Sozialraumanalysen: ein Arbeitsbuch für soziale, gesundheits- und bildungsbezogene Dienste
Gespeichert in:
Hauptverfasser: | , |
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Format: | Buch |
Sprache: | German |
Veröffentlicht: |
Leverkusen
UTB
2023
Opladen ; Toronto Verlag Barbara Budrich 2023 |
Ausgabe: | 2., durchgesehene und aktualisierte Auflage |
Schriftenreihe: | UTB
4580 |
Schlagworte: | |
Online-Zugang: | Inhaltsverzeichnis |
Beschreibung: | Abbildungsverzeichnis: S. 7 Literaturverzeichnis: S. 188-197 |
Beschreibung: | 198 Seiten Illustrationen, Diagramme 18.5 cm x 12 cm |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
9
1.
SOZIALRAEUME
ENTDECKEN
.
11
1.1
SOZIALRAUMORIENTIERUNG
-
SOZIALRAEUME
ALS
BEZUGSGROESSEN
UND
RESSOURCENQUELLEN
FUER
SOZIALE,
GESUNDHEITS
UND
BILDUNGSBEZOGENE
DIENSTE
.
11
1.2
WAS
SIND
SOZIALRAEUME?
LEITENDE
THEORIEMODELLE
.
20
1.3
VARIANTEN
VON
SOZIALRAUMANALYSEN:
PROBLEM
UND
RESSOURCENANALYSEN,
KONZEPTENTWICKLUNG
UND
PRAXISFORSCHUNG
.
25
1.3.1
PROBLEM-UND
RESSOURCENANALYSEN
.
27
1.3.2
KONZEPTENTWICKLUNG
.
32
1.3.3
PRAXISFORSCHUNG
.
32
1.4
WICHTIGE
GRUNDHALTUNGEN
.
34
2.
SOZIALRAEUMLICHE
DATEN
ERHEBEN
.
37
2.1
QUALITATIVE
VERFAHREN
.
40
2.1.1
STRUKTURIERTE
STADTTEILBEGEHUNGEN/WINDSHIELD-SURVEYS
43
2.1.2
BEFRAGUNG
VON
SCHLUESSELPERSONEN
.
55
2.1.3
NADELMETHODE
.
60
2.1.4
CLIQUENRASTER
.
64
2.1.5
SUBJ
EKTIVE
LANDKARTEN
.
71
2.1.6
AUTOFOTOGRAFIE
.
77
2.1.7
ZEITBUDGETS
.
82
2.1.8
INSTITUTIONENBEFRAGUNGEN
.
87
2.1.9
FREMDBILDERKUNDUNGEN
.
94
2.1.10
WEITEREVERFAHREN
.
100
2.2
QUANTITATIVE
V
ERFAHREN
.
101
2.2.1
SEKUNDAERDATENANALYSE
.
104
5
2.2.2
DOKUMENTENANALYSE
.
108
2.2.3
BEOBACHTUNGEN
.
111
2.2.4
BEFRAGUNGEN
.
115
2.2.5
WEITERE
ALLGEMEINE
HINWEISE
.
126
3.
SOZIALRAEUMLICHE
DATEN
ANALYSIEREN
.
128
3.1
AUSWERTUNG
QUALITATIVER
DATEN
.
128
3.1.1
TRANSKRIPTION
VON
INTERVIEWS
.
129
3.1.2
QUALITATIVE
INHALTSANALYSE
NACH
MAY
RING
.
130
3.2
AUSWERTUNG
QUANTITATIVER
DATEN
.
136
3.2.1
WIEVIEL
INFORMATION
STECKT
IN
WELCHEN
DATEN?
.
139
3.2.2
HAEUFIGKEITEN
UND
TABELLEN
.
142
3.2.3
KENNZAHLEN
FUER
LAGE
.
147
3.2.4
KENNZAHLEN
FUER
STREUUNG
.
152
3.2.5
ZUSAMMENHANGSMASSE
.
156
3.2.6
GRAFISCHE
DARSTELLUNGEN
.
164
3.2.7
ABSCHLIESSENDE
BEMERKUNGEN
.
179
4.
SOZIALRAEUMLICHE
KONZEPTE
ENTWICKELN
.
181
4.1
ANALYSE
DER
AUSGANGSSITUATION
.
181
4.2
KONSENSZIELE
BILDEN
UND
UEBERPRUEFEN
.
182
4.3
KONZEPTIONELLE
ZIELE
FORMULIEREN
.
184
4.4
ZIELE
OPERATIONALISIEREN
.
184
4.5
OPERATIONALISIERUNGEN
AUF
EIN
PRAKTIKABLES
NIVEAU
BRINGEN
.
185
4.6
FORMULIERUNG
EINER
NEUEN
KONZEPTION
.
186
LITERATUR
.
188
AUTOR:INNENVORSTELLUNG
.
198
6 |
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VORWORT
.
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1.
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ENTDECKEN
.
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1.1
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BEZUGSGROESSEN
UND
RESSOURCENQUELLEN
FUER
SOZIALE,
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UND
BILDUNGSBEZOGENE
DIENSTE
.
11
1.2
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SIND
SOZIALRAEUME?
LEITENDE
THEORIEMODELLE
.
20
1.3
VARIANTEN
VON
SOZIALRAUMANALYSEN:
PROBLEM
UND
RESSOURCENANALYSEN,
KONZEPTENTWICKLUNG
UND
PRAXISFORSCHUNG
.
25
1.3.1
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.
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1.3.3
PRAXISFORSCHUNG
.
32
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WICHTIGE
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.
34
2.
SOZIALRAEUMLICHE
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ERHEBEN
.
37
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.
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LAGE
.
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