#URL Holocaust digital: Verhandlungen des Genozids zwischen Public History, Geschichtspolitik und Kommerz
Gespeichert in:
1. Verfasser: | |
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Format: | Elektronisch E-Book |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Innsbruck
innsbruck university press
2023
|
Ausgabe: | 1. Auflage |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | kostenfrei Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Quellenverzeichnis: Seite 471-491 Literaturverzeichnis: Seite 493-529 Nur als Open Access verfügbar |
Beschreibung: | 529 Seiten Illustrationen 24 cm x 17 cm, 1140 g |
ISBN: | 9783991061113 3991061112 |
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INHALTSVERZEICHNIS
DANK
9
EINLEITUNG
11
TEIL
1:
METHODE
1.
MULTIMODALE
ONLINE-INHALTSANALYSE
UND DISKURSMAPPING
53
1.1.
SCHRITT
1:
ANALYSEEINHEIT
BZW.
KORPUSBILDUNG
62
1.1.1.
LITERATURKORPUS
63
1.1.2.
EXPERTENINTERVIEWS
66
1.1.3.
WEBSITE-KORPUS
-
IDENTIFIKATION
DER
ZENTRALEN
AKTEURSNETZWERKE
66
1.1.4.
NETZWERKANALYSE
ZUR
SAMPLE-ERSTELLUNG
88
1.1.5.
ERGEBNISSE
NETZWERKANALYSEN
94
1.2.
SCHRITT
2:
ZUGAENGLICHKEIT
BZW.
ARCHIVIERUNG
100
1.2.1.
LOKALES
ARCHIV
DER
SCREENSHOTS
DER
WEBSITES
AUS
DER
YYWAYBACK
MACHINE"
108
1.2.2.
REDUKTION
DER
SCREENSHOT-DOWNLOADS
110
1.3.
SCHRITT
3:
ANALYSE
DES
INHALTS
BZW.
DER
AUSSAGEN
112
1.3.1.
VORGEHENSWEISE
IN
DER
PRAXIS
114
1.3.2.
QDA-SOFTWARE
115
1.3.3.
BEISPIEL:
ANALYSE
DER
DATENSAMMLUNGEN
AUS
DER
WIKIPEDIA
118
1.4.
ZUSAMMENFASSUNG:
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
DER
UNTERSUCHUNG
153
TEIL
2:
HOLOCAUST
DIGITAL
1.
UEBERBLICK
159
2.
DIGITALISIEREN
UND
DIGITAL
ENTSTEHEN
165
2.1.
1989
UND
DIE
EUROPAEISIERUNG
BZW.
AMERIKANISIERUNG
DES
HOLOCAUST
165
2.2.
VERORTUNG
ZWISCHEN
INDIVIDUELLER
UND
KOLLEKTIVER,
PRIVATER
UND
OEFFENT
LICHER
ERINNERUNG
169
2.3.
MEDIEN
UND
VERHANDLUNGEN
DER
ERINNERUNG
173
2.4.
DIGITALE
DOKUMENTENSAMMLUNGEN,
INFORMATIONSSEITEN
UND
GEHVER
SUCHE
IM
ANIMATIONSBEREICH
176
2.4.1.
INFORMATIONSSEITEN
UND
NACHSCHLAGEWERKE
180
2.4.2.
ONLINE-AUSSTELLUNGEN,
MULTIMEDIA-TEXTE
UND
VISUALISIERUNGEN
195
2.4.3.
DIGITALISIERTE
QUELLEN:
DOKUMENTE,
FOTOS,
VIDEOS,
AUDIO
DATEIEN
UND
DATENBANKEN
198
3.
VERNETZEN
UND
TECHNOLOGISIEREN
207
3.1.
LINKLISTEN
UND
SPRACHVERSIONEN
212
3.2.
INTERNATIONALE
NETZWERKE
217
3.2.1.
INFORMATION
UND
KOMMUNIKATION
220
3.2.2.
ARCHIVZUGAENGE
223
3.2.3.
MUSEEN
UND
GEDENKSTAETTEN
231
3.2.4.
GEDENKTAGE
235
3.2.5.
INTERNATIONALER
GEDENKTAG
AM
27.
JANUAR
236
3.2.6.
UNIVERSALISIERBARKEIT
DES
HOLOCAUST,
ANALOGIEN
UND
YYHISTORY
WARS"
242
3.2.7.
UNIVERSAL
GUELTIGE
WERTEHALTUNG
246
3.2.8.
DER
HOLOCAUST
ALS
YYPARADIGMATISCHES
GENOZID
"
247
3.2.9.
TECHNISCHE
WEITERENTWICKLUNGEN
UND
ONLINE-AKTIVISMUS
251
3.2.10.
GEO-IMMERSIONEN
257
4.
KOMMUNIZIEREN
UND
TEILEN
261
4.1.
POPULARISIERTE,
ANTI-HEGEMONIALE,
DYNAMISCHE
ERINNERUNGSKULTUREN
UND
SOZIALE
MEDIEN
265
4.2.
YYCOLLECTED
MEMORY
"
:
YYARCHIVAL"
UND
YYCONNECTIVE
TURNS
"
267
4.3.
SOZIALE
MEDIEN,
HOLOCAUST-LEUGNUNG,
ANTISEMITISMUS
UND
HASS
IM
NETZ
271
4.4.
VERHANDLUNGEN
DES
HOLOCAUST
IN
AUSGEWAEHLTEN
SOZIALEN
MEDIEN
280
4.4.1.
DEN
HOLOCAUST
BLOGGEN
285
4.4.2.
WIKIPEDIA:
YYTHE
NEW
BOOK
OF
KNOWLEDGE
"
301
4.4.3.
FACEBOOK:
VERMARKTUNG DER
ICH-AG
318
4.4.4.
YOUTUBE:
WEG
VON
DER
YYEWIG
MORALISIERENDEN
HALTUNG
"
330
4.4.5.
INSTAGRAM:
YYTHE
EXPLOSION
OF
THE
VISUAL
"
336
5.
VERMITTELN
UND
ERINNERN
353
5.1.
MIT
TECHNOLOGIE
GEGEN
RASSISMUS,
ANTISEMITISMUS,
HOLOCAUST-LEUGNUNG
UND
HASSREDEN
353
5.1.1.
TRANSNATIONALE
HOLOCAUST-VERMITTLUNG
IN
DEN
FRUEHEN
2000ERN
361
5.1.2.
GLOBALE
HOLOCAUST-VERMITTLUNG
ENDE
DER
2000ER-JAHRE
371
5.1.3.
CONNECT,
SHARE,
LIKE,
RE-CONTEXTUALIZE
377
5.2.
ZEITZEUGENSCHAFT:
ZENTRALE
ELEMENTE
DIGITALER
YYHOLOCAUST
EDUCATION
"
384
5.2.1.
AUSWEITUNG
DER
OPFER
BZW.
DER
INTERVIEWGRUPPEN
388
5.2.2.
DIGITALE
INTERVIEWARCHIVE
ALS
PROTHESE
DER
AUSSTERBENDEN
BETEILIGTENGENERATION
390
5.3.
GEO-VISUALISIERUNG,
YYAUGMENTED
"
UND
YYVIRTUAL
REALITY
"
,
DIGITALES
SPIEL
IN
DER
GEDENKSTAETTE
411
6.
ONLINE-STORYTELLING:
DIE
INSZENIERUNG
DES
ONLINE-ICHS
415
6.1.
TWITTER-LIKES
FUER
DIE
OPFER
DES
HOLOCAUST
418
6.2.
#THEMUFTIMADEMEDOIT
-
HOLOCAUST-MEMES
421
6.3.
SICH
YYDURCH
DUNKLE
ZEITEN
"
SPIELEN
424
6.4.
HASHTAGS
FUER
TAGESAKTUELLE
GESCHICHTSDARSTELLUNGEN
UND
-INSZENIERUNGEN
426
7.
ZUSAMMENFASSUNG:
HOLOCAUST
DIGITAL
431
AUSBLICK:
#URL:
HOLOCAUST_DIGITAL
441
ABKUERZUNGSVERZEICHNIS
455
ABBILDUNGSVERZEICHNIS
459
QUELLEN
471
WEBARCHIVE
471
SUCHTRENDS
479
WEBSITES
480
BLOGS,
BLOGPOSTS,
BLOGJOURNALS
486
FACEBOOK,
YOUTUBE,
INSTAGRAM
ETC.
488
EXPERTENINTERVIEWS
491
LITERATUR
493 |
adam_txt |
INHALTSVERZEICHNIS
DANK
9
EINLEITUNG
11
TEIL
1:
METHODE
1.
MULTIMODALE
ONLINE-INHALTSANALYSE
UND DISKURSMAPPING
53
1.1.
SCHRITT
1:
ANALYSEEINHEIT
BZW.
KORPUSBILDUNG
62
1.1.1.
LITERATURKORPUS
63
1.1.2.
EXPERTENINTERVIEWS
66
1.1.3.
WEBSITE-KORPUS
-
IDENTIFIKATION
DER
ZENTRALEN
AKTEURSNETZWERKE
66
1.1.4.
NETZWERKANALYSE
ZUR
SAMPLE-ERSTELLUNG
88
1.1.5.
ERGEBNISSE
NETZWERKANALYSEN
94
1.2.
SCHRITT
2:
ZUGAENGLICHKEIT
BZW.
ARCHIVIERUNG
100
1.2.1.
LOKALES
ARCHIV
DER
SCREENSHOTS
DER
WEBSITES
AUS
DER
YYWAYBACK
MACHINE"
108
1.2.2.
REDUKTION
DER
SCREENSHOT-DOWNLOADS
110
1.3.
SCHRITT
3:
ANALYSE
DES
INHALTS
BZW.
DER
AUSSAGEN
112
1.3.1.
VORGEHENSWEISE
IN
DER
PRAXIS
114
1.3.2.
QDA-SOFTWARE
115
1.3.3.
BEISPIEL:
ANALYSE
DER
DATENSAMMLUNGEN
AUS
DER
WIKIPEDIA
118
1.4.
ZUSAMMENFASSUNG:
MOEGLICHKEITEN
UND
GRENZEN
DER
UNTERSUCHUNG
153
TEIL
2:
HOLOCAUST
DIGITAL
1.
UEBERBLICK
159
2.
DIGITALISIEREN
UND
DIGITAL
ENTSTEHEN
165
2.1.
1989
UND
DIE
EUROPAEISIERUNG
BZW.
AMERIKANISIERUNG
DES
HOLOCAUST
165
2.2.
VERORTUNG
ZWISCHEN
INDIVIDUELLER
UND
KOLLEKTIVER,
PRIVATER
UND
OEFFENT
LICHER
ERINNERUNG
169
2.3.
MEDIEN
UND
VERHANDLUNGEN
DER
ERINNERUNG
173
2.4.
DIGITALE
DOKUMENTENSAMMLUNGEN,
INFORMATIONSSEITEN
UND
GEHVER
SUCHE
IM
ANIMATIONSBEREICH
176
2.4.1.
INFORMATIONSSEITEN
UND
NACHSCHLAGEWERKE
180
2.4.2.
ONLINE-AUSSTELLUNGEN,
MULTIMEDIA-TEXTE
UND
VISUALISIERUNGEN
195
2.4.3.
DIGITALISIERTE
QUELLEN:
DOKUMENTE,
FOTOS,
VIDEOS,
AUDIO
DATEIEN
UND
DATENBANKEN
198
3.
VERNETZEN
UND
TECHNOLOGISIEREN
207
3.1.
LINKLISTEN
UND
SPRACHVERSIONEN
212
3.2.
INTERNATIONALE
NETZWERKE
217
3.2.1.
INFORMATION
UND
KOMMUNIKATION
220
3.2.2.
ARCHIVZUGAENGE
223
3.2.3.
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UND
GEDENKSTAETTEN
231
3.2.4.
GEDENKTAGE
235
3.2.5.
INTERNATIONALER
GEDENKTAG
AM
27.
JANUAR
236
3.2.6.
UNIVERSALISIERBARKEIT
DES
HOLOCAUST,
ANALOGIEN
UND
YYHISTORY
WARS"
242
3.2.7.
UNIVERSAL
GUELTIGE
WERTEHALTUNG
246
3.2.8.
DER
HOLOCAUST
ALS
YYPARADIGMATISCHES
GENOZID
"
247
3.2.9.
TECHNISCHE
WEITERENTWICKLUNGEN
UND
ONLINE-AKTIVISMUS
251
3.2.10.
GEO-IMMERSIONEN
257
4.
KOMMUNIZIEREN
UND
TEILEN
261
4.1.
POPULARISIERTE,
ANTI-HEGEMONIALE,
DYNAMISCHE
ERINNERUNGSKULTUREN
UND
SOZIALE
MEDIEN
265
4.2.
YYCOLLECTED
MEMORY
"
:
YYARCHIVAL"
UND
YYCONNECTIVE
TURNS
"
267
4.3.
SOZIALE
MEDIEN,
HOLOCAUST-LEUGNUNG,
ANTISEMITISMUS
UND
HASS
IM
NETZ
271
4.4.
VERHANDLUNGEN
DES
HOLOCAUST
IN
AUSGEWAEHLTEN
SOZIALEN
MEDIEN
280
4.4.1.
DEN
HOLOCAUST
BLOGGEN
285
4.4.2.
WIKIPEDIA:
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NEW
BOOK
OF
KNOWLEDGE
"
301
4.4.3.
FACEBOOK:
VERMARKTUNG DER
ICH-AG
318
4.4.4.
YOUTUBE:
WEG
VON
DER
YYEWIG
MORALISIERENDEN
HALTUNG
"
330
4.4.5.
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EXPLOSION
OF
THE
VISUAL
"
336
5.
VERMITTELN
UND
ERINNERN
353
5.1.
MIT
TECHNOLOGIE
GEGEN
RASSISMUS,
ANTISEMITISMUS,
HOLOCAUST-LEUGNUNG
UND
HASSREDEN
353
5.1.1.
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HOLOCAUST-VERMITTLUNG
IN
DEN
FRUEHEN
2000ERN
361
5.1.2.
GLOBALE
HOLOCAUST-VERMITTLUNG
ENDE
DER
2000ER-JAHRE
371
5.1.3.
CONNECT,
SHARE,
LIKE,
RE-CONTEXTUALIZE
377
5.2.
ZEITZEUGENSCHAFT:
ZENTRALE
ELEMENTE
DIGITALER
YYHOLOCAUST
EDUCATION
"
384
5.2.1.
AUSWEITUNG
DER
OPFER
BZW.
DER
INTERVIEWGRUPPEN
388
5.2.2.
DIGITALE
INTERVIEWARCHIVE
ALS
PROTHESE
DER
AUSSTERBENDEN
BETEILIGTENGENERATION
390
5.3.
GEO-VISUALISIERUNG,
YYAUGMENTED
"
UND
YYVIRTUAL
REALITY
"
,
DIGITALES
SPIEL
IN
DER
GEDENKSTAETTE
411
6.
ONLINE-STORYTELLING:
DIE
INSZENIERUNG
DES
ONLINE-ICHS
415
6.1.
TWITTER-LIKES
FUER
DIE
OPFER
DES
HOLOCAUST
418
6.2.
#THEMUFTIMADEMEDOIT
-
HOLOCAUST-MEMES
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DUNKLE
ZEITEN
"
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