Verfügbarkeit: Schachtraining

Schachtraining:

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Suėtin, Aleksej 1926-2001 (VerfasserIn)
Format:	Buch
Sprache:	German
Veröffentlicht:	Berlin Sportverlag 1985
Schlagworte:	Schach Training
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adam_text	Inhalt Einführung ......................................................................................... 5 ERSTER TEIL Die Praxis — Grundlage der Vervollkommnung des Schachspie lers 1. Kapitel Die Rolle der Aufmerksamkeit und die Probleme der sportli chen Form............................................................................................ Vor allem — Aufmerksamkeit!......................................................... Probleme der sportlichen Form...................................................... 7 7 11 2. Kapitel Über den Stereotyp praktischen Denkens................................... 14 3. Kapitel Risiko und Intuition......................................................................... 28 4. Kapitel Sportliche Pflichten 40 ......................................................................... ZWEITER TEIL Das häusliche Laboratorium des Schachspielers 5. Kapitel Die Entwicklung der analytischen Fähigkeiten (Einführung) . ■ Das Lösen konkreter Stellungen ................................................... Über das Fernschachspiel................................................................ Die Kunst der Analyse...................................................................... Selbständigkeit und Begeisterungsfähigkeit................................ Das häusliche Training und die Praxis......................................... 252 55 57 58 5$ 59 6. Kapitel Die Arbeit an den eigenen Partien 66 7. Kapitel Über die Analyse abgebrochener Partien........................................ 86 8. Kapitel Die Arbeit mit der Schachliteratur.....................................................102 Aktuelle Periodika und Informationen.......................... 103 Die Arbeit mit kommentierten Partien und über die Kunst der Kommentierung 104 Über die Fähigkeit zu verallgemeinern und die Kenntnis typi scher Stellungen..................................................................................... 114 DRITTER TEIL Die Beschäftigung mit der Eröffnungstheorie 9. Kapitel Die Eröffnungsanalyse und das Eröffnungsrepertoire............. Organisatorische Maßnahmen........................................................ Die Analyse und die Untersuchung der Eröffnungsstrategie . . Das bewußte Herangehen und die Rolle des Gedächtnisses . . Über die Wege zum Aufbau eines Eröffnungsrepertoires . . . Programm zum Studium der Spanischen Partie l.e4 e5 2-ÖÍ3 ... . ......................................................................................................... Kleiner Exkurs in die Geschichte Die Verteidigung ohne den Zug 3. . . . a6 Die Steinitz-Verteidigung 3. . . . d6 . Die Berliner Verteidigung 3. . . . £lf6 . . Das Klassische System 3. ... Äc5 . . . Die Jänisch-Verteidigung 3. . . . f5!? . . Die Bird-Verteidigung 3. . . - äd4 . . . . Das System mit 3. . . . g6................................. . . Die Verteidigung mit dem Zug 3. . . . a6 . . . . Die Abtauschvariante 3. . . . a6 4.Ä :c6 dc.......................... Die verbesserte Steinitz-Verteidigung 3. . . ■ a6 4,Äa4 d6 Die offene Verteidigung 3. . - . a6 4.Äa4 äf6 5.0—0 Ջ :e4 Die geschlossenen Systeme.................................................... Der Marshall-Angriff.............................................................. Die Hauptsysteme der geschlossenen Verteidigung . Die Tschigorin-Variante....................................................... 123 123 124 127 128 131 132 134 134 136 137 139 140 142 143 144 147 151 155 155 157 158 253 Das Keres-System............................................................................. Das Tschigorin-System mit 9.ҺЗ äd7....................................... Das System mit 9.ҺЗ Äe6................................................................ Das Breyer-System 9.ҺЗ £)b8 ..................................................... Das Smyslow-System 9.ҺЗ Һ6..................................................... Das System mit 9.ҺЗ Äb7............................................................... Rubinstein-System 5. . . . d6 6.Ä :c6+ bc 7.d4..................... Möller-System 5. . .. Äc5............................................................ Die Archangelsker Variante 5. . . . Ь5 б.АЬЗ JÄb7.............. 160 160 161 161 162 162 164 164 165 10. Kapitel Typische Stellungen bei der Untersuchung einer Eröffnung . . 166 VIERTER TEIL Die Vervollkommnung des Schachspielers 11. Kapitel Fehlerhafte und begrenzte Denkweisen, der Fehlerbegriff im weitesten Sinne........................................................................................... Das impulsive Denken............................................................................. Die Unterschätzung der gegnerischen Drohungen ..................... Verlust der Folgerichtigkeit................................................................... Das Gefühl für das Vertretbare und die Elastizität des Denkens Die Mängel im kombinatorischen Sehvermögen und in der Va riantenberechnung .................................................................................... Die einschränkenden Denkmethoden.............................................. Über das Spiel nach Analogie............................................................... Das negative Denken................................................................................ 198 201 206 207 12. Kapitel Die Denktypen der Schachspieler und die zwei Antipoden des schachlichen Denkens.................................................................. · · · Anschauliche und verstandesgemäße Ideen................................... Die Denktypen und die spezifischen Arbeitsmethoden.............. Über die Klassifikation der Schachstile .......................................... Der individuelle Spielstil ...................................................................... 208 209 210 219 221 186 188 191 192 195 13. Kapitel Die altersmäßigen Besonderheiten des Schachspielers und die Probleme schachlicher Langlebigkeit................................................. 222 224 Altersbedingte Entwicklungsetappen.................................................. 254 14. Kapitel Über die psychologischen Faktoren .................................. Ein psychologischer Streifzug.............. - ... .......................... Der psychische Zustand eines Schachspielers............. Über die moralische Haltung des Schachspie ers 233 233 241 245 Ein Wort zum Schluß................................................................... ....... Literatur....................................................................................................... 250
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