Bewegtes Lernen im Fach Musik: Klassen 1 bis 4 : didaktisch-methodische Anregungen
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| Format: | Buch |
| Sprache: | German |
| Veröffentlicht: |
Baden-Baden
Academia
2023
|
| Ausgabe: | 2., aktualisierte und erweiterte Auflage |
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| Online-Zugang: | Inhaltstext Inhaltsverzeichnis Inhaltsverzeichnis |
| Beschreibung: | 144 Seiten Illustrationen, Notenbeispiele 224 g |
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MUSIK
KLASSEN
1
BIS
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1
MUSIK
MACHEN
SINGEN
1.1
GUTEN
MORGEN!
1.2
BLUBBERN
1.3
ATMUNG
1.4
WO
STECKT
DER
ATEM?
1.5
DIE
BALANCE
FINDEN
1.6
BRUMMEN
WIE
EIN
BAER
1.7
VOKALFIGUREN
1
1.8
VOKALFIGUREN
2
1.9
SINGHALTUNGEN
1.10
DER
BALANCETEST
1.11
MORGENKREIS
MIT
KLASSENSTOFFTIER
1.12
BEWEGTE
LIEDER
1.13
LIEDERWUERFEL
1.14
WUERFELKONZERT
MUSIZIEREN
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INSTRUMENTENWERKSTATT
1.16
NOTEN
BASTELN
1.17
DER
NOTEN-ZUG
1.18
TRAUMZAUBERBAUM
1.19
HALLO
PAULA,
HALLO
PAUL
1.20
DAMPFLOK
1.21
ORFF-IMPROVISATION
1.22
RHYTHMUS-SCHNIPSEL
1.23
DAS
GEMEINSAME
DACH
2
MUSIK
HOEREN
WAHRNEHMEN
UND
ERLEBEN
2.1
RHYTHMUS-MEMORY
2.2
KINDERLIEDER-WANDERDIKTAT
2.3
HOER
GUT
ZU!
2.4
DIE
NATUR
MACHT
MUSIK
2.5
ALLES
ENTSPANNT
SICH
2.6
SCHWUNGTUCH
2.7
BIST
DU
TRAURIG
ODER
FROH?
2.8
WAS
MACHT
DIE
MUSIK
MIT
DIR?
2.9
RHYTHMUS
KLOPFEN
2.10
HOERE
UND
STARTE!
2.11
MIT
DEN
OHREN
SEHEN
2.12
SO
KLINGT
ES
IN
....
2.13
MUSIK
ERLEBEN
UNTERSCHEIDEN
2.14
DAS
KLINGENDE
ZIMMER
2.15
WAS
IST
IN
DER
DOSE?
2.16
MISTER
X
2.17
U-BOOT
UND
RIFF
VERSTEHEN
UND
DEUTEN
2.18
KONTRAST
2.19
WAS
HOERE
ICH?
2.20
ES
GEWITTERT
2.21
RHYTHMUSINSTRUMENTE
...
2.22
STUFENDYNAMIK
2.23
MELODIE-BAUSTEINE
3
MUSIK
UMSETZEN
BEWEGUNG,
TANZ
3.1
STIPP
STOPP
3.2
DIE
JAHRESUHR
3.3
SPIEGLEIN,
SPIEGLEIN
AN
DER
WAND
3.4
MOVE
TO
THE
MUSIC
3.5
FROSCH-ROCK N ROLL
3.6
KREISTAENZE
3.7
TAENZE
AUS
ALLER
WELT
3.8
ASIATISCH
TANZEN
SZENISCHES
DARSTELLEN
3.9
ALLE
ENTEN
3.10
PLAYBACK
SHOW
3.11
TRIANGELGESPENST
3.12
PETER
UND
DER
WOLF
BILDLICHES
DARSTELLEN
3.13
MALEN
ZUR
MUSIK
4
MUSIK
REFLEKTIEREN
MUSIKTHEORIE
4.1
DOSENWERFEN
4.2
NOTENWURF
4.3
NOTENZAUN
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NOTENLAUF
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