Verfügbarkeit: Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre

Virtuelle und hybride Fremdsprachenlehre:

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Bibliographische Detailangaben
Weitere Verfasser:	Reiche, Henriette (HerausgeberIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Frank & Timme, Verlag für wissenschaftliche Literatur [2023]
Schriftenreihe:	DaF/DaZ in Forschung und Lehre 5
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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS VORWORT DER REIHENHERAUSGEBERINNEN ................................................. 7 H ENRIETTE R EICHE EINFUEHRUNG IN DEN THEMENBAND ................. 9 M ARION G REIN HERAUSFORDERUNG VIRTUELLE UND HYBRIDE LEHRE ..................................... 15 BERTRAND TOUMI NJEUGUE LEHRER*INNEN-ROLLE IM VIRTUELLEN UND HYBRIDEN FREMDSPRACHENUNTERRICHT ............................................. 43 H ENRIETTE R EICHE HERAUSFORDERUNGEN EINES VIRTUELLEN DAF/DAZ-PRAKTIKUMS. ERFAHRUNGSBERICHTE UND ZUKUNFTSPERSPEKTIVE DES PRAKTIKUMS ....... 63 L AURA M OZOS DER UEBERGANG VOM PRAESENZUNTERRICHT ZUM HYBRIDEN UND SYNCHRONEN UNTERRICHT AN DER UNIVERSITAET COMPLUTENSE MADRID. ERFAHRUNGSBERICHT UND ANSATZ EINER METAKOGNITIVEN BEURTEILUNG ... 85 J OHANNES S CHINDLER FINNISCH-UNTERRICHT IM DIGITALEN KLASSENRAUM. EIN ERFAHRUNGSBERICHT ........................................................................ 105 L UISA B AUM /P AULA J ULIANE H ILKER /S ONJA LUX DIGITALISIERUNG IN CURRICULARER LEHRE UND WISSENSCHAFTLICHER WEITERBILDUNG. FORSCHUNGSPROJEKT: LEHREN UND LERNEN NACH CORONA ........................ 125 JULIA W OLBERGS /L ISA H OEFLER / L AURA G OENNERMANN ANNOTIERTE 360-BILDER IN THINGLINK BEIM ERLERNEN VON UNTERRICHTSPLANUNG. EINE DESIGN BASED RESEARCH STUDIE ............................ 147 C HRISTINA M ARIA E RSCH KOMMENTAR ZUR AKTUELLEN DISKUSSION UEBER DEN EINFLUSS VON TEXTBASIERTEN KL-SYSTEMEN AUF DEN BILDUNGSBEREICH. ODER YYDIE DIGITALISIERUNG WIRD NIE WIEDER SO LANGSAM SEIN WIE JETZT ............................................................................................. 171 ZU DEN AUTORINNEN UND AUTOREN ........................................................ 179
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