Leistungsmessung und -bewertung:
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Berlin
Cornelsen
2023
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| Edition: | 8., überarbeitete Neuauflage |
| Series: | Scriptor Praxis
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| ISBN: | 9783589169221 3589169222 |
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INHALTSVERZEICHNIS
VORWORT
.
4
1
LERNKULTUR
-
LEISTUNGSBEWERTUNG:
DAS
MUSS
ZUSAMMENPASSEN!
.
5
1.1
LEITFRAGEN
ZUR
ENTWICKLUNG
DER
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
5
1.2
BEDINGUNGEN
FUER
EINE
GELINGENDE
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
11
1.3
AUF
DEM
WEG
ZU
EINEM
NEUEN
KONZEPT
IN
DER
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
12
1.4
LEISTUNGSBEWERTUNG
IN
DER
INKLUSIVEN
SCHULE
.
15
1.5
LEISTUNGSBEWERTUNG
IN
DIGITALEN
LERNUMGEBUNGEN
.
23
2
CHANCEN
UND
GRENZEN
DER
LEISTUNGSBEURTEILUNG
.
.
.
32
2.1
BESCHREIBUNG
DES
IST-ZUSTANDS
.
32
2.2
DIMENSIONEN
DES
LEISTUNGSBEGRIFFS
.
38
2.3
BEZUGSNORMEN
DER
LEISTUNGSBEURTEILUNG
.
.
44
2.4
FEHLERQUELLEN
BEI
DER
BEWERTUNG
.
.
.
46
2.5
ERWEITERUNG
DES
LERN
UND
LEISTUNGSBEGRIFFS
.
48
2.6
NEUE
KRITERIEN
FUER
BEURTEILUNGEN
.
.
52
2.7
BEOBACHTEN
ALS
BEWERTUNGSGRUNDLAGE
VON
LERNKOMPETENZEN
.
55
3
TRANSPARENZ
UND
GERECHTIGKEIT
.
61
3.1
KLASSENARBEITEN
UND
KLAUSUREN
.
64
3.2
OFFENE,
KREATIVE
UND
PRODUKTIONSBEZOGENE
AUFGABEN
.
70
3.3
YYSONSTIGE
"
LEISTUNGEN
.
71
3.4
HAUSHEFTE
UND
MAPPEN
.
83
3.5
PRODUKTIONSORIENTIERTE
LEISTUNGEN
.
83
3.6
DARSTELLERISCHE
LEISTUNGEN
.
85
4
STATIONEN
AUF
DEM
WEG
ZU
EINER
LERNFOERDERLICHEN
LEISTUNGSBEWERTUNG
.
87
4.1
INDIVIDUELLE
LEISTUNGEN
ERFASSEN
UND
RUECKMELDEN
.
.
88
4.2
INDIVIDUELLE
KOMPETENZEN
ERKENNEN
UND
BEWERTEN
.
92
4.3
SELBST
UND
FREMDBEWERTUNG
INTEGRIEREN
.
106
4.4
TEAMARBEIT
UND
ARBEITSPROZESSE
BEWERTEN
.
.116
4.5
LERNFOERDERLICHE
FORMEN
DER
LEISTUNGSRUECKMELDUNG
.
124
4.6
DIGITALE
WERKZEUGE
IN
LERNUMGEBUNG
UND
LEISTUNGSBEWERTUNG,
EIN
BERICHT
AUS
DER
PRAXIS
.
126
4.7
KOPIERVORLAGEN
FUER
DEN
BERUFLICHEN
ALLTAG
.
.
.
132
VERZEICHNIS
DER
KOPIERVORLAGEN
.
150
VERZEICHNIS
DER
BEISPIELE
UND
UEBERSICHTEN
.
151
LITERATUR
.
152
REGISTER
.
155 |
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