Handlungsorientierte Religionsdidaktik: Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation
Religionslehrerkräfte stehen vor der Aufgabe religiöse Kompetenzen zu vermitteln. Sie gelten als Profis in der religiösen Bildungslandschaft. Handeln und Wahrnehmen sind zwei wesentliche Bestandteile eines "guten" Unterrichts und somit unverzichtbar für einen voranschreitenden religiösen B...
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Other Authors: | , , |
| Format: | Electronic eBook |
| Language: | German |
| Published: |
Stuttgart
W. Kohlhammer GmbH
2019
|
| Edition: | 1st ed |
| Subjects: | |
| Online Access: | DE-B1533 DE-M483 DE-1949 DE-1052 Volltext |
| Summary: | Religionslehrerkräfte stehen vor der Aufgabe religiöse Kompetenzen zu vermitteln. Sie gelten als Profis in der religiösen Bildungslandschaft. Handeln und Wahrnehmen sind zwei wesentliche Bestandteile eines "guten" Unterrichts und somit unverzichtbar für einen voranschreitenden religiösen Bildungsprozess. Wie gelingt ein solcher Prozess immer besser? Auf der Basis einer handlungs- und wirkungsorientierten Religionsdidaktik werden innovative Handlungskonzepte vorgestellt: z.B. unterrichtsvorbereitendes, kooperatives, sprachliches, schriftbasiertes, visuell und audio-visuell basiertes, spielorientiertes, musikbezogenes, freies, wirkungsorientiertes und disziplinunterstützendes Handeln. Mit diesem Buch entwickeln Lehrkräfte Handlungs- und Wahrnehmungskompetenzen mit Hilfe von präzis dargestellten und direkt umsetzbaren Unterrichtsmethoden. Ein schnelles und situationsangemessenes Handeln in der religionsdidaktischen Praxis eröffnet Denkanstöße, Selbstbesinnungen, Arbeitshinweise, Regeln und praxisnahe Fallbeispiele. Die dargestellten Inhalte werden durch zahlreiche Abbildungen unterstützt |
| Physical Description: | 1 Online-Ressource (213 Seiten) |
| ISBN: | 9783170349599 |
Staff View
MARC
| LEADER | 00000nam a2200000zc 4500 | ||
|---|---|---|---|
| 001 | BV049303447 | ||
| 003 | DE-604 | ||
| 007 | cr|uuu---uuuuu | ||
| 008 | 230829s2019 xx o|||| 00||| ger d | ||
| 020 | |a 9783170349599 |9 978-3-17-034959-9 | ||
| 024 | 7 | |a 10.17433/978-3-17-034959-9 |2 doi | |
| 035 | |a (ZDB-84-KHU)9783170349599 | ||
| 035 | |a (OCoLC)1109089009 | ||
| 035 | |a (DE-599)BVBBV049303447 | ||
| 040 | |a DE-604 |b ger |e aacr | ||
| 041 | 0 | |a ger | |
| 049 | |a DE-B1533 |a DE-M483 |a DE-1949 |a DE-1052 | ||
| 100 | 1 | |a Riegger, Manfred |e Verfasser |4 aut | |
| 245 | 1 | 0 | |a Handlungsorientierte Religionsdidaktik |b Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |c Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag |
| 250 | |a 1st ed | ||
| 264 | 1 | |a Stuttgart |b W. Kohlhammer GmbH |c 2019 | |
| 300 | |a 1 Online-Ressource (213 Seiten) | ||
| 336 | |b txt |2 rdacontent | ||
| 337 | |b c |2 rdamedia | ||
| 338 | |b cr |2 rdacarrier | ||
| 520 | |a Religionslehrerkräfte stehen vor der Aufgabe religiöse Kompetenzen zu vermitteln. Sie gelten als Profis in der religiösen Bildungslandschaft. Handeln und Wahrnehmen sind zwei wesentliche Bestandteile eines "guten" Unterrichts und somit unverzichtbar für einen voranschreitenden religiösen Bildungsprozess. Wie gelingt ein solcher Prozess immer besser? Auf der Basis einer handlungs- und wirkungsorientierten Religionsdidaktik werden innovative Handlungskonzepte vorgestellt: z.B. unterrichtsvorbereitendes, kooperatives, sprachliches, schriftbasiertes, visuell und audio-visuell basiertes, spielorientiertes, musikbezogenes, freies, wirkungsorientiertes und disziplinunterstützendes Handeln. Mit diesem Buch entwickeln Lehrkräfte Handlungs- und Wahrnehmungskompetenzen mit Hilfe von präzis dargestellten und direkt umsetzbaren Unterrichtsmethoden. Ein schnelles und situationsangemessenes Handeln in der religionsdidaktischen Praxis eröffnet Denkanstöße, Selbstbesinnungen, Arbeitshinweise, Regeln und praxisnahe Fallbeispiele. Die dargestellten Inhalte werden durch zahlreiche Abbildungen unterstützt | ||
| 650 | 4 | |a Bildung | |
| 650 | 4 | |a Didaktik | |
| 650 | 4 | |a Kompetenz | |
| 650 | 4 | |a Kompetenzbildung | |
| 650 | 4 | |a Kompetenzen | |
| 650 | 4 | |a Kompetenzentwicklung | |
| 650 | 4 | |a Kompetenzerwerb | |
| 700 | 1 | |a Burrichter, Rita |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Grümme, Bernhard |4 edt | |
| 700 | 1 | |a Mendl, Hans |4 edt | |
| 856 | 4 | 0 | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |x Verlag |z URL des Erstveröffentlichers |3 Volltext |
| 912 | |a ZDB-84-KET | ||
| 912 | |a ZDB-84-KHU | ||
| 943 | 1 | |a oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034564660 | |
| 966 | e | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |l DE-B1533 |p ZDB-84-KHU |q ASH_PDA_KHU |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |l DE-M483 |p ZDB-84-KHU |q KSH_PDA_KHU |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |l DE-1949 |p ZDB-84-KHU |q KSH_PDA_KHU |x Verlag |3 Volltext | |
| 966 | e | |u https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |l DE-1052 |p ZDB-84-KHU |q EFN_PDA_KHU |x Verlag |3 Volltext | |
Record in the Search Index
| _version_ | 1822701564984295424 |
|---|---|
| adam_text | |
| adam_txt | |
| any_adam_object | |
| any_adam_object_boolean | |
| author | Riegger, Manfred |
| author2 | Burrichter, Rita Grümme, Bernhard Mendl, Hans |
| author2_role | edt edt edt |
| author2_variant | r b rb b g bg h m hm |
| author_facet | Riegger, Manfred Burrichter, Rita Grümme, Bernhard Mendl, Hans |
| author_role | aut |
| author_sort | Riegger, Manfred |
| author_variant | m r mr |
| building | Verbundindex |
| bvnumber | BV049303447 |
| collection | ZDB-84-KET ZDB-84-KHU |
| ctrlnum | (ZDB-84-KHU)9783170349599 (OCoLC)1109089009 (DE-599)BVBBV049303447 |
| edition | 1st ed |
| format | Electronic eBook |
| fullrecord | <?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><collection xmlns="http://www.loc.gov/MARC21/slim"><record><leader>00000nam a2200000zc 4500</leader><controlfield tag="001">BV049303447</controlfield><controlfield tag="003">DE-604</controlfield><controlfield tag="007">cr|uuu---uuuuu</controlfield><controlfield tag="008">230829s2019 xx o|||| 00||| ger d</controlfield><datafield tag="020" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">9783170349599</subfield><subfield code="9">978-3-17-034959-9</subfield></datafield><datafield tag="024" ind1="7" ind2=" "><subfield code="a">10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="2">doi</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(ZDB-84-KHU)9783170349599</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(OCoLC)1109089009</subfield></datafield><datafield tag="035" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">(DE-599)BVBBV049303447</subfield></datafield><datafield tag="040" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-604</subfield><subfield code="b">ger</subfield><subfield code="e">aacr</subfield></datafield><datafield tag="041" ind1="0" ind2=" "><subfield code="a">ger</subfield></datafield><datafield tag="049" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">DE-B1533</subfield><subfield code="a">DE-M483</subfield><subfield code="a">DE-1949</subfield><subfield code="a">DE-1052</subfield></datafield><datafield tag="100" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Riegger, Manfred</subfield><subfield code="e">Verfasser</subfield><subfield code="4">aut</subfield></datafield><datafield tag="245" ind1="1" ind2="0"><subfield code="a">Handlungsorientierte Religionsdidaktik</subfield><subfield code="b">Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation</subfield><subfield code="c">Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag</subfield></datafield><datafield tag="250" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1st ed</subfield></datafield><datafield tag="264" ind1=" " ind2="1"><subfield code="a">Stuttgart</subfield><subfield code="b">W. Kohlhammer GmbH</subfield><subfield code="c">2019</subfield></datafield><datafield tag="300" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">1 Online-Ressource (213 Seiten)</subfield></datafield><datafield tag="336" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">txt</subfield><subfield code="2">rdacontent</subfield></datafield><datafield tag="337" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">c</subfield><subfield code="2">rdamedia</subfield></datafield><datafield tag="338" ind1=" " ind2=" "><subfield code="b">cr</subfield><subfield code="2">rdacarrier</subfield></datafield><datafield tag="520" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">Religionslehrerkräfte stehen vor der Aufgabe religiöse Kompetenzen zu vermitteln. Sie gelten als Profis in der religiösen Bildungslandschaft. Handeln und Wahrnehmen sind zwei wesentliche Bestandteile eines "guten" Unterrichts und somit unverzichtbar für einen voranschreitenden religiösen Bildungsprozess. Wie gelingt ein solcher Prozess immer besser? Auf der Basis einer handlungs- und wirkungsorientierten Religionsdidaktik werden innovative Handlungskonzepte vorgestellt: z.B. unterrichtsvorbereitendes, kooperatives, sprachliches, schriftbasiertes, visuell und audio-visuell basiertes, spielorientiertes, musikbezogenes, freies, wirkungsorientiertes und disziplinunterstützendes Handeln. Mit diesem Buch entwickeln Lehrkräfte Handlungs- und Wahrnehmungskompetenzen mit Hilfe von präzis dargestellten und direkt umsetzbaren Unterrichtsmethoden. Ein schnelles und situationsangemessenes Handeln in der religionsdidaktischen Praxis eröffnet Denkanstöße, Selbstbesinnungen, Arbeitshinweise, Regeln und praxisnahe Fallbeispiele. Die dargestellten Inhalte werden durch zahlreiche Abbildungen unterstützt</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Bildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Didaktik</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenz</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenzbildung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenzen</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenzentwicklung</subfield></datafield><datafield tag="650" ind1=" " ind2="4"><subfield code="a">Kompetenzerwerb</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Burrichter, Rita</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Grümme, Bernhard</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="700" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">Mendl, Hans</subfield><subfield code="4">edt</subfield></datafield><datafield tag="856" ind1="4" ind2="0"><subfield code="u">https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="z">URL des Erstveröffentlichers</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-84-KET</subfield></datafield><datafield tag="912" ind1=" " ind2=" "><subfield code="a">ZDB-84-KHU</subfield></datafield><datafield tag="943" ind1="1" ind2=" "><subfield code="a">oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034564660</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="l">DE-B1533</subfield><subfield code="p">ZDB-84-KHU</subfield><subfield code="q">ASH_PDA_KHU</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="l">DE-M483</subfield><subfield code="p">ZDB-84-KHU</subfield><subfield code="q">KSH_PDA_KHU</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="l">DE-1949</subfield><subfield code="p">ZDB-84-KHU</subfield><subfield code="q">KSH_PDA_KHU</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield><datafield tag="966" ind1="e" ind2=" "><subfield code="u">https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9</subfield><subfield code="l">DE-1052</subfield><subfield code="p">ZDB-84-KHU</subfield><subfield code="q">EFN_PDA_KHU</subfield><subfield code="x">Verlag</subfield><subfield code="3">Volltext</subfield></datafield></record></collection> |
| id | DE-604.BV049303447 |
| illustrated | Not Illustrated |
| index_date | 2024-07-03T22:39:26Z |
| indexdate | 2025-01-30T19:01:08Z |
| institution | BVB |
| isbn | 9783170349599 |
| language | German |
| oai_aleph_id | oai:aleph.bib-bvb.de:BVB01-034564660 |
| oclc_num | 1109089009 |
| open_access_boolean | |
| owner | DE-B1533 DE-M483 DE-1949 DE-1052 |
| owner_facet | DE-B1533 DE-M483 DE-1949 DE-1052 |
| physical | 1 Online-Ressource (213 Seiten) |
| psigel | ZDB-84-KET ZDB-84-KHU ZDB-84-KHU ASH_PDA_KHU ZDB-84-KHU KSH_PDA_KHU ZDB-84-KHU EFN_PDA_KHU |
| publishDate | 2019 |
| publishDateSearch | 2019 |
| publishDateSort | 2019 |
| publisher | W. Kohlhammer GmbH |
| record_format | marc |
| spelling | Riegger, Manfred Verfasser aut Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag 1st ed Stuttgart W. Kohlhammer GmbH 2019 1 Online-Ressource (213 Seiten) txt rdacontent c rdamedia cr rdacarrier Religionslehrerkräfte stehen vor der Aufgabe religiöse Kompetenzen zu vermitteln. Sie gelten als Profis in der religiösen Bildungslandschaft. Handeln und Wahrnehmen sind zwei wesentliche Bestandteile eines "guten" Unterrichts und somit unverzichtbar für einen voranschreitenden religiösen Bildungsprozess. Wie gelingt ein solcher Prozess immer besser? Auf der Basis einer handlungs- und wirkungsorientierten Religionsdidaktik werden innovative Handlungskonzepte vorgestellt: z.B. unterrichtsvorbereitendes, kooperatives, sprachliches, schriftbasiertes, visuell und audio-visuell basiertes, spielorientiertes, musikbezogenes, freies, wirkungsorientiertes und disziplinunterstützendes Handeln. Mit diesem Buch entwickeln Lehrkräfte Handlungs- und Wahrnehmungskompetenzen mit Hilfe von präzis dargestellten und direkt umsetzbaren Unterrichtsmethoden. Ein schnelles und situationsangemessenes Handeln in der religionsdidaktischen Praxis eröffnet Denkanstöße, Selbstbesinnungen, Arbeitshinweise, Regeln und praxisnahe Fallbeispiele. Die dargestellten Inhalte werden durch zahlreiche Abbildungen unterstützt Bildung Didaktik Kompetenz Kompetenzbildung Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kompetenzerwerb Burrichter, Rita edt Grümme, Bernhard edt Mendl, Hans edt https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 Verlag URL des Erstveröffentlichers Volltext |
| spellingShingle | Riegger, Manfred Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation Bildung Didaktik Kompetenz Kompetenzbildung Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kompetenzerwerb |
| title | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |
| title_auth | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |
| title_exact_search | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |
| title_exact_search_txtP | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |
| title_full | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag |
| title_fullStr | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag |
| title_full_unstemmed | Handlungsorientierte Religionsdidaktik Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation Manfred Riegger, Rita Burrichter, Bernhard Grümme, Hans Mendl, Manfred L. Pirner, Martin Rothgangel, Thomas Schlag |
| title_short | Handlungsorientierte Religionsdidaktik |
| title_sort | handlungsorientierte religionsdidaktik teil 1 haltungen wirkungen kommunikation |
| title_sub | Teil 1: Haltungen, Wirkungen, Kommunikation |
| topic | Bildung Didaktik Kompetenz Kompetenzbildung Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kompetenzerwerb |
| topic_facet | Bildung Didaktik Kompetenz Kompetenzbildung Kompetenzen Kompetenzentwicklung Kompetenzerwerb |
| url | https://elibrary.kohlhammer.de/book/10.17433/978-3-17-034959-9 |
| work_keys_str_mv | AT rieggermanfred handlungsorientiertereligionsdidaktikteil1haltungenwirkungenkommunikation AT burrichterrita handlungsorientiertereligionsdidaktikteil1haltungenwirkungenkommunikation AT grummebernhard handlungsorientiertereligionsdidaktikteil1haltungenwirkungenkommunikation AT mendlhans handlungsorientiertereligionsdidaktikteil1haltungenwirkungenkommunikation |