Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung: autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Thesis Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Berlin
Frank & Timme
[2023]
|
| Edition: | 1st ed. 2023 |
| Series: | Pädagogik
Band 19 |
| Subjects: | |
| Online Access: | DE-B1533 DE-525 DE-634 DE-1052 DE-1102 DE-1046 DE-858 DE-Aug4 DE-M347 DE-92 DE-898 DE-859 DE-860 DE-861 DE-863 DE-862 DE-M483 DE-1949 DE-91 DE-19 DE-703 DE-20 DE-706 DE-824 DE-29 DE-739 DE-1043 Volltext |
| Physical Description: | 1 Online-Ressource (614 Seiten) Illustrationen, Diagramme |
| ISBN: | 9783732990207 |
| DOI: | 10.57088/978-3-7329-9020-7 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nmm a2200000 cb4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049358672 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 005 | 20240806 | ||
| 006 | a m||| 00||| | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 231011s2023 |||| o||u| ||||||ger d | ||
| 020 | |a 9783732990207 |c Online |9 978-3-7329-9020-7 | ||
| 024 | 7 | |a 10.57088/978-3-7329-9020-7 |2 doi | |
| 035 | |a (ZDB-2-ESA)9783732990207 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1403381283 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV049358672 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e rda | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-860 |a DE-91 |a DE-19 |a DE-858 |a DE-1046 |a DE-Aug4 |a DE-898 |a DE-M483 |a DE-861 |a DE-188 |a DE-1949 |a DE-859 |a DE-29 |a DE-863 |a DE-20 |a DE-862 |a DE-92 |a DE-824 |a DE-B1533 |a DE-525 |a DE-1052 |a DE-M347 |a DE-703 |a DE-1102 |a DE-706 |a DE-739 |a DE-634 |a DE-11 |a DE-1043 | ||
| 082 | 0 | |a 370.711 |2 23 | |
| 084 | |a DN 7000 |0 (DE-625)19744:761 |2 rvk | ||
| 084 | |a EDU 000 |2 stub | ||
| 100 | 1 | |a Germer, Peggy |d 1970- |e Verfasser |0 (DE-588)128692474X |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung |b autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |c Peggy Germer |
| 264 | 1 | |a Berlin |b Frank & Timme |c [2023] | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (614 Seiten) |b Illustrationen, Diagramme | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 490 | 1 | |a Pädagogik |v Band 19 | |
| 502 | |b Dissertation |c Technische Universität Dresden |d 2022 | ||
| 650 | 4 | |a Teaching and Teacher Education | |
| 650 | 4 | |a Slavic and Baltic Languages | |
| 650 | 4 | |a Teachers / Training of | |
| 650 | 4 | |a Balto-Slavic linguistic unity | |
| 650 | 0 | 7 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 650 | 0 | 7 | |a Kooperatives Lernen |0 (DE-588)4165245-9 |2 gnd |9 rswk-swf |
| 655 | 7 | |0 (DE-588)4113937-9 |a Hochschulschrift |2 gnd-content | |
| 689 | 0 | 0 | |a Lehrerbildung |0 (DE-588)4035093-9 |D s |
| 689 | 0 | 1 | |a Kooperatives Lernen |0 (DE-588)4165245-9 |D s |
| 689 | 0 | |5 DE-604 | |
| 776 | 0 | 8 | |i Erscheint auch als |n Druck-Ausgabe |z 978-3-7329-0929-2 |w (DE-604)BV049309815 |
| 830 | 0 | |a Pädagogik |v Band 19 |w (DE-604)BV049809595 |9 19 | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-2-ESA | ||
| 940 | 1 | |q ZDB-2-ESA_2023 | |
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034618864 | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-B1533 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-525 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-634 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-1052 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-1102 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-1046 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-858 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-Aug4 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-M347 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-92 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-898 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-859 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-860 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-861 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-863 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-862 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-M483 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-1949 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-91 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-19 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-703 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-20 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-706 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-824 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-29 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-739 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |l DE-1043 |p ZDB-2-ESA |x Verlag |3 Volltext | |
Record in the Search Index
| DE-BY-FWS_katkey | 1054627 |
|---|---|
| _version_ | 1824555708872392704 |
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Germer, Peggy 1970- |
| author_GND | (DE-588)128692474X |
| author_facet | Germer, Peggy 1970- |
| author_role | aut |
| author_sort | Germer, Peggy 1970- |
| author_variant | p g pg |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049358672 |
| classification_rvk | DN 7000 |
| classification_tum | EDU 000 |
| collection | ZDB-2-ESA |
| ctrlnum | (ZDB-2-ESA)9783732990207 (OCoLC)1403381283 (DE-599)BVBBV049358672 |
| dewey-full | 370.711 |
| dewey-hundreds | 300 - Social sciences |
| dewey-ones | 370 - Education |
| dewey-raw | 370.711 |
| dewey-search | 370.711 |
| dewey-sort | 3370.711 |
| dewey-tens | 370 - Education |
| discipline | Pädagogik |
| discipline_str_mv | Pädagogik |
| doi_str_mv | 10.57088/978-3-7329-9020-7 |
| edition | 1st ed. 2023 |
| format | Thesis Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nmm a2200000 cb4500</leader><controlfield tag="001">BV049358672</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="005">20240806</controlfield><controlfield tag="006">a m||| 00|||</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">231011s2023 |||| o||u| ||||||ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783732990207</subfield><subfield code="c">Online</subfield><subfield code="9">978-3-7329-9020-7</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-2-ESA)9783732990207</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1403381283</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049358672</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">rda</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-860</subfield><subfield code="a">DE-91</subfield><subfield code="a">DE-19</subfield><subfield code="a">DE-858</subfield><subfield code="a">DE-1046</subfield><subfield code="a">DE-Aug4</subfield><subfield code="a">DE-898</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-861</subfield><subfield code="a">DE-188</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield><subfield code="a">DE-859</subfield><subfield code="a">DE-29</subfield><subfield code="a">DE-863</subfield><subfield code="a">DE-20</subfield><subfield code="a">DE-862</subfield><subfield code="a">DE-92</subfield><subfield code="a">DE-824</subfield><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-525</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield><subfield code="a">DE-M347</subfield><subfield code="a">DE-703</subfield><subfield code="a">DE-1102</subfield><subfield code="a">DE-706</subfield><subfield code="a">DE-739</subfield><subfield code="a">DE-634</subfield><subfield code="a">DE-11</subfield><subfield code="a">DE-1043</subfield></datafield><datafield tag="082" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">370.711</subfield><subfield code="2">23</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DN 7000</subfield><subfield code="0">(DE-625)19744:761</subfield><subfield code="2">rvk</subfield></datafield><datafield tag="084" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">EDU 000</subfield><subfield code="2">stub</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Germer, Peggy</subfield><subfield code="d">1970-</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="0">(DE-588)128692474X</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung</subfield><subfield code="b">autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen</subfield><subfield code="c">Peggy Germer</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Berlin</subfield><subfield code="b">Frank & Timme</subfield><subfield code="c">[2023]</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (614 Seiten)</subfield><subfield code="b">Illustrationen, Diagramme</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="490" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="v">Band 19</subfield></datafield><datafield tag="502" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">Dissertation</subfield><subfield code="c">Technische Universität Dresden</subfield><subfield code="d">2022</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Teaching and Teacher Education</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Slavic and Baltic Languages</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Teachers / Training of</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Balto-Slavic linguistic unity</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1="0" ind2="7"><subfield code="a">Kooperatives Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165245-9</subfield><subfield code="2">gnd</subfield><subfield code="9">rswk-swf</subfield></datafield><datafield tag="655" ind1=" " ind2="7"><subfield code="0">(DE-588)4113937-9</subfield><subfield code="a">Hochschulschrift</subfield><subfield code="2">gnd-content</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="0"><subfield code="a">Lehrerbildung</subfield><subfield code="0">(DE-588)4035093-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2="1"><subfield code="a">Kooperatives Lernen</subfield><subfield code="0">(DE-588)4165245-9</subfield><subfield code="D">s</subfield></datafield><datafield tag="689" ind1="0" ind2=" "><subfield code="5">DE-604</subfield></datafield><datafield tag="776" ind1="0" ind2="8"><subfield code="i">Erscheint auch als</subfield><subfield code="n">Druck-Ausgabe</subfield><subfield code="z">978-3-7329-0929-2</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV049309815</subfield></datafield><datafield tag="830" ind1=" " ind2="0"><subfield code="a">Pädagogik</subfield><subfield code="v">Band 19</subfield><subfield code="w">(DE-604)BV049809595</subfield><subfield code="9">19</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-2-ESA</subfield></datafield><datafield tag="940" ind1="1" ind2=" "><subfield code="q">ZDB-2-ESA_2023</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034618864</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-525</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-634</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-1102</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-1046</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-858</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-Aug4</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-M347</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-92</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-898</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-859</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-860</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-861</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-863</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-862</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-M483</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-1949</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-91</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-19</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-703</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-20</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-706</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-824</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-29</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-739</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7</subfield><subfield code="l">DE-1043</subfield><subfield code="p">ZDB-2-ESA</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| genre | (DE-588)4113937-9 Hochschulschrift gnd-content |
| genre_facet | Hochschulschrift |
| id | DE-604.BV049358672 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T22:51:42Z |
| indexdate | 2025-02-20T07:11:58Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783732990207 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034618864 |
| oclc_num | 1403381283 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-860 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-858 DE-1046 DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-M483 DE-861 DE-188 DE-1949 DE-859 DE-29 DE-863 DE-BY-FWS DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-92 DE-824 DE-B1533 DE-525 DE-1052 DE-M347 DE-703 DE-1102 DE-706 DE-739 DE-634 DE-11 DE-1043 |
| owner_facet | DE-860 DE-91 DE-BY-TUM DE-19 DE-BY-UBM DE-858 DE-1046 DE-Aug4 DE-898 DE-BY-UBR DE-M483 DE-861 DE-188 DE-1949 DE-859 DE-29 DE-863 DE-BY-FWS DE-20 DE-862 DE-BY-FWS DE-92 DE-824 DE-B1533 DE-525 DE-1052 DE-M347 DE-703 DE-1102 DE-706 DE-739 DE-634 DE-11 DE-1043 |
| physical | 1 Online-Ressource (614 Seiten) Illustrationen, Diagramme |
| psigel | ZDB-2-ESA ZDB-2-ESA_2023 |
| publishDate | 2023 |
| publishDateSearch | 2023 |
| publishDateSort | 2023 |
| publisher | Frank & Timme |
| record_format | marc |
| series | Pädagogik |
| series2 | Pädagogik |
| spellingShingle | Germer, Peggy 1970- Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen Teaching and Teacher Education Slavic and Baltic Languages Teachers / Training of Balto-Slavic linguistic unity Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd Kooperatives Lernen (DE-588)4165245-9 gnd Pädagogik |
| subject_GND | (DE-588)4035093-9 (DE-588)4165245-9 (DE-588)4113937-9 |
| title | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |
| title_auth | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |
| title_exact_search | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |
| title_exact_search_txtP | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung Autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |
| title_full | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen Peggy Germer |
| title_fullStr | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen Peggy Germer |
| title_full_unstemmed | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen Peggy Germer |
| title_short | Lernen im Tandem in der Lehramtsausbildung |
| title_sort | lernen im tandem in der lehramtsausbildung autonome lernprozesse initiieren unterstutzen und erforschen |
| title_sub | autonome Lernprozesse initiieren, unterstützen und erforschen |
| topic | Teaching and Teacher Education Slavic and Baltic Languages Teachers / Training of Balto-Slavic linguistic unity Lehrerbildung (DE-588)4035093-9 gnd Kooperatives Lernen (DE-588)4165245-9 gnd |
| topic_facet | Teaching and Teacher Education Slavic and Baltic Languages Teachers / Training of Balto-Slavic linguistic unity Lehrerbildung Kooperatives Lernen Hochschulschrift |
| url | https://doi.org/10.57088/978-3-7329-9020-7 |
| volume_link | (DE-604)BV049809595 |
| work_keys_str_mv | AT germerpeggy lernenimtandeminderlehramtsausbildungautonomelernprozesseinitiierenunterstutzenunderforschen |