Für Kunstunterricht – Einführung in die Grundlagen der Kunstpädagogik:
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Bielefeld
wbv Media
2023
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INHALT
BAND
1
EINFUEHRUNG
-
AUSFUEHRUNG.
INHALTLICHE
ABSICHTSERKLAERUNG
11
FUER
DEN
KUNSTUNTERRICHT
-
EIN
VERSUCH
ZUR
ORIENTIERUNG
29
EXKURS:
GRUENDE
FUER
DEN
KUNSTUNTERRICHT
AUS
SICHT
EINER
LEHRERIN
31
GEGEN
SCHLECHTEN
KUNSTUNTERRICHT
-
HERANWACHSENDE
ALS
MAL
UND
BASTELMASCHINEN
40
EXKURS:
KUNST
BILDET.
ABER
WIE?
-
GEBASTELTE
UNIVERSEN
43
EXKURS:
KUENSTLERISCHE
VERSUCHSANORDNUNG
VON
THOMAS
LEHNERER
48
KUNST
UND
PAEDAGOGIK
51
KUNSTPAEDAGOGIK
-
DIE
KOPPLUNG
DER
DISZIPLINEN
KUNST
UND
PAEDAGOGIK
55
EXKURS:
UNTERSCHIEDLICHE
FACHSCHWERPUNKTE
-
MOEGLICHE
BILDER
VON
KIND
UND
KUNST
56
KUNSTPAEDAGOGIK
UND
IHR
VERHAELTNIS
ZU
DEN
ERZIEHUNGS
UND
BILDUNGSWISSENSCHAFTEN
59
EXKURS:
KEINE
LERNFORTSCHRITTE
IM
BILDNERISCHEN
GESTALTEN
64
KUNST
UND
PAEDAGOGIK
-
ALLGEMEINBILDUNG
UND
FACHUNTERRICHT
65
KUNST
UND
PAEDAGOGIK
-
KUNSTPAEDAGOGISCHE
PROFESSIONALITAET
82
EXKURS:
ERSTER
SCHULALLTAG?
91
EXKURS:
WIE
KUNST
GEHEN
KANN
93
EXKURS:
KOMMT
KUNST
VON
KOENNEN?
-
EINE
BILD-TEXT-COLLAGE
94
EXKURS:
UNTERRICHTSSTOERUNGEN
STEHEN
NICHT
IMMER
IN
ABHAENGIGKEIT
VON EINEM
GUTEN
UNTERRICHT,
ODER?
98
KUENSTLERISCHE
UND
KUNSTWISSENSCHAFTLICHE
KOMPETENZEN
-
UNBEDINGTE
BESTANDTEILE
DER
KUNSTPAEDAGOGISCHEN
PROFESSIONALITAET
104
EXKURS:
VON
DER
HAND
IN
DEN
KOPF
UND
WIEDER
ZURUECK
-
ANREGUNGEN
FUER
DIE
AESTHETISCHE
PRAXIS
111
EXKURS:
(SICH)
AUFGABEN
STELLEN
113
EXKURS:
KUNST+UNTERRICHT
115
KUNST
UND
KUNSTUNTERRICHT
IM
WIDERSTREIT
119
EXKURS:
SPANNEND
SEIN
ALS
EIN
KRITERIUM
FUER
DIE
BEURTEILUNG
KUNSTPAEDAGOGISCHER
PRAXIS
125
EXKURS:
SIE
STELLT
SICH
AUF
EINE
KISTE
UND
RUFT
IN
EIN
MEGAFON
132
EXKURS:
DAS
UNZEITGEMAESSE
STUDIUM
141
KUNST
UND
DIDAKTIK
IM
WIDERSTREIT
148
EXKURS:
SCHLECHTER
KUNSTUNTERRICHT?
150
EXKURS:
UEBER
DIE
UNVERSOEHNLICHKEIT
VON
LEHRE
PROBEN
UND
LEHRPROBE
153
EXKURS:
HANDREICHUNG
GEGEN
DEN
PRAXISSCHOCK
157
KUNST
UND
PAEDAGOGIK
IM
WIDERSTREIT
160
WAS
KUNST
KANN,
ABER
SCHULE
NICHT
WILL
162
EXKURS:
WAS
KUNST
KANN
166
EXKURS:
BETRIEBSSTOERUNG:
KUNST
IM
GETRIEBE
168
KUNST
ANWENDEN
177
EXKURS:
SUCHEN
SIE
MIR
DREI
BILDER
[.],
DIE
NICHT
NUR
DAS
GESEHENWERDEN
LOHNEN,
SONDERN
DAS
SEHEN
185
DER
VERDUENNTE-KUNST-UNTERRICHT
187
EXKURS:
KUNSTNAHE
AUFGABEN
193
KUNST
IN
UNREDLICHER
WEISE
GEBRAUCHEN
196
EXKURS:
FAELSCHUNGEN
SIND
PRODUKTE
DES
MISSBRAUCHS
VON
KUNST
-
ZWEI
EINSCHAETZUNGEN
200
EXKURS:
SCHULKUNST?
201
KUNST
-
SCHULKUNST
-
SCHUELER*INNENKUNST
203
EXKURS:
SCHUELER*INNENKUNST
-
EIN
BEISPIEL
212
EXKURS:
TESAFILM-SPIEL
215
EXKURS:
DAS
IST
KEINE
KUNST
UND
KANN
WEG
218
EXKURS:
NOTEN
VERBESSERN
223
ERREICHEN
WIR
DAS,
WAS
WIR
WOLLEN?
NEIN.
225
EXKURS:
UNTERRICHT
BEOBACHTEN
FUER
DAS
EIGENE
UNTERRICHTEN
228
EXKURS:
KLISCHEELISTEN
231
EXKURS:
KOPFKINO
235
GUTER
KUNSTUNTERRICHT!
WER
UEBERSIEHT
HIER
WAS?
238
EXKURS: IST
ES
KEINE
KUNST
MEHR,
KUNST
ZU
UNTERRICHTEN?
246
EXKURS:
VON
DER
VERSCHIEDENHEIT
DES
GLEICHZEITIGEN
ODER:
WIE
MAN
SICH
BEIM
SCHLITTSCHUHLAUFEN
AUF
DEM
EIS
EINEN
PAPIERHUT
BASTELT.
GEBRAUCHSANWEISUNG
FUER
[KUNSTUNTERRICHT
FUER]
KUNSTPAEDA
GOGEN
UND-PAEDAGOGINNEN
248
EIN
FACH.
VERSCHIEDENE
EINFLUESSE.
250
EXKURS:
ERINNERN
FUER
DIE
GEGENWART
253
EXKURS:
EINE
FRAGE.
VIELE
ANTWORTEN.
261
ES
GIBT
KEINE
KONTEXTFREIEN
KUNSTPAEDAGOGISCHEN
KONZEPTE
262
EXKURS:
FRAGEN
OHNE
ANTWORT
I
267
EXKURS:
FRAGEN
OHNE
ANTWORT
II
268
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
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