Ενώσεως Εκπαιδευτικών Λειτουργών, 1970. Ελεφάντης Άγγελος, «Εθνικοφροσύνη: Η ιδεολογία του τρόμου και της ενοχοποίη σης», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα, Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 645-654. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 701 Ευαγγελόπουλος Σπύρος, Ιστορία της Νεοελληνικής Εκπαίδευσης, τχ. Β', Αθήνα, Δα νίας, 1987, σ. 91. Ευταξίας Αθανάσιος Π., Μεταρρύθμισις και ανόρθωσις, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1899. — , Αγόρευσις εν τη Βουλή επί του προϋπολογισμού του κράτους δια το έτος 1895, Αθή να, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1895. — , Εκπαιδευτικοί Αγορεύσεις εν τη Βουλή, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1895. — , Το έργον μου και το έργον του X. Τρικούπη εν τη Παιδεία και τη Εκκλησία, Αγόρευσις εν τη Βουλή κατά την συνεδρίασιν της 20ής Δεκεμβρίου 1893, Αθήνα, τύποις Εφημερίδας, 1894. — , Η διαβάθμισις της Γενικής Παιδείας και η Μέση Εκπαίδευσις εν Ελλάδι, Αθήνα, Αυγή, χ.χ. — , Το Υπουργείον της Παιδείας. Πώς λειτουργεί σήμερον, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1900. — , Τα νομοσχέδια του Υπουργείου της Παιδείας, Αθήνα, Π. Δ. Σακελλαρίου, 1900. Hall Stuart - Gieben Bram, Η διαμόρφωση της νεωτερικότητας. Οικονομία, κοινωνία, πολιτική, πολιτισμός, Αθήνα, Σαββάλας, 2003. Hall Stuart- Held David, McGrew Anthony, H νεωτερικότητα σήμερα. Οικονομία, κοι νωνία, πολιτική, πολιτισμός, Αθήνα, Σαββάλας, 2010. Hering Gunnar, Τα πολιτικά κόμματα στην Ελλάδα (1821-1936), μτφ. Παρασκευόπουλος Θεόδωρος, τ. Β', Αθήνα, MIET, 2004. Herzfeld Michael, Πάλι δικά μας. Λαογραφία, Ιδεολογία και η Διαμόρφωση της Σύγ χρονης Ελλάδας, μτφ. Μαρίνος Σαρήγιανης, Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 2002. Hobsbawm Eric, Η εποχή των άκρων. Ο Σύντομος Εικοστός αιώνας 1914-1991, Ιστορι κή Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 2006. — , Έθνη και εθνικισμός από το 1870 μέχρι σήμερα, Αθήνα, Καρδαμίτσας, 1994. — , Η εποχή των αυτοκρατοριών 1865-1914, Αθήνα, MIET, 2000. — , Για την Ιστορία, Ιστορική Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 1998. — , Για τον εθνικισμό, Ιστορική Βιβλιοθήκη, Αθήνα, Θεμέλιο, 2021. Hobsbawm Eric, Ranger Terence (επιμ.), Η επινόηση της παράδοσης, μτφ. Θανάσης Αθανασίου, Αθήνα, Θεμέλιο, 2004. Hofsteter Rita, Schneuwly Bernard, Εισαγωγή στις επιστήμες της εκπαίδευσης, μτφ. Καρακατσάνη Δέσποινα, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2004. Houssaye Jean, Δεκαπέντε παιδαγωγοί, μτφ. Δέσποινα Καρακατσάνη, Αθήνα, Με ταίχμιο, 2000. Θοδωρακόπουλος Ιωάννης, Η Ελλάς ως ιδέα. Ο πόλεμος και οι ιδεολογίες, Αθήνα, Κ.Σ. Παπαδογιάννη, 1945. Θεοδώρου Βασιλική, Καρακατσάνη Δέσποινα, Υγιεινής παραγγέλματα: ιατρική επί βλεψη και κοινωνική πρόνοια για το παιδί τις πρώτες δεκαετίες του 20°ν αιώνα, Αθήνα, Διόνικος, 2010. 702 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Ιατρίδης Γεώργιος, Μεταπολεμική Εκπαίδευσις εν Ευρώπη και Αμερική, Αθήνα, Ερ μου, 1930. Ιδεολογήματα στην αφετηρία του ελληνικού Πανεπιστημίου Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάσταση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, τ. Α', Αθήνα, ΙΑΕΝ - Γενική Γραμματεία Νέας Γενιάς 19,1989. Ίγκερς Γκέοργκ, Νέες κατευθύνσεις στην ευρωπαϊκή ιστοριογραφία, μτφ. Βασίλης Οικονομίδης, Αθήνα, Γνώση, 1991. —, Η Ιστοριογραφία στον 200 αιώνα, Αθήνα, Νεφέλη, 2006. Ιστορία του Ελληνικού Έθνους, τ. ΙΣΤ ’, Αθήνα, Εκδοτική Αθηνών, 2000. Καζαμίας Ανδρέας, Κασσωτάκης Μιχάλης, (επιμ.), Οι εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στην Ελλάδα, Πανελλήνιο Παιδαγωγικό Συνέδριο, Ορθόδοξος Ακαδημία Κρήτης 11-13 Ιουλίου 1982, Ρέθυμνο, 1986. Καζολέα-Ταβουλάρη Παναγιώτα, Η Ιστορία της Ψυχολογίας στην Ελλάδα. (18801987), Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2002. Κακριδής Ιωάννης, Ανθρωπιστικά, Αθήνα, Εστία, 2002. Καλέντε Ευαγγελία, «Η εκπαιδευτική πολιτική της περιόδου της δικτατορίας, 19361940», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμέλεια) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011. σ. 183-200. Καραγιάννης Γιώργος, Η εκκλησία από την Κατοχή στον Εμφύλιο, Αθήνα Προσκήνιο, 2001. Καρακατσάνη Δέσποινα, Εκπαίδευση και πολιτική διαπαιδαγώγηση: Γνώσεις, αξίες, πρακτικές, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2003. — , Εκπαιδευτική θεωρία και διδακτική πράξη στη μεταπολεμική Ελλάδα: Μια κοινω νική ιστορία της διδασκαλίας και του διδασκαλικού επαγγέλματος, Θεσσαλονίκη, Επίκεντρο 2012. — , «Το μάθημα Πολιτικής διαπαιδαγώγησης στην μεταπολεμική Ελλάδα. “Η Αγωγή του Πολίτου”», Ανάτυπο, στο Μνήμων 20, Αθήνα, 1998. Καραμανωλάκης Βαγγέλης Δ., Η συγκρότηση της Ιστορικής επιστήμης και η διδασκα λία της Ιστορίας στο Πανεπιστήμιο Αθηνών, Αθήνα, ΙΑΕΝ - ΓΓΝΝ 42 Ινστιτούτο Νεοελληνικών Ερευνών ΕΙΕ, 2006. — , «Το πρόγραμμα των σπουδών του Φιλολογικού τμήματος της Φιλοσοφικής Σχο λής Αθηνών1837-1911», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.), Επίκαιρα θέματα Ιστο ρίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 513-522. — , «Αθήνα-Θεσσαλονίκη: Ιστοριογραφικές διαδρομές του πανεπιστημιακού θεσμού στο ελληνικό κράτος», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκ παίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. В',Αθήνα, Gutenberg, 2011. σ. 383-402 Καρανικόλας Αλέξανδρος, «Το Πρώτον Ελληνικόν Εκπαιδευτικόν Συνέδριον και η ση μασία του (31 Μαρτίου- 4 Απριλίου 1904)», Αθήνα, 1982. Κασσωτάκης Μιχάλης, «Το πρόβλημα της ανάπτυξης της Τεχνικής-Επαγγελματικής Εκπαίδευσης στην Ελλάδα από το1950 μέχρι σήμερα: Μια ερμηνευτική προσέγ- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 703 γιση», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg. 2011. σ. 341-381. —, Επιστήμες της Αγωγής: μια προσπάθεια για ορισμό και οριοθέτηση, Αθήνα, χ.ε., 1981. Κάστανου Θ. I., Η απολογία του σχολείου εργασίας, Θεσσαλονίκη, Μ. Τριαντάφυλλου και Σίας, 1931. Κατερέλου-Ζαπανιώτη Αναστασία, Δ. К Ζαγγογιάννης (1860-1904). Η συμβολή του στη Νεοελληνική Παιδαγωγική, ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, Αθήνα, 1990. Κατσίκας X. - Καββαδίας Г. Κ., Η Ανισότητα στην Ελληνική Εκπαίδευση. Η Εξέλι ξη των Ευκαιριών Πρόσβασης στην Ελληνική Εκπαίδευση (1960-2000), Αθήνα, Gutenberg, 2000. Κελπανίδης Μιχάλης, «Η πορεία της Ακαδημαϊκής Παιδαγωγικής προς τη δόμηση ενός θεωρητικού παραδείγματος: πρόοδος και παλινδρόμηση», στο Η Εξέλιξη της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα τα τελευταία 50χρόνια, Δημοκρίτειο Πα νεπιστήμιο Θράκης, Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου Αλεξανδρούπολη, 22-24 Νοεμβρίου 2002, Αφοί Κυριακίδη, σ. 201-223. Κιμουρτζής Παναγιώτης Γ., Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837-1960): Οι πρώτες γενεές των διδασκόντων, ανέκδοτη διδακτορική διατριβή, ΕΚΠΑ, 2001. —, «Τα ευρωπαϊκά Πανεπιστήμια ως πρότυπα: η ελληνική περίπτωση (1837)», Νεύ σις, τχ. 12 (καλοκαίρι 2003), σ. 129-149. —, «“Ανέλαβον αυθορμήτως να παραδώσωσιν αμισθί μαθήματα”: Οι πρώτοι υφη γητές στο Πανεπιστήμιο Αθηνών (1837-1862)», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 581-590. Κόκκινος Γιώργος, «Κουλτούρα και Ιστορία. Η νοηματοδήτηση της έννοιας «κουλ τούρα» από τη γερμανική διάσταση του 19°“ και των αρχών του 20°ύ αιώνα (1807-1918)», στο Μνήμων, τχ. 18,1996, σ. 157-180. —, Πρίσματα ευρωπαϊκής Ιστορίας, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2007. —, Η σκουριά και το πυρ προσεγγίζοντας τη σχέση Ιστορίας τραύματος και μνήμης, Αθήνα, Gutenberg, 2012. Κόκκινος Γιώργος, Μαρία Μοσκοψόγλου-Χιονίδου (επιστημ. επιμ.), Επιστήμες της Εκπαίδευσης: Από την Ασθενή ταξινόμηση της Παιδαγωγικής στη διεπιστημονικότητα και στον επιστημονικό υβριδισμό, Αθήνα, Ταξιδευτής, 2013. Κονδύλης Παναγιώτης, Ο Ευρωπαϊκός Διαφωτισμός, τ. 2, Αθήνα, Θεμέλιο, 1987. —, Ο Νεοελληνικός Διαφωτισμός. Οι φιλοσοφικές ιδέες, Αθήνα, Θεμέλιο, 1988. —, «Η Μονοδιάστατη και η Πολυδιάστατη ερμηνεία του Διαψωτισμού», στο Μελαγ χολία και Πολεμική, Δοκίμια και Μελετήματα, Αθήνα, Θεμέλιο, 2002, σ. 117-135. Κοντάκος Αναστάσιος, «Η ανθρωπολογική στροψή στην Ιστορία της Εκπαίδευσης. Η σημασία της σοψιστικής για τις θεωρίες Παιδείας», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 57-70. 704 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΑΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Κοντομήτρος Γεώργιος, Η γερμανική Μεταρρυθμιστική Παιδαγωγική και οι επιδρά σεις της στην ελληνική εκπαίδευση κατά τις πρώτες δεκαετίες του 2CA αιώνα, Βό λος, Πανεπιστημιακές εκδόσεις Θεσσαλίας, 2006. Κοντονή Α., Το Νεοελληνικό Σχολείο και ο πολιτικός ρόλος των Παιδαγωγικών Συστη μάτων, Αθήνα, Κριτική, 1997. Κουζέλης Γεράσιμος, «Ο λόγος και τα υποκείμενα του έθνους μια κοινωνιολογική προσέγγιση», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια, Τι είν’ η πατρίδα μας; Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 1997, σ. 106-142. Κρεμμυδάς Βασίλης, «Η Ελλάδα του 1945-1967: “Το ιστορικό πλαίσιο”», στο Η Ελλη νική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (1945-1967), Αθήνα,Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 15-19. Κρητικός Θεόδωρος, Η πρόσληψη της επιστημονικής σκέψης στην Ελλάδα. Η φυσική μέσα από πρόσωπα και θεσμούς και ιδέες ( 1900-1930), Αθήνα, Παπαζήσης, 1995. Κρουσταλάκης Γεώργιος, «Η Πειραματική Παιδαγωγική.Ένα Ευρωπαϊκό ρεύμα», στο Η Παιδαγωγική στη Φιλοσοφική Σχολή. Ιστορική καταγραφή-προοπτικές. Πρακτι κά Ημερίδας. Αθήνα, Μικρός Ρωμηός, 1998, σ. 8-16. Κτεναβέα Σ., Αι ελληνικαί κυβερνήσεις. Αι εθνικαί συνελεύσεις και τα δημοψηφίσματα από το 1821 μέχρι σήμερον, Αθήνα, 1947. Κυπριανός Παντελής, Συγκριτική Ιστορία της Ελληνικής εκπαίδευσης, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009. — , «Αντιλήψεις για το ρόλο του Κράτους στην εκπαίδευση στην Ελλάδα του μεσο πολέμου», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 105-120. Κύρτσης Αλέξανδρος-Ανδρέας, Κοινωνιολογική σκέψη και εκσυγχρονιστικές ιδεολο γίες στον ελληνικό μεσοπόλεμο, Αθήνα, Νήσος, 1996. — , «Πολιτισμικές και ιδεολογικές εκφράσεις της μετεμφυλιοπολεμικής νεωτερικότητας», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα, Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 399-413. Κυριαζόπουλος Βασίλειος Δ., Τα πενήντα χρόνια του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης 1926-1976, Θεσσαλονίκη, 1976. Kerschensteiner G., Έννοια του σχολείου εργασίας ή το σχολείον του μέλλοντος, μτφ. Δημητρίου Γεωργακάκι, Εστίας, Αθήνα 1916. — , Η έννοια της αγωγής του Πολίτη, μτφ. Ε Κακούρος, Αθήνα, Αθηνά, 1926. Kuhn T.S, Η δομή των επιστημονικών επαναστάσεων, εισαγωγή-επιμέλεια: Β. Κάλφας, μτφ. Γ. Γεωργακόπουλος-Β. Κάλφας, Αθήνα, Σύγχρονα Θέματα, 1981. Λάζος Χρήστος Δ., Ελληνικό Φοιτητικό Κίνημα 1821-1973. Κοινωνικοί και Πολιτικοί Αγώνες, Αθήνα, Γνώση, 1987. Λαμπαδάριου Εμμ., Παιδολογία και σχολική Υγιεινή, Αθήνα, Εθνικό τυπογραφείο, 1916. Λαμπράκη-Παγανού Αλεξάνδρα, «Η Σοφία Γεδεών και η Αικατερίνη Στριφτού- Κριαρά στο Εργαστήριο Πειραματικής Παιδαγωγικής», στο Η Παιδαγωγική στη Φι- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 705 λοσοφική Σχολή. Ιστορική καταγραφή- προοπτικές. Πρακτικά Ημερίδας. Αθήνα, Μικρός Ρωμηός, 1998. σ. 17-32. Λέβιτ Κάρλ, Το νόημα της Ιστορίας. Η φιλοσοφία της Ιστορίας από τις βιβλικές της απαρχές ως τους Μαρξ και Μπούρκχαρντ, μτφ. Μάριος Μαρκίδης, Γεράσιμος Λυκιαρδόπουλος, Αθήνα, Γνώση, 1985. Λέκκας Παντελής, « Η εθνικιστική ιδεολογία. Πέντε υποθέσεις εργασίας στην ιστορι κή κοινωνιολογία», Αθήνα, ΕΜΝΕ-Μνήμων, Θεωρία και μελέτες Ιστορίας τχ. 13, 1992 (επεξεργασμένη έκδ.: Κατάρτι, 1996). —, «Η συγκρότηση της εθνικιστικής ιδεολογίας-Εθνική Θεωρία και εθνικό φρόνη μα», στο Έθνος-Κράτος-Εθνικισμός, Εταιρεία σπουδών νεοελληνικού πολιτισμού και γενικής παιδείας, 1994, σ. 233-252. Λέφας X., Ιστορία της εκπαιδεύσεως, Οργανισμός Εκδόσεως Σχολικών Βιβλίων, Αθή να, 1942. Λιάκος Αντώνης, « Προς επισκευήν ολομέλειας και ενότητος. Η δόμηση του εθνικού χρόνου», στο Επιστημονική συνάντηση στη μνήμη του Κ. Θ. Δημαρά, Κέντρο Νεο ελληνικών Ερευνών Εθνικού Ιδρύματος Ερευνών, Αθήνα,1994, σ. 172-199. Λιναρδάτος Σπύρος, 4^ Αυγούστου, Αθήνα, Θεμέλιο, 1988. —, Πώς εφτάσαμε στην 4η Αυγούστου,Αθήνα, Θεμέλιο, 1965. Λίποβατς Θάνος, Ελλάδα: Μια Διχασμένη Ταυτότητα, Αθήνα,Εξάντας, 1991. Landsheere Gilbert de, Η εμπειρική έρευνα στην εκπαίδευση, μτφ. Γιώργος Δίπλας, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1996. Μανιάτη Έλενα Α., Απόπειρες εκσυγχρονισμού στο ελληνικό Πανεπιστήμιο (τέλη 19°υ-αρχές 20°ύ αιώνα): Εκπαιδευτική διαδικασία, επιστημονική παραγωγή και κοι νωνική προσφορά των εργαστηρίων φυσικών Επιστημών, ΕΚΠΑ, 2001. Μαργαρίτης Γιώργος, Ιστορία του Ελληνικού εμφυλίου πολέμου 1946-1949, τ. 2, Αθή να, Βιβλιόραμα, 2001. Μαρκέτος Σπύρος, «Η ίδρυση του Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης: Κριτική στο Πανε πιστήμιο της Αθήνας», στο Πανεπιστήμιο: Ιδεολογία και Παιδεία. Ιστορική διάστα ση και Προοπτικές, Αθήνα 21-25 Σεπτεμβρίου 1987, Αθήνα, ΙΑΕΝ-Γενική Γραμμα τεία Νέας Γενιάς (19), 1989, τ. 2, σ. 397-420. —, «Η Ελληνική Αριστερά», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20ου αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήφ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 125-153. Μαρτίνου-Κανάκη Σωτηρία, Το κίνημα της Μεταρρυθμιστικής Παιδαγωγικής και η επίδρασή του στο παιδαγωγικό έργο του Μιχάλη Παπαμαύρου, διδακτορική δια τριβή, Ρόδος, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, 2007. Μαυρογορδάτος Θ. Γιώργος, Χατζηιωσήφ X. Χρήστος, (επιμ.), Βενιζελισμός και αστι κός εκσυγχρονισμός, Ηράκλειο, Πανεπιστημιακές εκδόσεις Κρήτης, 1988. Μελετιάδης Χάρης, «Η πολιτισμική διάσταση της εκπαιδευτικής πολιτικής στην Ελ λάδα», στο Η Ελληνική κοινωνία κατά την πρώτη μεταπολεμική περίοδο (19451967), Αθήνα,Ίδρυμα Σάκη Καράγιωργα, 1994, σ. 447. Μελετόπουλος Μελέτης, Ιδεολογία του δεξιού κράτους 1949-1967, Αθήνα, Παπαζήσης, 1993. 706 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ Μπίκος Κωνσταντίνος, «Προβλήματα ανάπτυξης της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα μέσα από το παράδειγμα της Φιλοσοφικής Σχολής του ΑΠΘ», στο Η Εξέ λιξη της Παιδαγωγικής Επιστήμης στην Ελλάδα τα τελευταία 50 χρόνια, Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πρακτικά Πανελληνίου Συνεδρίου Αλεξανδρούπολη, 22-24 Νοεμβρίου 2002., Θεσσαλονίκη, Αφοί Κυριακίδη, σ. 307-318. Μπουζάκης Σήφης (επιμ.), Ιστορία της Πανεπιστημιακής Εκπαίδευσης, Πρακτικά 4ου Επιστημονικού Συνεδρίου Ιστορίας της Εκπαίδευσης (Πάτρα, 6-8 Οκτωβρί ου 2006), Τεκμήρια - Μελέτες Ιστορίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης 26, Αθήνα, Gutenberg, 2008. —, «Όψεις της Ιστοριογραφίας Νεοελληνικής Εκπαίδευσης», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.), Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης, Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 651-670. —, «Μεταρρυθμιστικά επεισόδια στη Γενική και Τεχνική - Επαγγελματική Εκπαίδευ ση κατά την πρώτη (1910-1920) και τη δεύτερη (1928-1932) Βενιζελική περίοδο», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 157-181. —, «Η εκπαιδευτική μεταρρύθμιση του 1964/65», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Πα νόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και απόψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 223-240. —, Νεοελληνική Εκπαίδευση (1821-1998). Εξαρτημένη ανάπτυξη, Αθήνα, Gutenberg, 2006. Μπουζάκης Σήφης, Κουστουράκης Γεράσιμος Σπ., Μπερδούση Ελένη, Εκπαιδευτι κή πολιτική και συγκριτική επιχειρηματολογία στο παράδειγμα των εκπαιδευτικών μεταρρυθμίσεων της γενικής και τεχνικοεπαγγελματικής εκπαίδευσης στην Ελλά δα κατά τη διάρκεια του 20°ύ αιώνα. Μεταρρυθμιστικά επεισόδια 1913,1929, 1959, 1964,1976/77,1985,1997/98, Αθήνα, Gutenberg, 2001. Μπουρνάζος Σ., «Η εκπαίδευση στο ελληνικό κράτος», στο Χατζηιωσήφ Χρ. (επιμ.) Ιστορία της Ελλάδας του 20ού αιώνα, τ. Α2, Αθήνα, 1999, σ. 189-281. —, «Το κράτος των εθνικοφρόνωνιΑντικομμουνιστικός λόγος και πρακτικές», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 9-49. Μπουρντιέ Πιέρ, Μικρόκοσμοι. Τρεις μελέτες πεδίου, μτφ. Νίκος Παναγιωτόπουλος, Γιώργος Τσούλας, Αθήνα, Δελφίνι, 1992. Μωραΐτης Δημήτριος, Ιστορία της Παιδαγωγικής, Αθήνα, Α.Ε. Μπλαζουδάκη, 1927. Meynaud Jean, Μερκόπουλος Π., Νοταράς Γ., Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα 1946-1947, τ. Α', Αθήνα, Σαββάλας. 2002. Maczewski Christoph, Η κίνηση της Ζωής στην Ελλάδα: συμβολή στο πρόβλημα της παραδόσεως της Ανατολικής Εκκλησίας, Αθήνα, Αρμός, 2002. Meynaud Jean, Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα, Βασιλική εκτροπή και Στρατιωτι κή δικτατορία, τ. Β', Αθήνα, Σαββάλας, 2002 —, Οι πολιτικές δυνάμεις στην Ελλάδα, Σπουδές πολιτικής επιστήμης, Αθήνα, Μπάϋρον, 1966. ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 707 Mialaret Gaston, Επιστήμες της εκπαίδευσης. Η διαμόρφωση και η εξέλιξη ενός επι στημονικού πεδίου, Αθήνα, Μεταίχμιο, 2007. Νίτσε Φρ., Η γέννηση της τραγωδίας, Αθήνα, Γκοβόστης, χ.χ. Νούτσος Χαράλαμπος, «Το σχολείο της εθνικοφροσύνης (1945-1952)», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 109-131. — , Ο δρόμος της καμήλας και το σχολείο. Η εκπαιδευτική πολιτική στην Ελλάδα: 1944-1946, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003. — , Ιστορία της Εκπαίδευσης και Ιδεολογία. Όψεις του Μεσοπολέμου Αθήνα, Ο Πολί της, 1990. — , «Το σχολείο της “εθνικοφροσύνης” (1945-1952)», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°6 αιώνα, τ. Δ', μέρος 2°, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2009, σ. 109-125. Nicholas David, Η εξέλιξη του μεσαιωνικού κόσμου, Αθήνα, MIET, 1999. Ξανθόπουλος Κωνσταντίνος, Πρώτη και μέση εκπαίδευσις και περί ανατροφής και εκπαιδεύσεως των κορασίων, Αθήνα, Αφοί Περρή, 1873. Ουζκιριμλί Ουζούτ, Σοφός Σπόρος, Το βάσανο της Ιστορίας, Αθήνα, Καστανιώτης, 2008. Offenstadt Nikolas (διεύθυνση), Οιλέξεις του ιστορικού, μτφ. Κωστής Γκότσινας, Αθή να, Κέδρος, 2007. Παλαιολόγος Γεώργιος, Ιωάννης Ερρίκος Πεσταλότσης. Ηξωή και το έργον του, Αθή να, 1953. Παντίδης Σταμάτης, Πασιάς Γεώργιος, Ευρωπαϊκή διάσταση στην Εκπαίδευση, τ. Α, Αθήνα, Gutenberg, 2003. Παπαδάκης Νίκος Ε., «Χαρισματική ιδεολογία και διαδικασίες μετάβασης από τη δευτεροβάθμια στην τριτοβάθμια εκπαίδευση: Η περίπτωση της Μεταρρύθμισης του ’29», στο Σήφης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 591-538. — , Η παλίμψηστη εξουσία: κράτος, πανεπιστήμιο και εκπαιδευτική πολιτική στην Ελ λάδα από το Ν. 5343/32 στο Ν. 1268/82, Αθήνα, Gutenberg, 2004. Παπαδημητρίου Δέσποινα I., Από τον λαό των νομιμοφρόνων στο έθνος των εθνικοφρόνων. Η συντηρητική σκέψη στην Ελλάδα 1922-1967, Αθήνα, Σαββάλας, 2006. Παπαδημητρίου Ζήσης, Ο Ευρωπαϊκός ρατσισμός, Αθήνα, Ελληνικά Γράμματα, 2000. Παπαϊωάνου Σκεύος, (επιμ.), Ζητήματα θεωρίας και μεθόδου των κοινωνικών επιστη μών, Αθήνα, Κριτική, 2007. Παπαπάνος Κώστας, Χρονικό - Ιστορία της Ανώτατης μας Εκπαιδεύσεως, Αθήνα, Αμερικάνικο Κολλέγιο Θηλέων,1970. Παπαστάμου Στάμος, Ψυχολογιοποίηση. Επιπτώσεις των ψυχολογικών ερμηνειών στα φαινόμενα κοινωνικής επιρροής, Αθήνα, Οδυσσέας, 1989. Πεσματζόγλου Σ., Εκπαίδευση και ανάπτυξη στην Ελλάδα. 1948-1985, Αθήνα, Θε μέλιο, 1987. Πρακτικά του Α' Συνεδρίου Ελληνοχριστιανικού Πολιτισμού, Αθήνα, 1956. Πρακτικά συνεδρίου: Η εκπαιδευτική πολιτική στα χρόνια του Ελευθερίου Βενιζέλου, Αθήνα, 22-24 Ιανουάριου 2004, Ελληνικά Γράμματα, Αθήνα, 2007. 710 ΝΙΚΟΛΟΠΟΥΛΟΥ AP. ΠΑΥΛΙΝΑ τη Μεταπολίτευση: Πρόσωπα και προγράμματα, συνέχειες και ασυνέχειες.», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Πανόραμα Ιστορίας της Εκπαίδευσης. Όψεις και από ψεις, τ. Β', Αθήνα, Gutenberg, 2011, σ. 485-510. Φραγκουδάκη Άννα, Η γλώσσα και το έθνος (1880-1980), Αθήνα, Αλεξάνδρεια, 2001. —, Εκπαιδευτική μεταρρύθμιση και φιλελεύθεροι διανοούμενοι. Άγονοι αγώνες και ιδεολογικά αδιέξοδα στο μεσοπόλεμο, Αθήνα, Κέδρος 1990. —, «Ο εκπαιδευτικός δημοτικισμός και ο γλωσσικός συμβιβασμός του 1911», στο Επι στημονική επετηρίδα Φιλοσοφικής Σχολής, παράρτημα αρ. 10, Ιωάννινα, Δωδώνη, 1977. —, Κοινωνιολογία της Εκπαίδευσης. Θεωρίες για την κοινωνική ανισότητα στο σχο λείο, Αθήνα, Παπαζήσης, 1985. —, «Οι πολιτικές συνέπεις της ανιστορικής παρουσίασης του ελληνικού έθνους», στο Φραγκουδάκη Άννα, Δραγώνα Θάλεια, Τι είν’ η πατρίδα μας;, Αθήνα, Αλεξάν δρεια, 1997, σ. 143-200. Φωτιάδου Ανδρονίκη, Πρώτον Ελληνικόν Εκπαιδευτικόν Συνέδριον-Αθήναι, Μάρτιος - Απρίλιος 1904. Η αντίφαση του εκπαιδευτικού αιτήματος στην πρώτη δεκαετία του 20?"αιώνα, Θεσσαλονίκη, Αψοί Κυριακίδη, 1998. Farge Arlette, Η γεύση του αρχείου, Αθήνα, Νεφέλη, 2004. Faure Paul, La Renaissance, Que sais- je?,Paris, Presses Universitaires, 1949. Flitner Andreas, Αυταρχική ή Φιλελεύθερη Αγωγή;, μτφ. I. Χριστιάς, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1998. Χαραλάμπης Δημήτρης, Στρατός και πολιτική εξουσία: Η δομή της εξουσίας στη μετεμφυλιακή Ελλάδα, Αθήνα, Εξάντας, 1985. Χαραλάμπους Δημήτρης, Εκπαιδευτική πολιτική και εκπαιδευτικές μεταρρυθμίσεις στη μεταπολεμική Ελλάδα (1950-1974), Θεσσαλονίκη, χ.ε., 1990. —, «Το αντιμεταρρυθμιστικό εκπαιδευτικό ρεύμα: από τη μετεμφυλιακή στην πρώιμη μεταπολιτευτική περίοδο», στο Χαραλάμπους Δ. (επιμ.) Διαχρονικές και συγχρο νικές προσεγγίσεις της εκπαίδευσης. Αντιχάρισμα στον καθηγητή Νίκο Π. Τερζή, Θεσσαλονίκη, Αφοί Κυριακίδη, 2006, σ. 259-283. Χαρίτος Χαράλαμπος, «Η ζωή σ’ ένα διδασκαλείο του Μεσοπολέμου: Η περίπτωση της Λαμίας», στο Σήψης Μπουζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευ σης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 233-244. Χατζηιωσήψ Χρήστος, «Κοινοβούλιο και δικτατορία», στο Ιστορία της Ελλάδας του 20°ύ αιώνα, επιστ. επιμ. Χρ. Χατζηιωσήψ, τ. Β2, Αθήνα, Βιβλιόραμα, 2003, σ. 37-123. Χατζηστεψανίδης Θ. Δ., Ιστορία της νεοελληνικής εκπαίδευσης (1821-1986), Αθήνα, Παπαδήμας, 1990. Χατζηστεψανίδου Σοφία, «Η Φιλοσοφική Σχολή Αθηνών και η Συμβολή της στη διαμόρφωση της Ελληνικής Εθνικής Ιδεολογίας (1837-1911)», στο Σήψης Μπου ζάκης (επιμ.) Επίκαιρα θέματα Ιστορίας Εκπαίδευσης. Πάτρα, 28-30 Σεπτεμβρίου 2000, Αθήνα, Gutenberg, 2002, σ. 651-670. Χουρδάκης Α., «Η Ιστορία της Παιδείας: επιστημολογία, μεθοδολογία και πρόβλημα- ΒΙΒΛΙΟΓΡΑΦΙΑ 711 τική», στο Παιδαγωγική επιστήμη στην Ελλάδα και την Ευρώπη: τάσεις και προοπτικές, Πρακτικά Ζ'Συνεδρίου Παιδαγωγικής Εταιρείας, Αθήνα, 1977. Χριστιάς Ιωάννης, Εισαγωγή στην επιστήμης της αγωγής, Αθήνα, Γρηγόρης 2001. —, Θεωρία και Μεθοδολογία της Διδασκαλίας, Αθήνα, Γρηγόρης, 2009. —, Από την πατριδογνωσία στη μελέτη περιβάλλοντος, Αθήνα, Τυπωθήτω, 1998. Χρήστου Θανάσης, «Ο θεσμός του οδηγού Σπουδών στο Πανεπιστήμιο Αθηνών», στο Πρακτικά του ΙΔ' Πανελληνίου Ιστορικού Συνεδρίου, Θεσσαλονίκη 1994, σ. 601-613. Χρόνης Νικόλαος, «Η έρευνα της νεοελληνικής φιλοσοφίας στη Φιλοσοφική Σχολή του πανεπιστημίου Αθηνών από της ιδρύσεώς της μέχρι το 1950», στο Παρουσία, τχ. 6, Σύλλογος Διδακτικού Προσωπικού Φιλοσοφικής Σχολής Πανεπιστημίου Αθηνών, 1988, σ. 453-465. Ψυχοπαίδης Κοσμάς, Ιστορία και Μέθοδος, Αθήνα, Σμίλη, 1994. Woolf Stuart, Ο Εθνικισμός στην Ευρώπη, μτφ:Έφη Γαζή, Αθήνα, Θεμέλιο, 1995. Woolhouse R. S., Φιλοσοφία της Επιστήμης. Β:Οι Εμπειριστές, Αθήνα, Στάχυ, 2000. Προφορική συνέντευξη με τον καθηγητή Ιωάννη Μαρκαντώνη.
any_adam_object	1
any_adam_object_boolean	1
author	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh
author_GND	(DE-588)1318574951
author_facet	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh
author_role	aut
author_sort	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh
author_variant	p a n pa pan
building	Verbundindex
bvnumber	BV049536987
contents	Bibliografie S. 681-711
ctrlnum	(OCoLC)1422453867 (DE-599)BVBBV049536987
era	Geschichte 1876-1968 gnd
era_facet	Geschichte 1876-1968
format	Book
fullrecord	<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049536987</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240216</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">240207s2022 \|\|\|\| 00\|\|\| gre d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9789605994174</subfield><subfield code="9">978-960-599-417-4</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1422453867</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049536987</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">gre</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Nikolopulu, Paulina Ar.</subfield><subfield code="d">ca. 20./21. Jh.</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)1318574951</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn</subfield><subfield code="b">mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē</subfield><subfield code="c">Nikolopulu Ar. Paulina</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Sygkrotēsē Hellada hypēresia ethnous</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Thessalonikē</subfield><subfield code="b">Ekdoseis Kyriakidē</subfield><subfield code="c">[2022]</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="4"><subfield code="c">©2022</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">711 Seiten</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">In griechischer Schrift</subfield></datafield><datafield tag="505" ind1="8" ind2=" "><subfield code="a">Bibliografie S. 681-711</subfield></datafield><datafield tag="610" ind1="2" ind2="7"><subfield code="a">Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion</subfield><subfield code="0">(DE-588)1018394-2</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1876-1968</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Griechenland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022047-3</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Griechenland</subfield><subfield code="0">(DE-588)4022047-3</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion</subfield><subfield code="0">(DE-588)1018394-2</subfield><subfield code="D">b</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="0">(DE-588)4044302-4</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte 1876-1968</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20240216</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">0904</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">495</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034882468</subfield></datafield></record></collection>
geographic	Griechenland (DE-588)4022047-3 gnd
geographic_facet	Griechenland
id	DE-604.BV049536987
illustrated	Not Illustrated
index_date	2024-07-03T23:27:55Z
indexdate	2024-08-31T00:55:08Z
institution	BVB
isbn	9789605994174
language	Greek
oai_aleph_id	oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034882468
oclc_num	1422453867
open_access_boolean
owner	DE-12
owner_facet	DE-12
physical	711 Seiten
psigel	BSB_NED_20240216
publishDate	2022
publishDateSearch	2022
publishDateSort	2022
publisher	Ekdoseis Kyriakidē
record_format	marc
spelling	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh. Verfasser (DE-588)1318574951 aut Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē Nikolopulu Ar. Paulina Sygkrotēsē Hellada hypēresia ethnous Thessalonikē Ekdoseis Kyriakidē [2022] ©2022 711 Seiten txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier In griechischer Schrift Bibliografie S. 681-711 Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion (DE-588)1018394-2 gnd rswk-swf Geschichte 1876-1968 gnd rswk-swf Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd rswk-swf Griechenland (DE-588)4022047-3 gnd rswk-swf Griechenland (DE-588)4022047-3 g Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion (DE-588)1018394-2 b Pädagogik (DE-588)4044302-4 s Geschichte 1876-1968 z DE-604 Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis
spellingShingle	Nikolopulu, Paulina Ar. ca. 20./21. Jh Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē Bibliografie S. 681-711 Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion (DE-588)1018394-2 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd
subject_GND	(DE-588)1018394-2 (DE-588)4044302-4 (DE-588)4022047-3
title	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē
title_alt	Sygkrotēsē Hellada hypēresia ethnous
title_auth	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē
title_exact_search	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē
title_exact_search_txtP	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē
title_full	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē Nikolopulu Ar. Paulina
title_fullStr	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē Nikolopulu Ar. Paulina
title_full_unstemmed	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē Nikolopulu Ar. Paulina
title_short	Synkrotēsē kai exelixē tēs paidagōgikēs epistēmēs stēn Ellada (19os-20os aiōnas): to Panepistēmio Athēnōn
title_sort	synkrotese kai exelixe tes paidagogikes epistemes sten ellada 19os 20os aionas to panepistemio athenon mia episteme sten yperesia tu ethnus kai tu polite
title_sub	mia epistēmē stēn ypēresia tu ethnus kai tu politē
topic	Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion (DE-588)1018394-2 gnd Pädagogik (DE-588)4044302-4 gnd
topic_facet	Ethnikon kai Kapodistriakon Panepistēmion Pädagogik Griechenland
url	http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034882468&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA
work_keys_str_mv	AT nikolopulupaulinaar synkrotesekaiexelixetespaidagogikesepistemesstenellada19os20osaionastopanepistemioathenonmiaepistemestenyperesiatuethnuskaitupolite AT nikolopulupaulinaar sygkrotesehelladahyperesiaethnous

Verfügbarkeit

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Fernleihe Bestellen Achtung: Nicht im THWS-Bestand! Inhaltsverzeichnis

MARC

Datensatz im Suchindex

Es ist kein Print-Exemplar vorhanden.

Ähnliche Einträge