Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918.:
Српски учитељ у Угарској 1778-1918.
Gespeichert in:
| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Buch |
| Veröffentlicht: |
Sombor
Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru
2023.
|
| Ausgabe: | Drugo izdanje |
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis Abstract Abstract Literaturverzeichnis |
| Beschreibung: | Auflage 300. - Literaturverzeichnis Seite 191-212 |
| Beschreibung: | 212 Seiten Illustrationen |
| ISBN: | 9788660951160 |
Internformat
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000 c 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049425811 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 00000000000000.0 | ||
| 007 | t | ||
| 008 | 231122s2023 rb a||| |||| 00||| srp d | ||
| 020 | |a 9788660951160 |9 978-86-6095-116-0 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1410703055 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV049425811 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a srp | |
| 044 | |a rb |c RS | ||
| 049 | |a DE-12 | ||
| 084 | |a OST |q DE-12 |2 fid | ||
| 100 | 1 | |6 880-01 |a Marković, Saša |d 1968- |e Verfasser |0 (DE-588)116228739X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |6 880-03 |a Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |c Saša Marković |
| 246 | 1 | 3 | |a Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 |
| 246 | 1 | 3 | |a Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 |
| 246 | 1 | 3 | |a A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918 |
| 250 | |6 880-02 |a Drugo izdanje | ||
| 264 | 1 | |6 880-04 |a Sombor |b Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru |c 2023. | |
| 300 | |a 212 Seiten |b Illustrationen | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b n |2 rdamedia | ||
| 338 | |b nc |2 rdacarrier | ||
| 500 | |a Auflage 300. - Literaturverzeichnis Seite 191-212 | ||
| 546 | |a Text serbisch. - Deutsche, englische und ungarische Zusammenfassung: Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 ; Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 ; A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918 | ||
| 546 | |b Kyrillisch | ||
| 648 | 7 | |a Geschichte 1778-1918 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 650 | 0 | 7 | |a Serben |0 (DE-588)4054596-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 651 | 7 | |a Ungarn |0 (DE-588)4078541-5 |2 gnd |9 rswk-swf | |
| 689 | 0 | 0 | |a Ungarn |0 (DE-588)4078541-5 |D g |
| 689 | 0 | 1 | |a Serben |0 (DE-588)4054596-9 |D s |
| 689 | 0 | 2 | |a Lehrer |0 (DE-588)4035088-5 |D s |
| 689 | 0 | 3 | |a Geschichte 1778-1918 |A z |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Inhaltsverzeichnis |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Abstract |
| 856 | 4 | 2 | |m Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment |q application/pdf |u http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |3 Literaturverzeichnis |
| 880 | 1 | |6 100-01/(N |a Марковић, Саша |a ut | |
| 880 | |6 250-02/(N |a Друго издање | ||
| 880 | 1 | 0 | |6 245-03/(N |a Српски учитељ у Угарској 1778-1918. |c Саша Марковић |
| 880 | 1 | |6 264-04/(N |a Сомбор |b Универзитет у Новом Саду, Педагошки факултет у Сомбору |c 2023. | |
| 940 | 1 | |f sla | |
| 940 | 1 | |n oe | |
| 940 | 1 | |q BSB_NED_20231122 | |
| 999 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034772040 | ||
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09033 |g 4971 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09041 |g 439 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09034 |g 4971 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09034 |g 439 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09041 |g 4971 |
| 942 | 1 | 1 | |c 370.9 |e 22/bsb |f 09033 |g 439 |
Datensatz im Suchindex
| _version_ | 1804186163854966784 |
|---|---|
| adam_txt |
САДРЖАЈ ПРЕДГОВОР ЗА ДРУГО ИЗДАЊЕ. 7 СУСРЕТ ЗА ЗЕБЊОМ. 7 ОДГОВОР ЈЕДИНО ПОЗВАНИХ. 8 УВОДНАРЕЧ. 11 НАСУПРОТ СТИХИЈИ. 19 ОСЛОНАЦ И ПОЧЕТАК. 29 ОСНИВАЊЕ И ПОДРШКА. 43 УТЕМЕЉЕЊЕ И РАЗВОЈ. 82 ОБРАЗОВАЊЕ И ИЗАЗОВИ. 108 ПОТРАГА ЗА КАЛОКАГАТИЈОМ. 144 PAT ИНАДА.158 У ПОТРАЗИ ЗА ЗАКЉУЧКОМ. 181 SERBIAN TEACHER IN THE KINGDOM OF HUNGARY 1778 -1918. 185 SERBISCHE LEHRER IN UNGARN 1778-1918. 187 A SZERB TANÎTÔ A TÔRTÉNELMI MAGYARORSZÄGON 1778 - 1918.189
ИЗВОРИ.191 ИЗВОРНА ЛИТЕРАТУРА. 195 ЛИТЕРАТУРА. 200
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. SERBIAN TEACHER IN THE KINGDOM OF HUNGARY 1778 -1918. Teaching profession was a specific call that affected the attitude of Serbian people towards their own identity. In the specified period of our book Serbian teacher was creating their call by coping with all the social challenges that the nation was experiencing. Education was the condition for survival from the very beginning of the immigration of the Serbs in the areas of today’s Vojvodina. The aspirations of the Viennese court were aimed at transforming the Serbs into primarily soldiers ready to defend the country whenever and wherever necessary. Such aspirations were, regardless of the given Privilege, often presumptuous pattern of approach to the Serbian issue in the Monarchy. In contrast to this ambition about "the indebted Serbs", national politics of the Monarchy, (i. e. of Hungarian people) was permanently posing threat. The creation of Serbian identity, based on historical events, ranged between these two extremes. However, even in such a confined space there was enough room for getting into the Austrian pitfalls, i. e. into the traps of the Kingdom of Hungary. A sufficient number of educated and prudent people knew how to find their way and make an improvement in such space. The holder of that aspiration towards the progress in frames, which were known to be extremely inappropriate, was the meagre educated part of the population, embodied in the profession of a teacher. The leading idea of the education of teachers, which was provided by the School for Teacher Education in
Sombor, was openness towards the modern ideas and scientific disciplines adjacent to the simultaneous emphasis on the recognized indigenous values. A responsible approach to the future of its own people was developed out of that symbiosist, or it should have been developed. Thus was created the vision that was weighed, rather cautious and in accordance with the real circumstances. As such, the vision was interfering with the ambition of solving the Serbian national issue because it was slowing it down and emphasizing the shortcomings of its own concept. Ideologies, which the Serbs were governed by in the more recent history, were against this approach, despite the warnings of many intelligent people. Their attitude, which was only to be heard and listened to for a long period of time, imposed the picture of the past in which everything was aimed at changes, even in a violent way. In 185
Саша Марковић such a vision there was often no room for the concerned attitude of a responsible pedagogue, who was restraining rather than encouraging ideological intentions. Philanthropy of a teacher together with his reliance on Christ have always been in favour of the changes in human behaviour, but they have also been against the fact that these changes should be accomplished by disrespecting the needs of other people. Interests could have been harmonious, rather than mutually exclusive. Mastering new vocations, the current approach to science, patience, perseverance, understanding and love for the profession were unavoidable inspiration for any humanist among the Serbs. Serbia was missing such people, specifically in the situations when they were most needed to evaluate the step into uncertainty. The oscillations between national elation and depression were testifying more about the weaknesses the Serbian identity was faced with than about the impact of the external factor on its character. Educated people, like teachers, had the task to provide the children at an early age with guidance towards using common sense, and therefore, making the right decisions. When it comes to the holistic approach to identity of a society, a teacher is a bridge of values that we create and values that we mention. A teacher is a bond between the multiform of an individual and the people. A teacher gathers, but never disunites. A teacher is a universal soldier of education who survived and persevered nevertheless, despite being confronted by the affects and being beaten by the solitude.
Our attention was not to create an impeccable paradigm of the nature or teaching profession. The role of a teacher is to irrevocably and constantly inspire hope for success by believing in the children's smile and happiness. The success will definitely come if we confront the challenges by being firm, yet no stubborn in our attitudes, and by being patient when it comes to its accomplishment. Perhaps, this is yet another misconception, but trust us, even if it were, we who believed and still believe in it have never been lonely. 186
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. SERBISCHE LEHRER IN UNGARN 1778-1918. Der Beruf des Lehrers ist überaus spezifisch und er übt einen gro ßen Einfluss auf die Identität eines Volkes aus, was auch für das serbi sche Volk gilt. Gegen Ende des 18. und im Verlaufe des 19. Jahrhunderts, aber auch bis zum Ende des Ersten Weltkriegs gestalteten die serbi schen Lehrer ihren Beruf dadurch aus, dass sie sich allen gesellschaft lichen Herausforderungen stellten. Ihre Zahl war alles andere als ge ring, da die historischen Epochen dieser Zeit sehr dynamisch waren. Die Epoche der Aufklärung, der bürgerlichen Revolutionen, demokra tischen Veränderungen, aber auch der nationalen Vereinigungen und imperialistischer Unterschiede musste sich notgedrungen auch auf die Entwicklung des Bildungs- und Erziehungsprozesses auswirken. Seit der Ansiedlung der Serbien auf dem Gebiet der heuti gen Vojvodina war die Bildung eine der Voraussetzungen für den Weiterbestand der Nation. Die Habsburger Monarchie, in deren Rahmen das serbische Volk lebte, setzte alles daran, um es für die ei genen staatlichen Interessen auszunutzen. In diesem Zusammenhang waren die Serben ständig der Gefahr ausgesetzt, Opfer der ambitio nierten Politik des Wiener Hofs und der nationalen Politik Ungarns zu werden. Der einzige Weg aus dieser Situation war die Entwicklung der serbischen Identität. Und obwohl diese auf der Pflege der Tradition beruhte, zeigte sie sich in großem Maße auch für moderne Ideen emp fänglich. Kurz nachdem auch in der Monarchie die Ideen der Aufklärung in der zweiten Hälfte des 18.
Jahrhunderts Fuß fassten, erklärten sich die Serben mit der Reform der Bildung und Erziehung bereit. Man be trachtete diese als ein unumgängliches Geschehnis, das den Erhalt und die weitere Entwicklung der nationalen Idee ermöglichen würde. Träger dieser fortschrittlichen Bestrebungen in einem Rahmen, der häufig als absolut unakzeptabel erschien, waren die wenigen gebilde ten Bürger. In dem vorliegenden Buch wird diese Bevölkerungsschicht in Form der Beschreibung des serbischen Lehrers dargestellt. Die Leitidee der Lehrerausbildung, die vor allem in der Lehrerschule in Sombor umgesetzt wurde, umfasste die Offenheit ge genüber modernen Ideen und wissenschaftlichen Disziplinen unter gleichzeitiger Wahrung der Tradition und der überlieferten Werte. Aus dieser Synthese heraus entstand dann ein verantwortungsvoller Ansatz, der die Zukunft des eigenen Volkes zu sichern vermochte. Eine 187
Саша Марковић auf diese Weise geschaffene Vision war gemäßigt, von Umsichtigkeit erfüllt und stand durchaus in Einklang mit den realen Begebenheiten. Aus diesem Grunde war sie für das Streben nach einer revolutionä ren Lösung der serbischen nationalen Frage ein Dorn im Auge. Die Ideologien, denen sich das serbische Volk in der neueren Geschichte trotz mahnender Worte vieler denkender Menschen immer wieder zuwandte, wirkten einem analytischen und kritischen Ansatz entge gen. Diese Ideologien stellten vor allem das Bild von der Vergangenheit in den Vordergrund, in der man bestrebt war, Veränderungen auch ge waltsam herbeizuführen. Im Rahmen einer solchen Vision gab es kei nen Platz für die besorgte Haltung verantwortungsvoller Pädagogen, die die ideologischen Bestrebungen zügelten anstatt sie zu ermutigen. Der Philanthropismus der Lehrer und dessen Stütze auf Christus neigten stets zu Veränderungen im menschlichen Verhalten, jedoch ohne dabei durch Missachtung der Bedürfnisse anderer Menschen zum gewünschten Ziel zu gelangen. Interessen konnten lediglich angepasst und niemals aufgezwungen werden. Der Erwerb neuer Kenntnisse, zeitgemäße wissenschaftliche Ansätze, Geduld, Beharrlichkeit, Verständnis und die Liebe zum gewählten Beruf stellten eine nicht wegzudenkende Inspiration eines jeden serbischen Humanisten dar. Doch in Serbien mangelte es häufig an solchen Menschen, und zwar vor allem immer dann, wenn man sie am meisten brauchte, um den Schritt hin in die Ungewissheit abzuwägen. Das Schwanken zwischen nationaler Euphorie und Niedergeschlagenheit zeugte von der Schwäche
der serbischen Identität. Die Aufgabe der Lehrer war, die Kinder mit der Bedeutung des Verstehens der Wirklichkeit und der Fassung richtiger Entscheidungen vertraut zu machen. Sie bildeten dabei die Brücke zwischen den von uns geschaffenen und den überlieferten Werten. Lehrer gelten als uni verselle Soldaten des Bildungswesens, die in der Geschichte des serbi schen Volkes von ungeduldigen Ideologien immer wieder besiegt wur den. Es kam aber auch vor, dass sie im Hinblick auf ihre Vision von der Zukunft des Volkes allein und unverstanden blieben. Mit diesem Buch wurde nicht die Absicht verfolgt, ein idealisti sches Paradigma des Lehrerberufs zu schaffen, sondern vielmehr sei ne Rolle in der gesellschaftlichen Geschichte der Serben darzustellen, die unter spezifischen Bedingungen in der Habsburger, bzw. der ös terreichisch-ungarischen Monarchie lebten. Hoffentlich wurde dieses Ziel zumindest teilweise verwirklicht. 188
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. A SZERB TANÎTÔ A TÔRTÉNELMIMAGYARORSZÄGON 1778 -1918. Tanitônak lenni egy különleges hivatâs, amelynek hatâsa van az egész nép identitâsâra. Ez érvényes a szerb népre is. A 18. szâzad végétôl kezdve, a 19. szâzadon ât, egészen az elsô viléghéborù végéig, a szerb tanitéknak minden térsadalmi kihivâssal szembesülniük kellett, s ily môdôn fejleszteniük hivatâsukat. A kihivésok nagy szâmban jelentkeztek, mert ebben a korszakban a véltozésok igen dinamikusak voltak. Az oktato-nevelô munka fejlodésének megkerülhetetlen körülményei kozé tartoztak a felvilégosodés, a polgéri forradalmak, a demokratikus vâltozâsok, a nemzetegyesités és a nagyhatalmi ellentétek. A mai Vajdasâg területére valô érkezésüktôl kezdve a szerbek fennmaradâsânak egyik feltétele az oktatâs és mûvelôdés volt. A Habsburg Monarchia, melynek kereteiben a szerb nép élt, arra törekedett, hogy éllami érdekeit érvényesitse. Ezért volt a szerbek szâmâra veszélyes a bécsi udvar ambiciôzus politikâja, de a magyar nemzeti tôrekvések is âllandô veszélyt rejtettek. A kiât ebbôl a helyzetbôl a szerb identités fejlesztése volt. Noha a tradiciôk âpolâsân alapult ez az identités, mégis a korabeli szerbek meglehetôsen batran néztek szembe a modem eszmékkel. Nem sokkal a felvilégosodés eszméinek megjelenése utan a Monarchiéban, a 18. szézad mâsodik felében, a szerbek is elfogadjék az oktatés és nevelés reformjét. Megkerülhetetlen eseményként tekintettek ré, amely biztositja majd a nemzeti gondolât tovébbi fejlôdését. A lakosség kis létszémù tanult rétege volt a haladés eszméjének a
hordozôja, amely idônként elfogadhatatlan keretek között fejtette ki tevékenységét. Kônyvünkben ezt a réteget mutatjuk be a szerb tanitok jellemzése ùtjén. A modem eszmék és a tudomény eredményei irénti nyitottség alkotta a tanitok képzésének fô eszmei alapjait, amit a tanitôképzô iskola tett lehetôvé Zomborban, miközben a hagyoményra és a hagyoményos értékekre is témaszkodtak. A modernség és hagyomény e kapcsolatébôl tâplâlkozott a felelôs hozzééllés a szerb nép jôvôjéhez. Az igy létrehozott jôvôkép meglehetôsen mértéktartô, ôvatos és a vilég valés helyzetével ôsszhangban levônek volt. Ezért akadélyozta a szerb nemzeti kérdés forradalmi megoldésa irént mutatkozo tôrekvéseket. Azok az ideolôgiék, amelyek irént a szerb nép - szémos bölcs gondolkodô figyelmeztetése ellenére - egyre inkébb fogékonnyé 189
Саша Марковић vâlt a legùjabb kori tôrténelem küszôbén, ellentétben âlltak az elemzo és kritikus megkôzelités elveivel. Ez a nézôpont a mùltnak egy olyan képét eredményezte, amelyben a vâltozâsokra akâr erôszakos ùton is törekedtek. Egy ilyen elképzelés keretében gyakran nem volt helye a gondterhelt és felelôs pedagégusnak, aki inkâbb visszafogta, mint elôsegitette az ideologiai szândékok megvalôsulâsât. A tanitok filantrop érzései, melyek Krisztusban leltek tâmaszra, mindig az emberi viselkedés megvâltozâsât tûzték ki célul, de ellene voltak annak, hogy ez a vâltozâs mâsok szükségleteinek tiszteletben tartâsa nélkül tôrténjen meg. Az érdekeket összhangba lehetett hozni, nem kellett râerôszakoini mâsokra. Az ùjabb és ùjabb tudâs megszerzése, a korszerû tudomânyos felfogas, a türelem, a kitartâs a megértés, valamint a hivatâs irânti szeretet jellemezte és inspirâlta a szerb humanistâkat. Ilyen emberekbôl hiâny volt Szerbiâban, râadâsul sokszor éppen akkor, amikor a leginkâbb szükség lett volna râjuk, amikor az ùj bizonytalan jôvôbe tett elsô lépések sùlyât kellett felmérni. A nemzeti eufôria és reményvesztettség közötti ingadozâsok a szerb identités gyengeségérol tanùskodtak. A tanitô feladata az volt, hogy megértesse diâkjaival a valésâg felfogâsânak és a helyes dôntés meghozatalânak fontossâgât. Ô volt a hid az âltaluk alkotott értékek és az âltalunk emlegetett értékek között. A tanité az oktatâs és nevelés „univerzâlis” katonâja, akit a szerb nép torténetében legyôztek a türelmetlen ideologiak. Többször elôfordult, hogy egyedül maradt sajât népének jôvojérôl alkotott
elképzeléseivel. Szândékunk nem az volt, hogy a tanitoi hivatâs idealisztikus paradigmâjât hozzuk létre, hanem az, hogy bemutassunk szerepét a szerb nép kultûrtôrténetében, abban a különleges léthelyzetben, ami a Habsburg Birodalom, valamint az Osztrâk-Magyar Monarchiâban volt. Reméljük, hogy ebben legalâbb részben sikerrel jârtunk. 190
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. ИЗВОРИ • • • • • • • • • • • • • Архив Војводине (AB): 1. Народна управа за Банат, Бачку и Барању, Нови Сад (19181919), Ф-76. 2. Прописка Николе Вукићевића, Ф-392 (Фонд Историјско друштво у Новом Саду, Нови Сад (1927-1941), кутија 8. АСАНУК (Архив Српске
академије наука и уметности Сремски Карловци), ШД (Фонд Школске депутације). Историјски архив Сомбор: 1. Заоставштина Јована Јоце Лалошевића, Ф-57. Рукописно одељење Матице српске (РОМС). Семестрални извештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж постишутил üpeoî семестра, течаја школске
1831/32 юдине. Семестрални извештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж посттнуто! gpyîoï семестра, течаја школске 1831/32 юдине. Семестрални извештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж посттнуто! üpeoî семестра, течаја школске 1832/33 юдине. Семестрални извештај о
напредку илирске (српске) припарандиске младеж посттнуто! gpyîoï семестра, течаја школске 1832/33 юдине. Семестрални извештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж постшнуто! üpeoî семестра, течаја школске 1833/34 юдине. Семестрални изеештај о напредку илирске (српске) припарандиске
младеж постигнуто! gpyîoï семестра, течаја школске 1833/34 юдине. Семестрални извештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж посттнуто! üpeoî семестра, течаја школске 1834/35 юдине. Семестрални изеештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж посттнуто! gpyîoï семестра, течаја
школске 1834/35 юдине. Семестрални изеештај о напредку илирске (српске) припарандиске младеж постшнуто! üpeoî семестра,
течаја школске 1835/36 юдине. 191
Саша Марковић Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто: gpyîoî семестра, течаја школске 1835/36 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто! ûpeoî семестра, течаја школске 1836/37 юдине. • Семестрални извештај о
напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто! gpyîoî семестра, течаја школске 1836/37 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто: ûpeoî семестра, течаја школске 1837/38 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске
младеж посттнуто! gpyîoî семестра, течаја школске 1837/38 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто! ûpeoî семестра, течаја школске 1839/40 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто: gpyîoî семестра, течаја
школске 1839/40 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто! ûpeoî семестра, течаја школске 1840/41 юдине. • Семестрални извештај о напредку илирске (српске) йрипарандиске младеж посттнуто! gpyîoî семестра, течаја школске 1840/41 юдине. • Извештај о
српској учитељској школу у Сомбору за школску 1880/1, Сомбор, 1881. • Извештај о српској учитељској школу у Сомбору за школоту 1885/6, Сомбор, 1886. • Извештај о српској учитељској школу у Сомбору за школску 1886/7, Сомбор, 1887. • Извештај о српској учитељској школи у Сомбору: за школску 1887/8.
Юдину, Сомбор, 1878. • Извештај о српској учитељској школи у Сомбору: за школску 1890/1. Юдину, Сомбор, 1891. •
Извештај о Српској учитељској школи у Сомбору: за школску 1891/2. юдину, Сомбор, 1892. • 192
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • • • • • Извештај о српској учитељској школи у Сомбору за 1892/93, Сомбор, 1893. Извештај о српској учитељској школу у Сомбору за школску 1898/99, Сомбор, 1900. Извештај о српској учитељској школу у Сомбору за школску 1899/900, Сомбор,
1901. Извешшај о српским учишељским школама у Сомбору за школску 1901/902 юдину, Сомбор, 1902. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1902/903 юдину, Сомбор, 1903. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1903/904 юдину, Сомбор, 1904. Извештај о српским
учитељским школама У Сомбору за школску 1904/905 юдину, Сомбор, 1905. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1905/906 юдину, Сомбор, 1906. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1906/907 юдину, Сомбор, 1907. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за
школску 1907/908 юдину, Сомбор, 1908. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1909/910 юдину, Сомбор, 1910. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1910/911 юдину, Сомбор, 1911. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1911/912 юдину, Сомбор,
1912. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1912/913 юдину, Сомбор, 1913. Извештај о српским учитељским школама У Сомбору за школску 1913/914юдину, Сомбор, 1914 Извештај о српским народным школама и о вишој девојачкој школи, српске православие црквене општине сомборске за
1880/81, Сомбор, 1881. Извештај о српским народним школама и о вишој девојачкој школи, српске православие црквене
општине сомборске за 1881/82, Сомбор, 1882. Извештај о српским народним школама и о вишој девојачкој школи, српске православие црквене општине сомборске за 1882/83, Сомбор, 1883. 193
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Извештај о вишојдевојачкој школи српске православие црквене општине сомборске за 1889/90, Сомбор 1890. Извештај о српској вишој девојачкој школиу Сомбору на крају 1893/94, Сомбор, 1894. Извештај о српској вишој девојачкој школа у Сомбору на крају
1894/95, Сомбор, 1895. ИзвештаЈ о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1895/96, Сомбор, 1896. Извештај о српској вишој девојачкој школа у Сомбору на крају 1896/97, Сомбор, 1897. Извештај о српској вишој девојачкој школа у Сомбору на крају 1897/98, Сомбор, 1898. Извештај о српској
вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1898/99, Сомбор, 1899. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1899/900, Сомбор, 1900. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1900/901, Сомбор, 1901. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1902/903,
Сомбор, 1903. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1903/904, Сомбор, 1904. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1905/906, Сомбор, 1906. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1906/907, Сомбор, 1907. Извештај о српској вишојдевојачкој
школиу Сомбору на крају 1907/908,Сомбор, 1908. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1908/909, Сомбор, 1909. Извештај о српскоЈ вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1909/910, Сомбор, 1910. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1910/911, Сомбор, 1911.
ИзвештаЈ о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1911/912, Сомбор, 1912. Извештај о српској
вишојдевојачкој школиу Сомбору на крају 1914/915, Сомбор, 1915. Извештај о српској вишојдевојачкој школиу Сомбору на краЈу 1917/918, Сомбор, 1918. 194
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • Споменица (1853-1893) чешрдесешоюдииаьице просаве учитељско! и књижевно! рада Николе Ђ. Вукићевића, Сомбор, 1893. ИЗВОРНА ЛИТЕРАТУРА • • • • • • • • • • • • • • • • • Атанацковић, Павле, „Слово надгробно благородномъ и выисокоученомъ мужу Аврааму отъ
МразовиЬь" Сербске льтописи, часть 6, Будим, 1826. Атанацковић, Павле, Принось родолюбивыхъ мысл!й на жертвеникъ народного напредка, у Новом Саду, 1864. Атанацковић, Павле, Слово на прерадостный народный праздникъ 1нсталлац!е КралгъвскоГъ Педаюпческо!ъ 1нст!тута Србскогьу Сомбору, Говорено
ПауломъАванацковичемъ 1нст!'тута тоњ КатихетомъЯ. Р,у Будиму, 1817. Атанацковић, Павле, СПледало човечности, у Бечу, 1823. Атанацковић, Павле, Принось родолюбивыхъ мыслт на жертвеникъ народного напредка, у Новом Саду, 1864. Атанацковић, Павле,, БЈблтческа повьстъ Старого Завъта за юность, у Будиму,
1843. Атанацковић, Павле, Малый Катихизисъ, у Бечу, 1859. Атанацковић, Павле, Изяснение, у Будиму, 1848. Атанацковић, Павле, Дру!а кньта о езыкословйо и читаню за српска народна училишта, у Бечу, 1856. „Некролог Платону Атанацковић", Гласник српско! учено! друштва, свеска 21,1867. Басаричек,
Стјепан, Кратка повјест ûegaïoïuje, Загреб, 1871. Варађанин, Аркадије, „Културне појаве у српском народу", Летопис Матице српске, број 1,1895, Нови Сад, 138-142. Варађанин, Аркадије, „Културне појаве у српском народу: женске учитељске школе", Летопис Матице српске, број 4, Нови Сад, 1896,161-165.
Варађанин, Аркадије,„СомборскаУчитељска школа", Алманах, Сомбор, 1998, 71-77. Аркадије Варађанин, „У спомен др Ђорђу
Натошевићу", Летопис Матице српске, Нови Сад, свеска трећа, 1888. Вујић, Јоаким, Путешествије по Сербији, друга књига, Београд, 1902. Вукићевић, Никола, „Гласник из српског и словенског света : свечана прослава 75-годишњице Српске учитељске школе у 195
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • Сомбору", Лешопис Машице српске, свеска 4, 1887, Нови Сад, 112-125. Вукићевић, Никола, Мисли о начину, како да се у духу православие вере и Према потребама народним у peg доведу црквено-просветни одношаи Србау Аустрии, Нови Сад, 1865. Вукићевић, Никола,
О1ледало хрисппянске добродётелъи : саставлёно изъЖипля светыхъ кои сеу православной источной цркви и у србскомъ народу особито почитую трудомъ Николе Ђ. Вукићевића, учителя у Србскомъ учителъишту Сомборскомъ, Беч, 1863. Вукићевић, Никола, (Лледало хрисппянске добродётелъи : саставлёно изъ Жиппя
светыхъ кои сеу православной источной цркви иу србскомъ народу особито почитую трудомъ Николе Ђ. Вукићевића, учителя у Србскомъ учителъишту Сомборскомъ, Беч, 1867. Вукићевић, Никола, ОЈледало хришћанске добродетели : составлено изЖитија светих који сеу Православно] источно] цркви и у српском народу
особито поштују, Панчево, 1884. Вукићевић, Никола, УЈарска отачаствена повесница ; са особитим обзиром на прошлост Србала у УГарској, Хрватској и Славонији :у 30 приповедака ; за српску децу, Панчево, 1876. Вукићевић, Никола, У1арска отачаствена повесница са особитим обзиром на прошлост Србала у
У1арској, Хрватској и Славонији, Панчево, 1874. Вукићевић, Никола, Отачаствени и општи землопис за српску децу, са особитим обзиром на земле у којима наш народ живи, Панчево, 1874. Вукићевић, Никола, Повесница народа српско!, од најстаријих времена до пропасти на Косову, Панчево, 1874. Вукићевић,
Никола, Говор о заслугами Дра Ђорђа Натошевића на школској свечаностиу спомен юеюву Срп.учителској школи
сомборској : 25. октобра 1887. юдине, Нови Сад 1887. Вукићевић, Никола, Пространи катихизис православие цркве, Панчево, 1880. Вукићевић, Никола, Бесгьда, приликомъ свечанол освейеня новою здантя српскоюучителъишта, Сомбор, 1864. Владимир Голошин, Архимандрит Јован Рајић, Земун, 1904. Живанович, Јаков, НадГробно слово Димитрию Исаиловичу, у Бьограду, 1853. 196
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. Јовановић, Владимир, Српски народ и источно питање, Нови Сад, 1863. • Матић, Андрија, Саборски одбор и српске школе у УГарској, Нови Сад, 1901. • Милетић, Светозар, Позив на предплату на политична лист српски Застава, у Пешти на Богојављање 1866. • Милићевић,
Милан, Историја педаГоГије, Београд, 1871. • Милутиновић, Никола, АутобиоГрафија, Рукописно одељење Матице српске. • Мразовић, Аврам, Рбководство къ набцгь числтелноп : во оупотребленГе славено-сербскихъ народныхъ Оучилищъ, Беч, 1794. • Мразовић, Аврам, Руководство за славенско красноречје, Сомбор,
2015. • Мразовић, Аврам, ПоВучителный магазине за дъц8, Виеннъ, 1787. • „Судбине кирилски писмена у Аустршской држави", одъ доктора и кавальра Теория Мушицкогъ, Гласник дружтва српске словесности, свезка I, у Београду, 1847,134,139. • Натошевић, Ђорђе, Зашто наш народ у Аустрији пропада, Српски
летопис, 1865. • Натошевић, Ђорђе, Кратко упутство за србске народне учителе, Темишвар, 1857. • Натошевић, Ђорђе, Науке из СветоГ писма (за писание и на изустучење)у основној школи, Нови Сад, 1878. • Натошевић, Ђорђе, Heia краев и напей добитакъ одъ нъ, у Новомъ Саду, 1853. • Натошевић, Ђорђе, Науке
из СветоГ писма, за писанъ и на изуст ученъу Основной школи, у Новом Саду, 1866. • Несторовић, Урош, „О стању српских школа године 1813 и раније: писмо Јернеју Копитару, слависти у Бечу", Српски летопис, 1870-1871, 253-293. • Несторовић, Урош, Слово приликою воздвиженнаГо образа eïo величества
Гмператора Франца-ПерваГо, Будим, 1817. • Несторовић, Урош, ПедаГоГГа и меводГка либо Руководство къ науки
воспитанГя и наставленГя : за УпотребленГе СлавеноСербскихъ ВосточнаГо ИсповёданГя неуттскихъ Наставниковъ Всевысочайше одобрено и къ Преподаванию НредуГотовническГя Юности блаГоутробно прописано, Будим, 1817. • 197
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • • Исаилович, Димитрије, Предложения 1стор1в ПраГмаппческе Кралъвства УГарскогъ, в Будиме, 1814. Јаси, Оскар, Народносно питање и будућност УГарске, Тискара Хунгарија, Суботица, 1914. Ковачић, Василије, Беседа о добровольном прилозима = Слово о
доброхотныхъ даяншхъ (приредио Милан Степанович), Сомбор, 2012. Ковачић, Василије, Слово о доброхотныхъ даяншхъ вслёдъ Блаюутробно проистекшаю Указа Придворною имже Восточною Греко-Неуштскаю закона народи Славено-Сербскш, Валахшскш и Греческш на собираемый Школскш Нац'юналный Фундусъ всевысочайше
позвани суть, Будим, 1811. Коменски, Јан Амос, Велика дидактика, предговор Никола Поткоњак, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 1997. Коменски, Јан Амос, Материнска школа, Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2000. Милитар, Трива, Бележница, Рукописно одељење Матице српске, Μ
14606. Обрадович, Доситеј, Изабранне басне, вь Будимь, 1800. Обрадович, Доситеј, Етика или ф1лософ{я наравоучителна, у Венещи, 1803. Обрадович, Доситеј, Собрате разныхъ нравоучителныхь вешщй, вь Будимь градь, 1807. Обрадович, Доситеј, Пъсна о избавлътю СербЧе, Виэннь, 1789. Обрадович, Доситеј,
Совьти здравою разума, у Л аипсику, 1784. Обрадович, Доситеј, Езойове и прочихъ разнихъ баснотворцевъ Басне, у Лаипсику, 1784. Обрадовић, Доситеј, „Писмо Војводи Петру Николајевићу Молеру", од 23. маја 1809, Домаћа писма Доситеја Обрадовића, Српска књижевна задруга, Београд- Загреб, 1899. Остојић,
Тихомир, Извештај референта РедакцијскоЈ одбора, Конференција у Матици српској о „књтама за народ", Нови Сад, 1902.
Орфелин, Захарије, Новъйшия славенския прописы, Сремски Карловци, 1776. 3. Орфелин, Словенская и валахшская каллтраф1а или настављеније къ правилному писанию во употребљете учащыяся вь малыхь школахь Славено-Сербстя и Валахшст'я Јуности, Сремски Карловци, 1778. 198
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Орфелин, Захарије, Пъсн тторгческоА какой сербли съ ТБрци на Косовомь полю побили се, Венеција, 1765. Орфелин, Захарије, Плачь Сербии, Венеција, 1762-1763. Педаюшка хрестоматија, Загреб, 1913. Поповић, Стеван, Школа и
живот, у Пешти, 1868. Принцип, Таврило, 1926. Пием о од 12. маја 1916, Принцип о себи. Загреб, 1926. Полит Десанчић, Михаило, Неточно питание и њетво органско решение, Нови Сад, 1862. Полит Десанчић, Михаило, Како сам сво] век провео, Успомене, Нови Сад, 2006. Полит Десанчић, Михаило, Беседе, III
део, прва књига. Нови Сад, 1910. Радосављевић, Пајо, Уводу експерименталну ûegaîoîujy, Загреб, 1912. Радосављевић, Пајо, Увод у експерименталну üegaïoïujy, први дио, Загреб, 1910. Рајић, Јован, КатихисИс малый, во В1еннь, 1774. Рајић, Јован, История разныхь словенскихъ народовъ наипаче Болгарь,
Хорватовь и Сербовь, Предисловие кь любителю исторт, вь Виеннь, 1794. Renan, Ermest, Studies ofReligious History and Criticism, New York, 1864. Руварац, Димитрије, Прилози за историју Препарандије у Св. Андреји, Архив за историју Карловачке митрополије, II, 1912. Руварац, Димитрије, „Дионисије
Новаковић: први учени српски богословски књижевник, професор, а потом владика Будимски", Гласник СПЦ, 1924, бр. 13, год. V. Руварац, Димитрије, Српски народни и црквени-народни сабори, Земун, 1899. Руварац, Димитрије, О историји катихизма архимадрита Јована Рајића, Сремски Карловци, 1912. Руварац,
Иларион, О кнезу Лазару, Нови Сад, 1887. Секулић, Исидора, „Културни национализам", Нови Србин, јануар-јуни,
Сомбор, 1913. Стајић, Baca, „Песништво и родољубље", Летопис Матице српске, св. 288,4,1912. Стајић, Baca, Учешће српског друштва y мојој судбини, Рукописно одељење Матице Српске, Μ 8. 756. 199
Саша Марковић • • • • • Томић, Јаша, Бој на Косову - Сеоба Срба - Критика Руварчеве школе. Нови Сад, 1908. Šević, Milan Dositheus Obradović: Ein serbischer Aufklärer des XVIII. Jahrhunderts, Neusatz, 1889. Шевић, Милан, О концентрации наставе, Београд, 1899. Стоячковийъ, Александеръ, Черте живота
народа Србскогъ у Ушарскимъ областима, у Бечу, 1849. Фелбигер, Јохан, Руководство кь честности и правости, Будим, 1820. Литература • • • • • • • • • • • • • • Арент, Хана, Извори тоталитаризма, Феминистичка издавачка кућа, Београд, 1999. Арент, Хана, Живот духа, Службени гласник, Београд, 2009.
Аристотел, Реторика 1,2,3, Независна издања, Београд, 1987. Smith Anthony, Nationalism and Modernism: A critical survey of recent theories of nations and nationalism, London and New York, 1998. Benedict Anderson, Imagined Communities: Reflections on the Origin and Spread of Nationalism, London, New
York, Verso, 2006. Аутобшпрафија патријарха Јосифа Рајачића, Београд, 1951. Бибо, Иштван, Беда малих источноевропских држава, Издавачка књижарница Зорана Стојановића, Сремски Карловци, Нови Сад, 1996. Богдановић, Димитрије, Књта о Косову, САНУ Београд, 1986. Богдановић, Димитрије, Историја старе
српске књижевности, Београд, 1980. Бошков, Светозар, „Античка традиција у образовању српских учитеља у Сомбору у 19. Веку", Европске идеје, античка цивилизација и српска култура, Зборник радова, Друштво за античке студије, Београд, 2008. Бранковић, Ђорђе, Хроника Словена Илирика, Горше Мезије и Доше
МезиЈе, Прометеј, Нови Сад, 1994. Bullard, Arthur, The Diplomacy of the Great War, New York, 1917. Васин,
Горан, Патријарх Геортје Бранковић u шеюво доба, Мало историјско друштво Нови Сад, Нови Сад, 2014. Васин, Горан, "Национално-политичка борба Срба у Угарској 1848-1884", Истраживаша, број 21, 2010, 311-336. 200
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • Велимировић, Николај, Друт беседа омладини, Сабрана дела, Књига I, Шабац, 2014. Аркадије, Варађанин, „У спомен др Ђорђу Натошевићу", Летопис Матице срйске, Нови Сад, свеска трећа, 1888. Вујисић-Живковић, Наташа, „Прилог проучавању
научног рада Милана Шевића", ПедаГотја, Београд, број 2, 2007, 290311. Радашин, Вукашин, Школска управа у Банату, Бачкој и Бараши од 1918. до 1929. године, докторска дисертација, 1986. Вукићевић, Никола, Црте из прошлости, Сомбор, 2007. Гавриловић, Владан, Делатност Аврама Мразовића као инспектора
Печујско! школско! округа 1791. Юдине, Зборник Антика, савремени свет и рецепција европске културе, Београд 2012,108-117. Гавриловић, Владан, Темишварски сабор и Илирска дворска канцеларија 1790-1792, Нови Сад, 2005. Гавриловић, Владан, Разматрања др Ђорђа Натошевића о професорима у Српској
православно] великој тмназији 1857. юдине, Годишњак историјског архива града Новог Сада, бр. 3, Нови Сад, 2009, 67-82. Гавриловић, Владан, „Делатност Саве Текелије на Темишварском сабор", зборник радова Сава Текелија и н еюво добау оыедалу савремене науке, Српски институт Будимпешта, 2013,120-127.
Гаврил овић, Никола, Урош Несторовић, живот и дело, Сомбор, 2004. Гаврил овић, Никола, „ДневникУроша Несторовича о обиласку школа из 1810", Зборник Матице срйске за историју, број 17, 1978. Гавриловић, Никола, „План Уроша Несторовића о организацией српских и румунских православних школа у
аустријским наследним земљама (23. мај 1811) - спољашње уређење", Зборник Матице српске за друштвене науке, број 64,1978.
Гавриловић, Никола, „Сукоб Уроша Несторовића и Стефана Стратимировића око народног просвећивања", Зборник Матице српске за историју, број 25,1982. Ниикола Гавриловић, Школство код Срба у Хабсбуршкој монархији, Историја српског народа, IV/2, Београд, 2000, стр. 350-361. 201
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • Гавриловић, Славко, Илирска дворска канцеларија у Бечу (1791-1792), Зборник Матице српске за историју, број 49, Нови Сад, 1994. Гавриловић, Славко, Урош Несторовић као кофидент бечке полиције у време Πρβοί српско! устанка, Зборник Матице српске за
историју, бр. 74, Нови Сад, 2006. Гавриловић, Славко, Петровић, Никола, Темишварски сабор 1790, Грађа за историју Војводине, Нови Сад, Сремски Карловци, 1972. Гавриловић, Славко, „Урош Несторовић као конфидент бечке полиције у време Првог српског устанка", Зборник Матице српске за историју, број 74,
2006,141-168. Гавриловић, Славко, „Политичка борба за Српску Војводину у Аустријској царевини", Зборник радова Српски покрет у револуцији 1848-49, Нови Сад, 2000. Гавриловић, Славко, Срби у револуцији 1848-1849, Истраживања, 1976, 231-294. Gidens, Anthony, Central Problems in Social Theory, Action,
Strucutre and Contradiction in Social Analysis, University of California Press, Berkeley, 1979. Голубовић, Загорка, Антрополотија, сабрана дела, Београд, 2007. Грујић, Радослав, Православна српска црква, Београд, Издавачка књижарница Геце Кона, 1921. Трупа аутора, 200 Година српске препарандије у
Сентандреји u Сомбору, Педагошки факултет у Сомбору, Сомбор, 2014. Дамјанов, Сава. „Доситеј као (педагошки?) канон", Зборник радова Доситеј и (српска) школа, Задужбина Доситеј Обрадовић, Београд, 2011. Данилевски, Николај, Русија и Европа, Нолит, Београд, 2007. Декарт, Рене, Страсти душе, Модерна,
Београд, 1989. Димитријевић, Стојан, Стевана Стратимировића митрополита карловачкоГ план за ослобођење
српскоГ народа, Београд, 1926. Дитес, Фридрих, Teopuja üegaîoîuje или основи науке о васпитању и настави, превод Милорад Шапчанин, Београд, 1872. Деретић, Јован, Кратка историја српске књижевности, Просвећеност и почеци нове књижевности, http://www. rastko. org. rs. 202
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. Достанић, Радмило, Нашошевићева реформа школа, Нови Сад, 1987. • Ђере, Золтан, Мађарски и српски национален препород, Нови Сад, 2009. • Ђере, Золтан, „Мађарски мемоаристи о Србима", зборник радова Перо и повеет, Београд, 1999. • Ђере, Золтан, Хабзбуршка
монархија 1526-1792, Филозофски факултет, Нови Сад, 2014. • Ђорђевић, Живојин, Историја васпитања у Срба, Научна књига, Београд, 1958. • Ђурић, Михаило, Србија и Европа, Београд, 2003. • Ђурић, Михаило, Утопија измене свет, мыт, наука, идеолотја, Службени гласник, Београд, књига 6, 2009. • Ђурић,
Ђорђе, „Рана нововековна српска историографија и формирање грађанске свести код „пречанских" Срба уочи Првог устанка", Култура полиса број 1, 2004. • Екмеџић, Милорад, Стварање Јушславије, 1790-1918, књига 2, 1989. • Елијаде, Мирча, Историја веровања u релитозних идеја, књига 3, Београд, 1991. •
„Зборник радова посвећен тристогодишњици од смрти Јана Амоса Коменског", Педаплија, Београд, број 1,1970. • Живот и дело Доситеја Обрадовића, Зборник радова са научног скупа, САНУ, Београд, Сремски Карловци, 2000. • Жлебник, Леон, Отита историЈа школства и педаюшких идеја, Просвета, Београд, 1983. •
Ивановић, Дарко, Српски учитељ из Хабзбуршке монархије у Србији (1804-1858), Завод за уџбенике и наставна средства, Београд, 2006. • Инграо, Чарлс, Хабзбуршка монархија 1618-1815, Београд, Нови Сад, 2015. • Илкић, Стефан, „Никола Вукићевић", Споменица учитељске школеу Сомбору, Сомбор, 1953. •
Искруљев, Тоша, Распеће српско! народа у Срему 1914. и Мацари, Нови Сад, 1936. • Историја српског народа, књига VI-1,
Од Берлинско! котреса до уједињења, 1878-1918, Српска књижевна задруга, Београд, 1994. • Зоран, Јањетовић, Деца царева, пасторчад краљева, Београд, 2004. • 203
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Јаси, Оскар, Будућност монархије, пропаст двојне монархије u сједињене подунавске државе, Издавачка књижарница Зорана Стојановића, Сремски Карловци, Нови Сад, 1996. Јегер, Вернер, Paideia, обликовање ϊρνκοϊ човека, Књижевна заједница Новог Сада,
1991. Јеротић, Владета, „Нови човек у новом добу", Релитја u епистемолотја, зборник радова, Београд, 2007. Јелић, Војислав, „Елементи античке реторике у приручницима наших реторичара из 19. века", Зборник Матице српске за класичне студије, бр. 1, Нови Сад 1998. Јовановић, Слободан, Културни образац,
Београд, 2009. Кант, Имануел, Фуко, Мишел, Хабермане, Јирген, О просвећености, Завод за културу Војводине, Нови Сад, 2004. Карлајл, Томас, О херојима, с енглеског превео Божидар Кнежевић, Српска књижевна задруга, Београд, 1903. Кашанин, Милан, Судбинеиљуди, Завод зауџбенике и наставна средсства,
Београд, 2004. Кецмановић, Душан, Масовна психолотја национализма, Београд, 1995. Кецмановић, Душан, Рационално и ирационално у национализму, Београд, 2004. Кнежевић, Божидар, Принципи историје, Досије, Београд, 2007. Кириловић, Димитрије, Српске основне школе у Војводиниу 18. веку (1740-1780),
Сремски Карловци, 1929 Кириловић, Димитрије, Помађаривањеу бившој УГарској, Нови Сад, 1935. Кисинџер, Хенри, Обновљени свијет, Накладни завод Матице Хрватске, Загреб, 1976. Кисинџер, Хенри, Дипломатија I, Београд, 1999. Ковачек, Божидар, Доситеј Обрадовић у Првом српском устанку, Просвета, Београд,
1953. Ковачевић, Душко, Јаков ИГњатовић, политичка бшлрафија, Кровови, Сремски Карловци, 1994. Компејре,
Габриел, Жан-Жак Русо и природно васпитање, Панчево, 1920. Кончар, Ранко, Марковић, Саша, „Voj vođina beetwen Serbian and Yugoslav option during the establishment of the Kingdom SCS", тематски зборник радова ca међународног скупа Yugoslavia through Time. Ninety Years since the Formation of the First State of 204
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. Yugoslavia, Oddelek za zgodovino Filozofske fakultete v Ljubljani, Ljubljana, 2009,93-105. • Косановић, Јелена, (уредник), Просветна повесница Сомбора .· од Норме до Учитељско! факултета 1778-1993, Сомбор, 1994. • Косановић, Јелена, Урош Несторовић и йрва српска
учитељска школау Сентандреји и Сомбору, Норма, број 3, 2001,171 -178. • Костић, Страхиња, Почеци образованна учитеља на „нормалним" течајевима у Сомбору, 200 година образовања учитеља у Сомбору, Сомбор, 1978. • Костић, Страхиња, Аврам Мразовић - Алманах, календар за 2001, Сомбор, 2001. • Костић,
Страхиња, Аврам Мразовић - Лексикон писаца Југославије, књига IV, Нови Сад, 1997. • Костић, Константин, Из прошлости Учитељске школе у Сомбору, Нови Сад, 1938. • Костић, Лаза, О йолитици, о уметности, књига I, II, III, IV, Матица српска, Нови Сад, 1990. • Костић, Лаза, О Змају, Матица српска, Нови
Сад, 1989. • Костић, Страхиња, Реорганизација школа у духу просветитељских реформи, Историја школа и образованна код Срба, Београд 1974,184-185. • Крестић, Василије, Из историје Срба и Српско-хрватских односа, БИГЗ, Београд, 1994. • Крестић, Василије, О Михаилу Политу Десанчићу и источном питану,
Нови Сад, 1986. • Кркљуш, Љубомирка, Пројекти устава за Војводину Србију настали у токусрпској народно! покрета 1848-1849, Нови Сад, 2006. • Лебл, Арпад, Грађанске партије у Војводини 1887-1918, Филозофски факултет у Новом Саду, Институт за историју, Нови Сад, 1979. • Лебл, Арпад, Политички лик Bace
Стајића, Нови Сад, 1963. • Лок, Џон, Мисли о васпитању, Завод за издавање уџбеника Социјалистичке
Републике Србије, Београд, 1967. • Макарић, Радомир, Сомборска учитељска школа у периоду делатности Николе Ђ. Вукићевића, Нови Сад, 1965. • Макарић, Радомир, Просветно-школска питања у преписци др Ђорђа Натошевића и Николе Ђ. Вукићевића, Педагошка стварност, број 4,1974, 504-515. 205
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • Макарић, Радомир, Педаюшка и друштвена уло1а учитељске школе у Сомбору, Педагошска стварност, број 7,1978, 629-656. Макарић, Радомир, Поводом стотдишњице „Мисли" од Николе Вукићевића, Педагошка стварност, број 5,1965, 326-332. Марковић, Саша, „Прилог
проучавања политчких идеја Алексе Ивића". Бојвођански простор у контексту европске историје, Зброник радова, Филозофски факултет, Одсек за историју, Нови Сад, 2014, 435-448. Маркович Саша, Антолович Михаел, „Сербы Воеводины в 1914-1918 гг. : от национальной летаргии к эйфории", Первая мировая война
- проло! XX века. Материалы международной научной конференции, Отв. ред. Е. Ю. Сергеев. Часть II. Μ. : ИВИ Российская Академия Наук, 2015,187-193. Марковић, Саша, „Хипокризија као претендент на архетип недореченог у политичкој мисли код Срба", Српска политичка мисао, број 1,2015. Марковић, Саша,
Антоловић, Михаел, „Срби из Војводине о интеграции Косова и Метохије до 1912. - у потрази за концептом реалне политике и функционалног национализма", Тематски зборник Косово и Метохија 1912-2012, Косовска Митровица, 2012. Марковић, Саша, Политчка бшпрафијаЈованаЈоцеЛалошевића, Педагошки факултет у
Сомбору, Сомбор, 2011. Марковић, Саша, Бесермењи, Снежана „Културни национализам" у политичкој мисли код Срба почетком 20. века, Српска политичка мисао, бр. 4, Београд, 2011, 377-394. Марковић,Саша,„Премаполитичкоммислиоцу,аодинтересног политиканта - или прилог тумачењу стваралаштва Васе Стајића",
Свескеза историју Ηοβοϊ Сада, број 17, 2015 Срби 1903-1914, историја идеја, приредио Милош Ковић, Клио, Београд,
2015. Марковић, Саша, „Политиканство или пролегомена Демократске странке код војвођанских Срба Аустро-Угарске монархије", Истраживања, 2012, број 23,415-432 Милидраг, Предраг, „Декартове вечне истине, створене и нестворене" Филозофија идруштво, број 1,2005. Микавица, Дејан, Михајло Полит. Десанчић, Филозофски факултет, Нови Сад, 2007. Микавица, Дејан, Српско питање на уГарском сабору, Филозофски факултет, Нови Сад, 2011. 206
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • • • • Микавица, Дејан, Последњи српски панкалист, политачкофилозофска биоГрафија Лазе Костића, Стилос, Нови Сад, 2004. Микавица, Дејан, Лаза Костић, политачка биоГрафија, Нови Сад, 2011. Микавица, Дејан, Српска политика у Хрватској и
Славонији, 1538-1918, Филозофски факултет, Нови Сад, 2015. Микавица, Дејан, Политичка идеолоГија Светозара Милетића, Нови Сад, 2006. Микавица, Дејан, Гавриловић, Владан, Васин, Горан, Знаменита документа за историју српскоГ народа 1538-1918, Нови Сад, 2007. Милетић, Светозар, Сабрани списи, књига 1,
Београд, 1999. Митровић, Андреј, Србија у Првом светском рату, Службени гласник, Београд, 2014. Михаљчић, Раде, Српска прошлост и народно сећање, Београд, 2001; Лазар Хребељановић : историја, култ, предание, Београд, 2001. Модрић-Бливајс, Дуња, „Утјецај школског законодавства на развој школства у
Банској Хрватској од 1774. до 1850", Повијесни прилози, Хрватски институт за повијест, Загреб, број 32, 209-220. Монтессори, Марија, Дијете, тајна детињства, Академија за развојну рехабилитацију, Загреб, 2003. Мос, Џорџ, Историја расизма у Европа, Београд, 2005. Мркаљ, Зора, „Доситејеве басне у
настави", Зборник радова Доситеј и (српска } школа, Задужбина Доситеја Обрадовића, Београд, 2011. Нахтигаль, Рейнгард, „Австро-Венгерская монархия во время Первой мировой войны", Первая мировая война, версальская система и современность, Москва, 2014,132-156. Нинковић, Ненад, „Реформа српског
школства у Хабзбуршкој монархији 1767-1777", Истраживања, број 22, 2011,167-183. Огњановић, Андрија,
Граничарске народне школе u њихови учитељи на територији Војводине од 1774. до 1872. Године, Нови Сад 1964. Огњановић, Андрија, Новосадске основне школе u њихови учитељи од 1703до 1940, Матица српска, Нови Сад, 1964. Опачић, Зорана, „Претпостављени читалац (културни и идеолошки контекст књижевности за децуЈ" Иновације у настави, број 4,2015,18-28 207
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • Образование код Срба кроз векове, Зборник радова, Београд, 2003. Пантелић, Душко, Новосадске основне школе у фондовима ИсторијскоЈ архива îpaga Ηοβοϊ Сада, Годишњак историјског архива града Новог Сада, бр. 3, Нови Сад 2009, 22-64. Пал, Тибор,
Мађарска политичка јавност и српско питање на Балкану 1860-1878, Филозофски факултет, Нови Сад, 2001. Пекић, Борислав, Мисли о мимикрији, избор Љиљане Пекић; http://www. borislavpekic. com. Платон, Хармид, Дијалози, Графос, Београд, 1987 Платон, Писма, Кровови, Сремски Карловци, 1998. Пекић, Петар,
Повијест ослобођења Војводине, Суботица, 1939. Пеликан, Јарослав, Хришћанско предање, Историја развоја догмата, 4. Том, Београд, 2011. Песталоци, Јохан, Хајнрих, Како Гертруда учи своју децу, предговор Милорад Ванлић, Просвета, Београд, 1946. Петровић, Илија, „Три века српске школе", Норма, број 1,
2003, 167-179. Петровић, Тихомир, Историја српске књижевности за децу, Змајеве дечје игре, Нови Сад, 2008. Петровић, Вељко, 75-Годишњица Учитељске школе у Сомбору, Времена и догађаји, Нови Сад, 1954. Петровић, Вељко, О нашим просветним завештањима, Времена и доГађаји, Нови Сад, 1954. Петровић,
Вељко, Времена и доГађаји, Матица српска, Нови Сад, 1954. Петровић, Вељко, Бујна уобразиља, Рукописно одељење Матице српске - РОМС, Μ 1795. Попов, Душан, Српска штампа у Војводини 1918-1941, Матица српска, Нови Сад, 1983. Поповић, Јустин, Пут БоГопознања, Филозофске урвине, Манастир Ћелије, Београд,
1999. Ернест Перошон, Учитељ, Београд, 1931. Попов, Чедомир, Велика Србија, стварност и мит, Сремски
Карловци, Нови Сад, 2007. Поповић, Душан, Срби у Војводини, књига 1, 2, 3, Нови Сад, 1990. Поткоњак, Никола, Будимо људи, Циљ васпитања у православљу - Светосављу, Ужице, 2015. 208
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • • • • • Потепалов, Д. В, „Попечение о беспризорных и безнадзорных детях в период правления Екатарины П", Вестник Томскою ГосударственноГоуниверситета, 2011 Ракић, Лазар, О српском народно-црквеној аутономији у УГарској, Рад
војвођанских музеја, св. 34, Нови Сад, 1992. Ранке, Леополд, Српска револуција, Београд, 1991. Радојчић, Никола, Српски историчарЈован Рајић, Београд 1952. Јован Рајић, историчар, песник и црквени великодостојник, Зборник радова поводом 275 годишњице рођења и 200 годишњице смрти, Српска академија
наука и уметности, Огранак у Новом Саду, Епархија Бачка, Платонеум, Архив Војводине, Нови Сад, 2001. Ернест Ренан, Шта je народ ?, 1883. Радишчев, Александар, Путовање од Петрограда до Москве, Београд, 1951. Радишчев, Александар, Путешествие из Петербурга в Москву, Вольность, Санк-Петербург, 1992.
Радојевић, Мира, Димић, Љубодраг, Србија у Великом рату, Српска књижевна задруга, Београд, 2014. Радојчић, Саша, „Просветитељске идеје код Уроша Несторовића", 200 Година српске Препарандије у Сендтандреји и Сомбору, Сомобру, 2014. Ракић, Лазар,]аша Томић (1856-1922.), Нови Сад, 1986. Ракић, Лазар,
„Војвођански радикали према национланом питању у Угарској 1887-1914" Годшшьакдруштва историчара Војводине за 1982, Нови Сад, 1984. Расел, Бертранд, О образовању и васпитању, Београд, 2015. Ређеп, Јелка, Гроф Ђорђе Бранковић и усмено предање, Нови Сад, 1991. Руварац, Димитрије, Дионисије Новаковић:
прей учени српски боГословски кншжевник, професор, а потом владика Будимски, Гласник СПЦ, 1924, бр. 13 (1924),
196-203; бр. 14 (1924), 216218; бр. 17 (1924), 274-277. Русо, Жан, Жак, Емил или о васпитању, Естетика, Ваљево, Београд, 1989. Сава, Еписком Шумадијски, Српски јерарси од девето! до двадесетоГ века, Београд, Подгорица, Крагујевац, 1996. Секулић, Исидора, Аналитички тренуци, Матица српска, Нови Сад, 1966. 209
Саша Марковић • • • • • • • • • • • • • • • • • • Секулић, Исидора, Записи о моме народу, Српска књижевна задруга, Београд, 1985. Симеуновић, Драган, „Политичка мисао архимандрита Јована Рајића", Култура полиса, 2015, број 28, 95-110. Симић, Владимир, Захарије Орфелин (1726-1785), докторска
дисертација, Филозофски факултет, Београд, 2013 Слијепчевић, Ъоко, Историја Српске православне цркве, Београд, 2002. Слијепчевић, Ђоко, Стефан Стратимировић, Београд, 1936. Слијепчевић, Ђоко, Историја Српске Православне Цркве, од покрштавања Срба до краја XVIII века, књига прва, БИГЗ, Београд, 1991.
Спевак, Зорослав, Јан Амос Коменски, Педапн и утописта, Култура Бачки Петровац, ФОРС, Нови Сад, 2003. Стајић, Васа, „Миша Димитријевић", Новосадске бшлрафије, I Нови Сад 1936. Степановић, Милан, „Живот и просветни и књижевни рад Аврама Мразовића", Образование и уло!а учитеља у српском друштву кроз
историју (XVIII-XX), Зборник Радова, Педагошки факултет у Сомбору, Сомбор, 2009, 267-297. Степановић, Милан, Јован Савић-Иван Jyîoeuh, Педагошки факултет у Сомбору, Сомбор, 2008. Степановић, Милан, Свечана беседа Павла Атанацковића приликом установљења српске Препарандије у Сомбору 3/15. Новембра
1816, рукописни примерак. Степановић, Милан, Селихар, Карла, Никола Ђ. Вукићевић, животопис и библио!рафија, Педагошки факултет у Сомбору, Сомбор, 2010. Стефановић, Марија, Над фототипским издањем МразовиЬево! Руководства к словенскому красноречју, Зборник Матице српске за класичне студије, бр. 4-5,
Нови Сад 2002-2003. Стојановић, Коста, Слом и васкрс Србије. Београд: Радио телевизија Србије, Београд, 2012.
Steed, Henry, Wickham, The Hapsburg Monarchy, New York, 1913. Суботић, Милан, На друт по!лед, Прило! студијама национализма, Београд, 2007. Тојнби, Арнолд, Истраживање историје, Просвета, Београд, 1971. Точанац, Исидора, Српски народно-црквени сабори (1718-1739), Београд, 2008 210
СРПСКИ УЧИТЕЉ У УГАРСКОЈ 1778 - 1918. • • • • • • • • • • • • • • • Исидора Точанац, Радовић, Реформа српске православие цркве у Хабзбуршкој монархији за врме владавине Марије Терезије и Јосифа II /(1740-1790), Докторска дисертација, Филозофски факултет, Београд, 2014 Хајзинха, Јохан, Национализам и
патриотизам у Европы на крају XIX века, Прометеј, Нови Сад, 1996. Hayes, Carlton, Essays on Nationalism, New York, 1966. Узелац, Милан, Историја филозофије II, од Рене Декарта до Еугена Финка, Вршац, 2003. Фруменкова, Т. Г, „Екатарина II и И. И. Бецкой", Вестник Герценовскоюуниверситета, 4, 2009.
Хердер, Јохан, Расправа о пореклу језика, Сремски Карловци, 1989. Цвијић, Јован, О националном раду, Београд, 1907. Чурић, Радослав, „Српске школе у Хабзбуршкој монархији до половине XVIII века" Историја школа и образованна код Срба, Београд, 1974. Швикер, Јохан, Политичка историја Срба у У1арској,
Матица српска, Нови Сад, 1998. Шимуновић-Бешлин, Биљана, Просветна политика у Дунавској бановини (1929-1941), Филозофски факултет, Нови Сад, 2007. Шевић, Милан, Доситеј Обрадовић - српски просветитељ из XVIII века, Гледишта, број 1-2, Београд, 1999. Шевић, Милан, Просветна политика и политичка
просвета, Књижарница Рајковића и Ђуковића, Београд, 1928. Шевић, Милан, О Ђорђу Натошевићу, приликом стоГодишњице од н еюва рођења, Београд, 1922. Шпенглер, Освалд, Пропаст запада, Утопија, Београд, 2010. 200 юдина образованна учитеља у Сомбору, 1778-1978, Сомбор, 1978. 211 |
| any_adam_object | 1 |
| any_adam_object_boolean | 1 |
| author | Marković, Saša 1968- |
| author_GND | (DE-588)116228739X |
| author_facet | Marković, Saša 1968- |
| author_role | aut |
| author_sort | Marković, Saša 1968- |
| author_variant | s m sm |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049425811 |
| ctrlnum | (OCoLC)1410703055 (DE-599)BVBBV049425811 |
| edition | Drugo izdanje |
| era | Geschichte 1778-1918 gnd |
| era_facet | Geschichte 1778-1918 |
| format | Book |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>03671nam a2200673 c 4500</leader><controlfield tag="001">BV049425811</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">00000000000000.0</controlfield><controlfield tag="007">t</controlfield><controlfield tag="008">231122s2023 rb a||| |||| 00||| srp d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9788660951160</subfield><subfield code="9">978-86-6095-116-0</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1410703055</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049425811</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">srp</subfield></datafield><datafield tag="044" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">rb</subfield><subfield code="c">RS</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-12</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">OST</subfield><subfield code="q">DE-12</subfield><subfield code="2">fid</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">880-01</subfield><subfield code="a">Marković, Saša</subfield><subfield code="d">1968-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)116228739X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">880-03</subfield><subfield code="a">Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918.</subfield><subfield code="c">Saša Marković</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918</subfield></datafield><datafield tag="246" ind1="1" ind2="3"><subfield code="a">A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="6">880-02</subfield><subfield code="a">Drugo izdanje</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">880-04</subfield><subfield code="a">Sombor</subfield><subfield code="b">Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru</subfield><subfield code="c">2023.</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">212 Seiten</subfield><subfield code="b">Illustrationen</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">n</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">nc</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="500" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Auflage 300. - Literaturverzeichnis Seite 191-212</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Text serbisch. - Deutsche, englische und ungarische Zusammenfassung: Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 ; Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 ; A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918</subfield></datafield><datafield tag="546" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Kyrillisch</subfield></datafield><datafield tag="648" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Geschichte 1778-1918</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Serben</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054596-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="651" ind1=" " ind2="7"><subfield code="a">Ungarn</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078541-5</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Ungarn</subfield><subfield code="0">(DE-588)4078541-5</subfield><subfield code="D">g</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Serben</subfield><subfield code="0">(DE-588)4054596-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="2"><subfield code="a">Lehrer</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035088-5</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="3"><subfield code="a">Geschichte 1778-1918</subfield><subfield code="A">z</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Inhaltsverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Abstract</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="2"><subfield code="m">Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment</subfield><subfield code="q">application/pdf</subfield><subfield code="u">http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA</subfield><subfield code="3">Literaturverzeichnis</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2=" "><subfield code="6">100-01/(N</subfield><subfield code="a">Марковић, Саша</subfield><subfield code="a">ut</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2=" "><subfield code="6">250-02/(N</subfield><subfield code="a">Друго издање</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1="1" ind2="0"><subfield code="6">245-03/(N</subfield><subfield code="a">Српски учитељ у Угарској 1778-1918.</subfield><subfield code="c">Саша Марковић</subfield></datafield><datafield tag="880" ind1=" " ind2="1"><subfield code="6">264-04/(N</subfield><subfield code="a">Сомбор</subfield><subfield code="b">Универзитет у Новом Саду, Педагошки факултет у Сомбору</subfield><subfield code="c">2023.</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="f">sla</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="n">oe</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">BSB_NED_20231122</subfield></datafield><datafield tag="999" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034772040</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09033</subfield><subfield code="g">4971</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">439</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">4971</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09034</subfield><subfield code="g">439</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09041</subfield><subfield code="g">4971</subfield></datafield><datafield tag="942" ind1="1" ind2="1"><subfield code="c">370.9</subfield><subfield code="e">22/bsb</subfield><subfield code="f">09033</subfield><subfield code="g">439</subfield></datafield></record></collection> |
| geographic | Ungarn (DE-588)4078541-5 gnd |
| geographic_facet | Ungarn |
| id | DE-604.BV049425811 |
| illustrated | Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T23:09:02Z |
| indexdate | 2024-07-10T10:06:46Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9788660951160 |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034772040 |
| oclc_num | 1410703055 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-12 |
| owner_facet | DE-12 |
| physical | 212 Seiten Illustrationen |
| psigel | BSB_NED_20231122 |
| publishDate | 2023 |
| publishDateSearch | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| publisher | Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru |
| record_format | marc |
| spelling | 880-01 Marković, Saša 1968- Verfasser (DE-588)116228739X aut 880-03 Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. Saša Marković Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918 880-02 Drugo izdanje 880-04 Sombor Univerzitet u Novom Sadu, Pedagoški fakultet u Somboru 2023. 212 Seiten Illustrationen txt rdacontent n rdamedia nc rdacarrier Auflage 300. - Literaturverzeichnis Seite 191-212 Text serbisch. - Deutsche, englische und ungarische Zusammenfassung: Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 ; Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 ; A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918 Kyrillisch Geschichte 1778-1918 gnd rswk-swf Serben (DE-588)4054596-9 gnd rswk-swf Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd rswk-swf Ungarn (DE-588)4078541-5 gnd rswk-swf Ungarn (DE-588)4078541-5 g Serben (DE-588)4054596-9 s Lehrer (DE-588)4035088-5 s Geschichte 1778-1918 z DE-604 Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Inhaltsverzeichnis Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Abstract Digitalisierung BSB München 19 - ADAM Catalogue Enrichment application/pdf http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA Literaturverzeichnis 100-01/(N Марковић, Саша ut 250-02/(N Друго издање 245-03/(N Српски учитељ у Угарској 1778-1918. Саша Марковић 264-04/(N Сомбор Универзитет у Новом Саду, Педагошки факултет у Сомбору 2023. |
| spellingShingle | Marković, Saša 1968- Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. Serben (DE-588)4054596-9 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| subject_GND | (DE-588)4054596-9 (DE-588)4035088-5 (DE-588)4078541-5 |
| title | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |
| title_alt | Serbische Lehrer in Ungarn 1778-1918 Serbian teacher in the Kingdom of Hungary 1778-1918 A Szerb tanító a történelmi Magyarországon 1778-1918 |
| title_auth | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |
| title_exact_search | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |
| title_exact_search_txtP | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |
| title_full | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. Saša Marković |
| title_fullStr | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. Saša Marković |
| title_full_unstemmed | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. Saša Marković |
| title_short | Srpski učitelj u Ugarskoj 1778-1918. |
| title_sort | srpski ucitelj u ugarskoj 1778 1918 |
| topic | Serben (DE-588)4054596-9 gnd Lehrer (DE-588)4035088-5 gnd |
| topic_facet | Serben Lehrer Ungarn |
| url | http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000001&line_number=0001&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000003&line_number=0002&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000005&line_number=0003&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA http://bvbr.bib-bvb.de:8991/F?func=service&doc_library=BVB01&local_base=BVB01&doc_number=034772040&sequence=000007&line_number=0004&func_code=DB_RECORDS&service_type=MEDIA |
| work_keys_str_mv | AT markovicsasa srpskiuciteljuugarskoj17781918 AT markovicsasa serbischelehrerinungarn17781918 AT markovicsasa serbianteacherinthekingdomofhungary17781918 AT markovicsasa aszerbtanitoatortenelmimagyarorszagon17781918 |