Verfügbarkeit: Der Zusammenhang von kognitiver Reserve, kognitiver Leistungsfähigkeit und hirnstruktureller Konnektivität im Kontext der Major Depression

Der Zusammenhang von kognitiver Reserve, kognitiver Leistungsfähigkeit und hirnstruktureller Konnektivität im Kontext der Major Depression:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Klein, Henrike 1995- (VerfasserIn)
Format:	Abschlussarbeit Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Münster 2022
Schlagworte:	Depression Intelligenzleistung Kognitive Störung Hochschulschrift
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adam_text	INHALT 1 EINLEITUNG ............................................................................................................... 1 1.1 GRUNDLAGEN DER MAJ OR DEPRESSION ...................................................................... 1 1.2 MAJOR DEPRESSION UND KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT .......................................... 2 1.2.1 WELCHE DOMAENEN SIND VON DEN KOGNITIVEN DEFIZITEN BETROFFEN? .............. 4 1.2.2 SIND DIE KOGNITIVEN DEFIZITE BEI MDD REVERSIBEL? ..................................... 6 1.2.3 WAS SIND DIE FOLGEN VON RESIDUALEN KOGNITIVEN DEFIZITEN BEI MDD? ....... 7 1.3 KOGNITIVE RESERVE ALS POTENZIELLER RESILIENZFAKTOR ............................................ 7 1.3.1 KONZEPTIONELLE ENTWICKLUNG: KOGNITIVE RESERVE, HIRNRESERVE, GLOBALE RESERVE ........................................................................................................ 7 1.3.2 KOGNITIVE RESERVE BEI VERSCHIEDENEN ERKRANKUNGEN .................................. 9 1.4 HIRNSTRUKTURELLE KORRELATE .................................................................................. 11 1.4.1 HIRNSTRUKTURELLES KORRELAT DER MAJOR DEPRESSION ...................................... 11 1.4.2 HIRNSTRUKTURELLES KORRELAT DER KOGNITIVEN RESERVE ................................... 15 1.5 ZIELE DIESER STUDIE ............................................................................................... 16 2 MATERIAL & METHODEN .......................................................................................... 17 2.1 STICHPROBENBESCHREIBUNG ................................................................................... 17 2.1.1 EIN UND AUSSCHLUSSFAKTOREN ..................................................................... 17 2.1.2 STUDIENABLAUF. ............................................................................................ 18 2.2 ERFASSUNG DER AKTUELLEN KOGNITIVEN LEISTUNGSFAEHIGKEIT ..................................... 18 2.2.1 NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTUNG .................................................................. 18 2.3 DEFINITION DER KOGNITIVEN RESERVE ................................................................... 21 2.4 MRT MESSUNG ................................................................................................... 22 2.4.1 MRT-SEQUENZ ........................................................................................... 22 2.4.2 NETZWERKANALYSEN ..................................................................................... 23 2.5 STATISTISCHE AUSWERTUNG ..................................................................................... 25 2.5.1 EXPLORATORISCHE FAKTORANALYSE (EFA) ....................................................... 25 2.5.2 BERECHNUNG DER KOGNITIVEN RESERVE AUS IHREN PROXIES ............................. 29 2.5.3 BERECHNUNGEN ZUR HYPOTHESENPRUEFUNG ..................................................... 29 3 ERGEBNISSE ............................................................................................................. 32 3.1 DEMOGRAPHISCHE DATEN ...................................................................................... 32 3.2 HAUPTEFFEKTE DER DIAGNOSE AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT ...................... 34 3.3 INTERAKTIONSEFFEKT DER DIAGNOSE UND DER KOGNITIVEN RESERVE AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT .............................................................................................. 35 3.4 NETZWERKANALYSE: ASSOZIATION DER KOGNITIVEN RESERVE UND STRUKTURELLEN HIRNKONNEKTIVITAET ................................................................................................ 39 4 DISKUSSION ............................................................................................................. 40 4.1 EINFLUSS DER MAJOR DEPRESSION AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT ............... 41 4.1.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 1) ................................................... 42 4.1.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 1) ................................................. 43 4.2 DIE KOGNITIVE RESERVE ALS RESILIENZFAKTOR ......................................................... 47 4.2.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 2) ................................................... 47 4.2.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 2) ................................................. 50 4.3 ASSOZIATION DER KOGNITIVEN RESERVE UND DER STRUKTURELLEN HIRNKONNEKTIVITAET ... 56 4.3.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 3) ................................................... 56 4.3.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 3) ................................................. 58 4.4 LIMITATIONEN ...................................................................................................... 60 4.5 ZUSAMMENFASSUNG .............................................................................................. 64 5 LITERATUR ................................................................................................................ 66 ANHANG 1: KORRELATIONSTABELLE UND DESKRIPTIVE STATISTIK ................................................... I ANHANG 2: PAARWEISE VERGLEICHE VON GRUPPE UND KR + ABBILDUNG 3 B-C .................. IV ANHANG 3: PAARWEISE VERGLEICHE VON REMISSIONSGRAD UND KR + ABBILDUNG 4 B-C... VII ANHANG 4: GRUPPENUNTERSCHIED HC/ MDD .................................................................. XII ANHANG 5: FLYER ZUR PROBAND* INNEN-REKRUTIERUNG ..................................................... XIII ANHANG 6: SCREENINGFRAGEBOGEN ................................................................................... XV ANHANG 7: AUFKLAERUNGSBOGEN UND EINVERSTAENDNISERKLAERUNGEN ................................... XIX ANHANG 8: VOTUM DER ETHIK-KOMMISSION ................................................................. XXII ANHANG 9: DANKSAGUNG ............................................................................................. XXIII ANHANG 10: LEBENSLAUF .............................................................................................XXIV
adam_txt	INHALT 1 EINLEITUNG . 1 1.1 GRUNDLAGEN DER MAJ OR DEPRESSION . 1 1.2 MAJOR DEPRESSION UND KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT . 2 1.2.1 WELCHE DOMAENEN SIND VON DEN KOGNITIVEN DEFIZITEN BETROFFEN? . 4 1.2.2 SIND DIE KOGNITIVEN DEFIZITE BEI MDD REVERSIBEL? . 6 1.2.3 WAS SIND DIE FOLGEN VON RESIDUALEN KOGNITIVEN DEFIZITEN BEI MDD? . 7 1.3 KOGNITIVE RESERVE ALS POTENZIELLER RESILIENZFAKTOR . 7 1.3.1 KONZEPTIONELLE ENTWICKLUNG: KOGNITIVE RESERVE, HIRNRESERVE, GLOBALE RESERVE . 7 1.3.2 KOGNITIVE RESERVE BEI VERSCHIEDENEN ERKRANKUNGEN . 9 1.4 HIRNSTRUKTURELLE KORRELATE . 11 1.4.1 HIRNSTRUKTURELLES KORRELAT DER MAJOR DEPRESSION . 11 1.4.2 HIRNSTRUKTURELLES KORRELAT DER KOGNITIVEN RESERVE . 15 1.5 ZIELE DIESER STUDIE . 16 2 MATERIAL & METHODEN . 17 2.1 STICHPROBENBESCHREIBUNG . 17 2.1.1 EIN UND AUSSCHLUSSFAKTOREN . 17 2.1.2 STUDIENABLAUF. . 18 2.2 ERFASSUNG DER AKTUELLEN KOGNITIVEN LEISTUNGSFAEHIGKEIT . 18 2.2.1 NEUROPSYCHOLOGISCHE TESTUNG . 18 2.3 DEFINITION DER KOGNITIVEN RESERVE . 21 2.4 MRT MESSUNG . 22 2.4.1 MRT-SEQUENZ . 22 2.4.2 NETZWERKANALYSEN . 23 2.5 STATISTISCHE AUSWERTUNG . 25 2.5.1 EXPLORATORISCHE FAKTORANALYSE (EFA) . 25 2.5.2 BERECHNUNG DER KOGNITIVEN RESERVE AUS IHREN PROXIES . 29 2.5.3 BERECHNUNGEN ZUR HYPOTHESENPRUEFUNG . 29 3 ERGEBNISSE . 32 3.1 DEMOGRAPHISCHE DATEN . 32 3.2 HAUPTEFFEKTE DER DIAGNOSE AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT . 34 3.3 INTERAKTIONSEFFEKT DER DIAGNOSE UND DER KOGNITIVEN RESERVE AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT . 35 3.4 NETZWERKANALYSE: ASSOZIATION DER KOGNITIVEN RESERVE UND STRUKTURELLEN HIRNKONNEKTIVITAET . 39 4 DISKUSSION . 40 4.1 EINFLUSS DER MAJOR DEPRESSION AUF DIE KOGNITIVE LEISTUNGSFAEHIGKEIT . 41 4.1.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 1) . 42 4.1.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 1) . 43 4.2 DIE KOGNITIVE RESERVE ALS RESILIENZFAKTOR . 47 4.2.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 2) . 47 4.2.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 2) . 50 4.3 ASSOZIATION DER KOGNITIVEN RESERVE UND DER STRUKTURELLEN HIRNKONNEKTIVITAET . 56 4.3.1 DISKUSSION DER METHODIK (HYPOTHESE 3) . 56 4.3.2 DISKUSSION DER ERGEBNISSE (HYPOTHESE 3) . 58 4.4 LIMITATIONEN . 60 4.5 ZUSAMMENFASSUNG . 64 5 LITERATUR . 66 ANHANG 1: KORRELATIONSTABELLE UND DESKRIPTIVE STATISTIK . I ANHANG 2: PAARWEISE VERGLEICHE VON GRUPPE UND KR + ABBILDUNG 3 B-C . IV ANHANG 3: PAARWEISE VERGLEICHE VON REMISSIONSGRAD UND KR + ABBILDUNG 4 B-C. VII ANHANG 4: GRUPPENUNTERSCHIED HC/ MDD . XII ANHANG 5: FLYER ZUR PROBAND* INNEN-REKRUTIERUNG . XIII ANHANG 6: SCREENINGFRAGEBOGEN . XV ANHANG 7: AUFKLAERUNGSBOGEN UND EINVERSTAENDNISERKLAERUNGEN . XIX ANHANG 8: VOTUM DER ETHIK-KOMMISSION . XXII ANHANG 9: DANKSAGUNG . XXIII ANHANG 10: LEBENSLAUF .XXIV
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