Holdings: Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung

Digitale Bildung für nachhaltige Entwicklung: Anwendung und Praxis in der Hochschulbildung

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Bibliographic Details
Other Authors:	Weselek, Johanna (Editor), Kohler, Florian (Editor), Siegmund, Alexander 1968- (Editor)
Format:	Book
Language:	German
Published:	Berlin Springer Berlin 2022 Springer Spektrum 2022
Edition:	1. Auflage 2022
Subjects:	Hochschuldidaktik Digitalisierung Bildung für nachhaltige Entwicklung Computerunterstütztes Lernen Nachhaltigkeit Nachhaltige Entwicklung Transformation und Digitalisierung Transformatives Lernen Treibhauseffekt und globale Erwärmung Best-Practice Beispiele Erneuerbare Energien Virtual Reality Exkursionen Lehrerprofessionalisierung Klimaduell Aufsatzsammlung
Online Access:	Inhaltstext http://www.springer.com/ Inhaltsverzeichnis
Physical Description:	40 Illustrationen 24 cm x 16.8 cm Enthält: 1 Online-Ressource
ISBN:	9783662651193 366265119X

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adam_text	INHALTSVERZEICHNIS 1 EINLEITUNG: BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN EINER DIGITALISIERTEN (HOCHSCHUL-)WELT - ALTE WERTE IN NEUEN MOEGLICHKEITEN DENKEN . 1 JOHANNA WESELEK, FLORIAN KOHLER UND ALEXANDER SIEGMUND 2 EXKURSIONSDIDAKTISCHE KONZEPTE FUER DAS DIGITALE AUSSERSCHULISCHE LERNEN KOLLABORATIV ENTWICKELN UND ERPROBEN - DIE INTEGRATION VON BNE-PROJEKTSEMINAREN MIT LEHRAMTSSTUDIERENDEN IM DBR-PROJEKT EXPEDITION STADT . 9 JAN HILLER UND STEPHAN SCHULER 3 BNE2TEACH - EIN INNOVATIVES KONZEPT DIGITALGESTUETZTER LEHRERINNENBILDUNG IM KONTEXT BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG . 23 CHRISTOPHER GROSS UND LEIF O. MOENTER 4 EIN FAECHERUEBERGREIFEND KONZIPIERTER ANSATZ ZUR AUSBILDUNG VON LEHRKRAEFTEN FUER EINEN ZUKUNFTSORIENTIERTEN, DIVERSITAETSSENSIBLEN INFORMATIKUNTERRICHT . 37 THOMAS SCHMALFELDT 5 YY. .ALS SEI MAN MITTENDRIN" - LEHRAMTSSTUDIERENDE KONZIPIEREN VIRTUAL-REALITY-EXKURSIONEN ZU THEMEN DER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG . 49 DANIEL WIRTH UND ULRIKE OHL 6 STOPMOTION ALS DIGITALES METHODISCHES SETTING IM KONTEXT VON LERNWERKSTATTARBEIT UND BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN DER LEHRKRAEFTEBILDUNG . 63 ANKE RENGER UND JULIANE GROEBER VII VIII 7 8 9 10 11 12 13 14 15 INHALTSVERZEICHNIS KLIMAANPASSUNG INNOVATIV VERMITTELN - POTENZIALE VON MOBILEN APPS UND SERIOUS GAMES FUER DEN SCHULUNTERRICHT . 75 FRANZISKA WANKMUELLER, DANA GRAULICH, FIONA ROCHHOLZ, CHRISTINA FIENE UND ALEXANDER SIEGMUND YYKLIMAANPASSUNG IN DER STADT AUF DEN WEG BRINGEN" - THEMEN DER NACHHALTIGEN ENTWICKLUNG UEBER DIE EXKURSIONSAPP YYBIPARCOURS" ERFAHRBAR MACHEN . 91 HANNES SCHMALOR, STEFFEN CIPRINA, MARKO ELLERBRAKE UND JANEK BECKER LELINA - LERN UND ERLEBNISLABOR INDUSTRIENATUR: PRAXISBEISPIEL FUER EIN PROJEKT AN DER SCHNITTSTELLE ZWISCHEN BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UND DIGITALISIERUNG . 103 JAN HOHMANN, KATJA PAULUS UND ANNA RATH DAS KLIMADUELL - GAMIFICATION ALS ANSATZ EINER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IM RAHMEN DIGITALER INTERNATIONALER HOCHSCHULKOOPERATIONEN . 115 CHRISTINA BANTLE, MARLEEN JATTKE, SABINE FREI UND MATTHIAS STUCKI ONLINE-CAMPS ZUR STUDIENORIENTIERUNG AM BEISPIELS DES FUTURECAMP-PROJEKTS AN DER HOCHSCHULE FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG EBERSWALDE . 127 HEIKE MOLITOR, MATTHIAS HOLZGREVE, JENNIFER KRAH, CLAUDIA FRIEDE UND KRISTIN PAULOKAT BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UND IMMERSIVES LERNEN: ERSTE ERKENNTNISSE AUS EINEM VIRTUAL-REALITY-EXPERIMENTALLABOR . 141 CARRY LUISE ZIMMERMANN, GEORG MUELLER-CHRIST, LISA-MARIE SEYFRIED, FREDERIKE BURSEE UND DENIS PIJETLOVIC ILAB@KU - EIN MINT-LEHR-LERN-LABOR ALS ORT, UM DIGITALE KOMPETENZEN SOWIE GESTALTUNGSKOMPETENZEN IN BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG IN DER LEHRKRAEFTEBILDUNG ZU ERWERBEN . 153 PETRA HIEBL UND MAXIMILIANE SCHUMM LEHRERPROFESSIONALISIERUNG DURCH SERVICE LEARNING AM BEISPIEL DER DIGITALEN PLATTFORM YYKLIMAANPASSUNG ONLINE VERSTEHEN" . 165 ANNE-KATHRIN LINDAU UND DETLEF THUERKOW INSTRUMENTALISIERUNG, INSTITUTIONALISIERUNG UND INTERNATIONALISIERUNG EINER BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UND CONTENT AND LANGUAGE INTEGRATED E LEARNING ALS DIGITALER TRANSFORMATIONSANSATZ IN ZEITEN VON PANDEMIE UND GLOBALEM UMBRUCH . 177 ULRICH HOBUSCH UND ULRIKE POELZL-HOBUSCH INHALTSVERZEICHNIS IX 16 BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG UND DIGITALE TRANSFORMATION IN DER FREMDSPRACHENDIDAKTIK . 189 KARIN VOGT 17 BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG GEHT APP! APP-TOUREN FUER EINE BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG REZIPIEREN UND GENERIEREN . 203 ANNA CHATEL UND GREGOR C. FALK 18 DIGITALER EXPERIMENTIERKOFFER ZUM THEMA TREIBHAUSEFFEKT UND GLOBALE ERWAERMUNG . 215 ALDA ARIAS, PAUL VAN STRALEN, UDO FRIESS, MATTHIAS HAUCK UND MATTHIAS WEIDEMUELLER 19 SELTENE ERDEN & CO: DIGITALES LERNEN IN UNTERRICHT, SCHUELERLABOR UND LEHRERINNENBILDUNG UEBER DIE STOFFLICHEN AUSWIRKUNGEN DER ZUNEHMENDEN NUTZUNG DIGITALER MEDIEN . 227 JOHANNES HUWER, ANTJE SIOL UND INGO EILKS 20 GAMIFICATION - EIN YYNEUER" WEG DER DIGITALISIERUNG, AUFGEZEIGT AM BEISPIEL DES FAECHERVERBINDENDEN PROJEKTS YYLERN UND ERLEBNISLABOR INDUSTRIENATUR " (LELINA) ZUR BILDUNG FUER NACHHALTIGE ENTWICKLUNG . 239 KARL-HEINZ OTTO UND MANUEL ESTERL 21 PROFESSIONALISIERUNG DIGITALER KOMPETENZEN VON LEHRAMTSSTUDIERENDEN IN KRITISCH REFLEKTIERENDEN BILDUNG-FUER- NACHHALTIGE-ENTWICKLUNG-KONTEXTEN FOERDERN - EIN BEST PRACTICE ZUR PRODUKTION UND REFLEXION VON ANIMATIONSVIDEOS ZU ERNEUERBAREN ENERGIEN IM GEOGRAFIEUNTERRICHT . 251 MICHAEL MORAWSKI UND MIRIAM KUCKUCK 22 YYLEHREN UND LERNEN MIT DIGITALEN MEDIEN " - LESSON LEARNED . 263 BERNADETTE SPIELER STICHWORTVERZEICHNIS . 281
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